I.E.S.

Maestro Matas Bravo

Ciencias Naturales
Cuaderno de verano

1 E.S.O.
IES MAESTRO MATAS BRAVO, VALDEMORO

Lee detenidamente los resmenes que aparecen al principio de cada tema de

este cuaderno y consulta el libro de texto (editorial Oxford) como apoyo
para realizar los ejercicios.

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Tema 1
La Tierra en el Universo

Ideas claras (para leer, estudiar y repasar)

Las distancias en el sistema solar suelen medirse en unidades astronmicas (UA).

Una UA equivale a la distancia media entre la Tierra y el Sol (150000000 Km).
Las distancias en el universo se expresan en aos luz. Un ao luz es la distancia
que recorre la luz en un ao, propagndose a 300000 Km por segundo.
El universo est formado esencialmente por galaxias que, a su vez, estn
constituidas por estrellas.
Las galaxias se componen tambin de nebulosas y cmulos estelares.
Las estrellas estn constituidas bsicamente por hidrgeno y helio. Muchas
estrellas contienen sistemas planetarios.
El sistema solar est compuesto por el Sol, planetas, planetas enanos, satlites,
asteroides y cometas que orbitan de forma regular en torno al Sol.
La existencia de las estaciones del ao se debe al movimiento de traslacin de la
Tierra alrededor del Sol, a la inclinacin de su eje de rotacin y a la constancia de
esa inclinacin.
El fenmeno del da y la noche est originado por el movimiento de rotacin de la
Tierra.
La Luna muestra siempre la misma cara, porque su perodo de rotacin coincide
con el de traslacin alrededor de la Tierra.
Las mareas con subidas y bajadas del nivel del mar. Este fenmeno se debe,
principalmente, a la atraccin que la Luna y, en menor medida, el Sol ejercen
sobre la Tierra, debida a la gravedad.
Los eclipses de Sol se producen cuando la Luna se interpone entre l y la Tierra.
Los eclipses de Luna tienen lugar cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la
Luna.

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2 Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderad o falsas.

3 Completa estas frases:

3
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4
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Escribe cul de estos dibujos corresponde a un eclipse de sol y cul aun eclipse
de luna.

sol sol

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Tema 2
PROPIEDADES DE LA MATERIA

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3 Completa la siguiente tabla:

MAGNITUD UNIDAD DE MEDIDA

NOMBRE SMBOLO NOMBRE SMBOLO
Longitud Metro
M Kilogramo
Tiempo T
Temperatura K
Fuerza F N
Carga elctrica Q Culombio

4 Realiza las siguientes transformaciones de unidades

150 mg a Kg ______________________________________________________

0,35 dg a mg _____________________________________________________

360 000 cm a Km __________________________________________________

0,0064 Kg a g _____________________________________________________

4 836 000 dm2 a km2 _______________________________________________

1dm a L ________________________________________________________

0,001 m a dm____________________________________________________

5 Relaciona con flechas ambas columnas:

Metro Masa de una aspirina

Toneladas Capacidad de un refresco
Mg. Profundidad del mar
Km Capacidad de un bidn de agua
Cl Distancia entre dos ciudades
Litros Masa de un elefante

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6 Completa los huecos de la siguiente frase con estas palabras:

sistema ocupa medida volumen cuerpo

metro cbico (m) espacio volumen

El _________________ de un cuerpo material es el __________________

que _____________ ese ________________. La unidad de ____________ del

______________ en el ______________ internacional es el _______________

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a) Colorea en estas probetas los volmenes de lquido que se indican :

70 ml (=70 cm) 55 ml (= 55 cm)

b) Para qu sirve una probeta?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

8 1. Todo aquello que se puede medir.

Relaciona las siguientes columnas:
2. Conjunto de magnitudes y las unidades

de medida elegidas para medirlas.

a) Medir
3. Propiedades de la materia que no se
b) Magnitud
pueden contar ni medir.
c) Unidad de medida
4. Comparar algo con un modelo o patrn
d) Sistema de unidades
de medida establecido..
e) Propiedad cualitativa
5. Patrn que utilizamos para medir una
de la materia
magnitud.
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Tema 3 LOS ESTADOS DE LA MATERIA

Y
Tema 4 MEZCLAS Y SUSTANCIAS PURAS

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Actividades:

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2
A qu estados de la materia corresponden los dibujos?

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Tema 5: LA PARTE GASEOSA DE LA TIERRA

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3 Relaciona las siguientes columnas:

a) Se forman por la condensacin del vapor

Nubes de agua.

b) Es la precipitacin de fragmentos de hielo

Lluvia y se produce en el interior de las nubes de
tormenta

Niebla c) Es la cada del agua en estado lquido,

desde la atmsfera a la superficie de la
tierra.
Granizo
d) Son nubes que se forman a ras del suelo,
dificultando la visin.

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4 Escribe al lado de cada frase, el nombre del gas que corresponda de los que
aparecen a continuacin: (Se pueden repetir)

Vapor de agua, Ozono, Nitrgeno, Oxgeno y Dixido de carbono

a) Es el gas mayoritario de la atmsfera: _________________________________

b) Lo necesitan las plantas para hacer la fotosntesis: _______________________

c) Filtra las radiaciones ultravioletas des Sol: _____________________________

d) Lo produces tu al respirar y lo expulsas al aire: __________________________

e) Humedad atmosfrica: ____________________________________________

f) Lo necesitas tomar del aire para la respiracin: __________________________

g) Lo producen las plantas cuando hacen la fotosntesis: ____________________

h) Lo necesitan las plantas para respirar de noche: _________________________

i) Procede de la evaporacin de las aguas marinas y continentales: ____________

j) La actividad humana influye en su concentracin en la atmsfera: ___________

5 Escribe el nombre de las tres capas de la atmsfera:

____________________________________________________

En qu capas de la atmsfera se producen los siguientes fenmenos?

Fenmenos meteorolgicos:____________________________________

Estrellas fugaces:____________________________________________

La mayor parte de los gases que forman la atmsfera:_______________

Las auroras boreales:_________________________________________

La capa de ozono:____________________________________________

6
Qu son las nubes?
______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Qu tiene que ocurrir para que se ponga a llover?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

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Tema 6

LA PARTE LQUIDA DE LA TIERRA

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2 Seala la respuesta correcta

4 Indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F):

El agua se presenta siempre en forma lquida.

Las aguas cubren las tres cuartas partes de nuestro planeta.

El 97,3 % del agua de la hidrosfera es agua salada.

El agua es el mejor disolvente conocido.

La hidrosfera es la capa gaseosa que rodea a la Tierra.

El agua dulce reprenta tan solo el 2,7% del agua de todo el planeta.

El agua no regula la temperatura del medio ambiente.

El agua es el componente mayoritario de los seres vivos

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5 Coloca los siguientes trminos en el lugar que les corresponda:

Precipitacin, evaporacin, transpiracin, infiltracin, condensacin y acumulacin.

Ponle ttulo a este dibujo: ________________________________________

Cul es la fuente de energa que activa este ciclo? _____________________

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Tema 7: LA PARTE SLIDA DE LA TIERRA

1 Pon las palabras en su sitio:

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3
Seala la respuesta correcta

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5 Clasifica en minerales o en rocas los siguientes trminos:

Azufre, calcita, granito, mica, pizarra, arcilla, grafito, basalto, pirita, caliza.

MINERALES ROCAS

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Tema 8: LA TIERRA, UN PLANETA HABITADO

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1 Pon las palabras en su sitio:

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2 Seala la respuesta correcta:

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3 Relaciona los compuestos orgnicos con su principal funcin:

Azcares Proporcionan energa al

organismo

Grasas Forman estructuras como las

uas

Protenas Contienen la informacin

hereditaria

cidos nucleicos Constituyen sustancias de

reserva

4 a) Qu es la clula? Defnelo.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

b) Qu nombre reciben los organismos constituidos por una sla clula?

__________________________________________________________

c) Qu nombre reciben los organismos constituidos por ms de una clula?

__________________________________________________

d) Identifica el tipo de clula que se muestra a continuacin y seala en los

dibujos las estructuras que se indican debajo de cada clula.

vacuolas y mitocondrias. ncleo, citoplasma, vacuolas y cloroplastos.

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Tema 9: SERES VIVOS. MICROORGANISMOS

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1 Cules son las caractersticas taxonmicas?

_________________________________________________________
__________________________________________________________
_

2 Seala la respuesta correcta:

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4 Seala la respuesta correcta

5 Completa la siguiente tabla con las caractersticas de cada reino:

ORGANIZACIN TIPO DE
REINO NUTRICIN TEJIDOS?
CELULAR CLULA

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Tema 10: LAS PLANTAS

Ideas claras (para leer, repasar y estudiar):

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1 En qu se diferencia el proceso de la fotosntesis del de la respiracin ?

__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________________________________________________________
__________________________________________________________________

2 Completa el siguiente esquema sobre la clasificacin de las plantas:

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10 Completa el siguiente cuadro:

rgano Funcin

Raz

Tallo

Hojas

Flores

11 Completa el siguiente dibujo con las palabras correspondientes:

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