Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PROFIT
Why Democracy
Needs the Humanities
M A R T H A C . N U S S B AU M
, 2014
130.2
71.0
90
, .
90 : -
[] / . . . ; .
. . ; . . - -
. .: . ,
2014. 192 . ( ).
1000 . ISBN 978-5-7598-1101-5 ( .).
,
, , -
. . ,
, -
. , ,
, , -
, , .
130.2
71.0
. . . . . . . . . . . . . . .9
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
I. . . . . . . . . . . . . 15
II. ,
. . . . . . 28
III. :
( -
) . . . . . . . . 45
IV. :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
V. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
VI. :
. . . . . . . . . . . . 124
VII.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
,
,
.
,
, , -
, ... -
, .
, , -
,
,
.
. . 1917
, -
,
; -
,
.
. . 1915
, -
-
, -
. ,
- , ,
- , -
. -
,
,
-
, ,
.
. -
, -
.
,
,
. :
,
-
,
.
, ,
,
,
.
,
-
, . -
9
(
, -
) , - ,
,
,
, ,
.
-
,
. ,
:
,
. -
, .
-
-
.
,
, , ,
-
. ,
,
, -
. ,
, , -
, -
, ,
,
, . -
,
-
, -
,
,
. , -
10
, -
, -
, .
, , ,
.
,
.
,
.
The Public Square. -
, ,
, , -
, , -
. ,
-
, -
-
, ,
.
.
The Public Square
,
, -
, ,
.
'
,
, ,
, -
. -
, ,
, -
... (Cultivating Humanity. A Classical Defense of
Reform in Liberal Education1);
-
(AAU), -
.
, -
(LEAP)
,
.
, ,
-
,
( ,
). -
, ,
,
. -
,
-
-
-
,
. ,
1
Cambridge, MA: Harvard University Press, 1997. .
.
12
, ,
: -
,
.
-
, , -
, .
, -
, ,
, -
,
-
.
,
,
.
-
,
. (-, -
). ,
-
, -
, , ,
,
.
. , ,
: , -
, , -
, -
; ,
, -
,
,
13
, ,
-
,
-
( ,
, -
: Vous voyez, Martha, je
suis encore jacobine2); ,
, -
, ,
-
(
!).
-
, :
; -
.
, ,
, , -
.
-
, , -
.
2
, , (.). . .
14
I.
, ,
, -
. -
.
,
. . 1850
, , -
. ,
, -
, ,
.
,
. . 1917
,
. ,
,
2008 . -
; -
. ,
,
, -
;
. ,
, -
; , -
:
.
,
,
. -
,
. -
,
, -
15
, ,
-
.
.
-
? -
,
.
-
; , -
,
,
. , ,
-
( ,
),
,
-
, , -
.
,
. ,
, -
.
, ,
,
.
:
2006 . -
( -
--
16
I.
)
: -
(A Test of Leadership:
Charting the Future of U.S. Higher Education)1.
.
, -
. -
,
, -
-
, ,
, -
,
. -
,
. ,
: ,
;
2004 .
-
-
1913 . -
1
.: <http://www2.ed.gov/about/bdscomm/list/hiedfuture/
reports/pre-pub-report.pdf>.
-
(College Learning for the New Global
Century); .: <http://www.aacu.org/leap/documents/Global-
Century_final.pdf>. ,
, 2007 . -
.
-
( ,
). ,
.
17
.
,
, -
,
-
,
, , -
, -
, . -
, -
.
, ,
,
-
,
.
-
?
,
-
, ,
, , ;
2005 .
, -
; ,
, -
;
,
,
. ,
-
,
,
-
18
I.
(
). - .
, , -
, -
, ,
,
, -
. -
-
, ,
, -
,
-
. -
,
;
2005 .
-
-
( -
X). -
X
.
-
, ,
, : -
, , ,
, .
, X
-
,
.
, , ; -
;
2006 . -
-
19
Y
. -
-
(liberal education). -
,
, -
, ,
-
.
-
,
, Y
: -
-
,
-
.
,
, , , ,
. , -
, -
, , -
(covering),
. , ,
, ,
,
; , ,
, , ,
;
, , , -
, ,
, .
; , -
20
I.
.
. -
, ,
,
-
,
. -
,
, -,
, -
, ,
, , -
,
.
,
,
( ,
).
, -
, -
,
,
.
,
.
-
,
, -
.
, -
,
, -
-
21
, -
.
, -
:
; -
; , , -
2.
-
,
: ,
, ,
-
. -
,
,
, -
,
.
, (-
)
. -
,
, -
-
.
, -
,
, -
, ,
2
;
.: Nussbaum M. Citizens of the World: A Classical Defense of
Reform in Liberal Education. Cambridge, MA: Harvard Univer-
sity Press, 1997.
, -
, -
.
22
I.
, -
,
. - -
, -
. -
, . -
,
-
3.
, -
, ;
,
, , -
, -
. -
,
. -
, -
.
-
:
;
.
, , -
-
-
3
, -
- , -
Project Kaleidoscope (PKAL); .: <www.pkal.
org>.
23
-
. ( VI
-
.)
.
-
, ,
.
, -
, -
. -
,
, -
, ,
,
. , -
: -
,
-
,
. ,
,
- .
-
. , -
, .
, -
4. -
4
.: Brig-
house H. On Education. N.Y.: Routledge, 2006; . -
.: Appiah K.A. The
Ethics of Identity. Princeton: Princeton University Press, 2005.
24
I.
, -
, -
,
-
,
. ,
, ,
,
,
, -
,
-
-
.
,
. , -
, , -
, , ,
, . ,
,
, .
- -
, -
, -
.
-
.
-
-
.
,
,
-
25
,
. -
,
, -
,
.
-
-
.
, ,
:
-
, -
. ,
, -
, ,
.
, -
, ,
, ,
( ) -
, -
,
. -
-
,
,
, .
,
. , , -
-
,
, ,
,
.
26
I.
-
,
.
, - -
,
.
. -
, -
. -
,
,
-
,
. -
: -
, ,
65%,
50%.
. -
:
, ,
. , -
,
,
,
. -
, -
.
, .
, ,
, .
101000, , . , 20
./: (499) 611-15-52
19.11.2013. 84108/32
Minion Pro. . . . 10,1. .-. . 8,0
. 1000 .
. 1707.