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UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIN

Facultad de ciencias de la salud


Escuela de formacin profesional de enfermera
Filial Tarma

CUESTIONARIO DE ACTITUDES FRENTE A LA INNOVACION EDUCATIVA

A continuacion te presentamos unas afirmaciones sobre actitudes y creencias frente a


la renovacin y la mejora educativas. Expresa si ests de acuerdo, en desacuerdo o
indiferente frente a estas afirmaciones.

Sexo Hombre ( ) Mujer ( )


Punta de 1 a 5, sabiendo que:
El 1 significa muy en desacuerdo.
El 2 no ests de acuerdo.
El 3 no tienes aun una opinin definida.
El 4 ests de acuerdo.
El 5 estas muy de acuerdo.
Rodea con un crculo la puntuacin escogida. Gracias.
Papel: Alumno/a ( ) Profesor/a ( ) Edad:

N PUNTUACION
ITEM
1 2 3 4 5
Estoy convencido que para llevar al aula propuestas
1 innovadoras el profesorado tiene que estar en continuo proceso
de formacin y renovacin.
Considero que el profesorado universitario tiene que mediar en
2 el aprendizaje del alumno realizando funciones de gua y
orientacin del mismo.
El rendimiento de los alumnos mejorara si el profesor se
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muestra cercano y accesible a ellos.
El profesorado debe implicarse en la tutorizacin del aprendizaje
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de los alumnos.
El estudiantado universitario valora positivamente que la
formacin universitaria le capacite no solo como profesional
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competente, sino como una persona con espritu crtico y
autnomo.
Estoy convencido que cuanto mas alta sea la motivacin del
6 profesorado hacia la enseanza, mayor ser la del estudiantado
hacia el aprendizaje.
Considero que para ser un buen profesor o profesora
7 universitaria se hace realmente necesario implicarse en el
hecho educativo y en la enseanza.
Creo que para dar clases en la universidad tan importante
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es saber la asignatura como saber ensenarla.
Es importante que el profesorado dedique tiempo a preparar sus
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clases.
Para poder realizar innovacin educativa la docencia debera
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tener mayor reconocimiento administrativo.
Pienso que la estructura departamental de la universidad
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influye positivamente en la mejora educativa.
Estoy convencido de que si la docencia se considerara mas que
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la investigacin se favorecera la innovacin docente.
El estudiantado valorara positivamente unas ratios menos
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elevadas en las aulas.
Pienso que en la universidad debera darse el mejor contexto
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para investigar sobre la innovacin educativa.
Creo que para el xito de las propuestas educativas en la
15 enseanza universitaria es esencial adaptar a la nueva realidad
la metodologa y los materiales.
Considero que para mejorar la prctica docente es necesaria la
16 utilizacin de nuevos mtodos de enseanza acordes con la
realidad profesional y social.
Considero importante incorporar la utilizacin de las TIC y de los
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lenguajes audiovisuales para mejorar la docencia en el aula.

Muchas gracias