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Ley General para la Inclusión de las Personas con DiscapacidadDiario Ofcial de la Federación 30 de mayo de 2011Última reorma DOF 1 de diciem!re de 201"
Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia dela República.
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, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, asus abitantes sabed:!ue el "onorable #ongreso de la Uni$n, se a ser%ido dirigirme el siguiente
D#&(#,O-
E& #'N(RE)' (ENERA& *E &') E)+A*') UN*') ME#AN'), *E#RE+A:
%# &(#' L' L#. G#*#('L P'(' L' I*&L/%I)* D# L'% P#(%O*'% &O*DI%&'P'&ID'D'rtculo Único
 )e crea la &e (eneral para la nclusi$n de las Personas con *iscapacidad.
Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad,tulo Primero&aptulo ÚnicoDisposiciones Generales'rtculo 1
 &as disposiciones de la presente &e son de orden público, de inter/s social  deobser%ancia general en los Estados Unidos Mexicanos.)u ob0eto es reglamentar en lo conducente, el Art1culo 2o. de la #onstituci$n Pol1tica de losEstados Unidos Mexicanos estableciendo las condiciones en las que el Estado deber3 promo%er,proteger  asegurar el pleno e0ercicio de los derecos umanos  libertades 4undamentales delas personas con discapacidad, asegurando su plena inclusi$n a la sociedad en un marco derespeto, igualdad  equiparaci$n de oportunidades.*e manera enunciati%a  no limitati%a, esta &e reconoce a las personas con discapacidad susderecos umanos  mandata el establecimiento de las pol1ticas públicas necesarias para sue0ercicio.
'rtculo 2
 Para los e4ectos de esta &e se entender3 por:
I 'ccesi!ilidad
 &as medidas pertinentes para asegurar el acceso de las personas condiscapacidad, en igualdad de condiciones con las dem3s, al entorno 41sico, el transporte,la in4ormaci$n  las comunicaciones, incluidos los sistemas las tecnolog1as de lain4ormaci$n  las comunicaciones,  a otros ser%icios e instalaciones abiertos al público ode uso público, tanto en 5onas urbanas como rurales6
II 'ustes (aona!les
 )e entender3n las modi7caciones  adaptaciones necesarias adecuadas que no impongan una carga desproporcionada o indebida, cuando serequieran en un caso particular, para garanti5ar a las personas con discapacidad el goceo e0ercicio, en igualdad de condiciones con las dem3s, de todos los derecos umanos libertades 4undamentales6
III 'sistencia %ocial
 #on0unto de acciones tendientes a modi7car me0orar lascircunstancias de car3cter social que impidan el desarrollo integral del indi%iduo, as1 como la protecci$n 41sica, mental social de personas en estado de necesidad,inde4ensi$n, des%enta0a 41sica  mental, asta lograr su incorporaci$n a una %ida plena producti%a6
I4'yudas ,5cnicas
 *ispositi%os tecnol$gicos  materiales que permiten abilitar,reabilitar o compensar una o m3s limitaciones 4uncionales, motrices, sensoriales ointelectuales de las personas con discapacidad6
4 &omunicación
 )e entender3 el lengua0e escrito, oral  la lengua de se8as mexicana,la %isuali5aci$n de textos, sistema 9raille, la comunicaci$n t3ctil, los macrotipos, los2
 
dispositi%os multimedia escritos o auditi%os de 43cil acceso, el lengua0e sencillo, losmedios de %o5 digitali5ada  otros modos, medios, sistemas  4ormatos aumentati%os oalternati%os de comunicaci$n, incluida la tecnolog1a de la in4ormaci$n lascomunicaciones de 43cil acceso6
4I &omunidad de %ordos
 +odo aquel grupo social cuos miembros tienen algunade7ciencia del sentido auditi%o que les limita sostener una comunicaci$n  sociali5aci$nregular  uida en lengua oral6
4II &onseo
 #onse0o Nacional para el *esarrollo  la nclusi$n de las Personas con*iscapacidad6
4III &on6ención
#on%enci$n sobre los *erecos de las Personas con *iscapacidad6
I7 Discriminación por moti6os de discapacidad
 )e entender3 cualquier distinci$n,exclusi$n o restricci$n por moti%os de discapacidad que tenga el prop$sito o el e4ecto deobstaculi5ar, menoscabar o de0ar sin e4ecto el reconocimiento, goce o e0ercicio, enigualdad de condiciones, de todos los derecos umanos  libertades 4undamentales enlos 3mbitos pol1tico, econ$mico, social, cultural, ci%il o de otro tipo. nclue todas las4ormas de discriminaci$n, entre ellas, la denegaci$n de a0ustes ra5onables6
7 Dise8o uni6ersal
 )e entender3 el dise8o de productos, entornos, programas ser%icios que puedan utili5ar todas las personas, en la maor medida posible, sinnecesidad de adaptaci$n ni dise8o especiali5ado. El dise8o uni%ersal no excluir3 lasaudas t/cnicas para grupos particulares de personas con discapacidad cuando senecesiten6
7I #ducación #special
 &a educaci$n especial est3 destinada a indi%iduos condiscapacidades transitorias o de7niti%as, as1 como a aquellos con aptitudessobresalientes. Atender3 a los educandos de manera adecuada a sus propiascondiciones, con equidad social incluente  con perspecti%a de g/nero6
7II #ducación Inclusi6a
 Es la educaci$n que propicia la integraci$n de personas condiscapacidad a los planteles de educaci$n b3sica regular, mediante la aplicaci$n dem/todos, t/cnicas  materiales espec17cos6
7III #steno9raa Proyectada
 Es el o7cio  la t/cnica de transcribir un mon$logo o undi3logo oral de manera simult3nea a su desen%ol%imiento , a la %e5, proectar el textoresultante por medios electr$nicos %isuales6
7I4 #stimulación ,emprana
Atenci$n brindada a ni8os  ni8as de entre ;  < a8ospara potenciar  desarrollar al m3ximo sus posibilidades 41sicas, intelectuales, sensoriales a4ecti%as, mediante programas sistem3ticos  secuenciados que abarquen todas las3reas del desarrollo umano, sin 4or5ar el curso natural de su maduraci$n6
74I9ualdad de Oportunidades
 Proceso de adecuaciones, a0ustes, me0oras oadopci$n de acciones a7rmati%as necesarias en el entorno 0ur1dico, social, cultural  debienes  ser%icios, que 4aciliten a las personas con discapacidad su inclusi$n, integraci$n,con%i%encia  participaci$n, en igualdad de oportunidades con el resto de la poblaci$n6
74I Len9uae
 )e entender3 tanto el lengua0e oral como la lengua de se8as  otras4ormas de comunicaci$n no %erbal6
74II Len9ua de %e8as :e;icana
 &engua de una comunidad de sordos, que consisteen una serie de signos gestuales articulados con las manos acompa8ados deexpresiones 4aciales, mirada intencional mo%imiento corporal, dotados de 4unci$nling=1stica, 4orma parte del patrimonio ling=1stico de dica comunidad  es tan rica comple0a en gram3tica  %ocabulario como cualquier lengua oral6
74III Ley
 &e (eneral para la nclusi$n de las Personas con *iscapacidad6
7I7 Or9aniaciones
 +odas aquellas organi5aciones sociales constituidas legalmentepara el cuidado, atenci$n o sal%aguarda de los derecos de las personas condiscapacidad o que busquen apoar 4acilitar su participaci$n en las decisiones>
 
relacionadas con el dise8o, aplicaci$n  e%aluaci$n de programas para su desarrollo eintegraci$n social6
77 Perro 9ua o animal de ser6icio
 )on aquellos que an sido certi7cados para elacompa8amiento, conducci$n  auxilio de personas con discapacidad6
77I Persona con Discapacidad
 +oda persona que por ra5$n cong/nita o adquiridapresenta una o m3s de7ciencias de car3cter 41sico, mental, intelectual o sensorial, a seapermanente o temporal  que al interactuar con las barreras que le impone el entornosocial, pueda impedir su inclusi$n plena  e4ecti%a, en igualdad de condiciones con losdem3s6
77II Poltica P<!lica
 +odos aquellos planes, programas o acciones que la autoridaddesarrolle para asegurar los derecos establecidos en la presente &e6
77III Pre6ención
 &a adopci$n de medidas encaminadas a impedir que se produ5cande7ciencias 41sicas, intelectuales, mentales  sensoriales6
77I4 Pro9rama
 El Programa Nacional para el *esarrollo  la nclusi$n de las Personascon *iscapacidad6
774(e=a!ilitación
 Proceso de duraci$n limitada  con un ob0eti%o de7nido, de ordenm/dico, social  educati%o entre otros, encaminado a 4acilitar que una persona condiscapacidad alcance un ni%el 41sico, mental, sensorial $ptimo, que permita compensar lap/rdida de una 4unci$n, as1 como proporcionarle una me0or integraci$n social6
774I %istema
 )istema Nacional para el *esarrollo  la nclusi$n de las Personas con*iscapacidad6
774II%istema de #scritura >raille
 )istema para la comunicaci$n representadomediante signos en relie%e, le1dos en 4orma t3ctil por las personas ciegas, 
774III ,rans6ersalidad
 Es el proceso mediante el cual se instrumentan las pol1ticas,programas acciones, desarrollados por las dependencias entidades de laadministraci$n pública, que pro%een bienes  ser%icios a la poblaci$n con discapacidadcon un prop$sito común, basados en un esquema de acci$n coordinaci$n dees4uer5os  recursos en tres dimensiones: %ertical, ori5ontal  de 4ondo.
'rtculo 3
 &a obser%ancia de esta &ecorresponde a las dependencias, entidadesparaestatales  $rganos desconcentrados de la Administraci$n Pública ?ederal, organismosconstitucionales aut$nomos, Poder &egislati%o, Poder @udicial, el #onse0o, a los (obiernos de lasEntidades ?ederati%as  de los Municipios, en el 3mbito de sus respecti%as competencias, as1 como a las personas 41sicas o morales de los sectores social  pri%ado que presten ser%icios a laspersonas con discapacidad.
'rtculo ?
 &as personas con discapacidad go5ar3n de todos los derecos que establece elorden 0ur1dico mexicano, sin distinci$n de origen /tnico, nacional, g/nero, edad, condici$n social,econ$mica o de salud, religi$n, opiniones, estado ci%il, pre4erencias sexuales, embara5o,identidad pol1tica, lengua, situaci$n migratoria o cualquier otra caracter1stica propia de lacondici$n umana o que atente contra su dignidad. &as medidas contra la discriminaci$n tienencomo 7nalidad pre%enir o corregir que una persona con discapacidad sea tratada de una maneradirecta o indirecta menos 4a%orable que otra que no lo sea, en una situaci$n comparable.&as medidas contra la discriminaci$n consisten en la proibici$n de conductas que tengancomo ob0eti%o o consecuencia atentar contra la dignidad de una persona, crear un entornointimidatorio, ostil, degradante u o4ensi%o, debido a la discapacidad que /sta posee.&as acciones a7rmati%as positi%as consisten en apoos de car3cter espec17co destinados apre%enir o compensar las des%enta0as o di7cultades que tienen las personas con discapacidaden la incorporaci$n  participaci$n plena en los 3mbitos de la %ida pol1tica, econ$mica, social cultural.&a Administraci$n Pública, de con4ormidad con su 3mbito de competencia, impulsar3 eldereco a la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad, a tra%/s delestablecimiento de medidas contra la discriminaci$n acciones a7rmati%as positi%as que

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