Propsito: Que el estudiante se identifique a s mismo como un ser que filosofa a partir de sus inquietudes y expectativas mediante un dilogo crtico que le permita valorar y expresar la importancia de la Filosofa en su formacin humana y en relacin con su entorno. Actividad: Analizar la importancia de la Filosofa identificndose como un ser humano que filosofa. SECUENCIA DIDCTICA INSTRUCIONES: Con base en los temas revisados: qu es Filosofa? y Cules son las caractersticas de la Filosofa? Reflexiona e identifica una situacin personal que te cause conflicto y descrbela en el espacio correspondiente. Posteriormente, elige a uno de los tres filsofos revisados e imagina sostener un dilogo con l, en el que se aborde la situacin personal que te causa conflicto y redctalo en una cuartilla.