a ape if NGLDAD DEL Ete. SECCION. Oi ecies Se califica la imagen, pulcritud y formalidad de lapresentacién tanto del expositor como de sus compafieros de equipo, asi como de los i) Materiales que usa LVTSSTon 70) Se valora el uso de material de apoyo didadctico, NINENINUSS = claridad de las diapositivas durante la APOYO exposicidn. (Inclusive uso del pizarron) Interés puesto en la investigacién, profundidad de la investigacién, dominio de conceptos, asi como la capacidad de sintesis y la habilidad de responder concretamente alas interrogantes Sevalora la coherencia y el orden metodoldgico en la exposicién del tema ( Introduccién, desarrollo y conclusiones) El tiempo de exposici6n es de 20 a 30 minutos, TIEMPO, que los equipos deben ajustar de manera razonable durante la exposicién Se valora el tono de voz, claridad, fonética, seguridad, manejo de escenario, y buena ineratSon con el auditorio y docente Case) DOMINO DELTEMA ORDEN METODOLOGICO 5.00 2.50 2.50 5.00 20.00@ UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA DLL. No. 69-04 DE 14 DE ABRIL DE 1969 eae Ares fins meD10s ¥/0 4+ Gra de profundidad dea invesigncdn(instumentos vitesse i + Sey omic ee oncstos vee 08 1 ian pr responser teens 2 Goucetetmese 2 resins 3 > omen = Conclusiones: aS ‘+ Optimizacién del tempo particinantes del equipo = Optiniacin del tempo ertre lat parte dl toma B5O 2 thee tampon oe eres oe | Rene eatteed oe ) = 2 = - S tia DOCENTE DE FCE - UT, mg.PROYECTO 5.2.2. ESTRATEGIAS DE SOSTENIBILIDAD DEL Evelyn Bastidas Veintimilla “Diana Garcia Rodas. Nancy Quituisaca Quituisaca Génesis Ramirez Mendoza ‘@Jhanela Sanmartin Galvan. Octavo “A” Contabilidad y Auditoria. &. 5 etal Ing. Sylvia Mosquera Maldonado . a5 ee lee ae ESTRATEGIAS DE SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO. ay 8 * eQue es sostenibilidad? a EI desarrollo sostenible es el desarrollo que “satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades “ (Comision Brundtland. ) = Condiciones necesarias para el desarrollo sostenible incluyen una dimensién social, una dimension economica y una dimension ecoldgica fhay isIE ie) Ohi el) G Estrategia de sostenibiicad del proyecto. contempicios siguientes eles. 1ci6n de! proyecto con Instituciones y poiiticas Desde 21 Incio de! proyecto, mediante su Unidos Zonal. ceorainaré con lar Instluciones pubice: as! Come entidades privacas pare articular estuerzos con el Propeilo de generor emprencimientos loccles y de eb'e mode, bU:Cer sinefgies Pore. Ie sosteniildag se lox resu tacos del Proyecto. Pore garantizar ia sostenibildas del proyecto, se promoverd la participacién de os | 9s locales con e| fin ce que aumen como poltices ae gobleme local Ia promocién de emorendimientosjuveriies i Asimisme pore corantizer lo sosteriblidad de! proyecto. s@ promoveré reuniones tacricas etpecioizados pare tater temat ce smprencimiente, 18 promoverén evertOr Infernstitucienaies para evotar dinémicas y niches de mercode para lot emprenaimientos iocares,ESTRATEGIAS DE SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO *Lo que generalmente se pretende, cuando la sostenibilidad se planifica dentro de un proyecto, de la naturaleza que este sea, ES REDUCIR LA INCERTIDUMBRE DE ESTE A UN NIVEL ACEPTABLE, por ello es preciso que cada planificador y actor involucrado en el proyecto participe activamente del trabajo colectivo asumiendo de manera responsable su rol, porque cada quien que forma parte de un proyecto tiene parte de responsabilidad en la sostenibilidad del mismo. ESTRATEGIAS DE SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO De esta forma, no existe proyecto que no disponga de un ‘componente y unos indicadores « sostenibilidad con el propésito de ‘perdurar en el tiempo.5.2.2 Condiciones de empoderamiento, participacién y Be CUCM es (taco + Empoderamiento.- Es e| proceso que brinda mayor autonomia a los empleados al compartir informacidn pertinente con ellos y darles control sobre factores que afectan su rendimiento en el trabajo. + Participacién.- Es la inclusién mental y emocional de las personas en situaciones de grupo, que las alienta a contribuir con los objetivos del grupo y a compartir la responsabilidad por tales objetivos. * Inclusion: En principio y probablemente lo mds importante, la participacién entrafia inclusién significativa, no simple actividad muscular. Quien participa lo hace con toda su persona, en vez de hacerlo simplemente en la tarea. Er PACU Malu cael Cat Tan Bescuisirer ney acs + Aceptacién de la responsabilidad: Por iltimo, Ia participacién stimula en las personas la aceptacion de la responsabilidad por las actividades del grupo. + A medida que las personas empiezan a aceptar la responsabilidad de las actividades del grupo, advierten que existe una forma de hacer lo que quieren hacer, es decir de realizar un trabajo por el cual sienten responsabilidad.