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Participa con responsabilidad en la

sociedad

9. Participa con una conciencia cvica y tica


en la vida de su comunidad, regin, Mxico y
el mundo.

Atributos: Acuerdo 444


Privilegia el dilogo como mecanismo
para la solucin de conflictos.
Escuela
Toma decisiones a fin de contribuir a la Preparatoria
equidad, bienestar y desarrollo
democrtico de la sociedad.
Profr. Enrique Longinos Conde Oficial
Conoce sus derechos y obligaciones
como mexicano y miembro de distintas Supervisor Escolar de Educacin Nm. 216
comunidades e instituciones, y reconoce
el valor de la participacin como
Media Superior Zona BG 040
herramienta para ejercerlos.
Contribuye a alcanzar un equilibrio entre Mtro. Edmundo Gerardo Martnez
el inters y bienestar individual y el
inters general de la sociedad. Vidal
Acta de manera propositiva frente a Director Escolar
fenmenos de la sociedad y se
mantiene informado. Competencias Genricas que constituyen el MCC del SNB
Advierte que los fenmenos que se Profra. Mara del Carmen Del Ro
desarrollan en los mbitos local,
nacional e internacional ocurren dentro Ramrez
de un contexto global interdependiente. Subdirectora Escolar
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la
interculturalidad y la diversidad de creencias, Profr. Raymundo Orozco Morales
valores, ideas y prcticas sociales.
Secretario Escolar
Atributos:

Reconoce que la diversidad tiene lugar


Mtra. Alma Rosa Anguiano Pacheco
en un espacio democrtico de igualdad Coordinadora de Difusin Cultural y
de dignidad y derechos de todas las
personas, y rechaza toda forma de
Vinculacin
discriminacin.
Dialoga y aprende de personas con
distintos puntos de vista y tradiciones
culturales mediante la ubicacin de sus
propias circunstancias en un contexto
ms amplio.
Asume que el respeto de las diferencias
es el principio de integracin y
convivencia en los contextos local,
nacional e internacional.

11. Contribuye al desarrollo sustentable de


manera crtica, con acciones responsables.
ricas
Competencias Gene

Identifica los sistemas y reglas o principios


Atributos: medulares que subyacen a una serie de
fenmenos.
Objetivo: Comunes a todos los Valora el arte como manifestacin de la Construye hiptesis y disea y aplica
egresados de la EMS. Son competencias belleza y expresin de ideas, sensaciones y modelos para probar su validez.
clave, por su importancia y aplicaciones emociones. Sintetiza evidencias obtenidas mediante la
diversas a lo largo de la vida; Experimenta el arte como un hecho histrico experimentacin para producir conclusiones
transversales, por ser relevantes a todas compartido que permite la comunicacin y formular nuevas preguntas.
las disciplinas y espacios curriculares de entre individuos y culturas en el tiempo y el Utiliza las tecnologas de la informacin y
la EMS, y transferibles, por reforzar la espacio, a la vez que desarrolla un sentido de comunicacin para procesar e interpretar
identidad. informacin.
capacidad de los estudiantes de adquirir
Participa en prcticas relacionadas con el arte.
otras competencias. 6. Sustenta una postura personal sobre temas de
3. Elige y practica estilos de vida saludables. inters y relevancia general, considerando otros
Las competencias genricas que han de puntos de vista de manera crtica y reflexiva.
articular y dar identidad a la EMS y que Atributos:
constituyen el perfil del egresado del Atributos:
SNB son las que todos los bachilleres Reconoce la actividad fsica como un medio
deben estar en capacidad de para su desarrollo fsico, mental y social. Elige las fuentes de informacin ms
desempear; les permite comprender el Toma decisiones a partir de la valoracin de relevantes para un propsito especfico y
mundo e influir en el; les capacitan para las consecuencias de distintos hbitos de discrimina entre ellas de acuerdo a su
consumo y conductas de riesgo. relevancia y confiabilidad.
continuar aprendiendo de forma
Cultiva relaciones interpersonales que Evala argumentos y opiniones e identifica
autnoma lo largo de sus vidas, y para
contribuyen a su desarrollo humano y el de prejuicios y falacias.
desarrollar relaciones armnicas con Reconoce los propios prejuicios, modifica
quienes lo rodean.
quienes les rodea. sus puntos de vista al conocer nuevas
Se expresa y comunica evidencias, e integra nuevos conocimientos
Se autodetermina y cuida de s y perspectivas al acervo con el que cuenta.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes Estructura ideas y argumentos de manera
1. Se conoce y valora a s mismo y
pertinentes en distintos contextos mediante la clara, coherente y sinttica.
aborda problemas y retos teniendo en utilizacin de medios, cdigos y herramientas
cuenta los objetivos que persigue. apropiados. Aprende de forma autnoma

Atributos: Atributos: 7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo


largo de la vida.
Enfrenta las dificultades que se le Expresa ideas y conceptos mediante
presentan y es consciente de sus representaciones lingsticas, matemticas o Atributos:
valores, fortalezas y debilidades. grficas.
Identifica sus emociones, las maneja Aplica distintas estrategias comunicativas Define metas y da seguimiento a sus
de manera constructiva y reconoce segn quienes sean sus interlocutores, el procesos de construccin de conocimiento
contexto en Identifica las actividades que le resultan de
la necesidad de solicitar apoyo ante
el que se encuentra y los objetivos que menor y mayor inters y dificultad,
una situacin que lo rebase.
persigue. reconociendo y controlando sus reacciones
Elige alternativas y cursos de accin frente a retos y obstculos.
Identifica las ideas clave en un texto o
con base en criterios sustentados y Articula saberes de diversos campos y
discurso oral e infiere conclusiones a partir de
en el marco de un proyecto de vida. ellas. establece relaciones entre ellos y su vida
Analiza crticamente los factores que Se comunica en una segunda lengua en cotidiana.
influyen en su toma de decisiones. situaciones cotidianas. Trabaja en forma colaborativa
Asume las consecuencias de sus Maneja las tecnologas de la informacin y la
comportamientos y decisiones. comunicacin para obtener informacin y 8. Participa y colabora de manera efectiva en
Administra los recursos disponibles expresar ideas. equipos diversos.
teniendo en cuenta las restricciones
Piensa crtica y reflexivamente Atributos: