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1.

Producto esperado de la actividad:


Registro de Interesados con Estrategias y Matriz, Plan de Gestin de los Interesados.

2. Indicaciones de trabajo:
Elabore en equipo, las estrategias para gestionar a los interesados de su proyecto
integrador. Para ello:

Determine el Nivel de Compromiso actual de cada interesado


Determine el nivel de compromiso deseado de cada interesado
Establezca la estrategia general para lograr el involucramiento deseado
Complete la hoja 2.A del conjunto de plantillas del Curso.

3. Indicaciones para la presentacin y devolucin del entregable.


Considere lo siguiente para el nombre del archivo del trabajo:

Apellido Paterno del Coordinador e Inicial de su primer nombre y fecha de la


sesin correspondiente al trabajo. Si el Coordinador se llama Pedro Carrasco y la
sesin correspondiente al trabajo es el 20 de octubre del 2015, el nombre del
archivo debiera ser: CarrascoP20-10-15
Por favor, no olvide colocar los nombres y apellidos de todos los
integrantes del grupo en el trabajo.

El envo del trabajo debe ser realizado nicamente por el coordinador del grupo a travs
del campo correspondiente del curso en la plataforma Centuria Virtual hasta las 11.55
p.m. del da sealado en la gua. Por ese mismo medio, el docente enviar la
calificacin del trabajo al coordinador, quien deber comunicarla a los dems
integrantes de su grupo.

4. Anexos:
Lectura complementaria N 5.
Hoja 2.A del conjunto de plantillas del curso.

A SER LLENADO POR EL DOCENTE


(El docente debe enviar a travs de la plataforma Centuria Virtual la
calificacin del trabajo en este formato)

5. Calificacin del trabajo

Integrantes del Grupo

Fecha de devolucin del


trabajo corregido 09 de febrero del 2017

5.1 Criterios de evaluacin:


PUN.
N CRITERIOS DE EVALUACIN CAL. 2 RETROALIMENTACIN3
MX.1

Mapa Conceptual de Gestin de


1. 5/A
Interesados
Registro de Interesados con
2. 5/A
Estrategias
3. Matriz de Interesados 5/A
4. Plan de Gestin de Interesados 5/A

Puntaje total: 20
Observaciones/Sugerencias
Ejemplo:
Profundizar el anlisis para la determinacin de todos los interesados de su proyecto de TI.
Es importante sustentar todos los niveles de compromiso deseado como marco orientador para la
determinacin de estrategias de la gestin de los interesados.

1
Si el docente lo cree conveniente puede evaluar cada aspecto de la actividad de forma
cualitativa (A-B-C-D) o (MB: Muy bien, B: Bien, R: Regular, D: Deficiente). An en este caso se
debe devolver al alumno la actividad con la calificacin cualitativa respectiva.
2
La calificacin con el puntaje mximo a cada criterio es aplicable solo si este se cumple a nivel
superior o muy satisfactorio. De no ser as el docente determinar el puntaje del criterio de
acuerdo a su juicio experto.
3
Si la calificacin es menor al puntaje mximo, el docente debe hacer un
comentario/retroalimentacin respecto al motivo del puntaje obtenido.