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Lapso 2016-1
Area de Matem
atica
754 1/2
Geometra (C
od. 754)
C
od. Carrera: 126
Fecha: 16-07-2016
MODELO DE RESPUESTAS
Objetivos del 1 al 4.
OBJ 1 PTA 1
Establezca si el argumento siguiente es valido o no.
Soluci
on:
Denotemos:
p = Estudio para profesor.
q = Tengo un sueldo digno.
El argumento es inv
alido, ya que si se hace p = q = 0, entonces la premisa es verdadera y la
conclusion es falsa.
OBJ 2 PTA 2
Demuestre que un angulo es agudo si y solo si, su suplementario es obtuso.
Soluci
on:
Considere el angulo y un angulo suplementario de . Entonces, tenemos que:
0 < < 90 90 < < 0 180 90 < 180 < 180 90 < < 180.
OBJ 3 PTA 3
Demuestre que si el triangulo ABC es semejante al triangulo DEF y el triangulo DEF es semejante
al triangulo PQR, entonces el triangulo ABC es semejante al triangulo PQR.
Area
de Matem
atica
Lapso 2016-1
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Soluci
on:
Como el triangulo ABC es semejante al triangulo DEF, se tiene que:
A = D, B = E, C = F, DE = kAB, DF = kAC, EF = kBC.
Tambien tenemos que el triangulo DEF es semejante al triangulo PQR, por lo tanto: D = P,
E = Q, F = R, PQ = kDE, PR = kDF y QR = kEF para ciertos n
umeros positivos k y k.
De lo anterior se tiene que A = P, B = Q, C = R, PQ = kkAB, QR = kkAC y QR = kkBC, es
decir ABC es semejante a PQR.
OBJ 4 PTA 4
Demuestre que si un cuadrilatero es un paralelogramo, entonces cada dos angulos opuestos son
iguales.
Soluci
on:
Consideremos el paralelogramo ABCD. Por el teorema 3.2 del libro Maestro, al trazar la diagonal
BD, se tiene que el triangulo ABD es congruente al triangulo CDB, por lo tanto: A = C. Del
mismo teorema, al trazar la diagonal AC se tiene que el triangulo ABC es congruente al triangulo
CDA y se tiene que B = D.
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de Matem
atica