Licenciatura en Educacin Primaria

Teora Pedaggica
4 Semestre

LAS DOCE VIRTUDES DEL BUEN MAESTRO, SAN JUAN BAUTISTA DE LA

SALLE.

En las escuelas con inspiracin lasallista debe existir la idea muy clara de que no hay que
buscar cmo educar sin antes saber cmo ser para educar.

Gravedad: Consiste en mantener una actitud natural ante el otro. Siempre dirigirse con una
mirada serena y un tono moderado que atraiga la confianza y transmita cario. Quien posee
esta virtud no inspira temor, recibe aprecio y se gana el respeto de los dems.

Silencio: Una virtud que requiere de un dominio personal difcil de lograr. Consiste en
saber callar cuando no debe hablar y hablar cuando no deba callar.

Humildad: Basada en principios crisitianos, esta virtud consiste en abstenerse de exigir o

tolerar de los dems que le presen un servicio que l mismo puede hacerse.

Prudencia: Es conocer tanto lo que debemos evitar como los medios seguros y legtimos
para conseguir un fin.

Sabidura: Consiste en comprender, amar y cumplir la funcin de educar. Quien es sabio

cuidar siempre de no ofender o inspirar aversin a quien educa. Es necesario recordar
siempre que los nios y adolescentes son ellos y no el educador.

Paciencia: Una persona paciente no se cansa ni se desalienta por repetir muchas veces y
por largo tiempo las mismas cosas.

Mesura: Esta virtud nos inclina a hablar y obrar con moderacin discreta y modestia,
siempre sabiendo que todo lo que hagamos tendr implicaciones positivas o negativas.

Mansedumbre: Quien es manso inspira bondad, clemencia y ternura, aunque no debe

olvidar ser firme y constante. El educador debe hablar poco cuando se inspira algo y en
caso de tener que sancionar alguna falta debe lograr inspirar remordimiento y vergenza,
nunca temor.

Celo: Es la motivacin para continuar con una labor en todo momento; fuerza y tenacidad
para seguir adelante.

Vigilancia: Esta virtud tiene dos aspectos ya que es necesario vigilar sobre s mismo los
pensamientos y sentimientos, pero adems hay que vigilar a quienes todava no pueden ir
solos en su camino. Se explica que el educador debe cumplir la funcin de ngel custodio
de quienes educa.

Piedad: El educador debe ensearle al pequeo a orar por los dems, quien es piadoso
ayuda a cumplir con los deberes hacia los necesitados.
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Generosidad: El generoso realiza un sacrificio voluntario que no pretende gratificacin

inmediata sino que el fruto del esfuerzo sea recogido en el futuro.

As, estos ideales lasallistas nos ayudan a comprender el camino tan complicado que
tenemos como educadores y nos animan a realizar una reflexin personal y modificar
aquello que deba ser modificado.