Ensear constituye un complejo proceso de ponderacin de situaciones

concretas de trabajo y de toma de decisiones en torno a las mejores

estrategias que posibiliten, en esas situaciones concretas, que los
alumnos se apropien de los contenidos propuestos en el currculum
escolar. (Diker y Terigi, 1997: 141).

Mercedes Gonzlez afirma:

Las vivencias como principiantes suelen resultar en gran medida
ambiguas, confusas y contradictorias. La alegra, la ilusin que
representa el ingreso en el mundo laboral suele empaarse con la duda
y la incertidumbre sobre cualidades y capacidades personales para
asumir el reto

Como plantea Zeichner, 1987, pp. 166

Es esencial que cada experiencia dentro de la etapa inicial sirva para

enriquecer ms que para impedir la capacidad de desarrollo ulterior. P.
166