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1.

Lectura y anlisis del tema III, elaboracin de


sntesis respetando las ideas del autor, tomando en
cuenta:
a-Coherencia entre las ideas
b- Capacidad de anlisis.
c- Fluidez
d- Lgica

La corteza cerebral es el tejido nervioso que cubre la superficie de los hemisferios


cerebrales, alcanzando su mximo desarrollo en los primates. Es aqu donde
ocurre la percepcin, la imaginacin, el pensamiento, el juicio y la decisin. Tales
redes neuronales en la corteza macroscpicamente (a simple vista) se observan
como materia gris. Tanto desde el punto de vista estructural como filogentico, se
distinguen tres tipos bsicos de corteza:

1. Isocorteza, que es el ltimo en aparecer en la evolucin del cerebro, es el


encargado de los procesos de raciocinio, es, por as decirlo la parte del cerebro
consciente.
2. Paleocorteza, se origina en la corteza olfativa.
3. Arquicorteza, constituido por la formacin del hipocampo, esta es la parte
"animal" o instintiva, la parte del cerebro que se encarga de la supervivencia,
las reacciones automticas y los procesos fisiolgicos.

Filogenticamente el crtex es de aparicin relativamente reciente si se compara


con las otras reas del sistema nervioso central. Con todo, an dentro del crtex,
se pueden distinguir reas ms modernas y con capacidad de procesar la
informacin, ms eficaces:

Las del neocrtex, asiento o soporte principal del Registro de lo Simblico.

El lbulo temporal contiene neuronas que captan cualidades sonoras en la


corteza auditiva primaria. Tambin contiene neuronas relacionadas con la
comprensin del lenguaje, memoria y aprendizaje.

El lbulo frontal contiene principalmente la corteza motora primaria, en la


cual se encuentran las neuronas que controlan los msculos del cuerpo. Est
organizada en funcin de las partes del cuerpo.
El lbulo parietal aloja a la corteza somatosensorial primaria, compuesta
por neuronas relacionadas con el tacto, tambin se organiza en funcin de las
partes del cuerpo.

El lbulo occipital contiene la corteza visual primaria, localizada en la parte


inferior, procesa la informacin visual que llega de la retina.

Cada una de estas capas posee una especializacin, de tal modo que podemos
clasificarlas utilizando diversos parmetros. Por ejemplo, morfologa neuronal
predominante, estructuras sobre las que proyectan o bien proyecciones
subcorticales que reciben. De este modo, la capa cuatro es importante por recibir
informacin proveniente del tlamo y estar colonizada por neuronas de pequeo
tamao (capa granular). Las capas superiores (capas supragranulares) poseen
clulas de pequeo y mediano tamao cuya principal funcin es conectar distintas
reas corticales homo y contralaterales. Las capas inferiores o infragranulares
poseen neuronas de tamao mediano y grande que proyectan principalmente a
estructuras subcorticales. As, mientras la capa seis va a proyectar bsicamente
al tlamo, la capa cinco va a dar lugar a proyecciones a estructuras colocadas en
el cerebro medio, posterior y mdula espinal.

La corteza cerebral est colonizada por multitud de poblaciones


neuronales distintas; sin embargo, estas poblaciones se pueden reunir en dos
grandes grupos, interneuronas o clulas de proyeccin intracortical y clulas
piramidales (dada la morfologa de su cuerpo celular) de proyeccin a larga
distancia. Esta diversidad celular sirvi a Brodmann de base para subdividir esta
estructura en seis capas horizontales contadas desde la superficie pial (en ntimo
contacto con la piamadre) a la sustancia blanca (porcin interna de la corteza
cerebral por donde transcurren los axones que entran y salen de esta estructura).

2. Hacer un dibujo de la corteza cerebral en el que


sealen las diversas reas de asociacin, (La
imagen puede ser de internet).
3. Investigacin en diferentes fuentes acerca de los
tipos de afasia: Hacer un cuadro sinptico que
describa los principales tipos de afasia y sus
respectivas caractersticas.

Afasia de Wernicke
La afasia de Wernicke se caracteriza por:

La caracterstica principal es la dificultad para comprender el lenguaje oral,


escrito y para emitir sonidos de manera legible.

Habla normal aunque puede que las emisiones no coincidan con el tema
que se est hablando.

Presenta errores en el lenguaje hablado, como parafasias fonmicas


(emiten sonidos o palabras de manera involuntaria) y anomias (dificultad para
nominar personas, objetos o lugares).

Repite, aunque en ocasiones no entienda, lo que est diciendo, o comete


errores.
La lectoescritura se ve afectada, tanto en la emisin oral, como en la
comprensin de textos.

Son pacientes anosognsicos; esto implica que ellos no son conscientes de


su dificultad.
Afasia de Broca
La afasia de Broca se caracteriza por:

Al contrario que en la de Wernicke, se conserva en gran medida la


comprensin, mientras que la produccin del lenguaje est alterada gravemente
(articulacin).

Lenguaje espontneo reducido, lento, con importante dificultad articulatoria,


con anomia y agramatismo.

La repeticin verbal est alterada por los problemas de articulacin.

Comprensin relativamente preservada, aunque de forma variable.

La lectura y escritura tambin se encuentran alteradas.

Afasia global
La afasia global se caracteriza por:

Se encuentran alteradas las reas tanto de Broca como de Wernicke,


coincidiendo en este caso ambas caractersticas.

Lenguaje espontneo inexistente o reducido a estereotipias o fragmentos


silbicos.

Repeticin imposible o muy reducida a slabas.

Comprensin limitada a rdenes muy simples, de duracin muy corta, y


fcilmente previsibles en un momento y contexto determinados.

La lectura es imposible y la escritura, en el mejor de los casos, se limita a


firma y copia muy defectuosas.
Afasia anmica
La afasia anmica se caracteriza por:
Lenguaje espontneo fluido, pero presenta anomias. Esto altera el orden
del discurso y la dificultad a la hora de utilizar trminos que definan lo que
realmente quiere nombrar.

A diferencia de la afasia de Wernicke, la comprensin del lenguaje oral se


conserva relativamente.

La repeticin est preservada, el paciente comprende lo que repite pero con


dificultad en la denominacin.

Cuando no encuentra la palabra concreta para denominar algo recurre a los


circunloquios que, como su propio nombre indica, se refieren a la bsqueda de
una palabra o explicacin dando vueltas a la palabra en cuestin.

La lectura est conservada. La escritura est alterada por la anomia, si no


es capaz de decir lo que desea expresa, tampoco puede escribirlo.

En este caso no presenta parafasias y la comprensin auditiva es buena.