Actividad VII

1- Realizacin de un reporte de lectura sobre pensamiento, lenguaje e

inteligencia tomando en cuenta:

o Conceptualizaciones
o Caracterstica
o Funciones

Desarrollo:
El Pensamiento
Segn la definicin terica, el pensamiento es aquello que se trae a la
realidad por medio de la actividad intelectual. Por eso, puede decirse que
los pensamientos son productos elaborados por la mente, que pueden
aparecer por procesos racionales del intelecto o bien por abstracciones de
la imaginacion.

Caracteristicas del Pensamiento

El pensamiento de cada individuo, es diferente ya que nadie tiene la

misma memoria, los mismos deseos, los mismos smbolos, la perspectiva
de ver la vida, la imaginacin, etc.
Algunas caractersticas del pensamiento son las siguientes:
SIMBOLO: Es aquel diseo que representa un objeto o cualidad. Lo tipos
de smbolos son diferentes segn sea el pensamiento o el objetivo de
representarlo.
CONCEPTO: Conjunto de conocimientos sobre los objetos a los que se
refieren. Es saber las caractersticas esenciales del objeto.
LENGUAJE: Signos orales y escritos que emplea una comunidad para
entenderse, los cuales representan una idea u objeto.
El lenguaje puede ayudarnos a organizar nuestros pensamientos y
conceptos.
Funciones del Pensamiento
Las funciones de pensamiento son las capacidades cognitivas y las
habilidades intelectuales presentes de manera innata o propia y las
adquiridas en las actividades prcticas del aprendizaje familiar, escolar y
social. Esta conceptualizacin implica que es posible el conocimiento de
ciertos rasgos de las conductas del pensar. Es decir, los rasgos, las
tendencias o los trazos del pensar son factibles de reconocimiento.

El Lenguaje
El lenguaje, es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con
los dems, mediante signos orales o escritos, que a travs de su
significado y su relacin permiten la expresin y la comunicacin humana.
El lenguaje es posible gracias a diferentes y complejas funciones que
realiza el cerebro. Estas funciones estn relacionadas con lo denominado
como inteligencia y memoria lingstica.

Caractersticas del Lenguaje Humano

El lenguaje suele ser:

Racional: el lenguaje es racional, ya que se hace uso de la razn

para poder combinar diferentes signos y elaborar un enunciado.

Arbitrario: porque hace uso de smbolos en vez de smbolos.

Doblemente articulado: porque se pueden combinar morfemas

(unidades de significacin) y fonemas (unidades sonoras).

Universal: porque cualquier persona en condiciones normales tiene

la facultad de comunicarse haciendo uso del lenguaje.

Adquirido: porque es adquirido por todos los seres humanos desde

muy pequeos.
 Convencional: pues la sociedad ha convenido usar el lenguaje
para de esta manera poder comunicarse.

Voluntario: el lenguaje es un acto voluntario porque no es ningn

acto instintivo, sino ms bien contrario, es un acto intencional.

Funciones del Lenguaje.

Representativa, Informativa o Referencial: informa

conocimientos, o datos de la realidad exterior.

Emotiva o Expresiva: nos permite transmitir nuestro estado de

nimo y nuestro mundo afectivo interior.

Apelativa o Imperativa: el emisor influye en la conducta del recetor

utilizando la persuasin o el mandato.

Ftica: el emisor establece contacto y trata de verificar que el acto

comunicativo no este fallando.

Metalingstica: por hace uso de un determinado cdigo para

hablar de l mismo.

Potica: pues muchas veces se busca adornar el mensaje y para

ello puede utilizar diversas figuras literarias.

La Inteligencia
La inteligencia es la facultad y habilidad propia del hombre que le sirve
para adaptarse a las circunstancias que vive, y resolver, si es posible, los
problemas que como individuo posee; si por el contrario, el conflicto por el
cual se transita no tiene solucin, una actitud inteligente, es entenderlo,
aceptarlo, y a pesar de ello, lograr la felicidad.

Caractersticas de la inteligencia humana

 Toma de conciencia de uno mismo. El ser humano se da cuenta de
que existe.

Habilidad verbal.Definicin y comprensin de palabras, uso de un

lenguaje preciso paraexpresar sentimimientos y pensamientos.

Habilidad Numrica.Ser capaz de hacer y resolver problemas

aritmticos.

Fluidez verbal.Capacidad de pensar palabras rpidamente.

Habilidad creativa.Ir ms all de los instintos bsicos de

supervivencia, para ser creativo enla msica, el arte.

Perceptual.Captar similitudes, diferencias y detalles.

Espacial.Comprender relaciones espaciales.

Mecnica.Capacidad de memorizar y recordar.

Razonamiento.Comprender principios y conceptos para resolver

problemas.

Habilidad de Improvisacin. Capacidad de cambiar los planes

instantneamente anteimprevistos.

Habilidad Moral y Espiritual. Capacidad del ser humano para

tener unos principios y unosvalores, y para tener una relacin
espiritual con Dios.

Las funsiciones de la inteligencia

1) LA INTELIGENCIA ANTICIPA. Permite prever lo que puede o va a

ocurrir, evitando reaccionar a ltimo momento. El animal no puede
representarse, salvo en forma extremadamente rudimentaria, las
consecuencias -ley de causa-efecto- de una situacin, ya que vive
mentalmente slo en el instante presente.
2) LA INTELIGENCIA CONSTRUYE: La inteligencia es activa ; trabaja con
los datos de la experiencia ; tanto si la actividad es manual como si es
intelectual ; el ser humano construye estructuras de pensamiento que le
permiten avanzar en el conocimiento de la realidad.

3) LA INTELIGENCIA CREA Y SE VALE DE SMBOLOS. Las palabras, las

cifras, los cdigos sustituyen a los objetos que representan, y son
utilizados e interrelacionados por el pensamiento sin necesidad de
referencia permanente al mundo real.

4) LA INTELIGENCIA ESTABLECE RELACIONES entre datos diversos,

alejados en el tiempo y en el espacio. La habilidad de hacer
comparaciones entre ideas o hechos aparentemente extraos, caracteriza
al razonamiento y la invencin, as como a la mayora de los actos
considerados inteligentes.