UNIDAD EDUCATIVA

POAL GARCIA MORENO

RESOLUCIN No. 654 CZE3 2013
PARROQUIA POAL 2257-131 257-172 CODIGO AMIE 05H00174

TRABAJO DE LENGUA Y LITERATURA No. 1

TRA. No. UEMG-BA-001-12.09.16

Poal, 12 de septiembre de 2016

DE: Lic. Byron Alds Arias MSc.

DOCENTE DE LA UEPGM
PARA: Sres. Estudiantes 8, 9 AEGB; 1, 2, y 3 ABGU
Asignaturas responsabilidad Lic. Byron Alds Arias MSc.
Lengua y Literatura, Educacin para la Ciudadana, Problemas Contemporneos
ASUNTO: Construccin de Preliminares
FECHA: lunes, 12 de septiembre de 2016
TIEMPOS: inicio: lunes 12 de septiembre de 2016 08h:00
Presentacin: viernes 16 de septiembre de 2016 a las 01h:00 pm

Con consideracin y estima:

Estimados estudiantes saludos cordiales de su maestro, el presente tiene la finalidad de proporcionarles

el material didctico para su aprendizaje, para el efecto solicito muy comedidamente realice de acuerdo
a las siguientes indicaciones:

CONSIGNAS DE TRABAJO
1. Lea bien la Gua Didctica para la construccin del primer apartado.
2. Lea bien los documentos sugeridos para la elaboracin de su cuaderno de trabajo, en especial el
primer apartado preliminares.
3. Ingrese los datos acordes a los lineamientos establecidos en las herramientas de
construccin de preliminares.
4. Organizar el tiempo para presentar el documento estudiantil elaborado para la prxima clase.
5. Se recomienda hacer su cuaderno de trabajo en funcin a la gua didctica propuesta por su maestro.
6. Se recomienda considerar los mrgenes de su cuaderno en la construccin de los preliminares de su
cuaderno estudiantil (no salirse de los mrgenes).

ACTIVIDADES
a. La primera hoja de su cuaderno de trabajo no realizar nada, la dejamos para proteccin de la cartula.
b. Siguiente hoja, realice una cartula en funcin a su ao de estudio y/o asignatura. Se recomienda
en este apartado considere los siguientes datos informativos como:
nombre de la Unidad educativa, ttulo del documento, ao lectivo, un refrn en un pequeo prrafo,
etc.
c. Siguiente hoja: elabore los datos informativos de su persona como estudiante de la unidad:
Se pide que en este apartado se considere los siguientes datos informativos: Apellidos y nombres
completos, cdula de identidad, apellidos y nombres de sus progenitores, fecha de nacimiento,
provincia, cantn, parroquia, donde nacieron, direccin domiciliaria donde viven, nombre del tutor
y/o representante, institucin educativa donde procede, dificultades especiales (carnet de CONADIS
si lo tuviere).

Autor:
Lic. Byron Alds Arias MSc.
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d. Siguiente hoja: elabore los datos informativos de la institucin educativa donde usted est
educndose:
Se pide que en este apartado se considere los siguientes datos informativos: Institucin Educativa,
Nombre del Plantel, direccin, provincia, cantn, parroquia, rgimen, establecimiento, zona,
jornada, tipo, educacin, clase, ao de educacin bsica, reas, nmero de estudiantes, nombre del
tutor, ao lectivo.
e. Construya la biografa del fundador o patrono de la Unidad Educativa con los datos ms relevantes.
f. Siguiente hoja: Elabore su horario estudiantil de trabajo de toda la semana (horario completo de
AEGB - paralelo).

ESTRUCTURA DE PRELIMINARES
Hoja en blanco
Cartula
Datos informativos personales
Datos informativos institucionales
Biografa del patrono
Horario de AEGB paralelo

ANEXOS
Ejemplo de cartula

Ejemplo de datos informativos personales

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Ejemplo de datos informativos institucionales

Ejemplo de Biografa del patrono

Ejemplo de horario de AEGB paralelo

EVALUACIN
Este apartado estimado estudiante no debe realizarlo, pero si considerarlo puesto que son los indicadores
de la calidad de la construccin de sus aprendizajes acorde al cronograma de trabajo establecido como
docente.

Autor:
Lic. Byron Alds Arias MSc.
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Rbrica de evaluacin
CRITERIOS MUY BIEN (2) BIEN (1,5) REGULAR (1) DEFICIENTE (0,5) VALORACIN
Sita de forma muy Sita de forma adecuada Sita de forma poco No Sita de forma
adecuada datos datos informativos, adecuada datos adecuada datos
INVESTIGACIN informativos, estructurando de informativos, informativos,
estructurando de manera lgica. estructurando de estructurando de
manera lgica. manera lgica. manera lgica.
Adecua de manera muy Adecua de manera Adecua de manera poco No adecua de manera
concreta los elementos concreta los elementos concreta los elementos concreta los elementos
ESTRUCTURA informativos sin que informativos sin que informativos sin que informativos sin que
refleje transcripcin refleje transcripcin refleje transcripcin refleje transcripcin
literal. literal literal literal
Expresa las actividades Expresa las actividades Expresa las actividades Expresa las actividades de
de aprendizaje en un de aprendizaje en forma de aprendizaje poco aprendizaje en un orden
COHERENCIA orden lgico acorde a lgica acorde a los lgico acorde a los lgico personal fuera de
los propsitos propsitos educativos propsitos educativos los propsitos
educativos planteados. planteados. planteados. educativos planteados.
Establece muy Establece claramente el Establece poco claro el No establece claramente
claramente el contexto contexto estudiantil de contexto estudiantil de el contexto estudiantil
estudiantil de su su responsabilidad, con su responsabilidad, con de su responsabilidad,
CONTEXTO
responsabilidad, con la la localidad, con la la localidad, con la con la localidad, con la
localidad, con la regin regin y con el pas. regin y con el pas. regin y con el pas.
y con el pas.
Demuestra esttica, Demuestra esttica, Demuestra esttica, Demuestra esttica, tipo
tipo y tamao de letra, tipo y tamao de letra, tipo y tamao de letra, y tamao de letra,
PRESENTACIN interlineado y interlineado y interlineado y interlineado y
ortografa bastante ortografa correcta. ortografa poco ortografa incorrecta
correcta. correcta.
CALIFICACIN SOBRE 10

Particular que comunico para los fines educativos estudiantiles pertinentes.

Atentamente,

Documento firmado electrnicamente

Lic. Byron Alds Arias MSc.
DOCENTE UEPGM_8_AEGB

Autor:
Lic. Byron Alds Arias MSc.