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SIMULACRO 09
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RAZONAMIENTO VERBAL E) La posicin chomskiana acerca de la adquisicin del
lenguaje.
COMPRENSIN DE LECTURA
2. Seale el enunciado incompatible con lo mencionado en
TEXTO 1 el texto:
Hasta hace unos cuarenta aos, a la hora de explicar el A) La adquisicin del lenguaje y el aprendizaje de un
proceso mediante el cual el nio llega a entender y hablar la segundo idioma son fenmenos diferentes.
lengua de su entorno, predominaba el punto de vista B) La posicin conductista aboga por una explicacin
mimtico, imitativo defendido por la psicologa conductista: el mimtica de la adquisicin del lenguaje.
infante esto es, etimolgicamente, el que no habla , de C) La tesis de Chomsky refuerza la explicacin
acuerdo con esta teora, no hace ms que imitar el lenguaje conductista de la adquisicin del lenguaje.
de los que le rodean, que le ofrecen el estmulo para su D) Para los conductistas el lenguaje es un proceso
respuesta, la cual, a su vez, se ve reforzada inmediatamente mecnico de formacin de hbitos.
por el xito obtenido en la comunicacin. As, el lenguaje no E) Para Chomsky el nio desarrolla su conocimiento
es sino el resultado de un proceso mecnico de formacin de lingstico por un proceso deductivo.
hbitos, es decir, un comportamiento verbal en el que la
prctica imitativa constituye la base del desarrollo lingstico. 3. Del texto se infiere que la teora de Chomsky:
Contra esta tesis del mimetismo, reaccionara Noam A) Aboga por una explicacin endgena de la
Chomsky. Para este gran lingista, la complejidad del adquisicin del lenguaje.
lenguaje y la rapidez con la que se adquiere no se pueden B) Es una reaccin contra la postura mecanicista
explicar por la mera imitacin (el mimetismo conductista). El postulada por el innatismo.
conocimiento abstracto de las reglas gramaticales que C) Prescinde de caractersticas innatas de adaptacin
gobiernan el funcionamiento de una lengua determinada, que cerebral en el nio.
luego utilizar el nio para construir unas frases que nunca D) Hace notar que el nio es incapaz de construir
ha odo antes, supone unas caractersticas innatas en el ser frases que nunca antes ha odo.
humano, en la misma medida en que su cerebro est E) Defiende una explicacin ambientalista sobre la
especficamente adaptado para que pueda adquirir el adquisicin del lenguaje.
lenguaje como consecuencia de un proceso deductivo.
Desde entonces se producir un cambio en la direccin de la TEXTO 2
mayor parte de las investigaciones en torno a este tema, y se
En el contexto de la globalizacin, hay una institucin que
distinguir terminolgicamente entre la adquisicin del adquiere un peso desproporcionado: el mercado. Se trata de
lenguaje hablado realizada por el nio que comienza a una instancia no slo econmica, como suelen imaginar los
hablar, y el aprendizaje de una lengua -proceso mediante el economistas, sino tambin productora de sentido. Lejos de
cual se aade otro idioma al adquirido en primer lugar-, queser homogneo, segn pensaban los tericos de la
son fenmenos muy diferentes. comunicacin masiva, el mercado crea diferencias y
desigualdades. Basta ver el universo del consumo y los
1. Medularmente, el texto explica: estilos de vida. A travs de los objetos consumidos, los
A) La importancia del mimetismo en el desarrollo individuos expresan y reafirman sus posiciones de prestigio o
lingstico. de subordinacin. El mercado es fuente de distincin social y
B) La distincin entre adquisicin y aprendizaje de refuerza la separacin entre grupos y clases sociales. Se
idiomas. redimensiona as lo que se entiende por valor cultural, sobre
C) La teora conductista del desarrollo verbal del todo al
infante. tratarse de industrias culturales. Al tener el mercado una
D) l paralelismo entre dos enfoques sobre el lenguaje. amplitud globalizada, desplaza a las otras instancias de
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legitimidad que conocamos, por ejemplo, el gran arte o las 11. Son...... no las personas que no tienen........, sino las
tradiciones populares. Establece, por tanto, una que se sobreponen a l.
jerarquizacin entre las diversas producciones culturales, A) audaces coraje B) astutas temor
garantizando un lugar destacado para aquellas que se C) pobres dinero D) valientes -miedo
ajustan a su lgica. No es que la cultura se haya convertido E) santas pecado
en una mercanca, sino que el mercado cultural ha adquirido
una dimensin de la que no gozaba antes. 12. Uno de los argumentos a favor del uso del trmino
educacin en vez de pedagoga es el etimolgico:
4. La tesis planteada por el autor es: pedagoga remite a la instruccin en......., pero
A) El mercado crea diferencias culturales y sentidos actualmente se asume que esta se da en toda
sociales en el mundo globalizado. la........... .
B) El mercado es una instancia econmica que articula A) la primaria escuela B) la infancia vida
la lgica de la globalizacin. C) el colegio educacin D) la niez instruccin
C) El mercado cultural se ha reducido en tiempos de E) la escuela sociedad
globalizacin.
D) La industria cultural es la instancia que genera las
diferencias sociales.
E) Los tericos de la comunicacin masiva
conceptuaron erradamente al mercado. 13. La....... no es tan diferente del arte. Para ambas hace
falta una buena dosis tanto de..... como de inventiva.
5. Un argumento que fundamenta la tesis planteada es: Entre los de un campo como entre los del otro,
A) El consumo refuerza las identidades y las asimismo, abundan los que dominan las tcnicas, pero
diferencias entre los grupos sociales. son pocos los dotados de verdadera........... .
B) Todo producto cultural se ha convertido en una A) medicina intuicin maestra
mercanca en la globalizacin. B) pintura habilidad- percepcin
C) El arte y las tradiciones populares jerarquizan las C) ciencia destreza imaginacin
producciones culturales. D) ingeniera conocimientos dedicacin
D) El mercado est subordinado a la dimensin cultural E) religin esfuerzo fe
de la sociedad globalizada.
E) El valor cultural se mantiene inclume en el mundo 14. Se ha comprobado que la... materna brinda al beb
globalizado. todos los elementos... que necesita durante sus
primeros aos o seis meses de vida.
6. Acerca del mercado, un enunciado incompatible con lo A) ternura afectivos
planteado en el texto es: B) proteccin respectivos
A) Ocupa una posicin hegemnica en la globalizacin. C) leche nutritivos
B) Genera homogeneidad entre los diversos D) leche dispensables
consumidores. E) alimentacin proteicos
C) Establece sus propias jerarquas de valor cultural.
D) Es mucho ms que una instancia econmica. ANTNIMOS
E) Es una institucin productora de sentido.
15. POTENTADO:
TRMINO EXCLUIDO A) Indolente B) Indigente
C) Parsimonioso D) Contrito
7. INSULTAR: E) Andrajoso
A) Deshonrar B) Flagelar C) Denigrar
D) Denostar E) Difamar 16. MISNTROPO:
A) Licntropo B) Iracundo C) Filntropo
8. MENTOR: D) Antropomorfo E) Arisco
A) Maestro B) Consejero C) Mecenas
D) Gua E) Preceptor LXICO
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19. Un sujeto entrenado...come ms que el El 1 contest con voz baja, de manera que el
sedentario...gasta ms energa. explorador no oy.
A) ,aunque jams El 2 dijo sealando al 1, ha dicho que es un Taca.
B) cuando - ,en cambio, El 3 interpelo al 2, t eres un mentiroso.
C) siempre - , sin embargo, Si se sabe que los Tacas siempre mienten y los Tiquis
D) si bien tambin siempre dicen la verdad, de que raza era el 3
E) en virtud de que a la vez indgena?
A) Taca B) Tiqui
20. Veinte veces le insisti,...no cambi de parecer,...luego C) Taca o Tiqui D) Falta informacin
estuvo a punto de arrepentirse ante la presencia de sus E) No tiene respuesta
padres.
A) aun tambin B) aunque porque 27. En un casero del Manu, los habitantes mienten siempre
C) pero adems D) pero aunque los martes, jueves y los sbados; los dems das dicen
E) entonces pero la verdad. Cuntas veces a la semana, un nativo
podr decir: Maana mentir?
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
RAZONAMIENTO MATEMTICO
22. La proposicin: Todo no leal es no fiel, equivale a: 29. En la siguiente analoga hallar x:
A) Algn desleal no es fiel. A) 4 24 ( 2 ) 16
B) Ningn fiel es leal. B) 3 52 ( 3 ) 25
C) Algn fiel es desleal. C) 2
86 ( x ) 22
D) Todo fiel es leal. D) 6
E) Todo leal es fiel. E) 8
23. De la negacin de las siguientes proposiciones: 30. En la siguiente sucesin hallar el nmero que sigue:
Algunos enfermos no toman medicinas. 2 ; 4 ; 6 ; 20 ; 58 ;
Algunos deportistas toman medicinas. A) 120 B) 130 C) 132
Se puede concluir: D) 142 E) 150
A) Algunos enfermos no son deportistas. E) 1
B) Algunos deportistas son enfermos. 31. La serie:
C) Todos los deportistas son enfermos. 3 7 8 11 3 313 15 4 318 ..........
334 4 424 3
114 4 4 44 44 42 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 443
D) Ningn enfermo es deportista.
E) Todos los enfermos son deportistas. 11 sumandos
puede ser representada por:
24. Si: Todos los entrenadores han sido deportistas, 10 11
4k 1 4k 1
equivale a: A) k 1 35k 2 B) k 35k 2
A) Algunos deportistas son entrenadores k 0 k 1
B) Algunos entrenadores son deportistas 11 10
4k 1 4k 3
C) Algunos entrenadores no han sido deportistas C) k 35k D) k 35k 3
D) Ningn deportista ha sido entrenador
k 1 k 0
E) Es falso que, cada uno de los entrenadores no son
deportistas. 11
2k 1
E) k 35k 2
25. Si la proposicin: (p : q) (p r) es falsa, Cules k 1
de las siguientes proposiciones tambin son
verdaderas? 32. Determine el valor de:
I. p q 1 2 3 4 10
II. r q ..........
III. : q p 1 2 2 4 4 7 7 11 46 56
A) I B) II C) I y III 55 100 49
D) II y III E) I, II y III A) B) C)
56 101 48
56 48
26. Un explorador encontr a 3 indgenas y les pregunto a D) E)
que raza pertenecan: 55 49
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2 3 4 5
33. Determine el valor de: ..........
52 53 54 55 p3 q 3p2 q 9qp
41. Reducir:
A)
9
B)
13
C)
13 p3 27
5 40 20 pq
pq pq
13 9 A) B) C)
D) E) (p 3) p2 q pq
80 80
pq pq
D) E)
34. En la figura, determine el nmero total de tringulos: pq 3p
ARITMTICA
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A) 75 1 Senx T an x
B) 72 57. Simplificar: A
1 C os x C ot x
C) 90
A) 1 B) Tanx C) Cotx
D) 60 D) Secx E) Cscx
E) 54
58. Hallar el valor de R si: 0 x 45
R 1 2SenxC os x 1 2SenxC os x
51. En un octgono equingulo ABCDEFGH se sabe que: A) 2Senx B) 2Cosx c) -2Senx
AB = 4; BC = 2 2 y CD = 6. Calcule AAD@ D) -2Cosx E) 2
A) 4 2 B) 8 C) 6
FSICA
D) 10 E) 6 2
52. En el grfico. M, N, P y Q son puntos de 59. La grfica V vs t nos muestra el movimiento de dos
tangencia. Calcular x. mviles M y N. Si M parte 3 segundos despus que
N al cabo de que tiempo ambos mviles alcanzan
igual velocidad, si M acelera a 2,3 m/s2 y N inicia su
movimiento a 8,6m/s?
M
A) 80
A) 2,5s V(m/s)
B) 100 B) 4s N
C) 120 C) 3s
D) 130 D) 7s
E) 140 E) 10s
37
t(s)
O
t(s)
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D) O 2 E) SO 2 C) C aBr2
D) K2C O 3
77. Seale la alternativa en la cual el tomo central no
coincide con la hibridacin que se especifica: E) NH4C l
2 3
A) BH : sp B) C C l : sp 3 C) NF : sp
3 4 3 85. El nombre del compuesto con frmula, Pb(HPO 4 ) , es:
D) C O : sp 2 E) BeC l2 : sp A) Hidrgeno fosfato de plomo (II)
2
B) Dihidrgeno fosfato de plomo (IV)
C) Dihidrgeno fosfato de plomo (II)
78. La molcula que presenta dipolaridad permanente e
D) Hidrgeno fosfato de plomo (IV)
instantnea es:
E) Fosfato de plomo (I)
A) AlC l3 B) BeH2 C) C C l4
86. Relacione ambas columnas y seale la alternativa
D) C O 2 E) SO 2
correcta:
1. CaO A. Hidrxido
79. Respecto a la geometra de las siguientes molculas e
2. Mg(OH)2 B. xido cido
iones, seale la alternativa incorrecta:
3. H2SO 4 C. cido oxcido
A) C H4 : Tetradrica B) SF6 : Octadrica 4. NaC lO D. xido bsico
3
C) NH3 : Trigonal plana D) C O 2 : Lineal 5. C O 2 E. Sal oxisal
E) H2O : Angular
anin de AgNO 3 se obtiene un compuesto cuya 90. Es el nivel correspondiente a la unidad estructural y
frmula es: funcional de los seres vivos:
A) Sistemtico B) Individual C) Celular
D) Tisular E) Macromolecular
A) C u(NO 3 )2 B) C u(NO 2 )2 C) C uNO 3
91. Acerca del mtodo cientfico, indique verdadero (V) o
D) C u2NO 3 E) C u2NO 2
falso (F) y luego identifique la respuesta correcta:
1. Las conclusiones se pueden plasmar en leyes o
84. Marque la frmula que corresponde a la siguiente teoras ( )
representacin de electroneutralidad: 2. Una teora es una explicacin que no tiene
confiabilidad ( )
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3. Una ley es una explicacin de algn aspecto de la 98. Con respecto a los cromosomas:
naturaleza ( ) A) Los brazos p y los brazos q siempre tienen la
4. Las teoras no pueden ser modificadas ( ) misma longitud.
5. Las conclusiones y teoras confirman o no la B) El nmero de cromosmico es similar en todas las
hiptesis original ( ) especies.
A) VVFFV B) VVVFF C) VFFVV C) El satlite est asociado a la constriccin primaria
D) VFVFV E) FFVFV D) El ADN de las cromtides se replica en la etapa G1.
E) Los telmeros estn relacionados con el
92. Es un carcter de los seres vivos, definido como el envejecimiento celular.
conjunto de reacciones qumicas que ocurren en el
organismo: 99. Un conejo al devorar panca del maz, posteriormente su
A) Crecimiento B) Irritabilidad C) Reproduccin organismo almacenar como sustancia de reserva
D) Movimiento E) Metabolismo glucdica:
A) Almidn B) Glucosa C) Sacarosa
93. La mayora de organismos pluricelulares en su nivel de D) Glucgeno E) Celulosa
organizacin individual estn constituidas por y
en el tisular por .: 100. Organela con mayor grado de trabajo en las clulas de
A) sistemas - clulas las glndulas salivales de nuestro organismo:
B) clulas macromolculas A) Aparato de Golgi B) Peroxisomas
C) comunidad sistmico C) Vacuolas D) Ncleo
D) comunidad poblacin E) Centriolos
E) molculas tomos
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