1.

Identidad del proyecto

1.1 Ttulo del proyecto:

Proyecto Pedaggico: Apoyo Pedaggico Boyac

Ao: 2017
Responsables: Arlex Agudelo castro Juan Carlos Henao Snchez

Ttulo del Microproyecto:

ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO PARA LAS NIAS DE

PREESCOLAR

INTEGRANTES
101M Isabella Correa PREESCOLAR
101M Laura Daniela Aguirre PREESCOLAR
101M Luisa leiton PREESCOLAR
101M Jennifer cardona PREESCOLAR
101M Stefania mesa PREESCOLAR
101M Nataly duque PREESCOLAR
102M Isabela lzate duque PREESCOLAR
102M Danna valentina Molina castao PREESCOLAR
102M Karen Daniela Lopez hernandez PREESCOLAR
102M Jeny gloribeth Giraldo bueno PREESCOLAR
102M Manuela Franco gonzalez PREESCOLAR
102M Luz adriana Rojas baol PREESCOLAR
102M Camila Toro sanchez PREESCOLAR
103M Nataly Londoo maulanda PREESCOLAR
103M Angie vanessa Gil lopez PREESCOLAR
103M Sofia Acosta Heredia PREESCOLAR
103M Luisa fernanda Villada laguna PREESCOLAR
103M Maria camila Ocampo galenao PREESCOLAR
103M Valentina Ramirez giraldo PREESCOLAR

ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO PARA LAS NIAS DE GRADO

PRIMERO

101M juliana Vasquez PRIMERO

101M Maria jose Perez PRIMERO
101M michel Saenz PRIMERO
101M Luisa fernanda Giraldo PRIMERO
101M Kelly valeria Norea PRIMERO
101M isabella Ocampo PRIMERO
101M melisa Gonzalez PRIMERO
101M valeria Florez PRIMERO
101M laura Garcia arias PRIMERO
101M Sara catalina Patio PRIMERO
102M Maria paulina Bueno herrera PRIMERO
102M Maria fernanda Fernandez Loaiza PRIMERO
102M alejandra Ospina castao PRIMERO
102M Yeny alejandra Salazar yazo PRIMERO
102M Viviana andrea Ruiz PRIMERO
102M mariana Herrera gutierrez PRIMERO
102M Valeria Rojas arias PRIMERO
102M Alejandra Escobar lucero PRIMERO
103M daniela Cardenas morales PRIMERO
103M Maria valentina Angel marin PRIMERO
103M catalina Correa gallego PRIMERO
103M mariana Morales Loaiza PRIMERO
103M valentina Pasqua valencia PRIMERO
103M Maria camila Lopez Grajales PRIMERO
103M Ingri julieth Casteda garzon PRIMERO
103M sarai Cuesta Galindo PRIMERO
103M manuela Martinez lopez PRIMERO
103M tatiana Gonzalez caballero PRIMERO

ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO PARA LAS NIAS DE

RESTAURANTE ESCOLAR Y EDUCACION FISICA

102M Angela maria Forero reyes RESTAURANTE

102M Mery katherin Luna benitez RESTAURANTE

101M Maria jose mejia EDUCACION FISICA

101M Laura camila soto EDUCACION FISICA
102M Maria paz Mejia castro EDUCACION FISICA
102M Mariana Vargas lopez EDUCACION FISICA
103M Laura melissa Ramirez valencia EDUCACION FISICA
103M valentina Tobon tobon EDUCACION FISICA
 2. Finalidad del micro-proyecto

2.1 Resumen del proyecto

Las actividades que se pretender realizar en la Institucin son:

Colaborar a los docentes con las actividades requeridas por ellos.
Supervisar a las estudiantes durante el tiempo dado.
Brindar ayuda en las actividades artsticas y ldicas.
Hacer seguimiento a las estudiantes en el descanso.

2.2 Justificacin e importancia del microproyecto

Este proyecto busca brindar un apoyo pedaggico a los docentes de los

preescolares, primero y docente de educacin fsica jornada de la tarde de la
institucin, ya que por el nmero elevado de estudiantes es difcil para el docente
dar una atencin idnea e integral a las mismas.

2.3 Objetivos generales y especficos

2.3.1 Objetivo general

Vincular a las estudiantes de grado decimo en el proceso de formacin integral de

las estudiantes de primaria por medio del SSO, y que sea la misma comunidad
educativa que se impacte con este servicio.

2.3.2 Objetivos especficos

Apoyar proceso formativo de los grados pre-escolar, grado primero y
educacin fsica
Ayudar al docente en la preparacin y ejecucin de actividades en la clase.
Cuidar a las estudiantes en el descanso.

3. Especificaciones del microproyecto

3.1 Tareas especficas de las estudiantes que prestan el servicio social

obligatorio.
NOMBRE DE LA DESCRIPCIN DE LA HORAS ESTIMADAS
ACTIVIDAD ACTIVIDAD
Ejecucin del micro Las estudiantes se reunirn 4-5
proyecto a ejecutar la propuesta
inicial del microproyecto.
Acompaamiento Dar ayuda a los maestros 4 -5 horas diarias
pedaggico. con las actividades
artsticas y ldicas en los
das de servicio social.
Acompaamiento en los Asistir a las estudiantes de
descansos preescolar en el descanso.