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NOTA
La informacin que se presenta a continuacin ofrece una visin general sobre
el 16PF-5. Sin embargo, para interpretar adecuadamente las puntuaciones y
conocer en profundidad la justificacin estadstica de la prueba es necesario
consultar el Manual (16PF-5. 5 Edicin (2000). Madrid: TEA Ediciones, S.A.).
DESCRIPCIN GENERAL
El 16PF-5 es una revisin y actualizacin de las clsicas formas A, B, C
y D de la prueba de personalidad de Cattell. Esta versin incorpora nuevos
elementos y nuevas escalas de validacin, as como una mejora en su
fiabilidad y su validez. Adems, los antiguos factores de segundo orden
aplicados en la prctica han ampliado su nmero a cinco; se denominan
dimensiones globales y son cinco constructos de amplio espectro que tienen
bastante similitud con los "Big Five", esos "cinco grandes" de aceptacin casi
universal en la medida de la personalidad.
Las escalas siguen identificndose con las letras A a Q4, pero ahora se
denominan con unos trminos menos "extraos" que los anteriores (Harria,
Premsia, Alaxia, etc.). A pesar de los cambios (en las escalas primarias y en las
dimensiones secundarias), los 185 elementos del cuestionario intentan definir
una estructura factorial similar a la encontrada anteriormente, lo cual es una
confirmacin de los primitivos hallazgos de Cattell.
JUSTIFICACIN ESTADSTICA
Fiabilidad
Los tests psicolgicos deben poseer una razonable fiabilidad si se
pretende que sean tiles, tanto cuando se emplean con fines de investigacin
como cuando se aplican con un propsito prctico. Existen varios tipos de
fiabilidad y diferentes mtodos para su clculo.
La fiabilidad del 16PF-5 en la adaptacin espaola se obtuvo a partir de
la aplicacin del procedimiento de las "dos mitades" a los 3448 sujetos de la
muestra normativa. Los resultados en centsimas (sin el cero ni la coma
decimales) se presentan en la siguiente tabla, junto con los valores del ndice
de homogeneidad (IH) de cada escala.
Par-
Escalas IH
impar
A 40 31
B 39 52
C 70 28
E 44 35
F 44 41
G 65 62
H 81 42
I 49 47
L 67 48
M 67 44
N 62 55
O 77 25
Q1 46 45
Q2 66 43
Q3 60 49
Q4 70 39
Validez
La definicin bsica de un ndice de validez es el grado en que el
instrumento o escala mide lo que pretende medir; en el caso de un test de
conocimientos o aptitudinal esa operacin es fcil y se puede hacer
directamente definiendo con claridad un criterio objetivo. Pero no ocurre as
cuando se trata de la medida de una caracterstica de la personalidad.
Escala /
Ans Ext Ind AuC Dur
Dimensin
A 4 62 0 15 -30
B -28 -3 -3 7 -1
C -74 8 19 4 8
E 1 2 69 14 -4
F 8 58 22 -26 10
G -23 3 -1 62 10
H -45 35 35 1 -5
I 26 13 -23 -4 -49
L 61 -19 22 -10 -4
M 36 -15 0 -35 -35
N 21 -50 -7 -1 7
O 91 5 -10 16 -10
Q1 1 -6 20 -21 -49
Q2 6 -73 6 -4 -20
Q3 1 -3 16 66 7
Q4 76 -3 9 -9 0
Datos de la aplicacin
Examinador: TEA
Examinando: Caso ilustrativo
Edad: 35
Sexo: Varn
Fecha de aplicacin: 15/11/2002
Baremo utilizado: Baremo general
Perfil
Puntuaci Puntuacin
n transforma
Factor directa da 1 3,5 5,5 7,5 10
Afabilidad 12 4
Razonamiento 4 2
Estabilidad 12 4
Dominancia 16 6
Animacin 12 4
Atrevimiento 8 4
Sensibilidad 12 7
Vigilancia 12 6
Abstraccin 12 8
Privacidad 12 6
Aprensin 12 6
Apertura al cambio 16 6
Autosuficiencia 10 8
Perfeccionismo 8 3
Tensin 12 7
Manipulacin de la
2 1
imagen
Extraversin 2,8
Ansiedad 4,8
Dureza 4,7
Independencia 4,9
Auto-Control 3,4
Infrecuencia 0 4
Aquiescencia 95 10
Informe narrativo
ESCALAS DE CONTROL: MI, IN y AQ
FACTOR A. AFABILIDAD
FACTOR B. RAZONAMIENTO
FACTOR E. DOMINANCIA
FACTOR F. ANIMACIN
FACTOR H. ATREVIMIENTO
Teme cometer errores en el trabajo. Actuar con sumo sigilo, evitando que
se hagan valoraciones negativas de sus actuaciones. No le es fcil conocer gente
nueva, por lo que se encontrara ms a gusto trabajando en tareas estticas y para
otros aburridas.
Su trabajo ideal es aqul que cuenta con una estrecha supervisin y cuyos
procedimientos estn claramente estipulados.
FACTOR I. SENSIBILIDAD
FACTOR L. VIGILANCIA
FACTOR M. ABSTRACCIN
FACTOR N. PRIVACIDAD
Caso ilustrativo obtiene una puntuacin intermedia, por lo que sus esfuerzos
por agradar y generar buena impresin sern similares a la mayora de la gente.
Posee recursos para adaptar la imagen al entorno aunque no lo generalizar a
todas sus situaciones de interaccin social.
Se trata de una persona sin excesivas ambiciones y que no encuentra en el
reconocimiento ajeno la fuente de su motivacin. Sabe aceptar las crticas y prefiere
que se le valore por lo que realmente es ms que por lo que pueda parecer.
FACTOR O. APRENSIN
Caso ilustrativo no deja que las crticas le afecten en exceso y sabe encajar
los contratiempos y errores en su justa medida. Sabe enfrentarse a situaciones
moderadamente tensas sin perder los nervios.
Caso ilustrativo posee gran autoconfianza. Evita las situaciones que puedan
poner en entredicho su vala, centrndose en lo seguro. Tiene serias dificultades
para empatizar con los dems y es percibido como una persona muy fra. No acepta
responsabilidades y ante cualquier adversidad intentar buscar una causa externa
que la justifique.
Es muy difcil reprender a una persona como sta, ya que buscar mil y una
razones que justifiquen sus errores. Su excesiva seguridad puede redundar en
malas relaciones interpersonales, sobre todo si no posee un estatus elevado.
Opinar de todo con tintes de superioridad pero tiene que estar muy seguro del
xito para implicarse en causas ajenas.
FACTOR Q1. APERTURA AL CAMBIO
Caso ilustrativo se define como algo dbil, con dificultades para controlar
sus impulsos. Puede parecer inconstante, que le cuesta cumplir plazos y otros
compromisos. No destaca por su fuerza de voluntad, que entorpece sus proyectos y
dificulta el logro de objetivos. Su conducta es irregular y resulta difcil prever sus
actuaciones. Puede ser percibido como una persona inmadura y egocntrica.
Las personas que poseen una ansiedad tan alta suelen ocasionar un
ambiente de tensin y nerviosismo en el que otros compaeros se encontrarn a
disgusto. Su agitacin puede afectar a su capacidad de anlisis y observacin y
puede llegar a parecer olvidadizo y poco detallista. En algunos casos su grado de
ansiedad puede ser contraproducente, aunque en otros puede ayudar a lograr un
mayor compromiso e implicacin de esta persona con su trabajo.
DIMENSIONES GLOBALES
EXTRAVERSIN
ANSIEDAD
DUREZA
INDEPENDENCIA
AUTO-CONTROL
Esta dimensin evala el control que se autoimpone la persona en sus
relaciones sociales. A medida que aumentan las puntuaciones se incrementa el
control que la persona ejerce sobre sus actuaciones. La escala se calcula con la
puntuaciones obtenidas en G, M, Q3, y F.