1- El relato arranca contando de como fue la primer maana de clases en el
colegio, primero el cuenta de como fue su tedioso recorrido hasta su aula, y
mientras l pensaba en quien tendra a su alrededor sentado, si ese lugar iba a ser temporal o no. Describe por su forma fsica, manera de vestir y obviamente los nombres de cada uno de los chicos que de a poco fueron acercndose y se hicieron amigos y con ello formaron El Club del Desayuno. A medida que pasa el relato va contando sus experiencias, ancdotas dentro de ese grupo y fuera de l, de como era su vida y tambin da caractersticas particulares de cada uno de los integrantes del grupo. Manera diferente de como los describia Zambra en Instituto Nacional ya que solo los mencionaba o describa con nmeros. B+ 2- Los recuerdos sobre las mujeres son que ellos las veian como una amenaza al grupo que haban formado, algo asi como una traicin a la amistad y la hermeticidad que haba entre ellos de que nadie habla con nadie de afuera de su circulo. Por ah el autor pens en lo que poda llegar a pasar si una chica se interesa en l.B+ 3- Creo yo que en lo que se ve reflejada la diferencia de clases es en donde vive cada uno de los personajes porque despus son todos muy iguales en actitudes masms alla que en una parte de la novela menciona que algunos del saln hacen alardes de sus viajes por el mundo, pero dentro del grupito de amigos no sucede eso. B 4- El concepto de educacin que forma la novela es como mas informal y la escuela, los padres, la universidad, etc. pasa a un segundo plano, ya que los valores que sostiene mas el autor son con los amigos de su grupo. El intercambio de opiniones, de cosas que le pasaron a cada uno y los consejos que se daban entre ellos los ayudaba a formarse, incluso aun mas que la educacin formal que propone de por si la escuela o la universidad; y esto ya es un pensamiento propio, de que los valores aprendidos a medida que creces son mas importantes (hasta cierto punto) que la educacin que te da la escuela. MB
Buen examen Luca. Faltara desarrollar y justificar un poco ms las ideas.