Semana 5.

Fsica 2
Sesin 13. Unidad 5: Fenmenos
electromagnticos.
Contenido 5.7. Energa Potencial en el campo
temtico. elctrico.

Conceptuales
Identifica el trabajo sobre una carga dentro de un campo
elctrico como el cambio en la energa potencial elctrica
Aprendiz del sistema.
ajes Procedimentales
esperados Elaboracin de indagaciones bibliogrficas.
del grupo. Presentacin en equipo.
Actitudinales
Cooperacin, responsabilidad, respeto y tolerancia,
contribuir al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiale De cmputo:
s PC.
generales. Conexin a internet.
De proyeccin:
Can.
Proyector.
Programas:
Moodle.
Google docs.
Correo electrnico.
Excel.
Word.
Power Point.
Didctico:
Indagaciones bibliogrficas del tema elaboradas por los
alumnos.
De laboratorio:
Regla de plstico.
 Pao de algodn.
Chorro de agua.
Fase de apertura

El Profesor hace la presentacin de las preguntas:

Pregun Cmo Cmo Cul Cul es el Cul es Cmo

tas se define se es la trabajo la es la
un define relacin realizado por el relacin energ
campo el entre campo elctrico? entre a
elctrico Potencia campo y campo y potenc
? l en un fuerza? diferenci ial
campo a de entre
elctrico potencia cargas
? l? ?

Equipo 3 4 5 6 2 1

Respue El campo Es el Se El campo La Es

sta elctrico trabajo puede elctrico realiza relacin igual al
se que establec un matemti trabajo
define co realiza er una trabajo W cuando ca entre que
mo la una relacin una carga ambos realiza
fuerza fuerza entre positiva q se concepto dicho
elctrica externa el poten mueve desde un s se campo.
Desarroll por para cial lugar A en el que expresa
o del unidad atraer elctrico el potencial es diciendo
de carga. una y alto a otro B en el que el
proceso. carga el camp que el potencial campo es
positiva o es ms bajo. igual al
desde un elctrico Si q>0 gradiente
punto . La y V >V entonces
A B (negativo
hasta el diferenci W>0. ) del
de a de potencial
referenci potencia El campo , y esto,
a. l entre elctrico realiza limitand
dos un trabajo cuando o el
puntos una carga anlisis a
de un negativa q se un solo
campo mueve desde un compone
elctrico lugar B en el que nte
(el el potencial es espacial.
trabajo ms bajo a otro A
necesari en el que el
o para potencial es ms
mover la alto.
carga de
uno al
otro) se
puede
definir
 tambin
como
el produ
cto
escalar d
el
campo
por la
distancia
.

Los alumnos en equipo, discuten y escriben sus respuestas en el

cuadro, utilizando el procesador de palabras:
Se realiza una discusin en el grupo, mediada por el Profesor
para consensar las respuestas.

Fase de desarrollo
Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las
indicaciones del Profesor
Solicitar el material requerido para realizar las actividades
siguientes:

Procedimiento:
Por equipo: Medir el potencial elctrico producido por la carga
de una regla de plstico sobre un chorro de agua...
Frotar la regla de plstico sobre un pao de algodn, acercar
cuidadosamente la regla de plstico al chorro de agua y medir la
distancia de desviacin del chorro de agua.
Tabular y graficar los datos (equipo-distancia de separacin) de
desviacin
 Equipo Distancia de separacin cm

1 1

2 1

3 1

4 0.5

5 1

6 1

5.7 Energa Potencial en el campo elctrico.

http://www.cco.caltech.edu/~phys1/java/phys1/EField/EField.html
http://joshuaunam.blogspot.mx/2016_02_01_archive.html
5.8 Potencial elctrico y diferencia de potencial.
phet.colorado.edu/sims/efield/efield_es.jnlp

Equipo Cargas Imagen del campo elctrico simulador

1 6

2 5

3 4

4 3
 5 2

6 1

Con el simulador de campo elctrico generar en 3D el campo

generado por la carga:
Los equipos registran sus datos y los grafican, analizan la
informacin y generan sus
Conclusiones:
Fase de cierre
Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusin
extensa, en la clase, de lo que se aprendi y aclaracin de dudas
por parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevarn la informacin a su casa y los que
tengan computadora e internet, indagaran los temas de la
siguiente sesin, de acuerdo al cronograma.
Se les sugiere que abran una carpeta nombrada Fsica 2;
en la cual almacenarn su informacin, se les solicitar
que los equipos formados, se comuniquen va e-mail u
otro programa para comentar y analizar los resultados,
para presentarla al Profesor en la siguiente clase en USB.
 Los alumnos que tengan PC y Programas elaborarn su
informe, empleando el programa Word, para registrar los
resultados.
Informe en Power Point de la actividad.
Evaluaci
Contenido:
n.
Resumen de la Actividad.