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6

refuerzo y ampliacin

priMaria

Matemticas

fichas de refuerzo
Ficha 1.
Ficha 2.
Ficha 3.
Ficha 4.
Ficha 5.
Ficha 6.
Ficha 7.
Ficha 8.
Ficha 9.
Ficha 10.
Ficha 11.
Ficha 12.
Ficha 13.
Ficha 14.
Ficha 15.
Ficha 16.
Ficha 17.
Ficha 18.
Ficha 19.
Ficha 20.
Ficha 21.
Ficha 22.
Ficha 23.
Ficha 24.
Ficha 25.
Ficha 26.
Ficha 27.

Operaciones combinadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Frases y expresiones numricas. . . . . . . . . . . . . . .
Problemas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Potencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cuadrado y cubo de un nmero. . . . . . . . . . . . . . .
Raz cuadrada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Los nmeros enteros. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La recta entera. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comparacin de nmeros enteros. . . . . . . . . . . . .
Nmeros enteros y coordenadas. . . . . . . . . . . . . .
Problemas con nmeros enteros. . . . . . . . . . . . . .
Mltiplos de un nmero. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mnimo comn mltiplo (m.c.m.). . . . . . . . . . . . . . .
Divisores de un nmero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Criterios de divisibilidad por 2, 3 y 5. . . . . . . . . . . .
Clculo de todos los divisores de un nmero . . . .
Nmeros primos y compuestos . . . . . . . . . . . . . . .
Mximo comn divisor (m.c.d.). . . . . . . . . . . . . . . .
Unidades de medida de ngulos. . . . . . . . . . . . . .
Suma de ngulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Resta de ngulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ngulos complementarios y suplementarios.. . . .
ngulos de ms de 180.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fracciones y nmeros mixtos. . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fracciones equivalentes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Obtencin de fracciones equivalentes. . . . . . . . . .
Reduccin a comn denominador
(mtodo de los productos cruzados). . . . . . . . . . .
Ficha 28. Reduccin a comn denominador
(mtodo del mnimo comn mltiplo) . . . . . . . . . .
Ficha 29. Comparacin de fracciones . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ficha 30. Suma de fracciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ficha 31. Resta de fracciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ficha 32. Multiplicacin de fracciones . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ficha 33. Divisin de fracciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ficha 34. Problemas con fracciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ficha 35. Suma y resta de nmeros decimales. . . . . . . . . . .
Ficha 36. Multiplicacin de nmeros decimales. . . . . . . . . .
Ficha 37. Aproximacin de nmeros decimales. . . . . . . . . .

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39

Ficha 38. Estimaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40


Ficha 39. Divisin de un decimal entre un natural. . . . . . . . . 41
Ficha 40. Divisin de un natural entre un decimal. . . . . . . . . 42
Ficha 41. Divisin de un decimal entre un decimal. . . . . . . . 43
Ficha 42. Obtencin de cifras decimales en el cociente. . . . 44
Ficha 43. Problemas con decimales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Ficha 44. Base y altura de tringulos y paralelogramos. . . . 46
Ficha 45. Suma de los ngulos de tringulos y cuadrilteros. 47
Ficha 46. La circunferencia. Elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Ficha 47. El nmero y la longitud de la circunferencia. . . . 49
Ficha 48. El crculo y las figuras circulares. . . . . . . . . . . . . . . . 50
Ficha 49. Posiciones relativas de rectas y circunferencias. . 51
Ficha 50. Proporcionalidad. Problemas. . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Ficha 51. Problemas de porcentajes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Ficha 52. Escala: planos y mapas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Ficha 53. Unidades de longitud. Relaciones. . . . . . . . . . . . . 55
Ficha 54. Unidades de capacidad. Relaciones. . . . . . . . . . . 56
Ficha 55. Unidades de masa. Relaciones. . . . . . . . . . . . . . . . 57
Ficha 56. Unidades de superficie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Ficha 57. Relaciones entre unidades de superficie. . . . . . . . 59
Ficha 58. Unidades agrarias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Ficha 59. rea del rectngulo y del cuadrado. . . . . . . . . . . . 61
Ficha 60. rea del rombo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Ficha 61. rea del romboide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Ficha 62. rea del tringulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Ficha 63. rea de polgonos regulares . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Ficha 64. rea del crculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Ficha 65. rea de una figura plana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Ficha 66. Poliedros. Poliedros regulares. . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Ficha 67. Volumen con un cubo unidad. . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Ficha 68. Volumen y capacidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Ficha 69. Unidades de volumen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Ficha 70. Variables estadsticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Ficha 71. Frecuencia absoluta y frecuencia relativa. . . . . . . . 73
Ficha 72. Media y moda. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Ficha 73. Mediana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Ficha 74. Rango. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

fichas de ampliacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Soluciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92

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Refuerzo y ampliacin Matemticas 6 es una obra colectiva, concebida, creada


y realizada en el Departamento de Primaria de Santillana Educacin, S. L.,
bajo la direccin de Jos Toms Henao.
Ilustracin: Jorge Salas, Jos M. Valera
Edicin: Mar Garca

2009 by Santillana Educacin, S. L.


Torrelaguna, 60. 28043 Madrid
PRINTED IN SPAIN
Impreso en Espaa por

CP: 128029
Depsito legal:

Cualquier forma de reproduccin, distribucin, comunicacin pblica o


transformacin de esta obra solo puede ser realizada con la autorizacin de
sus titulares, salvo excepcin prevista por la ley. Dirjase a CEDRO (Centro
Espaol de Derechos Reprogrficos, www.cedro.org) si necesita fotocopiar
o escanear algn fragmento de esta obra.

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Refuerzo

Operaciones combinadas

Nombre

Fecha

Recuerda

Para calcular una expresin numrica sin parntesis, primero


se realizan las multiplicaciones y despus las sumas y las restas.

Para calcular una expresin numrica con parntesis, primero


se realizan las operaciones que estn dentro de los parntesis.

1. Rodea el signo de la operacin que hay que hacer primero y calcula.

82413541

8 2 (4 1 3) 5

10 2 4 3 2 5

(10 2 4) 3 6 5

832135

8 3 (2 1 3) 5

14 1 21 : 7 5

(14 1 21) : 7 5

2. Calcula y relaciona cada operacin con su resultado.


4 1 (3 1 9) 3 (8 2) 5

(5 3 3) (3 3 3) 5

12

7 3 (5 1 6) 5

76

(15 2 7) 1 (8 3 5) : 10 5

77

3. Piensa y escribe los parntesis necesarios para que las siguientes expresiones
tengan el valor que se indica.

4 1 6 3 7 2 2 5 44

4 1 6 3 7 2 2 5 68

18 2 2 3 7 2 3 5 1

18 2 2 3 7 2 3 5 10

6 3 5 2 4 1 9 5 35

6 3 5 2 4 1 9 5 17

4 1 7 3 3 2 2 5 31

3 1 4 3 7 2 2 5 47

4. Completa y calcula.

(4 1 2) 3 8 2 (14 2 7) 5 6 3 8 2 7 5

5 3 (3 1 9) 1 6 3 (11 2 8) 5 5 3 12 1 6 3

9 3 (48 2 41) 2 1 3 (23 2 19) 5 9 3

5 1 11 3 2 2 3 3 9 1 27 5

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Refuerzo

Frases y expresiones numricas

Nombre

Fecha

Recuerda

Al hacer operaciones combinadas, primero calculamos los parntesis,


despus, las multiplicaciones y las divisiones, y, por ltimo, las sumas
y las restas.
Ese mismo orden se debe seguir al calcular el resultado de expresiones
numricas correspondientes a distintas frases.

1. Relaciona cada frase con su expresin numrica y con su resultado.


La suma de 6 y 8 multiplcala por 3

(12 1 21) 2 18

13

Multiplica 4 y 7 y rstale 15

9 3 (21 2 6)

15

Multiplica por 9 la diferencia de 21 y 6

(6 1 8) 3 3

135

Resta 18 a la suma de 12 y 21

(4 3 7) 2 15

42

2. Escribe la expresin numrica que corresponde a cada frase y calcula su resultado.

A 14 le restas 8 y le sumas 4.

A 14 le restas la suma de 8 ms 4.

A 24 le restas el producto de 2 por 6.

Al producto de 24 por 2 le restas 6.

Al producto de 4 por 3 le restas el producto de 2 por 5.

Al producto de 4 por 5 le sumas el producto de 3 por 2.

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Refuerzo

Problemas

Nombre

Fecha

Recuerda

Los pasos para resolver un problema son los siguientes:

Comprender el enunciado y la pregunta que se plantea.


Pensar qu operaciones hay que realizar.
Realizar las operaciones.
Comprobar que la respuesta es correcta.

1. Resuelve los siguientes problemas.

En mi colegio han organizado una excursin. Han contratado un autobs


de 38 plazas y un minibs de 15 plazas y se han ocupado todas. Cunto tendr
que pagar cada alumno si el transporte ha costado 318 ?

Solucin:

En el lavadero de coches Martnez hoy han lavado 32 coches


y han recaudado 480 . Cunto han cobrado por lavar cada coche?

Solucin:

En un refugio de animales necesitan 224 kilos de pienso al mes para alimentar


a 28 perros. Cuntos kilos de pienso necesitarn para alimentar a un perro en un ao?

Solucin:
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Solucin:

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Refuerzo

Potencias

Nombre

Fecha

Recuerda

Las potencias expresan productos de factores iguales.

El factor que se repite se llama base y el nmero de veces


que se repite se llama exponente.
53

Base

Exponente

53 5 5 3 5 3 5

1. Escribe en forma de potencia.

5 3 5 3 5 3 5 5 54

232325

8383838385

13131313131315

9395

2. Escribe en forma de producto.

107 5

84 5

76 5

59 5

3. Relaciona cada potencia con su desarrollo.


276

27 3 27 3 27 3 27 3 27

274

27 3 27 3 27 3 27

275

27 3 27 3 27 3 27 3 27 3 27

4. Completa la tabla.
Producto

Potencia

Base

Exponente

Se lee

333333333
1313131313131
12 3 12 3 12
73737373737
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Refuerzo

Cuadrado y cubo de un nmero

Nombre

Fecha

Recuerda

El cuadrado de un nmero es una potencia con exponente 2.


Por ejemplo, 2 3 2 5 22.

El cubo de un nmero es una potencia con exponente 3.


Por ejemplo, 2 3 2 3 2 5 23.

1. Escribe en forma de cuadrado y cubo y calcula.


Cuadrado

Cubo

2 3 2 5 22 5

3 3 3 3 3 5 33 5

4345

535355

6365

737375

8385

939395

2. Escribe como producto y calcula.

72 5

92 5

33 5

63 5

83 5

23 5

52 5

43 5

3. Lee y resuelve.
En una mesa hay 6 platos.
En cada plato hay 6 sndwiches
y en cada sndwich hay 6 rodajas
de salchichn. Cuntas rodajas
de salchichn hay en total?

En una pajarera hay 7 jaulas.


En cada jaula hay 7 canarios.
Cuntos canarios hay en total?

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Refuerzo

Raz cuadrada

Nombre

Fecha

Recuerda

La raz cuadrada de un nmero es otro nmero tal que elevado al cuadrado


es el primero.
52 5 25

w
25 5 5

1. Calcula y completa.
w
452

62 5

w
36 5

w
9 5

72 5

w
49 5

w
16 5

82 5

w
64 5

w
25 5

92 5

w
81 5

22 5 4

32 5

42 5

52 5

2. Calcula y relaciona.
92

142

72

222

112

121

81

196

49

484

w
196 5

w
49 5

w
121 5

w
484 5

w
81 5

3. Completa.

w
81 5

w 5 11

w 5 16

w 5 10

w
144 5

w
400 5

w
49 5

w
324 5

w 5 36

4. Lee y resuelve.

En un jardn quieren plantar


289 macetas de claveles formando un
cuadrado dividido en filas. Cuntas
macetas pondrn en cada fila?
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Refuerzo

Los nmeros enteros

Nombre

Fecha

Recuerda

Los nmeros enteros pueden ser positivos, negativos o el cero.


Son: , 25, 24, 23, 22, 21, 0, 11, 12, 13, 14, 15

1. Observa los termmetros y escribe la temperatura que marcan.

210 29 28 27 26 25 24 23 22 21 0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 110

210 29 28 27 26 25 24 23 22 21 0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 110

210 29 28 27 26 25 24 23 22 21 0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 110

Ahora, rodea el termmetro cuya temperatura est por debajo de 0 grados.


2. Observa el esquema del ascensor de un edificio de oficinas y escribe
a qu planta llegas en cada caso.
15
14
13

Ests en la planta 11 y subes 2 plantas.

12

Ests en la planta 14 y bajas 6 pisos.

11

Ests en la planta 22 y bajas una planta.

Ests en la planta 0 y subes 4 plantas.

Ests en la planta 12 y bajas 2 plantas.

0
21
22
23

3. Lee y escribe los nmeros que se indican.


Tres nmeros mayores que 22.
Tres nmeros mayores que 21.
Tres nmeros comprendidos entre 23 y 13.
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Refuerzo

La recta entera

Nombre

Fecha

Recuerda

En la recta entera, los nmeros enteros negativos se representan


a la izquierda del 0 y los nmeros enteros positivos, a la derecha
del 0.
1. Completa la recta entera con los nmeros que faltan.

29

2. Escribe los nmeros que representa cada letra.


A

210 29 28 27 26 25 24 23 22 21

C
0

11 12 13 14 15 16 17 18 19 110

A5

C5

B5

D5

3. Representa en la recta entera los siguientes nmeros.

11

24

17

210 29 28 27 26 25 24 23 22 21

29

23

12

11 12 13 14 15 16 17 18 19 110

4. En cada caso, escribe el nmero anterior y posterior.

10
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21

14

23

16

25

18

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Refuerzo

Comparacin de nmeros enteros

Nombre

Fecha

Recuerda

De dos nmeros enteros, es mayor el que est situado ms a la derecha


en la recta entera.

1. Completa las rectas enteras. Despus, en cada caso, busca los dos nmeros
en la recta correspondiente y rodea el mayor.
22 y 11

17 y 0

26 y 22

2. Escribe el signo > o < segn corresponda.


14

22

24

13

29

11

25

29

22

15

23

28

16

18

26

23

27

3. En cada recuadro, rodea con rojo el nmero mayor y con azul, el nmero menor.
14

21

25

23

22

13

26

28

11

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Refuerzo

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Nmeros enteros y coordenadas

Nombre

Fecha

Recuerda

Las coordenadas de un punto se escriben entre parntesis. Primero,


se escribe la coordenada horizontal y, despus, la coordenada vertical.

1. Escribe en qu cuadrante se encuentra cada punto y cules son sus coordenadas.


Primer cuadrante

Segundo cuadrante
15

14

F
E

13
12

11

27 26 25 24 23 22 21 011 12 13 14 15 16 17
21

22

23
24
25
Tercer cuadrante

Cuarto cuadrante

A5

F5

B5

G5

C5

H5

D5

I5

E5

J5

2. Representa en la cuadrcula los siguientes puntos.


Primer cuadrante

Segundo cuadrante

A 5 (12, 11)

B 5 (23, 14)

C 5 (22, 23)

D 5 (0, 24)

E 5 (11, 13)

F 5 (21, 25)

G 5 (15, 22)

H 5 (13, 0)

12
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15
14
13
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27 26 25 24 23 22 21 011 12 13 14 15 16 17
21
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Tercer cuadrante

Cuarto cuadrante
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Refuerzo

11

Problemas con nmeros enteros

Nombre

Fecha

Recuerda

Los nmeros negativos se asocian a expresiones del tipo: bajar,


descender, bajo cero

Los nmeros positivos se asocian a expresiones del tipo: por encima de,
aumentar, subir

1. Completa el esquema de este ascensor y resuelve estos problemas.

Laura aparca en el tercer stano y sube a la 4.a planta.


Cuntas plantas sube?

Planta
Planta

Solucin:

Planta
Planta
Planta 3

Planta 2

Marcos trabaja en la 6. planta y aparca


su coche 8 plantas ms abajo. En qu planta aparca?

Planta 1
Planta 0
Stano 1

Solucin:

Stano 2
Stano
Stano
Stano
Stano

Blanca est en la 3. planta, baja 4 plantas para ir


al almacn y luego sube 6 plantas para entregar
una carpeta. En qu planta se encuentra?

Stano

Solucin:
2. Piensa y resuelve estos problemas.
El congelador de un frigorfico tena
una temperatura de 24 C
y despus subi 5 grados.
Qu temperatura tiene ahora?

Esta maana el termmetro


marcaba 22 C y ahora marca
13 C. Cuntos grados ha subido
la temperatura?
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Solucin:

Solucin:
13
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Refuerzo

12

Mltiplos de un nmero

Nombre

Fecha

Recuerda

Los mltiplos de un nmero se obtienen multiplicando dicho nmero


por los nmeros naturales: 0, 1, 2, 3, 4

Un nmero a es mltiplo de otro b si la divisin a : b es exacta.

1. En cada caso, escribe los nmeros que se indican.

Los tres primeros mltiplos de 2

Los cuatro primeros mltiplos de 9

Los tres primeros mltiplos de 6

Los seis primeros mltiplos de 10

2. En cada serie, escribe cuatro trminos ms y completa.


0, 3, 6, 9, 12,
0, 4, 8, 12, 16,
0, 7, 14, 21, 28,

,
,

,
,

Son mltiplos de

Son mltiplos de

,
,

Son mltiplos de

3. Calcula y contesta.
24 8
Es 24 mltiplo de 8?

La divisin es exacta.

24 es mltiplo de 8.

Es 65 mltiplo de 6?

Es 84 mltiplo de 7?

14
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Refuerzo

13

Mnimo comn mltiplo (m.c.m.)

Nombre

Fecha

Recuerda

El mnimo comn mltiplo (m.c.m.) de dos o ms nmeros es el menor


mltiplo comn, distinto de cero, de dichos nmeros.

1. Rodea. Despus, contesta.


rojo

mltiplos de 2

azul

mltiplos de 5

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Qu nmeros son mltiplos de 2 y 5 a la vez?

Cul es el mnimo comn mltiplo de 2 y 5?

2. Escribe los 8 primeros mltiplos de los siguientes nmeros.

Mltiplos de 3

Mltiplos de 4

Mltiplos de 6

Mltiplos de 9

Mltiplos de 12

Ahora, escribe el mnimo comn mltiplo de cada par de nmeros.

m.c.m. (3 y 6)

m.c.m. (4 y 6)

m.c.m. (6 y 9)

m.c.m. (3 y 12)

3. Lee y resuelve.
Carlos tiene un tulipn que
riega cada 4 das y un geranio
que riega cada 5 das.
Hoy ha regado las dos plantas.
Dentro de cuntos das volver
a regar las dos plantas a la vez?
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15
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Refuerzo

14

Divisores de un nmero

Nombre

Fecha

Recuerda

Un nmero b es divisor de otro a si la divisin a : b es exacta.

Si b es divisor de a, a es mltiplo de b, y si a es mltiplo de b,


b es divisor de a.

1. En cada caso, rodea tres divisores de cada nmero.

De 6

De 14

De 30

De 27

c
c
c
c

16

12

23

11

28

34

15

42

25

10

11

15

29

83

11

27

52

12

21

13

15

2. Observa. Despus, completa.


es mltiplo de

6 3 3 5 18

18

18 : 6 5 3

es divisor de

12 es mltiplo de 3 y 3 es divisor de 12.

12

56

21

20

es mltiplo de

es divisor de

es mltiplo de

es divisor de

es mltiplo de

es divisor de

3. Colorea segn se indica. Despus, contesta.


rojo

azul

divisores de 36
13
65

23

18

41
11

37

100 61
17 19

Qu nmero te ha salido?

Es ese nmero divisor de 24 y 36?

16
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53 3

12 35
9

71
29

0
25

24

divisores de 24
31
7
55

43
8

59

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Refuerzo

15

Criterios de divisibilidad por 2, 3 y 5

Nombre

Fecha

Recuerda

Un nmero es divisible por 2 si es un nmero par.

Un nmero es divisible por 3 si la suma de sus cifras es un mltiplo de 3.

Un nmero es divisible por 5 si su ltima cifra es 0 o 5.

1. Contesta.

Es 2 divisor de 10? Por qu?

Es 3 divisor de 72? Por qu?

Es 5 divisor de 165? Por qu?

2. Completa la tabla, escribiendo en cada casilla s o no segn corresponda.


2

60 es mltiplo de
12 es mltiplo de
75 es mltiplo de

3. Rodea segn la clave. Despus, contesta.


rojo
1

azul

mltiplos de 2
4

22

25

35

mltiplos de 3
10

11

15

21

verde
14

49

mltiplos de 5
12

60

Qu nmero es divisible por 2, 3 y 5 a la vez?

4. Piensa y escribe un nmero menor que 50 que es mltiplo de 2, 3 y 5 a la vez.

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17
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Refuerzo

16

Clculo de todos los divisores de un nmero

Nombre

Fecha

Recuerda

Para calcular todos los divisores de un nmero:

1. Divide ese nmero entre los nmeros naturales: 1, 2, 3


De cada divisin exacta, obtienes dos divisores: el divisor y el cociente.

2. Deja de dividir cuado el cociente sea igual o menor que el divisor.

1. Calcula todos los divisores de cada nmero.


Divisores de 14

Los divisores de 14 son

Divisores de 16

Divisores de 20

Los divisores de 20 son

Los divisores de 16 son

Divisores de 28

Los divisores de 28 son

2. Lee y resuelve.
Yaiza quiere repartir 36 cromos
en montones, de forma que cada
montn tenga el mismo nmero
de cromos y no le sobre ninguno.
Cuntos cromos puede poner
Yaiza en cada montn?
18
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28/7/09 10:29:42

Refuerzo

17

Nmeros primos y compuestos

Nombre

Fecha

Recuerda

Un nmero es primo si solo tiene dos divisores: 1 y l mismo.

Un nmero es compuesto si tiene ms de dos divisores.

1. Calcula todos los divisores de cada nmero. Despus, contesta.


4

21

13

29

18

33

Cules de estos nmeros son nmeros primos? Por qu?

Cules de estos nmeros son nmeros compuestos? Por qu?

2. Calcula. Despus, localiza cada uno de los resultados en la sopa de nmeros.

(50 : 10) 1 (6 3 7) 5

4 3 6 2 (12 2 7) 5

838235

933183219365

1 1 2 3 (20 1 26 2 11) 5
4

Cmo son los nmeros que has rodeado, primos o compuestos? Por qu?

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19
24/7/09 08:35:15

Refuerzo

18

Mximo comn divisor (m.c.d.)

Nombre

Fecha

Recuerda

El mximo comn divisor (m.c.d.) de dos o ms nmeros es el mayor


divisor comn de dichos nmeros.

1. Calcula el mximo comn divisor de cada par de nmeros.

Divisores de 6

Divisores de 9

Divisores comunes de 6 y 9

m.c.d. (6 y 9)

Divisores de 4

Divisores de 10

Divisores comunes de 4 y 10

m.c.d. (4 y 10)

Divisores de 16

Divisores de 20

Divisores comunes de 16 y 20

m.c.d. (16 y 20)

Divisores de 21

Divisores de 49

Divisores comunes de 21 y 49

m.c.d. (21 y 49)

m.c.d. (6 y 9)

m.c.d. (4 y 10)

m.c.d. (16 y 20)

m.c.d. (21 y 49)

2. Lee y resuelve.
Leire tiene 16 lonchas de queso
y 24 de jamn. Tiene que preparar
sndwiches con la misma cantidad
de queso y jamn cada uno sin
que sobre nada. Cuntos
sndwiches puede hacer?
20
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Refuerzo

19

Unidades de medida de ngulos

Nombre

Fecha

Recuerda

Las unidades de medida de ngulos son: el grado (), el minuto ()


y el segundo (). Estas unidades forman un sistema sexagesimal.
1 = 60

1 = 60 = 3.600

1. Mide con el transportador cada ngulo y escribe su medida.

5
B

5
C

Cul es la medida de cada uno de esos ngulos en minutos? Calcula.

5
B

5
C

2. Expresa en la unidad que se indica en cada caso.

En minutos

En segundos

123

150

3 14

15

7 12

3. Expresa la medida de este ngulo en grados, minutos y segundos.

5 24.329

5
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21
24/7/09 08:35:18

Refuerzo

20

Suma de ngulos

Nombre

Fecha

Recuerda

= 40 38 29:
Por ejemplo, para sumar los ngulos = 75 23 45 y B

1.o Escribe la medida de los ngulos y B


75 23 45
de manera que coincidan en columna
1 40 38 29
las unidades del mismo orden y suma
115 61 74
cada columna por separado.

2.o Como 74 > 60, pasa 74 a minutos


y segundos (74 5 1 14). Despus,
suma los minutos (61 1 1 5 62).

1 14
115 62 14

3.o Como 62 > 60, pasa 62 a grados


y minutos (62 5 1 2). Despus,
suma los grados (115 1 1 5 116).
5 116 2 14
1B

1 2
116 2 14

1. Coloca y calcula.
42 28 54 1 35 17 9

65 19 43 1 24 31 52

38 47 55 1 37 38 16

115 39 56 1 32 45 54

22
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Refuerzo

21

Resta de ngulos

Nombre

Fecha

Recuerda

Por ejemplo, para calcular la diferencia de los ngulos


= 56 48 27:
= 139 34 12 y B

1.o Escribe la medida de los ngulos y B


de manera que coincidan en columna
las unidades del mismo orden.
2.o Resta los segundos. Como no se puede,
pasa 1 minuto del minuendo a segundos
(34 12 5 33 72). Despus, resta
los segundos.

139 34 12
2 56 48 27

139 33 72
2 56 48 27
45

3.o Resta los minutos. Como no se puede, pasa


1 grado del minuendo a minutos
(139 33 5 138 93). Despus, resta los minutos.
4.o Por ltimo, resta los grados.
5 82 45 45
2B

138 93 72
2 56 48 27
82 45 45

1. Coloca y calcula.
123 51 8 2 78 59 13

38 41 28 2 19 50 32

123 49 28 2 34 50 45

87 26 56 2 45 43 29

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23
24/7/09 08:35:23

Refuerzo

22

ngulos complementarios y suplementarios

Nombre

Fecha

Recuerda

Dos ngulos son complementarios si su suma es igual a 90.

Dos ngulos son suplementarios si su suma es igual a 180.

1. En cada caso, primero escribe complementario o suplementario segn corresponda.


Despus, calcula la medida del ngulo gris.

65

C
100

ngulo

ngulo 5 65

5
ngulo B

ngulo

5
ngulo C

5
ngulo D

ngulo

ngulo F 5

5
ngulo G

F
35

2. Observa la medida del ngulo y calcula.

5 65 28 14

Su ngulo complementario

24
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Su ngulo suplementario

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Refuerzo

23

ngulos de ms de 180

Nombre

Fecha

Recuerda

Por ejemplo, para medir un ngulo


de ms de 180:
1.o Prolongamos uno de los lados
del ngulo .

El ngulo es igual a 180 1 B.


con el transportador:
2.o Medimos el ngulo B
5 50.
B
3.o Calculamos la medida del ngulo .
5 180 1 50 5 230.

1. Mide los siguientes ngulos de ms de 180.

2. Dibuja los ngulos que se indican.


Un ngulo de 190

Un ngulo de 230

Ahora, explica cmo trazas ngulos de ms de 180.

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25
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Refuerzo

24

Fracciones y nmeros mixtos

Nombre

Fecha

Recuerda

Un nmero mixto est formado por un nmero natural y una fraccin.

Todas las fracciones mayores que la unidad que no son equivalentes


a un nmero natural se pueden expresar en forma de nmero mixto.

1. Escribe la fraccin que representa la parte coloreada.


Despus, expresa esa fraccin en forma de nmero mixto.

4
3

51

2
3

2. Colorea la fraccin que se indica y escrbela en forma de nmero mixto.


5
3
13
5

15
4

13
2

3. Completa.

2
3
4
5

26
128029 _ 0001-0106.indd 26

1
2
3
4

2
3
1
5

1
2
2
6

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Refuerzo

25

Fracciones equivalentes

Nombre

Fecha

Recuerda

Las fracciones equivalentes representan la misma parte de la unidad.

Si dos fracciones son equivalentes, los productos de sus trminos


en cruz son iguales.

1. En cada caso, escribe la fraccin que representa la parte coloreada.


Despus, indica si las fracciones de cada pareja son equivalentes o no.

1
3
Son equivalentes.
2. Rodea las fracciones equivalentes a la fraccin dada.

3
7

9
21

12

28

15

10
5

24

18
30

36

35

20
40
48

3. Calcula tres fracciones equivalentes a cada fraccin.


1

3
9

15
14
18
10
20

c
c
c
c

4. Piensa y escribe.

Una fraccin equivalente a


Una fraccin equivalente a

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128029 _ 0001-0106.indd 27

2
8
7
12

cuyo numerador es 12

cuyo denominador es 36

c
27
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Refuerzo

26

Obtencin de fracciones equivalentes

Nombre

Fecha

Recuerda

Para obtener fracciones equivalentes a una fraccin dada,


se multiplican o dividen los dos trminos de la fraccin
por un mismo nmero distinto de cero.

1. Calcula, por amplificacin, dos fracciones equivalentes a cada fraccin.

2
5

3
7

1
9

7
12

15
30

c
c
c
c
c

2. Calcula, por simplificacin, dos fracciones equivalentes a cada fraccin.

16
24

12
28

25
50

36
72

c
c
c
c

3. Observa el ejemplo y calcula la fraccin irreducible de cada fraccin dada.

12
36

25
40

40
64

27
33

m.c.d. (12 y 36) 5 6

12
36

12 : 6
36 : 6

2
6

c
c
c

28
128029 _ 0001-0106.indd 28

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24/7/09 08:35:30

Refuerzo

27

Reduccin a comn denominador

(mtodo de los productos cruzados)


Fecha

Nombre
Recuerda

Para reducir dos fracciones a comn denominador por el mtodo


de los productos cruzados, se multiplican los dos trminos de cada fraccin
por el denominador de la otra fraccin.
Por ejemplo:

2
3

1
4

234
334
2
3

1
4

133

12 4 3 3
8
12

3
12

3
12

1. Reduce a comn denominador por el mtodo de los productos cruzados.


2
3

5
6

4
6

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5
7

6
10

4
15

29
24/7/09 08:35:31

Refuerzo

28

Reduccin a comn denominador

(mtodo del mnimo comn mltiplo)


Fecha

Nombre
Recuerda

Para reducir dos o ms fracciones a comn denominador por el mtodo


del mnimo comn mltiplo, escribe como denominador comn el m.c.m. de
los denominadores, y como numerador de cada fraccin, el resultado de dividir
el denominador comn entre cada denominador y multiplicarlo por el numerador
correspondiente.
Por ejemplo:

c m.c.m. (4 y 6) 5 12
6
12 : 4 3 3
12 : 6 3 5
9 5
10
5
5
5
5
;
12
12
4
12 6
12
y

4
3

3
4

5
6

9
12

10
12

1. Reduce a comn denominador por el mtodo del mnimo comn mltiplo.


2
4

2
5

30
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1
3

3
4

6
8

5
6

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Refuerzo

29

Comparacin de fracciones

Nombre

Fecha

Recuerda

De dos o ms fracciones que tienen igual denominador,


es mayor la que tiene mayor numerador.

De dos o ms fracciones que tienen igual numerador,


es mayor la que tiene menor denominador.

Para comparar fracciones con distinto numerador y denominador,


hay que reducir primero las fracciones a comn denominador
y, despus, compararlas.

1. Ordena de mayor a menor las siguientes fracciones.


3

5
5

5
11

12 12

4
5
16
12

7
9
5
3

3
5

y
y

7
5
5
12

c
c

2. Piensa y escribe.
Dos fracciones menores que
once sextos cuyo denominador
sea igual a 6 y que sean
mayores que la unidad.

Dos fracciones mayores que


cinco novenos cuyo numerador
sea igual a 5 y que sean
menores que la unidad.

3. Reduce primero cada pareja de fracciones a comn denominador


y, despus, compralas.
1

2
7

11

10

m.c.m. (4 y 7) 5 28;

28

7
28

28 : 7 3 2
28

8
28

c
c
c

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28 : 4 3 1

31
24/7/09 08:35:33

Refuerzo

30

Suma de fracciones

Nombre

Fecha

Recuerda

Para sumar varias fracciones de igual denominador, se suman


los numeradores y se deja el mismo denominador.

Para sumar varias fracciones de distinto denominador, se reducen


las fracciones a comn denominador y despus se suman
los numeradores y se deja el denominador comn.

1. Calcula las siguientes sumas.


2
3

4
5

12
16

32
128029 _ 0001-0106.indd 32

12

14
16

41

8
4

6
7

1
3

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24/7/09 08:35:36

Refuerzo

31

Resta de fracciones

Nombre

Fecha

Recuerda

Para restar dos fracciones de igual denominador, se restan


los numeradores y se deja el mismo denominador.

Para restar dos fracciones de distinto denominador, se reducen


las fracciones a comn denominador y despus se restan
los numeradores y se deja el denominador comn.

1. Calcula las siguientes restas.


17
20

8
6

82

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14

20

12

3
2

62

3
8

1
12

2
3

33
24/7/09 08:35:38

Refuerzo

32

Multiplicacin de fracciones

Nombre

Fecha

Recuerda

Para multiplicar varias fracciones, se multiplican los numeradores


y se multiplican los denominadores.
1. Calcula.

4
5

2
3

3
9

5
7

de

7
6

de

8
2

de

4
2

de

c
c
c
c

2. Multiplica.

2
3

3
4

3
3

5 3
8
12

1
5
7
9
6
10

3 3

c
c
c
c

3. En cada caso, calcula el trmino desconocido.

1
3

3
10

2
5

35

1
8

3
16

4. Escribe la fraccin inversa de cada fraccin dada. Despus, multiplcalas.

2
3

6
8

12
14

3
2

233

332

c
c

34
128029 _ 0001-0106.indd 34

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24/7/09 08:35:38

Refuerzo

33

Divisin de fracciones

Nombre

Fecha

Recuerda

Para dividir fracciones, se multiplican sus trminos en cruz.

1. Calcula.
3

5
1

7
3

2
4

11

:
:
:

2
3
7
5
5
12

: 2

c
c
c
c

2. Relaciona.
2
3
1
8
1
8
6
7

:
:
:
:

3
2

9
5

1
8

7
4

2
3

1
8

4
7

40

5
3

18
28

5
9

9
16

6
15

3. Calcula las siguientes operaciones combinadas.


2
3

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128029 _ 0001-0106.indd 35

7
10

19

7
8

35
24/7/09 08:35:40

Refuerzo

34

Problemas con fracciones

Nombre

Fecha

Recuerda

Los pasos para resolver un problema son los siguientes:

Leer detenidamente el problema.

Pensar qu operaciones se tienen que realizar.

Plantear las operaciones y resolverlas.

Comprobar que la solucin obtenida es razonable.

1. Lee y resuelve.
Pablo ha comido dos tercios
de tarta y Rosa ha comido
un cuarto de la misma tarta.
Qu fraccin de tarta han comido
entre los dos?

En un parque hay una zona de


columpios y una pista de patinaje,
que ocupan en total los cinco
octavos del parque. Los columpios
ocupan dos sptimos del parque.
Qu fraccin de parque ocupa
la pista de patinaje?

Emilio ha llevado al banco


dos quintos de los seis octavos
de sus ahorros. Qu fraccin de
sus ahorros ha llevado al banco?

Carla tiene una tarrina de helado


3
que pesa
kg. Cuntas porciones
4
1
de kg puede hacer
de helado de
8
3
kg de helado que tiene?
con los
4
36
128029 _ 0001-0106.indd 36

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Refuerzo

35

Suma y resta de nmeros decimales

Nombre

Fecha

Recuerda

Para sumar o restar nmeros decimales, se colocan de forma que coincidan


en la misma columna las cifras del mismo orden. Despus, se suman
o se restan como si fueran nmeros naturales y se pone la coma
en el resultado debajo de la columna de las comas.

1. Calcula.
14,97 1 112,09

308,17 2 24,036

384,079 1 104,92

718,6 2 159,01

732,004 1 340,6

681,12 2 85,007

132,28 1 5,103 1 42,07

27,63 2 0,967

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37
24/7/09 08:35:46

Refuerzo

36

Multiplicacin de nmeros decimales

Nombre

Fecha

Recuerda

Para multiplicar nmeros decimales, se multiplican como si fueran nmeros


naturales y, en el producto, se separan con una coma, a partir de la derecha,
tantas cifras decimales como tengan en total los dos factores.
1. Calcula.

38
128029 _ 0001-0106.indd 38

4,86 3 7,9

2,85 3 6,1

0,19 3 3,26

1,075 3 25,68

17,6 3 4,014

109 3 3,507

23 3 5,006

0,007 3 0,023

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24/7/09 08:35:49

Refuerzo

37

Aproximacin de nmeros decimales

Nombre

Fecha

Recuerda

Para aproximar a las unidades, hay que observar la cifra de las dcimas:
si es mayor o igual que 5, se aumenta en 1 la cifra de las unidades;
y si es menor que 5, se deja igual la cifra de las unidades.

Para aproximar a las dcimas, hay que observar la cifra de las centsimas:
si es mayor o igual que 5, se aumenta en 1 la cifra de las dcimas;
y si es menor que 5, se deja igual la cifra de las dcimas.

Para aproximar a las centsimas, hay que observar la cifra de las milsimas:
si es mayor o igual que 5, se aumenta en 1 la cifra de las centsimas;
y si es menor que 5, se deja igual la cifra de las centsimas.

1. Aproxima a las unidades cada uno de estos nmeros decimales.

1,78

11,078

5,17

3,199

14,49

25,841

2. Aproxima a las dcimas cada uno de estos nmeros decimales.

0,719

2,456

3,26

0,87

8,135

2,48

3. Aproxima a las centsimas cada uno de estos nmeros decimales.

18,007

13,897

9,194

8,653

1,019

0,817

4. Completa la tabla.
Aproximacin
a las unidades

Aproximacin
a las dcimas

Aproximacin
a las centsimas

0,327
16,018
235,019
23,369
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128029 _ 0001-0106.indd 39

39
24/7/09 08:35:50

Refuerzo

38

Estimaciones

Nombre

Fecha

Recuerda

Para estimar sumas, restas o productos de nmeros decimales,


se aproximan los nmeros a la unidad ms conveniente
y despus se suman, restan o multiplican las aproximaciones.

1. Estima las operaciones, aproximando a la unidad indicada.


A las unidades
8,6 3 35

6,147 1 109,18

A las dcimas
26,009 3 12,242

7,46 3 25

A las centsimas
2,055 3 465,276

40
128029 _ 0001-0106.indd 40

12,168 3 11

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24/7/09 08:35:53

Refuerzo

39

Divisin de un decimal entre un natural

Nombre

Fecha

Recuerda

Para dividir un nmero decimal entre un nmero natural, se hace la divisin


como si fueran nmeros naturales y, al bajar la primera cifra decimal
del dividendo, se pone la coma en el cociente.
1. Coloca los nmeros y calcula.
16,23 : 7

8,291 : 6

303,39 : 23

104,6 : 48

0,65 : 5

4,357 : 9

23,503 : 36

1,658 : 52

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128029 _ 0001-0106.indd 41

41
24/7/09 08:35:57

Refuerzo

40

Divisin de un natural entre un decimal

Nombre

Fecha

Recuerda

Para dividir un nmero natural entre un nmero decimal, se multiplican


ambos por la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales tenga
el divisor, y despus se hace la divisin de nmeros naturales obtenida.

1. Coloca los nmeros y calcula.

42
128029 _ 0001-0106.indd 42

6 : 0,4

8 : 2,2

29 : 1,33

54 : 4,68

276 : 5,07

724 : 0,05

3.028 : 0,56

4.529 : 1,803

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24/7/09 08:36:01

Refuerzo

41

Divisin de un decimal entre un decimal

Nombre

Fecha

Recuerda

Para dividir un nmero decimal entre un nmero decimal, se multiplican


ambos por la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales tenga
el divisor, y despus se hace la divisin obtenida.

1. Coloca los nmeros y calcula.


129,6 : 3,6

19,1 : 3,82

0,268 : 0,02

0,032 : 0,08

16,32 : 0,34

11,9 : 0,85

5,678 : 3,4

1,96 : 4,9

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128029 _ 0001-0106.indd 43

43
24/7/09 08:36:05

Refuerzo

42

Obtencin de cifras decimales en el cociente

Nombre

Fecha

Recuerda

En una divisin entera, se puede obtener el cociente con el nmero de cifras


decimales que se desee, escribiendo el dividendo con ese mismo nmero
de cifras decimales.

1. Calcula el cociente con el nmero de cifras decimales indicado.


Con 1 cifra decimal
9:8

8,4 : 3,5

Con 2 cifras decimales


13,27 : 6

53 : 4,6

Con 3 cifras decimales


24,8 : 7

44
128029 _ 0001-0106.indd 44

16,23 : 0,49

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24/7/09 08:36:08

Refuerzo

43

Problemas con decimales

Nombre

Fecha

Recuerda

Los pasos para resolver un problema son los siguientes:

Leer detenidamente el problema.

Pensar qu operaciones se tienen que realizar.

Plantear las operaciones y resolverlas.

Comprobar que la solucin obtenida es razonable.

1. Lee y resuelve.

Juanjo ha comprado una lavadora.


Pag con 3 billetes de 200
y le devolvieron 138,36 .
Cunto costaba la lavadora?

Mar ha comprado para una obra


125 sacos de cemento de 12,5 kg
cada uno. Al final le han sobrado
35,8 kg de cemento. Cuntos
kilos de cemento ha utilizado Mar?

Alicia ha hecho 9,6 litros


de limonada. Los tiene que
repartir en 24 jarras, todas
con la misma cantidad.
Qu cantidad de limonada
tiene que poner en cada jarra?

Miguel ha echado en su coche


13,5 litros de gasolina y Laura
ha echado 12,75 litros. El litro
de gasolina cuesta 1,10 . Cunto
ha pagado Miguel ms que Laura?
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128029 _ 0001-0106.indd 45

45
24/7/09 08:36:11

Refuerzo

44

Base y altura de tringulos y paralelogramos

Nombre

Fecha

Recuerda

La base de un tringulo
o de un paralelogramo es uno
cualquiera de sus lados.

altura
base

La altura de un tringulo
o de un paralelogramo es un segmento
perpendicular a una base
o a su prolongacin, trazado desde
el o un vrtice opuesto.

altura
base

1. Colorea de rojo la base y de azul la altura.

2. En cada caso, traza la altura correspondiente al lado AB.


No olvides utilizar una escuadra o un cartabn.
C

3. En cada caso, traza la altura correspondiente a la base AB desde el vrtice D.


No olvides utilizar una escuadra o un cartabn.
C

46
128029 _ 0001-0106.indd 46

2009 Santillana Educacin, S. L.

24/7/09 08:36:12

Refuerzo

45

Suma de los ngulos de tringulos y cuadrilteros

Nombre

Fecha

Recuerda

La suma de los ngulos de un tringulo es igual a 180.

La suma de los ngulos de un cuadriltero es igual a 360.

1. Calcula cunto mide el ngulo coloreado de negro en cada tringulo.


Despus, comprubalo con un transportador.

40

60
120

80

90

30

20

60
60

30

2. Calcula cunto mide el ngulo coloreado de negro en cada cuadriltero.


Despus, comprubalo con un transportador.

100

100
85

60
80

90

60

140

125

60

110

75
120

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128029 _ 0001-0106.indd 47

50

70

47
24/7/09 08:36:13

Refuerzo

46

La circunferencia. Elementos

Nombre

Fecha

Recuerda

La circunferencia es una lnea curva


cerrada y plana, cuyos puntos
estn todos a la misma distancia
del centro.
Los elementos de la circunferencia
son: centro, radio, cuerda, dimetro,
arco y semicircunferencia.

Radio

Arco

Centro
Dimetro

Semicircunferencia

rda

Cue

1. Completa con los nombres de los elementos marcados en la circunferencia.


E
A
O
C

El punto O es el

El segmento AB es el

El segmento OC es el

El segmento CD es una

La lnea E es una

2. Traza con un comps una circunferencia de 3 centmetros de radio.


Despus, seala los elementos que se indican a continuacin.

rojo
verde
azul
amarillo
negro
marrn

48
128029 _ 0001-0106.indd 48

el centro
un dimetro
un radio
una cuerda
un arco
una semicircunferencia

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28/7/09 10:30:41

Refuerzo

47

El nmero p y la longitud de la circunferencia

Nombre

Fecha

Recuerda

La longitud de la circunferencia es igual al producto de 3,14 por su dimetro.


L5p3d523p3r

1. En cada caso, mide el dimetro y calcula la longitud de la circunferencia.

d5

L 5 3,14 3

cm
5

cm

d5

L 5 3,14 3

2. Calcula.

La longitud de una circunferencia de 4 cm de radio.

La longitud de una circunferencia de 4 cm de dimetro.

La longitud de una circunferencia de 1 cm de dimetro.

La longitud de una circunferencia de 1 cm de radio.

3. Lee y resuelve.
Los organizadores de un
campeonato quieren poner un borde
de cinta roja a la copa que se
llevar el equipo ganador.
Si la copa mide 12 cm de dimetro,
cuntos centmetros de cinta
roja necesitan?
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49
24/7/09 08:36:15

Refuerzo

48

El crculo y las figuras circulares

Nombre

Fecha

Recuerda

El crculo es una figura plana formada por una circunferencia y su interior.

Las principales figuras circulares son: el sector circular, el semicrculo,


el segmento circular y la corona circular.

1. Relaciona.
sector circular
semicrculo
segmento circular
corona circular
2. Colorea los elementos trazados en esta circunferencia.
rojo
verde
azul

un semicrculo
un sector circular
un segmento circular

3. Traza dos circunferencias de 2 cm de radio.

En la circunferencia de la derecha, dibuja una corona circular; y en la circunferencia


de la izquierda, un sector circular.
50
128029 _ 0001-0106.indd 50

2009 Santillana Educacin, S. L.

24/7/09 08:36:16

Refuerzo

49

Posiciones relativas de rectas y circunferencias

Nombre

Fecha

Recuerda

Una recta puede tener las siguientes posiciones respecto


de una circunferencia.
Exterior

Tangente

Secante

Dos circunferencias pueden tener las siguientes posiciones entre s.


Exteriores

Interiores

Tangentes
exteriores

Tangentes
interiores

Secantes

1. Observa y completa.
m

La recta m es
a la circunferencia A.

La recta m es
a la circunferencia B.

La recta v es
a la circunferencia B.

La recta v es
a la circunferencia A.

v
A

2. Observa y contesta.

A
B

D
C

Cmo son entre s las circunferencias A y B?

Cmo son entre s las circunferencias C y D?

Cmo son entre s las circunferencias B y C?

Cmo son entre s las circunferencias A y C?

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51
24/7/09 08:36:17

Refuerzo

50

Proporcionalidad. Problemas

Nombre

Fecha

Recuerda

Los pasos para resolver un problema de proporcionalidad son:

Leer detenidamente el problema.

Construir una tabla de proporcionalidad adecuada al problema.

Completar la tabla, realizando las operaciones oportunas.

Comprobar que los nmeros de las dos filas de la tabla son proporcionales.

1. Completa las siguientes tablas de proporcionalidad.


1

33

10

12

36

36

20

:2

:5

12

14

26

40

52

60

15

30

45

60

75

90

Nmero de
camisetas

Precio en

16

Horas

2. Completa cada tabla y resuelve.

Daniel pag 16 por una


camiseta. Cunto pagar
por 6 camisetas?

Alquilar una bicicleta


cuesta 3 la hora.
Cunto costar alquilar una
bicicleta durante 8 horas?

Precio en

lvaro tiene 15 y quiere


invitar a sus amigos
al cine. Cada entrada cuesta
3 . A cuntos amigos
puede invitar?
52
128029 _ 0001-0106.indd 52

2009 Santillana Educacin, S. L.

24/7/09 08:36:18

Refuerzo

51

Problemas de porcentajes

Nombre

Fecha

Recuerda

Los pasos para resolver un problema son:

Leer detenidamente el problema.

Pensar en qu operaciones se tienen que hacer.

Realizar las operaciones.

Comprobar el resultado final.

1. Lee y resuelve.

En una granja, 23 de cada


100 animales son gallinas y el resto
son conejos. Qu porcentaje
de conejos hay en la granja?

En una biblioteca hay un total


de 100 libros: el 25 % es de
historia, el 38 % de literatura
y el resto de ciencias. Cuntos
libros hay de cada clase?

Yolanda ha comprado un coche


por 8.200 . Lo ha pagado en tres
partes. Primero pag un 60 %
del valor del coche, despus
el 25 % y por ltimo el resto.
Cunto pag Yolanda la ltima vez?

Al comprar un frigorfico hay que


pagar 16 % de IVA. Elena compra
un frigorfico que cuesta 750
sin IVA. Cunto tiene que pagar
Elena por el frigorfico?
2009 Santillana Educacin, S. L.

128029 _ 0001-0106.indd 53

53
24/7/09 08:36:20

Refuerzo

52

Escala: planos y mapas

Nombre

Fecha

Recuerda

La escala de un plano o un mapa indica la relacin que hay entre


las medidas del plano o del mapa y las medidas reales.
Por ejemplo, si la escala de un plano es 1 : 100, esto significa
que 1 cm del plano representa 100 cm del terreno real.

1. Relaciona cada escala con su significado. Despus, escribe las oraciones completas.
1 : 80

Un centmetro del plano equivale a 200 cm de la realidad.

1 : 200

Un centmetro del plano equivale a 80 cm de la realidad.

2. Observa el plano y calcula en metros las siguientes medidas reales.

Dormitorio
3

Bao

Dormitorio
2

Cocina

Dormitorio
1

Saln

1 : 150

Largo y ancho del saln: 5 3 3,5 5 17,5 cm

Largo y ancho del bao:

Largo y ancho del dormitorio 1:

Largo y ancho de la cocina:

Largo y ancho del dormitorio 2:

54
128029 _ 0001-0106.indd 54

17,5 3 150 5 2.625 cm

26,25 m.

2009 Santillana Educacin, S. L.

24/7/09 08:36:21

Refuerzo

53

Unidades de longitud. Relaciones

Nombre

Fecha

Recuerda

Las unidades de longitud son el kilmetro, el hectmetro, el decmetro,


el metro, el decmetro, el centmetro y el milmetro.
Para pasar de una unidad a otra menor se multiplica
3 10

km

3 10

hm

3 10

dam

: 10

: 10

3 10

3 10

dm

: 10

: 10

3 10

cm
: 10

mm
: 10

Para pasar de una unidad a otra mayor se divide

1. Expresa en la unidad indicada.

75 cm 5

2,54 hm 5

cm

1 hm 5

mm

1.350 mm 5

dm

28 cm 5

dm

845 dm 5

hm

2. Expresa en metros.

15 hm y 4 m

3 km y 25 dam

4 dam, 1 m y 25 dm

3. Observa el plano y calcula.


5,5 km, 32 hm y 4 dam

Lodosa

Rielgo

13,8 km, 7,4 hm y 38 dam

Cuntos decmetros hay de Lodosa a Rielgo?

Cuntos metros hay de Rielgo a Piedraluz?

Cuntos hectmetros hay de Lodosa a Piedraluz?

2009 Santillana Educacin, S. L.

128029 _ 0001-0106.indd 55

3,2 km, 0,9 hm y 11 m

Piedraluz

55
24/7/09 08:36:21

Refuerzo

54

Unidades de capacidad. Relaciones

Nombre

Fecha

Recuerda

Las unidades de capacidad son el kilolitro, el hectolitro, el decalitro, el litro,


el decilitro, el centilitro y el mililitro.
Para pasar de una unidad a otra menor se multiplica
3 10

kl

3 10

hl

3 10

dal

: 10

: 10

3 10

3 10

dl

: 10

: 10

3 10

cl
: 10

ml
: 10

Para pasar de una unidad a otra mayor se divide

1. Escribe qu operacin hay que hacer para pasar de una unidad a otra.

De dal a ml

De hl a kl

De dal a cl

De kl a dl

Multiplicar por

2. Expresa en la unidad indicada.

40,3 dal 5 40,3 3 100 5

dl

4,5 hl 5

dal

23,4 dl 5

ml

75 dl 5

hl

9,2 cl 5

1.300 cl 5

kl

3. Expresa la capacidad de cada recipiente en la unidad indicada.


22,3

13,5 dal

1,5

25 cl

Depsito: 13,5 dal 3

Botella:

dl

Cubo:

hl

Taza:

4. Lee y resuelve.
Un camin cisterna lleva 1,5 kl
de gasolina y la reparte en partes
iguales en 3 gasolineras. Cuntos
litros de gasolina deja en cada una?

56
128029 _ 0001-0106.indd 56

2009 Santillana Educacin, S. L.

28/7/09 10:30:49

Refuerzo

55

Unidades de masa. Relaciones

Nombre

Fecha

Recuerda

Las unidades de masa son el kilogramo, el hectogramo, el decagramo,


el gramo, el decigramo, el centigramo y el miligramo.
Para pasar de una unidad a otra menor se multiplica
3 10

kg

3 10

hg
: 10

3 10

dag
: 10

3 10

3 10

dg

: 10

: 10

3 10

cg
: 10

mg
: 10

Para pasar de una unidad a otra mayor se divide

1. Completa.

2. Expresa en la unidad indicada.

0,05 kg 5

dl

25.000 cg 5

dag

3,75 hg 5

dag

1,5 dag 5

56,3 dag 5

dg

7.800 dg 5

714 g 5

cg

98,6 mg 5

dg

276 dg5

mg

9.550 g 5

hg

kg
g

3. Expresa en kilogramos la carga de cada camin.

1,5 t y 7 q

3,2 t y 3,6 q

c
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57
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Refuerzo

56

Unidades de superficie

Nombre

Fecha

Recuerda

La unidad principal de superficie es el metro cuadrado (m2).


El metro cuadrado es la superficie de un cuadrado de 1 m de lado.

Para medir superficies mayores y menores, usamos los mltiplos


y submltiplos del metro cuadrado.
Mltiplos del m2

Submltiplos del m2

Decmetro cuadrado c dam2

Decmetro cuadrado c dm2

Hectmetro cuadrado c hm2

Centmetro cuadrado c cm2

Kilmetro cuadrado

Milmetro cuadrado

c km2

c mm2

1. Completa la tabla.
Unidades de superficie

Abreviatura

Relacin con el m2

Kilmetro cuadrado

1.000.000 m2
hm2

Decmetro cuadrado

2. Expresa en metros cuadrados.

3 dam2 5 3 3 100 =

m2

12,7 dam2 5

m2

2,5 hm2 5

m2

16,09 hm2 5

m2

9 km2 5

m2

1,0005 km2 5

m2

3. Expresa en la unidad indicada.

600 m2 5 600 3 100 5

dm2

0,8 m2 5

dm2

90 m2 5

cm2

0,15 m2 5

cm2

5 m2 5

mm2

0,002 m2 5

mm2

4. Completa.

134 dm2 5

m2

0,8 cm2 5

m2

9.000 mm2 5

m2

15 dm2 5

m2

55.000 cm2 5

m2

20 mm2 5

m2

58
128029 _ 0001-0106.indd 58

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Refuerzo

57

Relaciones entre unidades de superficie

Nombre

Fecha

Recuerda

Las unidades de superficie y las relaciones entre ellas son las siguientes:
Para pasar de una unidad a otra menor se multiplica
3 100

km2

3 100

hm2
: 100

3 100

dam2
: 100

3 100

m2

3 100

dm2

: 100

: 100

3 100

cm2
: 100

mm2
: 100

Para pasar de una unidad a otra mayor se divide

1. Completa el cuadro de las unidades de superficie.

2. Escribe qu operacin hay que hacer para pasar de una unidad a otra.

De dam2 a dm2

De hm2 a m2

De dm2 a dam2

De km2 a hm2

Multiplicar por

3. Completa.

3 km2 5

dam2

63,7 cm2 5

dm2

0,06 km2 5

dm2

15.000 cm2 5

hm2

324 m2 5

hm2

7,92 dm2 5

dam2

4. Lee y resuelve.
Carmelo tiene un terreno
de 0,45 hm2 que quiere dividir
en 15 parcelas iguales.
Cuntos m2 medir cada parcela?

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59
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Refuerzo

58

Unidades agrarias

Nombre

Fecha

Recuerda

Las unidades agrarias se usan para expresar las superficies de terrenos,


parcelas, bosques
Las unidades agrarias son:

la centirea (ca), que equivale a 1 m2.

el rea (a), que equivale a 1 dam2.

la hectrea (ha), que equivale a 1 hm2.

1. Expresa en la unidad que se indica.

En m2

En dam2

En hm2

300 ha 5

15 a 5

398 ca 5

3,8 ha 5

9a5

27 ca 5

0,25 ha 5

6,7 a 5

12,4 ca 5

2. Completa.

5 km2 5

ha

12 m2 5

9,2 km2 5

ca

7 dam2 5

ha

3,8 hm2 5

12,8 cm2 5

ca

2,3 km2 5

ha

24,8 km2 5

5,9 dm2 5

ca

3. Lee y resuelve.
Sara tiene un terreno de
950 m2. Ha plantado 4.900 dm2
de pepinos, 150 ca de tomates
y el resto de patatas. Cuntas
centireas de patatas ha sembrado
Sara? Y reas? Y hectreas?
60
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Refuerzo

59

rea del rectngulo y del cuadrado

Nombre

Fecha

Recuerda

El rea del rectngulo es el producto de su base por su altura.

El rea del cuadrado es su lado elevado al cuadrado.

1. Mide con una regla y completa.


rea del rectngulo: b 3 h

Base:

cm

Altura:

cm

rea 5

Base:

cm

Altura:

cm

rea 5

cm2

cm2

2. Mide con una regla y completa.


rea del cuadrado: l 3 l 5 l 2

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Lado:

rea 5

Lado:

rea 5

cm
cm2

cm
cm2

61
24/7/09 08:36:25

Refuerzo

60

rea del rombo

Nombre

Fecha

Recuerda

El rea del rombo es el producto de sus diagonales dividido por 2.


rea del rombo 5

D3d
2

1. Traza las diagonales de este rombo y mdelas. Despus, calcula el rea


del rombo en cm2.

D5

cm

d5

cm

rea 5

cm2

2. Mide y calcula el rea en cm2 de las siguientes figuras.

D5

cm

d5

cm

rea 5

D5

cm

d5

cm

rea 5

cm2

cm2

3. Lee y calcula el rea de los siguientes rombos.


D 5 10 cm; d 5 7 cm

62
128029 _ 0001-0106.indd 62

D 5 4 cm; d 5 1,5 cm

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24/7/09 08:36:27

Refuerzo

61

rea del romboide

Nombre

Fecha

Recuerda

El rea del romboide es el producto de su base por su altura.


rea del romboide 5 b 3 h

1. Traza la altura de este romboide. Despus, calcula su rea en cm2.

b5

cm

h5

cm

rea 5

cm2

2. Mide y calcula el rea de cada romboide.

b5

cm

h5

cm

rea 5

b5

cm

h5

cm

rea 5

cm2

cm2

3. Lee y calcula el rea de los siguientes romboides.


b 5 6 cm; h 5 8 cm

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b 5 4 cm; h 5 2,5 cm

63
24/7/09 08:36:29

Refuerzo

62

rea del tringulo

Nombre

Fecha

Recuerda

El rea del tringulo es el producto de su base por su altura dividido entre 2.


rea del tringulo 5

b3h
2

1. Mide con una regla y completa.

b5

cm

h5

cm

rea 5

b5

cm

h5

cm

rea 5

b5

cm

h5

cm

rea 5

cm2

cm2

cm2

2. Lee y calcula el rea de los siguientes tringulos.


b 5 3,5 cm; h 5 5,5 cm

64
128029 _ 0001-0106.indd 64

b 5 4 cm; h 5 6,1 cm

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24/7/09 08:36:30

Refuerzo

63

rea de polgonos regulares

Nombre

Fecha

Recuerda

El rea de un polgono regular es el producto de su permetro


por su apotema dividido entre 2.
rea del polgono irregular 5

P 3 ap
2

1. Descompn este polgono en tringulos iguales uniendo su centro con sus vrtices.
Despus, completa.

Permetro del pentgono 5

Apotema 5

rea 5

cm

cm
cm2

4,1 cm

2. Calcula el permetro y el rea de cada uno de estos polgonos regulares.


cm

P5

ap 5

rea 5

cm2

P5

cm

ap 5

rea 5

cm

6,9 cm

6 cm

cm
cm2

8 cm

3. Lee y calcula el rea un heptgono cuyas medidas son las que se indican.
lado 5 7 cm; apotema 5 6,2 cm

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65
24/7/09 08:36:31

Refuerzo

64

rea del crculo

Nombre

Fecha

Recuerda

El rea del crculo es el producto del nmero p por su radio al cuadrado.


rea del crculo 5 p 3 r 2
1. Traza el radio de esta circunferencia y completa.

r5

rea 5

cm
cm2

2. Dibuja con un comps una circunferencia de 2 cm de radio y calcula su rea.

r5

rea 5

cm
cm2

3. Lee y calcula el rea de los siguientes crculos.


Un crculo de 6 cm de dimetro

66
128029 _ 0001-0106.indd 66

Un crculo de 4 m de radio

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Refuerzo

65

rea de una figura plana

Nombre

Fecha

Recuerda

Para calcular el rea de una figura plana, hay que descomponerla primero
en otras figuras cuyas reas sepamos calcular y sumar despus las reas
de esas figuras.

1. Mide y calcula el rea de esta figura.

Cuadrado:
l 5 2,5 cm
cm2

rea del cuadrado 5

Tringulo:
b 5 2,5 cm
h 5 3 cm
cm2

rea del tringulo 5

rea de la figura 5

cm2

2. Mide y calcula el rea de la zona gris.

Cuadrado:
l5

cm

rea del cuadrado 5 _____________ cm2

Crculo:
r5

cm
cm2

rea del crculo 5

rea de la zona gris 5

cm2

3. Mide y calcula el rea de esta figura.

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rea del crculo 5

rea del rectngulo 5

rea del tringulo 5

rea de la figura 5
67
24/7/09 08:36:34

Refuerzo

66

Poliedros. Poliedros regulares

Nombre

Fecha

Recuerda

Los poliedros son cuerpos geomtricos cuyas caras son todas polgonos.
Los elementos de un poliedro son caras, aristas y vrtices.

Los poliedros regulares son aquellos cuyas caras son todas polgonos
regulares iguales y coincide el mismo nmero de ellas en cada vrtice.
Existen solo cinco poliedros regulares: tetraedro, octaedro, icosaedro,
cubo y dodecaedro.

1. Rodea los poliedros. Despus, marca con una X los poliedros regulares.

2. Escribe el nombre de los elementos de este poliedro. Despus, contesta.

Es un poliedro regular? Por qu?

3. Completa la tabla.
Poliedro regular

Nmero de caras

Nmero de aristas

Nmero de vrtices

Tetraedro
Octaedro
Icosaedro
Cubo
Dodecaedro
68
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24/7/09 08:36:35

Refuerzo

67

Volumen con un cubo unidad

Nombre

Fecha

Recuerda

El volumen de un cuerpo es la cantidad de espacio que ocupa.

Un ortoedro es un prisma cuyas caras son todas rectngulos.

Para hallar el volumen de un ortoedro o un cubo, se toma como unidad


de medida un cubito y se cuenta el nmero de cubitos de cada cuerpo.

1. Contesta.

Qu es el volumen de un cuerpo?

En qu se diferencia un ortoedro de un cubo?

2. Cuenta los cubitos y calcula el volumen de cada cuerpo.

Nmero de cubitos:
3

2
3
5

Volumen:

Nmero de cubitos:
3
Volumen:

Nmero de cubitos:

128029 _ 0001-0106.indd 69

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cubitos

cubitos

cubitos

Volumen:

69
24/7/09 08:36:36

Refuerzo

68

Volumen y capacidad

Nombre

Fecha

Recuerda

La capacidad de un recipiente equivale a su volumen.

La capacidad de un cubo de 1 dm de arista es 1 litro (1 ).

La capacidad de un cubo de 1 m de arista es 1 kilolitro (1 kl).

1. Relaciona y escribe completas las oraciones que formes.


La capacidad de un cubo de 1 dm de arista es...

... 1 kilolitro

La capacidad de un cubo de 1 m de arista es...

... 1 litro

2. Cuenta y calcula el volumen y la capacidad de cada cuerpo si la arista


de cada cubo que los forma mide 1 dm.

70
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Volumen:

Capacidad:

Volumen:

Capacidad:

Volumen:

Capacidad:

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Refuerzo

69

Unidades de volumen

Nombre

Fecha

Recuerda

Las unidades de volumen son: metro cbico (m3), decmetro cbico (dm3)
y centmetro cbico (cm3).
1 m3 5 1.000 dm3

1 dm3 5 1.000 cm3

El volumen de un ortoedro es igual al producto de su largo


por su ancho por su alto.

1. Completa.

Un cubo de 1 cm de arista tiene un volumen de

Un cubo de 1 dm de arista tiene un volumen de

Un cubo de 1 m de arista tiene un volumen de

2. Expresa en la unidad indicada.

1 m3 5

dm3

2 dm3 5

cm3

3 m3 5

dm3

6 dm3 5

cm3

15 m3 5

dm3

8,4 dm3 5

cm3

7,5 m3 5

dm3

12,2 dm3 5

cm3

1.000 dm3 5

m3

4.300 cm3 5

dm3

12.000 dm3 5

m3

625 cm3 5

dm3

970 dm3 5

m3

27.100 cm3 5

dm3

15 dm3 5

m3

76 cm3 5

dm3

3. Calcula el volumen de este ortoedro.

Volumen 5 largo 3 ancho 3 alto

Volumen 5

12 cm

3 cm
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cm3

3 cm

71
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Refuerzo

70

Variables estadsticas

Nombre

Fecha

Recuerda

La Estadstica recoge datos para extraer informacin de ellos.

Las variables estadsticas pueden ser:


cuantitativas, si tienen valores numricos,
cualitativas, si tienen valores de otro tipo.

1. En qu se diferencia una variable cuantitativa de una variable cualitativa? Explica.

2. Relaciona los datos obtenidos en cuatro encuestas con la variable estadstica


correspondiente.
Datos obtenidos

Variables estadsticas

Tenis, ftbol, natacin

Precios de varias camisas

2 kg, 3 kg, 3,5 kg

Mascotas preferidas

Perro, gato, pez, canario

Deportes favoritos

45 , 30 , 28 , 26

Peso al nacer.

Ahora, subraya de rojo las variables cuantitativas.


3. Escribe variable cuantitativa o variable cualitativa segn corresponda.

Nmero de hermanos

Lugar de nacimiento

Talla de calzado

Marcas de coches

Color de ojos

Edad

Notas de los alumnos


en Matemticas

72
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Refuerzo

71

Frecuencia absoluta y frecuencia relativa

Nombre

Fecha

Recuerda

La frecuencia absoluta de un dato es el nmero de veces que aparece.

La frecuencia relativa de un dato es el cociente entre el nmero de veces


que aparece el dato y el nmero total de datos.

1. Completa la tabla de frecuencias con los siguientes datos.


18
18

19
20

Edad de los jugadores de un equipo de rugby

19
17

19
20

17

18

20
19

19

20

Frecuencia absoluta

Suma:

Frecuencia relativa

Suma:

2. Observa cules son las comidas preferidas de 12 de alumnos


y completa la tabla de frecuencias.
paella

macarrones

macarrones

macarrones

macarrones

paella

macarrones

paella

cocido

macarrones

paella

cocido

Comida
Frecuencia absoluta

Suma:

Frecuencia relativa

Suma:

3. Observa cules son los deportes preferidos de un grupo de amigos


y haz la tabla de frecuencias.
ftbol

ftbol

baloncesto

tenis

baloncesto

baloncesto

baloncesto

tenis

baloncesto

ftbol

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Suma:

Suma:
73
24/7/09 08:36:39

Refuerzo

72

Media y moda

Nombre

Fecha

Recuerda

La media de un conjunto de datos se obtiene al dividir la suma


de los productos de cada dato por su frecuencia absoluta
entre el nmero total de datos.

La moda es el dato (o datos) con mayor frecuencia absoluta.

1. Observa cuntos libros han ledo los alumnos este ao, y calcula la media y la moda.

Nmero de libros

Frecuencia absoluta

Media: 8 1 2 3 3 1
:

5
5

Moda:

2. Observa cules son las edades de los primos de Jaime,


y calcula la media y la moda de las edades.
Edades de los primos de Jaime
Frecuencia absoluta

12

14

Media: 11 3 2 1

5
:

11

Moda:

3. Observa cuntos kilos de fruta ha consumido una familia durante 12 semanas


y calcula la media y la moda.

Frecuencia absoluta

Media:

5
:

Kilos de fruta

Moda:

74
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24/7/09 08:36:39

Refuerzo

73

Mediana

Nombre

Fecha

Recuerda

La mediana de un conjunto con un nmero impar de datos es,


una vez ordenados, el dato que ocupa el lugar central.

La mediana de un conjunto con un nmero par de datos es,


una vez ordenados, la media de los dos datos centrales.

1. En cada caso, halla la mediana.

16 m

20 m

Alturas ordenadas

Nmero de datos

Mediana

c
22

30 m

18 m

5m

18

25

20

16

Precios ordenados

Nmero de datos

Mediana

23

2. Lee y resuelve.
En una estacin meteorolgica,
se han registrado en un da
las siguientes temperaturas:
20,1C; 19,2C; 19,9C; 20,6C
y 18,7C. Cul es la mediana
de dichas temperaturas?
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75
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Refuerzo

74

Rango

Nombre

Fecha

Recuerda

El rango da idea de la proximidad de los datos a la media.


Se calcula restando el dato menor al dato mayor.

1. En cada caso, calcula la media y el rango.

875

543

412

Precio medio de los electrodomsticos:

Rango:

278

5
5 cm

8 cm

6 cm

3 cm
4 cm

Longitud media de las orugas:

Rango:

4 cm

Familia Marn

1 ao

8 aos

18 aos

Edad media de la familia Marn:

Rango:

76
128029 _ 0001-0106.indd 76

74 aos

49 aos

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Ampliacin

1
Nombre

Fecha

1. Lee lo que dice cada nio, escribe la expresin numrica correspondiente


y calcula el resultado.
Equipo Jpiter

Equipo Saturno

La puntuacin de Ana fue


la suma de 52 y 63 menos
la suma de 75 y 26.

Jorge obtuvo el triple


de 9, ms el producto
de 16 y 38.

Luis logr la diferencia


entre 125 y 98
multiplicada por 2.

Equipo Jpiter

La diferencia entre 634


y 426 dividida entre 26 fue
la puntuacin de Laura.

Elena obtuvo el doble


de 48, menos el producto
de 7 por 12.

Iker obtuvo la suma


de 316 y 45, menos
el producto de 25 y 3.

Puntuacin de Ana:

Puntuacin de Jorge:

Puntuacin de Luis:
TOTAL

Equipo Saturno

Puntuacin de Laura:

Puntuacin de Elena:

Puntuacin de Iker:
TOTAL

Ahora, contesta.

Qu equipo es el ganador?

Cuntos puntos ms ha conseguido el equipo ganador?

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77
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Ampliacin

2
Nombre

Fecha

1. Calcula cuntos productos tiene cada personaje y completa.


Tengo
yogures.

Tengo
sellos.

123
94

w
3w
24

75
He recogido
tomates.

56

w
10w
.0w
00

Tengo
pinturas.

Hay
libros.

He horneado
barras.

Puedes hacer aqu las operaciones que necesites.

78
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24/7/09 08:36:43

Ampliacin

3
Nombre

Fecha

1. Observa en qu punto se encuentra cada insecto y completa la tabla.


14
13
12
11
28

27

26

25

24

23

22

21

0 11

12

13

14

15

16

17

18

21
22
23
24

Coordenadas
Cuadrante

Ahora, dibuja.

Un caracol en el punto (13, 14).

Una caracola en el punto (17, 14).

Una tortuga en el punto (]4, ]2).

Un cangrejo en el punto (15, 23).

Un pulpo en el punto (27, 11).

Una serpiente en el punto (26, 22).

Escribe en cada caso las coordenadas de dos animales que se encuentren


en el cuadrante indicado.
Primer cuadrante
Segundo cuadrante
Tercer cuadrante
Cuarto cuadrante
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79
24/7/09 08:36:46

Ampliacin

4
Nombre

Fecha

1. Lee.

Eratstenes y los nmeros primos


Eratstenes fue un matemtico, gegrafo y astrnomo griego que desarroll,
nada ms y nada menos, que en el siglo iii a.C. un mtodo para obtener todos
los nmeros primos.
El mtodo consiste en tachar nmeros de una tabla segn las siguientes reglas:

En primer lugar, tacha el nmero 1, que no se considera primo.

A continuacin, marca el primer nmero primo, el 2, y tachar todos sus mltiplos.

Despus, marca el 3 y tacha todos sus mltiplos, y as sucesivamente hasta que


no se puedan tachar ms nmeros. Los nmeros tachados son compuestos, los
que quedan sin tachar son primos.

Ahora, completa la tabla y rodea todos los nmeros primos menores de 100.
1

10

55

91

100

2. Lee y resuelve.
El agente secreto 07 ha enviado un mensaje secreto
en clave, donde cada smbolo se repite en la misma
fila cada cierto nmero de casillas. El mensaje llega
hasta la columna 24, aunque solo se pueden ver las
ocho primeras columnas.

Averigua y escribe en qu columnas coinciden los siguientes smbolos.


y

, y

80
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Ampliacin

5
Nombre

Fecha

1. Calcula el tiempo que estuvo aparcado cada coche y averigua a quin


pertenece cada tarjeta.
Mi coche es el que
estuvo ms tiempo
en el aparcamiento.

Mi coche estuvo
en el aparcamiento
ms de 2 horas.

Olga

Luis

Mi coche estuvo ms
tiempo en el aparcamiento
que el de Luis.

Eva

Pablo

Tarjeta de aparcamiento

Tarjeta de aparcamiento

Entrada: 10 h

25 min

32 s

Entrada: 11 h

20 min

12 s

Salida:

40 min

20 s

Salida:

8 min

50 s

11 h

Tiempo en el aparcamiento

Esta tarjeta es de

14 h

Tiempo en el aparcamiento

Esta tarjeta es de

Tarjeta de aparcamiento

Tarjeta de aparcamiento

Entrada: 16 h

49 min

55 s

Entrada: 20 h

45 min

32 s

Salida:

12 min

30 s

Salida:

19 min

50 s

19 h

Tiempo en el aparcamiento

Esta tarjeta es de
2009 Santillana Educacin, S. L.

128029 _ 0001-0106.indd 81

23 h

Tiempo en el aparcamiento

Esta tarjeta es de
81
24/7/09 08:36:46

Ampliacin

6
Nombre

Fecha

1. Observa los huertos de Julieta y Santiago.


Yo soy Julieta. Mi familia
y yo hemos hecho un huerto
y lo hemos organizado as.

Yo soy Santiago. Nosotros


quisimos hacer lo mismo,
pero nos qued as.

Ahora, completa la tabla indicando el tipo de verdura correspondiente.


Despus, contesta.
Huerto de Julieta

Huerto de Santiago

Tipo de verdura que ocupa


la mitad del huerto
Tipo de verdura que ocupa
la tercera parte del huerto
Tipo de verdura que ocupa
la cuarta parte del huerto
Tipo de verdura que ocupa
la sexta parte del huerto
Tipo de verdura que ocupa
la octava parte del huerto

Si los dos huertos tienen el mismo tamao, quin plant ms cantidad


de tomate? Y de pimientos?

82
128029 _ 0001-0106.indd 82

2009 Santillana Educacin, S. L.

24/7/09 08:36:47

Ampliacin

7
Nombre

Fecha

1. Observa el planisferio.

Elbrs
5.634 m

Everest
8.848 m

Kilimanjaro
5.895 m
Aconcagua
6.960 m

Ahora, lee los siguientes datos y escribe debajo de cada escalador su nombre
y los metros que escal.

Gonzalo subi

de la montaa ms baja.
9
4
A Pedro, que no subi al Aconcagua, le faltaron
para alcanzar
15
la cima de la montaa que escal.
A Montse le faltaron

para alcanzar la cima de la montaa ms alta.


16
8
Julia subi
de la montaa que est en Amrica.
20
Yo he escalado
4.977 metros.

Yo he escalado
1.252 metros.

Yo he escalado
2.784 metros.

Yo he escalado
4.323 metros.

Nombre:

Nombre:

Nombre:

Nombre:

Montaa:

Montaa:

Montaa:

Montaa:

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83
28/7/09 10:31:15

Ampliacin

8
Nombre

Fecha

1. Lee. Despus, averigua.


Hace treinta aos, la momia de Ramses II viaj
del museo de El Cairo a Pars para ser restaurada
por un equipo de cientficos. Despus de haber
superado miles de avatares e incluso el saqueo
de su tumba, la momia era vctima de un hongo
que amenazaba con su desaparicin.
Pero los hongos y bacterias no solo han atacado
los cuerpos de los faraones, tambin han causado
la muerte a investigadores de las tumbas faranicas.
Durante mucho tiempo se crey que haban sido
vctimas de una maldicin faranica.

Cuntos aos crees que tiene la momia


de Ramses II? Resuelve.
Unidad de millar: cifra
de las dcimas del resultado
de esta multiplicacin

Centena: cifra correspondiente al


numerador de la fraccin resultante.

3
1.881 3 0,039

2
4

Decena: cifra
de las centenas del resultado
de esta suma

Unidad: cifra de las


centsimas del resultado
de esta resta

6.235,001 1 14,099

4.946,22 2 905,098

La momia de Ramses II tiene


84
128029 _ 0001-0106.indd 84

aos.
2009 Santillana Educacin, S. L.

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Ampliacin

9
Nombre

Fecha

1. Escribe V, si es verdadero, o F, si es falso.


Sandra pesa 42,3 kg y Laura pesa 41,8 kg. Por tanto, Sandra
pesa medio kilo ms que Laura.
El producto de 0,3 3 0,3 es 0,9.
El cociente de 0,0048 : 0,15 es igual al cociente obtenido al dividir 4,8 : 15.
El nmero 4,08 se lee 4 unidades y 8 dcimas.
2. Calcula y completa.
5,04

5
1

2
5

2,1

8,4

2,7

3. Completa los cuadrados mgicos.


En un cuadrado mgico, la suma de los nmeros de cada fila es igual a la suma
de los nmeros de cada columna y a la suma de los nmeros de cada diagonal.
8,475

13,55

10,05

4,80
7,45

0,275

5,4

0,625

6,55

0,25

0,5

4. Averigua de qu nmero se trata.

Si se divide el nmero entre 3,


el resultado est entre 1,7 y 1,92.

La suma de sus nmeros decimales


es un nmero primo.

El nmero tiene dos cifras decimales


y ninguna de ellas es cero.

La cifra de las centsimas es


el cuadrado de 2.

El nmero es
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128029 _ 0001-0106.indd 85

85
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Ampliacin

10
Nombre

Fecha

1. Completa el crucigrama.
1. Tringulo con tres lados
desiguales.

1c

2. Elemento de la circunferencia
cuya longitud es el doble
de la del radio.

2c

3. La suma de sus ngulos


es 360.

3c

4. Cuadriltero que no
tiene simetra.

5. Punto equidistante
de todos los puntos
de la circunferencia.

4c

6. Nmero cuyo valor


aproximado es 3,14.
7. Instrumento que permite
dibujar circunferencias.

8. Segmento que une el centro con un punto de la circunferencia.


2. Identifica en esta estrella un polgono de cada tipo. Despus, escribe junto
a cada uno de ellos las letras de sus vrtices.

Tringulo

Trapecio

Pentgono

Hexgono

Rombo

Romboide

86
128029 _ 0001-0106.indd 86

2009 Santillana Educacin, S. L.

24/7/09 08:36:51

Ampliacin

11
Nombre

Fecha

1. Lee.
Un comprador y un vendedor estn negociando el precio de un coche.

El vendedor pide 8.000 .

El comprador dice que le haga una rebaja del 15 %.

El vendedor acepta, pero sobre ese nuevo precio


le hace un recargo del 10 % por gastos
de matriculacin.

El comprador solicita un 2 % de descuento


sobre ese nuevo precio.

El vendedor acepta con la condicin de sumar


a ese ltimo precio un 5 % de comisin.

El comprador lo acepta y cierran el trato.

Cul es precio final que debe pagar por el coche el comprador? Calcula y contesta.

2. Mide y completa la tabla con las distancias en kilmetros entre distintos lugares
de la regin donde vive el conde Drcula.
Castillo
del Conde

Bosque
del Colmillo

Lago
del
Ajo
0

2,5
km

Foso sin Fondo


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128029 _ 0001-0106.indd 87

Desde

Hasta

Castillo
del Conde

Lago del Ajo

Bosque
del Colmillo

Foso
sin Fondo

Castillo
del Conde

Foso
sin fondo

Castillo
del Conde

Bosque
del Colmillo

Foso
sin Fondo

Lago del Ajo

Distancia

87
24/7/09 08:36:52

Ampliacin

12
Nombre

Fecha

1. Lee el texto y contesta a las preguntas.

El circo romano
El Circo Mximo de Roma se construy en el ao
600 a.C. Sus dimensiones eran de 610 metros de largo
y 190 metros de ancho, mientras que la zona interior,
es decir, donde se celebraban las carreras, era
aproximadamente de 564 metros de largo por 85
metros de ancho. Tena una capacidad para 300.000
espectadores y all se celebraban carreras de cuadrigas.
Las carreras de cuadrigas se realizaban con carros
tirados por cuatro caballos. Una carrera duraba siete
vueltas y cada da haba 24 carreras.

Cuntos siglos hace que se construy el Circo Mximo de Roma?

Suponiendo que el Circo Mximo de Roma tuviera forma rectangular,


cuntos metros medira su permetro exterior? y el interior?

Cuntas vueltas se completaban al da en el Circo Mximo?

Cuntos kilmetros se recorran al da en total?

Si en una carrera de cuadrigas participan ocho cuadrigas,


cuntos caballos tomaban parte en una carrera?

Cuntos caballos llegaran en primer lugar?

Si durante una semana, el Circo Mximo se llenara dos veces seguidas


con espectadores distintos que asistan por primera vez al circo y cinco veces
ms con espectadores que ya haban asistido antes, cuntos espectadores
habran asistido al circo por primera vez durante esa semana? Cuntos
espectadores habran asistido en total?

88
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2009 Santillana Educacin, S. L.

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Ampliacin

13
Nombre

Fecha

1. Lee el texto. Despus, calcula.


Las pirmides fueron construidas por los egipcios
hace miles de aos para enterrar a los faraones.
Una de las pirmides ms famosas es la de Keops.
Es una pirmide cuyas caras son tringulos
issceles iguales y su base es un cuadrado de
230 metros de lado. Su altura original era de
146,61 metros, pero la erosin la ha ido desgastando
y ahora mide 975 centmetros menos de altura.

Cuntos metros mide la altura pirmide de Keops actualmente?

2. Con las medidas que se mencionan en el texto,


calcula el rea de la pirmide de Keops.

El rea de la pirmide de Keops es:

m2.

3. Seala el camino ms corto para llegar a la cmara funeraria.


Despus, contesta.
Cmara
del rey

60

65

50

25 m
Cmara funeraria

120

Cmara
de la reina

40

45

Cuntos metros has recorrido?

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89
24/7/09 08:36:53

Ampliacin

14
Nombre

Fecha

1. Cuntas piezas hacen falta para completar los cubos?


Piensa y escribe en cada caso el nmero correspondiente.
A

Faltan

piezas.

Faltan

piezas.

Faltan

piezas.

Si cada cubito mide 1 m de arista, cul es el volumen de cada figura en cm3?

Volumen figura A

Volumen figura B

Volumen figura C

2. Observa esta serie. Despus, contesta.

Cuntos cubos tendra la figura que ocupara el quinto lugar?

Ahora, dibuja la figura.

90
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2009 Santillana Educacin, S. L.

24/7/09 08:36:54

Ampliacin

15
Nombre

Fecha

1. Lee el texto y observa los grficos.

Litros de agua
por ao

El agua es un bien preciado que no debemos


derrochar. T puedes hacer algunas cosas muy
sencillas para ahorrar muchos litros de agua.
Por ejemplo, cierra bien los grifos, pues un grifo
puede hacer perder 25 litros de agua en un da
con solo dejar caer una gota por segundo.
No tengas abierto el grifo mientras te lavas
los dientes, puedes ahorrar 19 litros en cada
ocasin. Con solo estas dos medidas tu familia
ahorrar dinero y la naturaleza te lo agradecer.
En los grficos est representado el consumo
de agua de la familia Rodrguez durante un ao
y el gasto de agua en algunas actividades cotidianas.

225
210
195
180
165
150
135
120
105
90
75
60
45
30
15
5

6
5

Bebida

Lavadora

Lavavajillas

50.000

Bao

Ducha

Limpieza

45.000
40.000

1.er

2.o 3.er
(trimestres)

4.o

Ahora, calcula y contesta.

Cuntos litros de agua gast la familia Rodrguez durante todo el ao?

Cuntos litros de agua consumi de media al mes?

Es conveniente cepillarse los dientes tres veces al da. Si tienes el cuidado


de cerrar el grifo al hacerlo, cuntos litros de agua ahorraras en un ao?

La familia Rodrguez tuvo un grifo que goteaba 1 gota por segundo durante
el tercer trimestre. Cul hubiera sido su consumo de agua si lo hubiera arreglado?

Si el litro de agua cuesta 0,001 , cunto tuvo que pagar la familia Rodrguez
por el agua que consumi en ese ao?

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91
28/7/09 10:31:23

Soluciones
Refuerzo 1. Operaciones
combinadas
1. 8 2 4 1 3 5 4 1 3 5 7.
10 2 4 3 2 5 10 2 8 5 2.
8 3 2 1 3 5 16 1 3 5 19.
14 1 21 : 7 5 14 1 3 5 17.
8 2 (4 1 3) 5 8 2 7 5 1.
(10 2 4) 3 6 5 6 3 6 5 36.
8 3 (2 1 3) 5 8 3 5 5 40.
(14 1 21) : 7 5 35 : 7 5 5.
2. 4 1 (3 1 9) 3 (8 2 2) 5 4 1 12 3 6 5 76.
(5 3 3) 2 (3 3 3) 5 15 2 9 5 6.
7 3 (5 1 6) 5 7 3 11 5 77.
(15 2 7) 1 (8 3 5) : 10 5 8 1 40 : 10 5
5 8 1 4 5 12.
3. 4 1 (6 3 7) 2 2 5 44.
18 2 (2 3 7) 2 3 5 1.
(6 3 5) 2 4 1 9 5 35.
(4 1 7) 3 3 2 2 5 31.
(4 1 6) 3 7 2 2 5 68.
18 2 2 3 (7 2 3) 5 10.
6 3 5 2 (4 1 9) 5 17.
(3 1 4) 3 7 2 2 5 47.
4. (4 1 2) 3 8 2 (14 2 7) 5 6 3 8 2 7 5 41.
5 3 (3 1 9) 1 6 3 (11 2 8) 5
5 5 3 12 1 6 3 3 5 60 1 18 5 78.
9 3 (48 2 41) 2 1 3 (23 2 19) 5
5 9 3 7 2 1 3 4 5 63 2 4 5 59.
5 1 11 3 2 2 3 3 9 1 27 5
5 5 1 22 2 27 1 27 5 27 2 27 1 27 5 27.
Refuerzo 2. Frases y expresiones
numricas
1. La suma de 6 y 8 multiplcala por 3
(6 1 8) 3 3 42.
Multiplica 4 y 7 y rstale 15
(4 3 7) 2 15 13.
Multiplica por 9 la diferencia de 21 y 6
9 3 (21 2 6) 135.
Resta 18 a la suma de 12 y 21
(12 1 21) 2 18 15.

92
128029 _ 0001-0106.indd 92

2. A 14 le restas 8 y le sumas 4
14 2 8 1 4 5 10.
A 14 le restas la suma de 8 ms 4
14 2 (8 1 4) 5 14 2 12 5 2.
A 24 le restas el producto de 2 por 6
24 2 2 3 6 5 24 2 12 5 12.
Al producto de 24 por 2 le restas 6
24 3 2 2 6 5 48 2 6 5 42.
Al producto de 4 por 3 le restas el producto
de 2 por 5 4 3 3 2 2 3 5 5 12 2 10 5 2.
Al producto de 4 por 5 le sumas el producto
de 3 por 2
4 3 5 1 3 3 2 5 20 1 6 5 26.
Refuerzo 3. Problemas
1. 38 1 15 5 53; 318 : 53 5 6.
Cada alumno tendr que pagar 6 .
480 : 32 5 15.
Por lavar cada coche han cobrado 15 .
224 3 12 5 2.688; 2.688 : 28 5 96.
Para alimentar a un perro en un ao
necesitarn 96 kg de pienso.
Refuerzo 4. Potencias
1. 5 3 5 3 5 3 5 5 54.
2 3 2 3 2 5 23.
8 3 8 3 8 3 8 3 8 5 85.
1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 5 17.
9 3 9 5 92.
2. 107 5 10 3 10 3 10 3 10 3 10 3 10 3 10.
84 5 8 3 8 3 8 3 8.
76 5 7 3 7 3 7 3 7 3 7 3 7.
59 5 5 3 5 3 5 3 5 3 5 3 5 3 5 3 5 3 5.
3. 276 27 3 27 3 27 3 27 3 27 3 27.
274 27 3 27 3 27 3 27.
275 27 3 27 3 27 3 27 3 27.

4.
Producto

Potencia Base Exponente

Se lee

333333
3333

35

3 a la
quinta

13131313
313131

17

1 a la
sptima

12 3 12 3 12

123

12

12
al cubo

73737373
3737

76

7 a la
sexta

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24/7/09 08:36:55

Refuerzo 5. Cuadrado y cubo de un nmero

w
121 5 11.

1. Cuadrado:
2 3 2 5 22 5 4.
4 3 4 5 42 5 16.
6 3 6 5 62 5 36.
8 3 8 5 82 5 64.

w
144 5 12.

Cubo:
3 3 3 3 3 5 33 5 27.
5 3 5 3 5 5 53 5 125.
7 3 7 3 7 5 73 5 343.
9 3 9 3 9 5 93 5 729.
2. 72 5 7 3 7 5 49.
33 5 3 3 3 3 3 5 27.
83 5 8 3 8 3 8 5 512.
52 5 5 3 5 5 25.
92 5 9 3 9 5 81.
63 5 6 3 6 3 6 5 216.
23 5 2 3 2 3 2 5 8.
43 5 4 3 4 3 4 5 64.
3. 6 3 6 3 6 5 63 5 216.
En total hay 216 rodajas
de salchichn.
7 3 7 5 72 5 49.
En total hay 49 canarios.

w
324 5 18.
w
256 5 16.
w
400 5 20.
w
1.296 5 36.
4. w
289 5 17.
En cada fila pondrn 17 macetas.
Refuerzo 7. Los nmeros enteros
1. 24; 18; 11.
Hay que rodear el primer termmetro.
2. 13; 22; 23; 14; 0.
3. Respuesta modelo (R. M.).
21; 0; 11.
0; 11; 12.
22; 21; 12.
Refuerzo 8. La recta entera
1. Respuesta grfica (R. G.).
2. A: 27; B: 21; C: 13; D: 110.
3. R. G.
4. 11 12 13.
13 14 15.
15 16 17.
17 18 19.

Refuerzo 6. Raz cuadrada

22 21 0.

4 5 2.
1. 22 5 4 w

24 23 22.

9 5 3.
32 5 9 w

26 25 24.

16 5 4.
4 5 16 w

28 27 26.

25 5 5.
52 5 25 w

Refuerzo 9. Comparacin de nmeros enteros

36 5 6.
6 5 36 w

1. R. G.

49 5 7.
72 5 49 w
64 5 8.
82 5 64 w
81 5 9.
92 5 81 w
2. 9 81 w
81 5 9.
2

2. 14 , 22.
25 . 29.
16 , 18.
24 , 13.

196 5 14.
14 196 w

22 , 15.

49 5 7.
7 49 w

26 , 23.

484 5 22.
22 484 w

29 , 11.

121 5 11.
11 121 w

23 . 28.

2
2

3. w
81 5 9.
w
100 5 10.
w
49 5 7.
2009 Santillana Educacin, S. L.

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27 , 0.
3. Rojo: 14.

Azul: 26.

Rojo: 11.

Azul: 28.

93
24/7/09 08:36:55

Refuerzo 10. Nmeros enteros y coordenadas


1. A 1.er cuadrante (15, 14).
B 1.er cuadrante (13, 13).
C 1.er cuadrante (16, 0).
D 1.er cuadrante (14, 11).
E 2. cuadrante (21, 12).
F 2. cuadrante (26, 13).
G 3.er cuadrante (22, 22).
H 4. cuadrante (12, 23).
I 4. cuadrante (16, 22).
J 2. cuadrante (24, 0).
Refuerzo 11. Problemas con nmeros enteros
1. Laura sube 7 plantas.
Marcos aparca en el stano 2.
Blanca se encuentra en la 5. planta.
2. El congelador tiene ahora una temperatura
de 11 C.
La temperatura ha subido 5 C.
Refuerzo 12. Mltiplos de un nmero
de
de
de
de

2: 0, 2, 4.
9: 0, 9, 18, 27.
6: 0, 6, 12.
10: 0, 10, 20, 30, 40, 50.

2. 15, 18, 21, 24. Son mltiplos de 3.


20, 24, 28, 32. Son mltiplos de 4.
35, 42, 49, 56. Son mltiplos de 7.
3. 65 : 6 cociente: 10; resto: 5.
La divisin no es exacta.
65 no es mltiplo de 6.
84 : 7 cociente: 12.
La divisin es exacta.
84 es mltiplo de 7.
Refuerzo 13. Mnimo comn mltiplo (m.c.m.)
1. Rojo: 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20.
Azul: 0, 5, 10, 15, 20.
Los nmeros 0, 10 y 20 son mltiplos de 2
y 5 a la vez.
El m.c.m. (2 y 5) es 10.
2. Mltiplos de 3: 0, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21.
Mltiplos de 4: 0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28.
Mltiplos de 6: 0, 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42.

94
128029 _ 0001-0106.indd 94

3. m.c.m. (4 y 5) 5 20.
Volver a regar las dos plantas a la vez
dentro de 20 das.
Refuerzo 14. Divisores de un nmero

2. R. G.

1. Mltiplos
Mltiplos
Mltiplos
Mltiplos

Mltiplos de 9: 0, 9, 18, 27, 36, 45, 54,


63.
Mltiplos de 12: 0, 12, 24, 36, 48, 60, 72,
84.
m.c.m. (3 y 6) 5 6.
m.c.m. (4 y 6) 5 12.
m.c.m. (6 y 9) 5 18.
m.c.m. (3 y 12) 5 12.

1. Divisores
Divisores
Divisores
Divisores

de
de
de
de

6: 2, 3, 1.
14: 7, 2, 1.
30: 5, 10, 6, 1.
27: 1, 9, 27.

2. 20 es mltiplo de 5 y 5 es divisor de 20.


56 es mltiplo de 8 y 8 es divisor de 56.
21 es mltiplo de 7 y 7 es divisor de 21.
3. Rojo: 2, 4, 6, 18, 12, 9.
Azul: 4, 3, 6, 12, 24, 8.
Ha salido el 12.
El nmero 12 es divisor de 24 y 36.
Refuerzo 15. Criterios de divisibilidad
por 2, 3 y 5
1. S, 2 es divisor de 10 porque 10 es un
nmero par.
S, porque 7 1 2 5 9, y 9 es mltiplo de 3.
S, porque 165 es un nmero acabado en 5.
2. 60 es mltiplo de 2, 3 y 5.
12 es mltiplo de 2 y 3.
75 es mltiplo de 3 y 5.
3. Mltiplos de 2: 4, 22, 6, 10, 14, 12, 8, 60.
Mltiplos de 3: 9, 6, 15, 21, 12, 60.
Mltiplos de 5: 25, 35, 10, 15, 60.
El nmero 60 es mltiplo de 2, 3
y 5 a la vez.
4. El nmero 30.
Refuerzo 16. Clculo de todos los divisores
de un nmero
1. Divisores de 14: 1, 2, 7, 14.
Divisores de 16: 1, 2, 4, 8, 16.
2009 Santillana Educacin, S. L.

24/7/09 08:36:56

Divisores de 20: 1, 2, 4, 5, 10, 20.


Divisores de 28: 1, 2, 4, 7, 14, 28.
2. Divisores de 36: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9,
12, 18, 36.
Yaiza puede hacer montones de 1, 2, 3, 4,
8, 9, 12 o 36 cromos.
Refuerzo 17. Nmeros primos y compuestos
1. Divisores de 4: 1, 2, 4.
Divisores de 13: 1, 13.
Divisores de 18: 1, 2, 3, 6, 9, 18.
Divisores de 21: 1, 3, 7, 21.
Divisores de 29: 1, 29.
Divisores de 33: 1, 33.
Los nmeros primos son 13, 29 y 33, porque
solo tienen dos divisores: el 1 y ellos mismos.
Los nmeros compuestos son 4, 18 y 21,
porque tienen ms de dos divisores.
2. (50 : 10) 1 (6 3 7) 5 47.
4 3 6 2 (12 2 7) 5 19.
8 3 8 2 3 5 61.
9 3 3 1 8 3 2 1 9 3 6 5 97.
1 1 2 3 (20 1 26 2 11) 5 71.
R. G.
Estos nmeros son primos porque solo
tienen dos divisores.
Refuerzo 18. Mximo comn divisor (m.c.d.)
1. m.c.d. (6 y 9)
Divisores de 6: 1, 2, 3, 6.
Divisores de 9: 1, 3, 9.
Divisores comunes de 6 y 9: 1, 3.
m.c.d. (6 y 9) 5 3.

Divisores de 49: 1, 7, 49.


Divisores comunes de 21 y 49: 1, 7.
m.c.d. (21 y 49) 5 7.
2. m.c.d. (16 y 24) 5 8.
Leire puede hacer 8 sndwiches con la
misma cantidad de queso y jamn cada uno
(2 lonchas de queso y 3 lonchas de jamn).
Refuerzo 19. Unidades de medida de ngulos
1. 5 55.
5 70.
B
5 115.
C
5 3.300.

5 4.200.
B
5 6.900.
C
2. Minutos:
123 5 7.380.
150 5 9.000.
3 14 5 194.
Segundos:
5 5 18.000.
15 5 54.000.
7 12 5 25.920.
3. 24.329 5 6 45 29.
Refuerzo 20. Suma de ngulos
1. 42 28 54 1 35 17 9 5 77 46 3.
65 19 43 1 24 31 52 5 89 51 35.
38 47 55 1 37 38 16 5 76 26 11.
115 39 56 1 32 45 54 5 148 25 50.
Refuerzo 21. Resta de ngulos

m.c.d. (4 y 10)
Divisores de 4: 1, 2, 4.
Divisores de 10: 1, 2, 5, 10.
Divisores comunes de 4 y 10: 1, 2.
m.c.d. (4 y 10) 5 2.

1. 123 51 8 2 78 59 13 5 44 51 55.
38 41 28 2 19 50 32 5 18 50 56.
123 49 28 2 34 50 45 5
5 88 58 43.
87 26 56 2 45 43 29 5 41 43 37.

m.c.d. (16 y 20)


Divisores de 16: 1, 2, 4, 8, 16.
Divisores de 20: 1, 2, 4, 5, 10, 20.
Divisores comunes de 16 y 20: 1, 2, 4.
m.c.d. (16 y 20) 5 4.

Refuerzo 22. ngulos complementarios


y suplementarios

m.c.d. (21 y 49)


Divisores de 21: 1, 3, 7, 21.
2009 Santillana Educacin, S. L.

128029 _ 0001-0106.indd 95

1. Complementario.

ngulo 5 65.
5 90 2 65 5 25.
ngulo B
Suplementario.
5 100.
ngulo C

95
24/7/09 08:36:56

5 180 2 100 5 80.


ngulo D
Complementario.
ngulo F 5 35.
5 90 2 35 5 55.
ngulo G
2. ngulo complementario 5

5 90 2 65 28 14 5 24 31 46.
ngulo suplementario 5
5 180 2 65 28 14 5 114 31 46.

2.

1
2
3
6
3.

3
3
5
1
4
1
2
;

4.

12
48
21
36

10
6

14
2

18
14
9

Refuerzo 25. Fracciones equivalentes


2
1
y
son equivalentes.
1.
3
6
2
1
y
son equivalentes.
5
10
4
2
y
no son equivalentes.
6
12

96
128029 _ 0001-0106.indd 96

15

12
36
60
56
72
40
80

.
.
.
.

.
.

Refuerzo 26. Obtencin de fracciones


equivalentes
4

;
.
3 2
11 16 26
;
;
;
.
5 4 5 6
2
9

1. R. M.

11

6 9
18 27
,
,
30 45
28 42
,
,
36 55
20 30
,
,
40 60

2. R. G.

2. R. G.

12

28 21 35
30 40
,
.

6
36 48

1. 270, 220, 320.

Refuerzo 24. Fracciones y nmeros mixtos


2
1
;3
.
1. 2
5
4

7
5

3. R. M.

Refuerzo 23. ngulos de ms de 180

Para trazar ngulos de ms de 180, por


ejemplo un ngulo de 190, primero dibujo
un ngulo de 180; y despus trazo un
ngulo de 10 (190 2 180) con el mismo
vrtice.

24
30
60

y
y
y
y
y

6
15
9
21
3
27
21
36
45
90

.
.
.
.
.

2. R. M.

8
12
6
14
5
25
6
12

y
y
y
y

4
6
3
7
1
5
1
6

.
.
.
.

2009 Santillana Educacin, S. L.

28/7/09 10:31:24

3. m.c.d. (25 y 40) 5 5

m.c.d. (40 y 64) 5 8


m.c.d. (27 y 33) 5 3

5
8
5
8
9
11

.
.
.

11

Refuerzo 28. Reduccin a comn denominador


(mtodo del mnimo comn mltiplo)
3
2
10 12
y
y
.
1.

4
5
20 20
6
6
12
3
y
y
.

2
8
8
8
3
12 10 45
2 1
,
y
,
y
.

5 3
2
30 30 30
5
30
6 9
1 3
,
y
,
y
.

2 4
6
12 12 12
Refuerzo 29. Comparacin de fracciones
9 4 3
,
,
.
1.
5 5 5
7 7 7
,
,
.
3 5 9
16 11 5
,
,
.
12 12 12
5 5 5
,
,
.
3 8 12

R. M.

5
2
7
6

y
y

5
3
8
6

.
.

2009 Santillana Educacin, S. L.

128029 _ 0001-0106.indd 97

3
.5
2

Refuerzo 27. Reduccin a comn denominador


(mtodo de los productos cruzados)
4
14 12
2
y
y
.
1.

3
7
21 21
5
21 20
3
y
y
.

4
7
28 28
2
45 12
5
y
y
.

6
9
54 54
40 30
4
y 6/10
y
.
5
50 50
6
36 36
4
y
y
.

6
9
54 54
135 12
9
y 4/15
y
.
3
45 45

2. R. M.

3.

.
.
,

10

4
7
5
9
5
4

m.c.m. (5 y 7) 5 35
m.c.m. (3 y 9) 5 9
m.c.m. (10 y 4) 5 20

21

35

6
9

22
20

20
35

5
9

25
20

Refuerzo 30. Suma de fracciones


9
15
.
.
1.
12
4
10
49
.
.
30
7
13
26
.
.
16
3
Refuerzo 31. Resta de fracciones
9
3
.
.
1.
20
24
1
10
.
.
12
36
16
13
.
.
2
3
Refuerzo 32. Multiplicacin de fracciones
24
.
1.
35
12
.
24
6
.
36
10
.
35
2.

2
15
21
36
30
10
24
12

.
.
.
.

3. 1.
5.
7.
3.

97
28/7/09 10:31:25

4.

5 1.

6
168

48
48

5 1.

Refuerzo 35. Suma y resta


de nmeros decimales

5 1.
168
Refuerzo 33. Divisin de fracciones
9
.
1.
10
5
.
49
36
.
10
4
.
22
2

2.

3
1

8
1

8
6

7
3.

5
3
2
9
5
7
4
3

2
3
1
8
1
8
6
7

3
3
3
3

3
5
9
2
7
5
3
4

6
15
9
16
7
40
18
28

210

384,079 1 104,92 5 488,999.


718,6 2 159,01 5 559,59.
732,004 1 340,6 5 1.072,604.
681,12 2 85,007 5596,113.
132,28 1 5,103 1 42,07 5 179,453.
27,63 2 0,967 5 26,663.
Refuerzo 36. Multiplicacin de nmeros
decimales
2,85 3 6,1 5 17,385.

0,19 3 3,26 5 0,6194.


1,075 3 25,68 5 27,606.

17,6 3 4,014 5 70,6464


109 3 3,507 5 382,263.

23 3 5,006 5 115,138.
0,007 3 0,023 5 0,000161.
Refuerzo 37. Aproximacin de nmeros
decimales

Refuerzo 34. Problemas con fracciones


1
8
2
1
1
m.c.m. (3 y 4) 5 12
1.
3
4
12
11
3
5
.
1
12
12
11
de la tarta.
Pablo y Rosa han comido
12

308,17 2 24,036 5 284,134.

1. 4,86 3 7,9 5 38,394.

19

.
42
576

1. 14,97 1 112,09 5 127,06.

5
8

35

128029 _ 0001-0106.indd 98

36

16
56

19

56
19
del parque.
La pista de patinaje ocupa
56
2
6
12

de
5
.
5
8
40
12
Ha llevado al banco
de sus ahorros.
40
3
1
24

:
5
5 6.
4
8
4
Se pueden hacer 6 porciones de helado.

98

1. 2.

5.

14.

11.

3.

26.

2. 0,7.

3,3.

8,1.

2,5.

0,9.

2,5.

3. 18,01. 9,19. 1,02. 13,9. 8,65. 0,82.


4.

Aprox.
a las
unidades

Aprox.
a las
dcimas

Aprox.
a las
centsimas

0,327

0,3

0,33

16,018

16

16

16,02

235,019

235

235

235,02

23,369

23

23,4

23,37

Refuerzo 38. Estimaciones


1. 8,6 3 35 9 3 35 5 315.
6,147 1 109,18 6 1 109 5 115.
26,009 3 12,242 26 3 12,2 5 317,2.
7,46 3 25 7,5 3 25 5 187,5.
2,055 3 465,276 2,06 3 465,28 5
5 958,4768.
12,168 3 11 12,17 3 11 5 133,87.

2009 Santillana Educacin, S. L.

24/7/09 08:36:57

Refuerzo 39. Divisin de un decimal


entre un natural
1.

Refuerzo 43. Problemas con decimales

16,23

2,31

6 (0,06)

8,291

1,381

5 (0,005)

303,39

23

13,19

2 (0,02)

104,6

48

2,1

38 (3,8)

0,65

0,13

4,357

0,484

1 (0,001)

23,503

36

0,652

31 (0,031)

1,658

52

0,031

46 (0,046)

Refuerzo 40. Divisin de un natural


entre un decimal
1.

1. 200 3 3 5 600; 600 2 138,36 5 461,4.


La lavadora costaba 461,40 .
125 3 12,5 5 1.562,5; 1.562,5 2 35,8 5
5 1.526,7.
Mar ha utilizado 1.526,7 kg de cemento.
9,6 : 24 5 0,4.
Alicia tiene que poner 0,4 en cada jarra.
13,5 3 1,10 5 14,85; 12,75 3 1,10 5
5 14,025; 14,85 2 14,025 5 0,825.
Miguel ha pagado 0,825 ms
que Laura.
Refuerzo 44. Base y altura de tringulos
y paralelogramos

0,4

15

1. R. G.

2,2

14 (1,4)

2. R. G.

29

1,33

21

107 (1,07)

54

4,68

11

252 (2,52)

3. R. G.

276

5,07

54

222 (2,22)

724

0,05

14.480

3.028

0,56

5.407

8 (0,08)

4.529

1,803

2.511

1.667 (1.667)

Refuerzo 41. Divisin de un decimal


entre un decimal
1.

129,6

3,6

36

19,1

3,82

0,268

0,02

13,4

0,032

0,08

0,4

16,32

0,34

48

11,9

0,85

14

5,678

3,4

1,67

1,96

4,9

0,4

Refuerzo 42. Obtencin de cifras decimales


en el cociente
D

1,1

2 (0,2)

8,4

3,5

2,4

13,27

2,21

1 (0,01)

53

4,6

11,52

8 (0,008)

24,8

3,542

6 (0,006)

16,23

0,49

33,122

22 (0,00022)

2009 Santillana Educacin, S. L.

128029 _ 0001-0106.indd 99

1. 40, 30, 50, 60 y 130.


2. 120, 70, 50, 105 y 130.
Refuerzo 46. La circunferencia. Elementos

1.

Refuerzo 45. Suma de los ngulos de tringulos


y cuadrilteros

1. Centro.
Dimetro.
Radio.
Cuerda.
Semicircunferencia.
2. R. G.
Refuerzo 47. El nmero p y la longitud
de la circunferencia
1. d 5 2,5 cm.
L 5 3,14 3 2,5 5 7,85 cm.
d 5 3,4 cm.
L 5 3,14 3 3,4 5 10,676 cm.
2. 2 3 3,14 3 4 5 25,12 cm.
3,14 3 4 5 12,56 cm.
3,14 3 1 5 3,14 cm.
2 3 3,14 3 1 5 6,28 cm.
3. 3,14 3 12 5 37,68.
Necesitan 37,68 cm de cinta roja.

99
24/7/09 08:36:58

Refuerzo 48. El crculo y las figuras circulares


1. R. G.
2. R. G.
3. R. G.
Refuerzo 49. Posiciones relativas de rectas
y circunferencias
1. Secante.
Exterior.
Tangente.
Tangente.

Refuerzo 52. Escala: planos y mapas

2. Interiores.
Secantes.
Exteriores.
Tangentes exteriores.

1. 1 : 80 Un centmetro del plano equivale


a 80 cm de la realidad.
1 : 200 Un centmetro del plano equivale
a 200 cm de la realidad.

Refuerzo 50. Proporcionalidad. Problemas


1.

25 % de 100 5 25; 38 % de 100 5 38;


100 2 (25 1 38) 5 37.
En la biblioteca hay 25 libros de historia;
38 libros de literatura y 37 libros
de ciencias.
60 % de 8.200 5 4.920; 25 % de 8.200 5
5 2.050; 8.200 2 (4.920 1 2.050) 5
5 1.230.
Yolanda pag la ltima vez 1.230 .
16 % de 750 5 120; 750 1 120 5 870.
Elena tiene que pagar 870 .

2. 2 3 2,5 5 5 cm 5 3 150 5 750 cm


7,5 m
2,5 3 2,5 5 8,75 cm 8,75 3 150 5
5 1.312,5 cm 13,125 m
3 3 3,5 5 10,5 cm 10,5 3 150 5
5 1.575 cm 15,5 m
2,5 3 2,5 5 6,25 cm 6,25 3 150 5
5 973,5 cm 9,375 m

12

15

18

13

20

26

30

12

14

26

40

52

60

10

12

Refuerzo 53. Unidades de longitud. Relaciones

12

24

36

48

60

72

12

15

18

15

30

45

60

75

90

1. 320 dam.
0,75 m.
100.000 mm.
2,8 dm.

33

:2

36

:5

2. Nmero de camisetas
Precio en

16

32

48

64

80

96

D
aniel pagar 96 por 6 camisetas.
Horas

Precio en

12

18

24

A
lquilar una bicicleta 8 horas costar

24 .

0,148 km.
25.400 cm.
13,5 dm.
0,845 hm.

2. 1.504 m.
3.250 m.
43,5 m.
2.009,4 m.
3. De Lodosa a Rielgo hay 874 dam.
De Rielgo a Piedraluz hay 3.301 m.
De Lodosa a Piedraluz hay 149,2 hm.
Refuerzo 54. Unidades de capacidad. Relaciones

Entradas

Precio en

12

15

Refuerzo 51. Problemas de porcentajes

1. Multiplicar por 10.000.


Dividir entre 10.
Multiplicar por 1.000.
Multiplicar por 10.000.

1. 100 2 23 5 67.
El 67 % de los animales que hay
en la granja son conejos.

2. 4.030 dl.
2.340 ml.
0,092 .


lvaro podr invitar a 5 amigos.

100
128029 _ 0001-0106.indd 100

2009 Santillana Educacin, S. L.

28/7/09 10:31:26

4. 1,34 m2.

45 dal.
0,075 hl.
0,013 kl.

0,009 m2.
5,5 m2.

3. 135 .
15 dl.
0,225 hl.
0,25 .

0,00008 m2.
0,15 m2.
0,00002 m2.
Refuerzo 57. Relaciones entre unidades
de superficie

4. 1,5 3 1.000 5 1.500 .


1500 : 3 5 500.
En cada gasolinera deja 500 .

1. R. G.
2. Multiplicar por 10.000.

Refuerzo 55. Unidades de masa. Relaciones

Multiplicar por 10.000.

1. R. G.

Dividir entre 10.000.

2. 500 dg.
37,5 dag.
5.630 dg.
71.400 cg.
27.600 mg.
2.500 dag.
0,015 kg.
780 g.
0,986 dg.
95,5 hg.

Dividir entre 100.


3. 30.000 dam2.
6.000.000 dm2.
0,0324 hm2.
0,637 dm2.
0,00015 hm2.
0,000792 dam2.
4. 0,45 3 10.000 5 4.500; 4.500 : 15 5 300.
Cada parcela medir 300 m2.
Refuerzo 58. Unidades agrarias

3. 5.000 kg.
5.000 kg.

1. 3.000.000 m2.
1.500 m2.

Refuerzo 56. Unidades de superficie


1.

Unidades
de superficie

398 m2.

Abreviatura

Relacin
con el m2

kilmetro cuadrado

km2

1.000.000 m2

hectmetro cuadrado

hm2

10.000 m2

decmetro cuadrado

dam2

100 m2

2. 300 m2.
25.000 m2.
9.000.000 m2.
1.270 m2.
160.900 m2.
1.000.500 m2.
3. 60.000 dm2.
900.000 cm2.
5.000.000 mm2.
80 dm2.
1.500 cm2.
2.000 mm2.
2009 Santillana Educacin, S. L.

128029 _ 0001-0106.indd 101

380 dam2.
9 dam2.
0,27 dam2.
0,25 hm2.
0,067 hm2.
0,00124 hm2.
2. 500 ha.
0,07 ha.
230 ha.
0,12 a.
380 a.
248.000 a.
9.200.000 ca.
0,00128 ca.
0,059 ca.

101
28/7/09 10:31:26

3. 4.900 dm2 5 49 m2; 150 ca 5 150 m2.


950 2 (49 1 150) 5 751 m .
2

751 m2 5 751 ca; 751 m2 5 7,51 a;


751 m2 5 0,0751 ha.
Sara ha plantado 751 ca de patatas,
es decir, 7,51 a o 0,0751 ha.
Refuerzo 59. rea del rectngulo y del cuadrado
1. Base: 1 cm.
Altura 5 4,5 cm.
rea 5 1 3 4,5 5 4,5 cm2.
Base: 4,5 cm.
Altura 5 3 cm.
rea 5 4,5 3 3 5 13,5 cm2.
2. Lado: 3 cm.
rea 5 9 cm2.
Lado: 4,5 cm.
rea 5 20,25 cm2.
Refuerzo 60. rea del rombo
1. D 5 6 cm
d 5 3 cm.
rea 5 9 cm2.
2. D 5 4 cm
d 5 2 cm.

Refuerzo 62. rea del tringulo


1. b 5 5,5 cm.
h 5 2,5 cm.
rea 5 6,875 cm2.
b 5 3,5 cm.
h 5 2,5 cm.
rea 5 4,375 cm2.
b 5 4 cm.
h 5 3 cm.
rea 5 6 cm2.
2. 9,625 cm2.
12,2 cm2.
Refuerzo 63. rea de polgonos regulares
1. Permetro del pentgono 5 10 cm.
Apotema 5 1,4 cm.
rea 5 7 cm2.
2. P 5 30 cm.
ap 5 4,1 cm.
rea 5 61,5 cm2.
P 5 48 cm.
ap 5 6,9 cm.
rea 5 165,6 cm2.

D 5 5 cm

3. P 5 7 3 7 5 49.
ap 5 6,2 cm.
rea 5 151,9 cm2.

d 5 3 cm.

Refuerzo 64. rea de polgonos regulares

rea 5 4 cm .
2

rea 5 7,5 cm2.


3. 35 cm2.
3 cm2.
Refuerzo 61. rea del romboide
1. b 5 4,5 cm.
h 5 3 cm.
rea 5 13,5 cm2.
2. b 5 2,5 cm.
h 5 3 cm.
rea 5 7,5 cm2.
b 5 4 cm.
h 5 2 cm.
rea 5 8 cm2.
3. 48 cm2.
10 cm .
2

102
128029 _ 0001-0106.indd 102

1. r 5 2,5 cm.
rea 5 19,625 cm2.
2. r 5 2 cm.
rea 5 12,56 cm2.
3. 28,26 cm2.
50,24 m2.
Refuerzo 65. rea de una figura plana
1. rea del cuadrado 5 6,25 cm2.
rea del tringulo 5 3,75 cm2.
rea de la figura 5 10 cm2.
2. Cuadrado:
l 5 2,80 m.
rea del cuadrado: 7,84 cm2.
Crculo:
r 5 2.
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28/7/09 10:31:26

rea del crculo 5 12,56 cm2.

Refuerzo 69. Unidades de volumen

rea de la zona gris 5 12,56 2 7,84 5


5 4,72 cm2.

1. 1 cm3.
1 dm3.

3. rea del crculo 5 3,14 cm2.

1 m3.

rea del rectngulo 5 5 cm2.


rea del tringulo 5 4,375 cm2.
rea de la figura 5 12,515 cm2.
Refuerzo 66. Poliedros. Poliedros regulares
1. R. G.
2. R. G.
S, porque todas sus caras son polgonos
regulares iguales y coincide el mismo
nmero de ellas en cada vrtice.
3.

Poliedro
regular

Nmero
de caras

Nmero
de aristas

Nmero
de vrtices

Tetraedro

Octaedro

12

Icosaedro

20

30

12

Cubo

12

Dodecaedro

12

30

20

2. 1.000 dm3.

2.000 cm3.

3.000 dm3.

6.000 cm3.

15.000 dm3. 8.400 cm3.


7.500 dm3.

12.200 cm3.

1 m3.

4,3 dm3.

12 m3.

0,625 dm3.

0,97 m3.

27,1 dm3.

0,015 m3.

0,076 dm3.

3. Volumen 5 3 3 3 3 12 5 108 cm3.


Refuerzo 70. Variables estadsticas
1. Una variable cuantitativa es aquella
que tiene valores numricos, mientras

Refuerzo 67. Volumen con un cubo unidad

que una variable cualitativa es la que tiene

1. El volumen de un cuerpo es la cantidad


de espacio que ocupa.

valores de otro tipo diferentes

Un ortoedro tiene seis caras


rectangulares y un cubo tiene seis caras
cuadradas.
2. Nmero de cubitos: 5 3 2 3 3 5 30 cubitos.
Volumen: 30 cubitos.
Nmero de cubitos: 3 3 3 3 3 5 27 cubitos.
Volumen: 27 cubitos.
Nmero de cubitos: 3 3 4 3 2 5 24 cubitos.
Volumen: 24 cubitos.
Refuerzo 68. Volumen y capacidad
1. La capacidad de un cubo de 1 dm
de arista es 1 litro.
La capacidad de un cubo de 1 m
de arista es 1 kilolitro.
2. Volumen: 59 cubitos.
Capacidad: 59 .
Volumen: 29 cubitos.
Capacidad: 29 .
Volumen: 20 cubitos.
Capacidad: 20 .
2009 Santillana Educacin, S. L.

128029 _ 0001-0106.indd 103

a los numricos.
2. Tenis, fbol, natacin deportes favoritos.
2 kg, 3 kg, 3,5 kg peso al nacer.
Perro, gato, pez, canario mascotas
preferidas.
45 , 30 , 28 , 26 precios de varias
camisas.
Hay que subrayar de rojo: peso al nacer,
precios de varias camisas.
3. Variable cuantitativa.
Variable cualitativa.
Variable cuantitativa.
Variable cualitativa.
Variable cualitativa.
Variable cuantitativa.
Variable cuantitativa.

103
28/7/09 10:31:26

Nmero de datos: 5.
Mediana: 19,9 C.

Refuerzo 71. Frecuencia absoluta


y frecuencia relativa
1.

Refuerzo 74. Rango

Edad de
los jugadores
de un equipo
de rugby

17

18

19

20

Frecuencia
absoluta

Frecuencia
relativa

Suma: 10

10

10

10

10

Suma:

10
10

2.
Comida

Paella Macarrones Cocido

Frecuencia
absoluta
Frecuencia
relativa

12

12

12

Suma: 12
Suma:

12
12

3.
Deportes
preferidos

Ftbol Baloncesto

Frecuencia
absoluta
Frecuencia
relativa

Tenis

10

10

10

Ampliacin 1
1.
Puntuacin del equipo Jpiter
Jorge: 9 3 3 1 16 3 38 = 635.

Suma: 10
Suma:

10

Luis: (125 2 98) 3 2 = 54.


TOTAL: 703

10

1. Media: 6 1 2 3 3 1 3 3 2 1 4 3 4 1
1 5 3 2 1 6 5 52 : 20 5 2,6.
Moda: 1.
2. Media: 11 3 2 1 12 3 3 1 14 3 1 5 22 1
1 36 1 14 5 72; 72 : 6 5 12.
Moda: 12.
3. Media: 4 3 5 1 5 3 3 1 6 3 3 1 7 3 1 5
5 20 1 15 1 18 1 7 5 60; 60 : 12 5 15.
Moda: 4.
Refuerzo 73. Mediana
1. Alturas ordenadas: 5 m, 16 m, 18 m,
20 m, 30 m.
Nmero de datos: 5.
Mediana: 18 m.
2. Precios ordenados: 16 , 18 , 20 , 22 ,
23 , 25 .
Nmero de datos: 6.
Mediana: 21 .
3. Temperaturas ordenados: 18,7 C; 19,2 C;
19,9 C; 20,1 C; 20,6 C.

128029 _ 0001-0106.indd 104

Rango: 74 2 1 5 73 aos.

Ana: (52 1 63) 2 (75 1 26) = 14.

Refuerzo 72. Media y moda

104

1. Precio medio de los electrodomsticos:


875 1 543 1 412 1 278 5 2.108;
2.108 : 4 5 527 .
Rango: 875 2 278 5 597 .
Longitud media de las orugas:
8 cm 1 6 cm 1 5 cm 1 4 cm 1 4 cm 1
1 3 cm 5 30; 30 : 6 5 5 cm.
Rango: 8 2 3 5 5 cm.
Edad media de la familia Marn:
1 1 8 1 18 1 75 1 49 5 150; 150 : 5 5
5 30 aos.

Puntuacin del equipo Saturno


Laura: (634 2 426) : 26 = 8.
Elena: 48 3 2 2 7 3 12 = 12.
Iker: 316 1 45 2 25 3 3 = 286.
TOTAL: 306

El equipo ganador es el equipo Jpiter.


El equipo Jpiter ha conseguido
397 puntos ms.
Ampliacin 2
1. 123 5 1.728.
94 5 6.561.
75 5 16.807.
w
324 5 18.
6
5 5 15.625.
w
10.000 5 100.
Ampliacin 3
1. Mosca: (26, 13)
Araa: (23, 11)

Segundo cuadrante.
Segundo cuadrante.

Escarabajo: (12, 12) Primer cuadrante.


2009 Santillana Educacin, S. L.

24/7/09 08:36:59

Avispa: (13, 22)

Cuarto cuadrante.

Ampliacin 6

Mariposa: (27, 23)

Tercer cuadrante.

1.

Mariquita: (16, 21)


R. G.

Cuarto cuadrante.
Tipo de verdura
que ocupa la mitad
del huerto

R. M.

Primer cuadrante: escarabajo y caracola.


Tercer cuadrante: mariposa y serpiente.
Ampliacin 4
1

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

100

(Los nmeros primos son los que aparecen


en negrita.)
2. Coinciden en las columnas 12 y 24.
Coinciden en las columnas 6, 12, 18 y 24.
Coinciden en las columnas 4, 8, 12,
16, 20 y 24.
Coinciden en las columnas 12 y 24.
Ampliacin 5
1. 1. Tiempo en el aparcamiento
1 hora 14 min 48 s.
Esta tarjeta pertenece a Pablo.
2. Tiempo en el aparcamiento:
2 horas 48 min 38 s.
Esta tarjeta pertenece a Olga.
3. Tiempo en el aparcamiento:
2 horas 22 min 35 s.
Esta tarjeta pertenece a Luis.
4. Tiempo en el aparcamiento:
2 horas 34 min 18 s.
Esta tarjeta pertenece a Eva.

2009 Santillana Educacin, S. L.

128029 _ 0001-0106.indd 105

Tomate
y pimiento

Tipo de verdura
que ocupa la cuarta
parte del huerto

Cuarto cuadrante: avispa y mariquita.

Huerto
de Santiago
Pimiento

Tipo de verdura
que ocupa la tercera
parte del huerto

Segundo cuadrante: mosca y araa.

1.

Huerto
de Julieta

Tomate

Tipo de verdura que


ocupa la sexta parte
del huerto

Zanahoria
y cebolla

Tipo de verdura que


ocupa la octava parte
del huerto

Zanahoria,
cebolla

J ulieta plant ms cantidad de tomate

y Santiago ms cantidad de pimiento.


Ampliacin 7
1. De izquierda a derecha:
Montse: Everest.
Gonzalo: Elbrs.
Julia: Aconcagua.
Pedro: Kilimanjaro.
Ampliacin 8
1. 1.881 3 0,039 5 73,359.
3
2
2
2
5
.
5
4
20
6.235,001 1 14,099 5 6.249,1.
4.946,22 2 905,098 5 4.041,122.
La momia de Ramses II tiene 3.222 aos.
Ampliacin 9
1. V, F, F, F.
2. 5,04

1
3,36

3.

2,7

1
2

5
8,4

2,34
2,1

1
5

1,26

5
2

4,44

5
5

3,96

3,35

8,475

1,3

2,325

4,375

6,425

7,45

0,275

5,4

105
24/7/09 08:36:59

Ampliacin 13

13,55

1,3

10,05

4,80

8,3

11,8

1. Actualmente mide 136,86 m.

6,55

15,3

3,05

0,75

0,125

0,875

0,625

0,375

0,25

1,125

0,5

2. rea del tringulo 5 230 3 136,86 : 2 5


5 15.739 m2.
rea del cuadrado 5 230 3 230 5
5 52.900 m2.
rea de la pirmide 5 (15.739 3 4) 1
1 52.900 5 115.856 m2.

4. El nmero es 5,74.

3. R. G.

Ampliacin 10

Ampliacin 14

1. 1. Escaleno.

1. Faltan 20 cubitos.
Faltan 14 cubitos.
Faltan 24 cubitos.
Volumen figura A: 105.000 cm3.
Volumen figura B: 50.000 cm3.
Volumen figura C: 40.000 cm3.

2. Dimetro.
3. Cuadriltero.
4. Trapezoide.
5. Centro.
6. Pi.
7. Comps.

2. Tendra 133 cubitos.


R. G.

8. Radio.
2. R. L.

Ampliacin 15

Ampliacin 11
1. El precio final es 7.696,92 .
2.

Desde

Hasta

Distancia

Castillo
del Conde

Lago del Ajo

5 km

Bosque
del Colmillo

Foso
sin Fondo

5 km

Castillo
del Conde

Foso
sin fondo

10 km

Castillo
del Conde

Bosque
del Colmillo

2,5 km

Foso
sin Fondo

Lago del Ajo

8,75 km

1. Durante al ao gast 180.000 de agua.


Al mes consumi 15.000 de agua
de media.
Ahorraras 20.805 al ao.
El consumo hubiera sido 47.000 .
Tuvo que pagar 180 .

Ampliacin 12
1. 27 siglos.
Su permetro exterior medira 1.600 m.
Su permetro interior 1.298 m.
Al da se daban 168 vueltas.
Al da se recorran 218,064 km.
En una carrera tomaban parte 32 caballos.
En primer lugar, llegaran cuatro caballos.
Esa semana habran asistido 2.100.000
espectadores.

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