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Alumno:Carlos Avila Materia: Apreciacin de la

Literatura
Tutora: MSc. Eva Sandoval Fecha: 17/01/2017

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1.

Planteamiento.- Realice un esquema grfico con los momentos


narrativos del relato Imgenes. Identifique la escena que, segn usted,
posee la mayor intensidad narrativa. De qu recursos se vale el escritor
para provocar esta sensacin en el lector? Justifique su respuesta con
ejemplos e ideas bien sustentadas.
Al leer los fragmentos, pude notar frases que expresan sentimientos del autor
plasmados en el relato Imgenes la cual tiene como uso la narracin de
testigo, transmitiendo emociones al momento de leer la historia

Escena que posee la mayor intensidad narrativa.

Una maldita rama de cerezo me impeda mirarlo, era como un


bice puesto all para angustiarme, para detener mi acelerada
marcha hacia lo tenebroso, pero cuando la romp, me qued lvido.
El hombre era yo. En la mano derecha tena la daga.

En relacin a la historia, pude notar que el desarrollo del relato, marca a un


hombre que est ansioso por salir de crcel y poder ver a sus esposa y su
hijo que no ha podido verlo por 6 aos detalla sus sentimientos de alegra,
tristeza de culpa, pero no se sabe exactamente lo motivo en las que se
encontraba en la crcel y al sentir miedo por entrar a casa y ver a su esposa
crea muchas sospechas y al momento que empieza a espiar a su familia nota
que su miedo y de volver a ver a su familia era la culpa de un crimen que
provoco a su propia familia.
Recuros
del
escritor

Desenlace o
Introducci Nudo o solucin de la
n. conflicto. situacin
planteada

Una maldita rama de cerezo me


Me haban notificado que impeda mirarlo, era como un
saldra el viernes. Hoy Anud mi bice puesto all para
mircoles recib esa angustia en la angustiarme, para detener mi
maravillosa noticia. Lo punta de mi acelerada marcha hacia lo
primero que iba a hacer miedo tenebroso, pero cuando la
era comunicar a mi romp, me qued lvido. El
esposa que la vera el hombre era yo. En la mano
viernes. derecha tena la daga.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.2.

Planteamiento.- Identifique a travs de qu voz narrativa nos cuenta la


historia el narrador del relato Conciencia breve. Por qu cree que el
escritor eligi este punto de vista narrativo? Qu reacciones buscar el
autor generar en el lector? Justifique con fundamentos debidamente
sustentados.

Al hacer una minuciosa revisin del relato Conciencia breve hace uso de
la voz narrativa protagonista ya que menciona como desarrolla una
infidelidad de un esposo por llevar a otra mujer en su carro, de esta forma
se nota como trata de que su esposa no se entere de su infidelidad por la
prueba que lo puede arruinarlo que se encuentra en su auto, que es un
zapato de la otra mujer, lo cual muestra miedo y audacia por tratar de
desaparecer esta prueba.
Muchas veces las historias que cuentan sucesos que ocurren en muchas
personas buscan de descubrir las conductas que se presentan luego
determinada la relacin de pareja de pudo cumplir en gran parte, motivos
en los que desfilan la mala comunicacin, los sentimientos de inseguridad
e infelicidad, la falta de espacio y crecimiento personal, la distancia fsica
y psicolgica, la poca correspondencia del amor mutuo, la idealizacin de
la pareja y posteriormente sentirse traicionado porque sta no result ser
lo que se esperaba, etc. De esta forma lo que busca el escritor es que el
lector se vuelva parte de la historia haciendo usos de una lectura
expresiva.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.3.

Planteamiento.- Una vez que haya comprendido la problemtica del cuento


Diles que no me maten de Juan Rulfo, rena los argumentos necesarios para
defender a uno de los personajes, al que usted crea que fue la vctima. Su
respuesta evidenciar la comprensin del relato y su capacidad crtica.

Diles que no me maten, es un cuento que presenta una situacin real y


objetiva en la cual luego aparecen algunos de los rasgos ms caractersticos de
la narrativa de Rulfo: la transposicin del tiempo presente en pasado, el punto
de vista del narrador testigo que adopta la posicin del protagonista y el di logo
dramtico por la culpa y miedo a la muerte. La victima que puedo notar es la del
coronel ya que en se refleja ms la tristeza de nio y la venganza al ser un
adulto, para poder hacer justicia en memoria a sus padre don Lupe.

Para poder tener un sustento sobre la victima de esta historia detallo los
siguientes argumentos:

Argumento1.- Guadalupe Terreros era mi padre. Cuando crec y lo


busqu me dijeron que estaba muerto. Es algo difcil crecer sabiendo
que la cosa de donde podemos agarrarnos para enraizar est muerta.
Con nosotros, eso pas.

En esta escena, el dilogo se muestra de coraje al detallar su razn con quien


mato a su padre y muestra un dialogo dramtico al narrar la como le afecto la
muerte de su padre y como le pesa el recuerdo de que al momento de buscar a
su padre lo encuentre asesinado por alguien que le vali mas la muerte de un
animal que la de su compadre por causa de no poder alimentar a sus animales,
de esta forma la razn por venganza recae en el coronel y la culpa en Justino
Argumento 2.-Luego supe que lo haban matado a machetazos,
clavndole despus una pica de buey en el estmago. Me contaron que
dur ms de dos das perdido y que, cuando lo encontraron tirado en un
arroyo, todava estaba agonizando y pidiendo el encargo de que le
cuidaran a su familia.

El coronel al conocer con la brutalidad con la que fue asesinado su padre, saber
que en el momento que se encontraba agonizando, sus ltimas palabras fueron
de que velaran por su familia, esta escena detalla las razones por las cuales un
hijo nunca podr olvidar toda su vida y mantendr siempre el recuerdo de que
su padre fue asesinado por alguien que buscaba satisfacer sus intereses
econmicos, como la de poder tener animales gordos, a quien que paso varios
huyendo y perdiendo todo lo que tena por no enfrentar su culpa.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.4.

Planteamiento.- La literatura puede desempear varias funciones.


Identifique cul de ellas est presente en el cuento Los militares de
Alicia Ynez Cosso. Explique su respuesta a travs de ejemplos que
justifiquen su respuesta.

El autor de esta historia marca una utopa que en parte est fuera de una
realidad que en muchas veces se soara con que fuera realidad pero al conocer
como marcha las civilizaciones me doy cuenta que este sueo se vuelve
imposible ya que nuestra propia existencia y el entorno en que vivimos, nos
hace incapaces de lograr la realidad del relato. Dicho esto la literatura se presta
a llevarnos a adntranos a nuevos mundos fuera de nuestra realidad y que nos
lleven a sentir emociones, por ende para adentros al entorno de la historia de
Imgenes el actor se presta de varias funciones literarias como es la social al
detallar que nos encontramos en un tiempo de problemas sociales, polticos y
econmicos que se viven y de pronto de la nada desaparecen tomando el control
a quienes vemos como los que arriesgan su vida en la guerra y ahora dan todos
por la felicidad de los dems.
Tambin se haya la funcin afectiva en la historia ya que en el relato nos
encontramos en un mundo de paz, por ende todos los personajes de la historia
marcan solo aptitudes de felicidad con los dems, al realizar fiestas desfiles y
juegos entre todos. Otra funcin que puedo aadir en esta historia es la funcin
de compromiso ya que el relato hace mencin de la frase de que los militares
haban encontrado su razn de ser.