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Motivacin

La palabra motivacin deriva


del latn motivus o motus, que significa
causa del movimiento. La motivacin
puede definirse como el sealamiento o
nfasis que se descubre en una persona
hacia un determinado medio de satisfacer
una necesidad, creando o aumentando con
ello el impulso necesario para que ponga
en obra ese medio o esa accin, o bien para que deje de hacerlo. Otros
autores definen la motivacin como la raz dinmica del comportamiento; es
decir, los factores o determinantes internos que incitan a una accin. La
motivacin es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta.
Segn la psicologa y filosofa

En psicologa y filosofa, la motivacin implica estados internos que

dirigen el organismo hacia


metas o fines determinados; son los impulsos que mueven a la persona a realizar
determinadas acciones y persistir en ellas para su culminacin. Este trmino est
relacionado con voluntad e inters.

Tipos de teoras y modelos

Las teoras de la Motivacin pueden ser clasificadas en varias bases.

Natural vs. Racional basadas en si la teora subyacente de la Cognicin humana se


apoya en fuerzas naturales (impulsos, necesidades, deseos) o algn tipo de
racionalidad (instrumentalidad, significado, autoidentidad).

Contenido vs. Proceso basada en si el foco est en el contenido ("qu") motiva frente
al proceso ("cmo") toma lugar la motivacin.

Las distintas escuelas de psicologa tienen diversas teoras sobre cmo se origina la
motivacin y su efecto en la conducta. Todas aportan, desde diferentes perspectivas,
conceptos clarificadores que explican cmo se origina (Para obtener xito, culminar
una expectativa, satisfacer un deseo).

Teoras y modelos psicolgicos

La Motivacin puede concebirse como un ciclo en el cul los pensamientos influyen en


los comportamientos, los comportamientos llevan al desempeo, el desempeo
impacta en los pensamientos y el ciclo empieza de nuevo. Cada etapa del ciclo se
compone de muchas dimensiones que incluyen estados, creencias, intenciones,
esfuerzos, y retiradas, y todo ello puede afectar a la motivacin que un individuo
experimenta.

Motivaciones racionales

La idea de que los seres humanos somos racionales y que la conducta humana est
guiada por la razn es vieja. Sin embargo, investigaciones recientes (en Satisficing por
ejemplo) ha debilitado significativamente la idea de homo conomicus o de
una perfecta racionalidad en favor de una racionalidad limitada.

Teoras del incentivo: motivacin intrnseca y extrnseca

La motivacin puede dividirse en dos teoras diferentes conocidas como motivacin


intrnseca (interna) o motivacin extrnseca (externa). La primera viene del
entendimiento personal del mundo y la segunda de la incentivacin externa de ciertos
factores.

Algunos factores extrnsecos pueden ser:

El dinero
El tiempo de trabajo

Viajes

Coches

Cenas

Bienes materiales

Todos estos factores pueden incrementarse o disminuirse en el espacio alrededor del


individuo; sin embargo, los factores intrnsecos dependen del significado que le d la
persona a lo que hace. Si bien es cierto, los llamados factores extrnsecos tambin
dependen de esta interpretacin de la persona, stos pueden cambiarse radicalmente
de forma muy rpida, mientras que los intrnsecos requieren de un trabajo de
asimilacin ms adecuado a la mente del individuo. Los factores intrnsecos tratan de
los deseos de las personas de hacer cosas por el hecho de considerarlas importantes
o interesantes.

Existen tres factores intrnsecos importantes. Vase el libro de Daniel Pink sobre la
motivacin3 .

Autonoma: el impulso que dirige nuestras vidas, libertad para tener control sobre lo
que hacemos.

Maestra: el deseo de ser mejor en algo que realmente importa.

Propsito: la intencin de hacer lo que hacemos por servicio a algo ms grande que
nosotros mismos.

Vase tambin: Curiosidad

Motivacin intrnseca

La motivacin intrnseca ha sido estudiada desde principios de la dcada de 1970. La


motivacin intrnseca podra definirse como el autodeseo de buscar cosas nuevas y
nuevos retos, para analizar la capacidad de uno mismo, observar y adquirir ms
conocimiento4 . Est impulsada por un inters o placer por la tarea en s misma, y
reside en el individuo en lugar de depender de presiones externas o el deseo de
recompensa.

El fenmeno de la motivacin intrnseca fue reconocido por primera vez en estudios


experimentales sobre la conducta animal. En estos estudios, se hizo evidente que los
animales manifestaban comportamientos impulsados por la curiosidad, en ausencia de
recompensa.

La motivacin intrnseca es una tendencia motivacional natural y es un elemento


fundamental en el desarrollo fsico, social y cognitivo5 .

Los estudiantes que estn motivados intrnsecamente participan en la tarea de buen


grado, y trabajan para mejorar sus habilidades, lo que incrementar, a su vez, sus
capacidades6 . Los estudiantes tienen ms probabilidad de estar motivados
intrnsecamente si:
atribuyen sus resultados acadmicos a factores que estn bajo su control, tambin
conocido como autonoma o locus de control

creen que tienen las habilidades para ser agentes eficaces en el logro de sus objetivos
deseados, tambin conocido como creencias de autoeficacia

estn interesados en dominar un tema, y no slo en conseguir buenas notas.

Que un empleado se convierta en un profesional de IT porque quiere aprender cmo


los usuarios de los ordenadores interactan con las redes informticas, es un ejemplo
de motivacin intrnseca. El empleado tiene la motivacin intrnseca de adquirir ms
conocimiento7 .

Ventajas: La motivacin intrnseca puede ser de larga duracin y auto-sostenible. Los


esfuerzos para construir este tipo de motivacin tambin suelen ser los resultados de
la promocin del aprendizaje de los estudiantes. Tales resultados se centran a menudo
sobre el tema en lugar de recompensas o castigos.

Desventajas: Por otro lado, los esfuerzos para fomentar la motivacin intrnseca
pueden ser lentos para que afecte en el comportamiento y pueden requerir una larga
preparacin especial. Los estudiantes son individuos, por lo que pueden ser
necesarios diferentes enfoques para motivar a cada estudiante. A menudo es til saber
lo que interesa a cada estudiante con el fin de conectar estos intereses con el tema.
Para ello es necesario conocer a cada estudiante8 .

' Motivacin intrnseca y la teora de los 16 deseos bsicos '

Lnea del tiempo de los estudiosos de la motivacin.

A partir de un estudio en el que participaron ms de 6000 personas Steven Reiss


propuso una teora que encuentra 16 deseos bsicos que guiaran prcticamente
todos los comportamientos humanos. Los 16 deseos bsicos que motivan nuestras
acciones y definen nuestra personalidad son:

Aceptacin, la necesidad de sentirse aprobado.

Curiosidad, la necesidad de aprender.

Comer, la necesidad de alimentarse.


Familia, la necesidad de tener hijos.

Honor, la necesidad de ser leal a los valores tradicionales de nuestro grupo tnico o
clan.

Idealismo, la necesidad de buscar justicia social.

Independencia, la necesidad de asegurar la individualidad.

Orden, la necesidad de tener un ambiente organizado y estable.

Actividad fsica, la necesidad de hacer ejercicio.

Poder, la necesidad de influenciar.