QU ES UN PROYECTO FACTIBLE?

Un proyecto factible, como su nombre lo indica, tiene un propsito de utilizacin inmediata, la ejecucin de la
propuesta. En este sentido, la UPEL (1998) define el proyecto factible como un estudio "que consiste en la
investigacin, elaboracin y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas,
requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales". La propuesta que lo define puede referirse a la
formulacin de polticas, programas, tecnologas, mtodos o procesos, que slo tienen sentido en el mbito de sus
necesidades.
De igual manera, la Universidad Simn Rodrguez (1980) considera que un proyecto factible est orientado a
resolver un problema planteado o a satisfacer las necesidades en una institucin.
De las definiciones anteriores se deduce que, un proyecto factible consiste en un conjunto de actividades
vinculadas entre s, cuya ejecucin permitir el logro de objetivos previamente definidos en atencin a las
necesidades que pueda tener una institucin o un grupo social en un momento determinado. Es decir, la finalidad
del proyecto factible radica en el diseo de una propuesta de accin dirigida a resolver un problema o necesidad
previamente detectada en el medio.
Con base en las diversas concepciones, el proyecto factible se desarrolla a travs de las siguientes etapas: el
diagnstico de las necesidades, el cual puede basarse en una investigacin de campo o en una investigacin
documental, planteamiento y fundamentacin terica de la propuesta; el procedimiento metodolgico, las
actividades y recursos necesarios para su ejecucin y el anlisis de viabilidad o factibilidad del proyecto (econmica,
poltica, social, entre otros) y la posibilidad de ejecucin (Gonzlez, 1996; Arias, 1998; UPEL, 1998; lvarez, 2001).
De all que, el informe final del proyecto factible se conforma con los siguientes aspectos: Introduccin, contexto
de la situacin, el planteamiento de la necesidad, los objetivos y la justificacin del proyecto; el marco referencial, la
metodologa, el diagnstico de necesidades, la formulacin de la propuesta, el anlisis de factibilidad, las
recomendaciones y la lista de referencias. Adems, en caso de que el proyecto refiera la evaluacin de propuestas, es
necesario incorporar la descripcin de los procesos, los resultados, las conclusiones y recomendaciones.

ETAPAS DE LOS PROYECTOS FACTIBLES

A pesar de que los planificadores e investigadores coinciden en muchos aspectos relacionados con las etapas que
integran un proyecto factible, existen muchas alternativas en esta materia. En consecuencia, se analizar cada una
de las etapas que se manejan a fin de evitar confusiones.
Los esquemas de presentacin de los proyectos factibles cambian segn el rea donde se ubican los propsitos
que se persiguen, de esta manera un proyecto pedaggico difiere de un proyecto de inversin, un proyecto para la
ejecucin de un programa de capacitacin de un proyecto para crear una microempresa. Sin embargo,
independientemente de los nombres que se le asignen a cada etapa y el orden que se adopte en cada caso, los
componentes del proyecto obedecen a ciertos criterios de organizacin y coherencia lgica, precisin y claridad
(BID, 1979; Arias, 1991; Haynes, 1992; Rodrguez, 1992; Cerda Gutirrez, 1997; Aguilar y Block, 1998; Arias, 1998).
Al iniciar el diseo de un proyecto factible, se plantean muchas interrogantes, cuyas respuestas indicarn
las operaciones a realizar, las cuales se relacionan con la organizacin y estructura del mismo.
A. Qu hacer? Se determina la identidad, naturaleza y contexto del proyecto: social, econmico, poltico y cultural.
Se busca definir y explicar los objetivos que guan la accin.
B. Para qu hacerla? Se relaciona con la contribucin a la solucin de un problema o la satisfaccin de una
necesidad.
C. Por qu hacerla? Se justifica el proyecto a travs de una explicacin sobre su importancia, viabilidad, sustento
terico, beneficiarios, inters, relevancia y motivo. Tambin, se destacan las oportunidades actuales y a futuro que
genera el proyecto.

D. Cmo hacerlo? Se incluyen todas las actividades a realizar durante el proceso, las estrategias y tareas como parte
de un plan de accin en funcin de los objetivos propuestos.
E. Dnde hacerlo? Se especifica el lugar donde se ejecutarn las actividades como parte del proyecto.
F. Qu magnitud tiene? Se delimita el alcance cuantitativo del proyecto y su profundidad, el tipo de servicio que
prestar o las necesidades que se propone satisfacer.
G. Cundo se har? Se refiere al tiempo que se requiere para llevar a la prctica el proyecto, el cual necesariamente
ser objeto de un control y delimitacin cronolgico.
H. Quines lo harn? Se especifican las competencias y preparacin de los miembros que conforman el equipo de
trabajo que pondr en prctica el proyecto.
I. Con qu medios y recursos se har? Se precisan los recursos humanos, econmicos, materiales y tecnolgicos que
se requieren para realizar el proyecto.
J. Qu sucede durante la ejecucin? Se establecen los procesos de control, evaluacin y seguimiento de cada una de
las actividades a realizar.
K. Cules son las limitaciones? Se vinculan las fortalezas, amenazas y oportunidades del proyecto, a fin de elaborar
un marco de recomendaciones para su ejecucin o para su rplica.

ELABORACIN DEL PROYECTO FACTIBLE

Nuevamente nos encontramos en este espacio de investigacin y consulta, en ocasin de coadyuvar a
los requerimientos solicitados por algunos de nuestros lectores y alumnos, los cuales, nos han
solicitado colaboracin para elaborar y recomendar una gua que corresponda a la formulacin y
presentacin de proyectos. Para ello, asumimos esta tarea basada en nuestras experiencias y en la
compilacin de varias referencias documentales y metodolgicas que abarcan a expertos reconocidos
en la materia de elaboracin de proyectos factibles. De acuerdo a esto, iniciamos con la definicin
generalizada de Proyecto Factible, el cual consiste en la investigacin, elaboracin y desarrollo de una
propuesta, de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimiento o necesidades de
organizaciones o grupos sociales; puede referirse a la formulacin de polticas, programas,
tecnologas, mtodos o procesos:, adems es una proposicin sustentada en un modelo operativo
factible, orientada a resolver un problema planteado o satisfacer necesidades en una institucin o
campo de inters nacional.

ESQUEMA PARA LA ELABORACIN DE PROYECTOS

FACTIBLES
Ttulo del Proyecto:
I. Introduccin
Breve resea o explicacin del proyecto Propsito del proyecto Importancia y justificacin del
proyecto

Identificacin
de
las
partes
o
captulos
del
proyecto
factible.
II. Formulacin del Proyecto:
Situacin Inicial: Se debe sealar la situacin de insatisfaccin que se quiere superar o enfrentar
con
la
ejecucin
del
proyecto.
Objetivo General: Describa cual es el propsito o el fin ltimo que se desea lograr o alcanzar con
la
ejecucin
del
proyecto.
Ubicacin Geografica del Proyecto: Precise la localidad, o municipio, donde piensa ejecutar el
proyecto
que
esta
presentando,
Tipo de Proyecto: Seale si se trata de un proyecto nuevo, una ampliacin y/o consolidacin de

un
proyecto
existente.
Area del Proyecto: Seale el rea en la que se enmarca el proyecto: en el rea deportiva, cultural
o
social

comunitaria,
acadmica
o
de
bienes
y
servicios.
Indicar las caracteristicas Generales del Proyecto: Describa las caractersticas ms
destacadas
del
proyecto
que
permita
conocer
sus
alcances.
Beneficiarios del Proyecto: Seale los beneficiarios directos (seale a quienes se le otorgarn los
bienes y/o servicios generados por el proyecto) y los beneficiarios indirectos (como consecuencia de la
ejecucin del proyecto quienes se beneficiarn a futuro o en forma indirecta).
Tiempo de Ejecucin del Proyecto: Seale el tiempo previsto (semanas o meses) para la
ejecucin
del
proyecto.
Costo Total del Proyecto: Determine el monto total en bolvares estimado para la ejecucin del
proyecto,
discriminando
el
monto
solicitado.
Presentado por, Fecha y Firma: Escriba el nombre de la persona que presenta el proyecto,
frmela
y
coloque
la
fecha
en
que
lo
consigne.
III.Justificacin,
Objetivos
y
Metas:
Se definen las razones que justifican el proyecto, los objetivos y metas. Los objetivos expresan lo que
se quiere lograr con la ejecucin del mismo; es el motor que le da direccin a todas sus acciones.
Justificacin: Describa los argumentos que justifican la ejecucin del proyecto. Se requiere
responder: Cul es la prioridad y urgencia de ejecutar el proyecto? Por qu el proyecto que se
plantea
es
el
ms
adecuado
o
viable?
Objetivo General: Identifique e! propsito central del proyecto y a dnde se quiere llegar.
Describa la situacin ideal futura que se desea alcanzar, a travs del Proyecto. Este objetivo est
concebido a largo plazo. Se debe responder a la pregunta: Qu se quiere lograr con la ejecucin del
Proyecto?
Objetivos Especificos:Seale los resultados parciales que debe alcanzar el proyecto para lograr el
objetivo general. Estn concebidos a corto plazo. Se debe responder a la pregunta Cules son los
resultados parciales o intermedios que hay que lograr para alcanzar el o los objetivo (s) general (es)
del Proyecto? METAS Se definen en correspondencia con los objetivos especficos diseados. Se
requiere que los objetivos sean traducidos en acciones concretas, es decir, hay que indicar cunto se
quiere lograr con la realizacin del proyecto dentro de un plazo determinado y en un mbito o espacio
tambin delimitado, permitiendo establecer las actividades y acciones correspondientes.
IV.
Estudio
Social:
Se requiere un estudio social a fin de determinar los beneficiarios del proyecto, en funcin de las
caractersticas socio econmicas. Sealar los alcances sociales que se obtendrn y cmo
participarn
los
beneficiarios
en
la
ejecucin
y
operacin
del
proyecto.
Beneficiarios del Proyecto: Beneficios directos: Identifique quienes sern los beneficiarios
inmediatos (directamente favorecidos por la consecucin de los objetivos y metas del proyecto).
Seale los grupos que sern receptores directos de las acciones contempladas en el proyecto.
Beneficiarios indirectos: seale quienes sern !os beneficiarios finales del proyecto.
Carateristicas Socio-Economicas del Area donde se Desarrollara: Identificar y dar
conocer las necesidades del rea donde se va a desarrollar el proyecto. Destaque aspectos socio econmicos y caractersticas y establezca relaciones con diagnsticos lo cual permitir tener un
panorama general de las condiciones de dicha rea. Fuente de informacin: explique de donde obtuvo
los
datos
que
caracterizan
el
rea
objeto
de
este
proyecto.
Beneficio a la Comunidad: Seale como el proyecto cubrir la necesidad previamente detectada

y cmo la comunidad se beneficiar con los bienes y/o servicios proporcionados,

Participacin de la Comunidad en el Proyecto: Es importante que se seale qu tipo de
estrategia se utilizar para incorporar a la comunidad en la formulacin y ejecucin del proyecto ya
que ello afectar el grado de incorporacin de la misma en la sostenibilidad del proyecto.
Impactos Esperados: Impactos esperados: Describa en trminos cuantitativos y/o cualitativos las
modificaciones en la situacin problema descrita que se espera alcanzar con la ejecucin del proyecto
tomando en cuenta la poblacin beneficiara y su contexto. Las descripciones cuantitativas se debern
enunciar a travs de indicadores que expresan cantidades, tales como nmeros, porcentajes,
frecuencias, promedio, tasas, etc. Las descripciones cualitativas expresan calidad, tal como, clase,
tipo,
variedad,
diferenciacin.
V. Consideraciones Finales para la Vialidad y Factibilidad del Proyecto:
Se debe redactar, en sntesis, las consideraciones del autor o los autores del proyecto, con relacin a la
viabilidad (el camino a seguir) y la factibilidad (posibilidad de realizar el proyecto) con el propsito de
mostrar su perspectiva en los aspectos econmicos, sociales e institucionales.
CAPTULO III

Marco Metodolgico

Es importante considerar, que segn Balestrini, (1997) Toda vez que se ha formulado el problema de
la investigacin, delimitados sus objetivos y asumidas las bases tericas que orientaran el sentido de la misma
de manera precisa, para indicar el tipo de datos que se requiere indagar, deben seleccionarse los distintos
mtodos y las tcnicas que posibilitaran obtenerla informacin requerida. (p.125). Por tal sentido, el presente
captulo contiene el tipo y diseo de investigacin, poblacin, muestra, validez, confiabilidad, tcnicas e
instrumentos de recoleccin de datos y anlisis del mismo.
3.1 Tipo de investigacin

El tipo de investigacin que se implementar se encuentra enmarcada dentro de la modalidad

de Proyecto Factible o Investigacin Proyectiva.
Proyecto Factible, para la Universidad Pedaggica Experimental Libertador (2002);

El proyecto factible consiste en la elaboracin de una propuesta

de un modelo

operativo variable, o una solucin posible a un problema de tipo prctico, para satisfacer
necesidades de una institucin o grupo social. La propuesta debe tener apoyo, bien sea en
una investigacin de campo, o en una investigacin de tipo documental; y puede referirse a
la formacin de polticas, programas, tecnologas, mtodos o procesos (UPEL p.7)

Es de hacer notar, que la investigacin esta orientada a disear un programa de formacin acadmica
en investigacin educativa dirigida a los estudiantes de la FACE de la Universidad de Carabobo, y as lograr
de una forma optima los objetivos establecidos por la unidad curricular de esa rea de estudio. En tal sentido,
es importante indicar, que el desarrollo de la propuesta tiene como propsito solventar la situacin
problemtica de la institucin en estudio con respecto a la comprensin de los aspectos metodolgicostericos, integracin de los diversos tutores de trabajos de grados, entre otros aspectos.

En tal sentido la investigacin, como esta orientada a proyecto factible, busca satisfacer la necesidad
de un grupo o comunidad, en este caso a los estudiantes de la asignatura Metodologa de la Investigacin de
la Facultad de Educacin de la Universidad de Carabobo.
3.2 Diseo de Investigacin
El diseo de la Investigacin es de campo, debido a que en este caso particular, consisti en un
proceso sistemtico y riguroso de recoleccin de datos a travs de una estrategia que permitir recopilar la
informacin necesaria para el estudio.
En tal sentido, Tamayo (2003), define la investigacin de campo como: un proceso donde los
datos se recogen de manera directa de la realidad en su ambiente natural, con la aplicacin de determinado
instrumentos de recoleccin de informacin.(pag. 111). Por ello el investigador recab la informacin tal y
como se presenta en la realidad sin manipulacin de variable alguna. Igualmente el estudio se fundamento en
una investigacin documental, por cuanto permiti indagar en base a consulta de libros, tesis, revistas, y otros
documentos que hacen referencia a la investigacin (Hernndez, y otros . 2004, pag. 303).

Cabe destacar, en el diseo de la propuesta se describir cada uno de los elementos que la
comprende por el cual estar estructurado de la siguiente manera: Diagnstico de la situacin del estudio,
factibilidad de la propuesta (econmica, operativa y tcnica.), y administracin de la propuesta. Con respecto
a la administracin de la propuesta esta ser implementada por tres (3) fases el cual esta conformado de la
siguiente manera:

Dentro de este orden de ideas, para atender los requisitos de proyecto factible basado en las tres
primeras fases del modelo de Kaufman (citado por Dubs, 2002) , se pretende desarrollar las siguientes fases:

FASE I Diagnostica:

En esta fase se realizar un estudio diagnostico a objeto de conocer la situacin con respecto a la
asignatura Investigacin para luego ser procesada y analizada. Adicionalmente se efectuar un anlisis FODA
para determinar las causas principales del problema y las posibles estrategias de solucin.

FASE II Factibilidad:

Una vez realizado el diagnostico se proceder a hacer los anlisis correspondientes de la informacin,
en la misma se espera determinar la importancia y la necesidad de desarrollar la propuesta. As mismo se
estudiaran las condiciones que permitirn la elaboracin de la misma, tomando en cuenta su relevancia y su
viabilidad, concebida esta como el potencial de la realizacin por medio de los aspectos tcnicos y
econmicos.

FASE III Diseo de la propuesta:

En esta fase se realizar la propuesta basada en la metodologa para la elaboracin de un programa

de formacin que presenta Tobn (2005).
Poblacin
Tamayo (2003) refiere que: Poblacin es la totalidad de un fenmeno de estudio, incluso la totalidad
de unidades o totalidades que integran dichos fenmenos. (pag. 176). En este sentido la poblacin estar
conformada por 514 alumnos de la Asignatura Metodologa de la Investigacin de la FACE de la Universidad
de Carabobo.
Muestra
La muestra, segn Tamayo (2003) es: Una porcin de la poblacin que se toma para hacer el estudio,
la cual se considera representativa de la poblacin (pag. 160).
Para la seleccin de la muestra se utilizar la formula de Domenech y Mason (Hernndez, Fernndez y
Baptista, 1998), segn la siguiente expresin:

N
e N 1 1
2

n?
N= 560

e2 = 9%
Donde:
n: tamao de la muestra
N: tamao de la poblacin (560 estudiantes)
e: error: 9%, (margen de error establecido por el investigador)
Sustituyendo los valores en la frmula:
e2 = 9 100 = 0,09 = 0,092 = (0,0081)

560
0,0081 560 1 1

560
0,0081 559 1

560
4,52 1

560
5,52 101,44

n = 101 alumnos.
3.3 Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos

Las tcnicas de recoleccin de datos, para J. Hurtado, tienen que ver con los procedimientos
utilizados para la recoleccin de los datos, es decir el como, los instrumentos representan la herramienta con
la cual se va recoger, filtrar y codificar la informacin, es decir, el con qu (p.153).
En esta investigacin se utilizar como tcnica la encuesta Palella y Martins, (2003), la define como
es una tcnica destinadas a obtener datos de varias personas cuyas opiniones interesan al investigados
(p.111). Y el instrumento a aplicar ser el cuestionario donde el mismo autor establece que es un
instrumento de investigacin que forma parte de la tcnica de la encuesta. Es fcil de usar, popular y con
resultados directos. El cuestionario, tanto en su forma como en su contenido, debe ser sencillo de contestar.

(p.119), el mismo constar de 30 preguntas con dos alternativas de respuestas SI NO, bajo el escalamiento
dicotmico.

Cabe destacar, que para la recopilacin de informacin es necesario la utilizacin de este recurso, as
mismo, el instrumento se derivo del cuadro de operacionalizacin de las variables el cual est estructurado
por 30 tems de respuesta dicotmicas. (Ver anexo A)

Validez del instrumento

La validez de un instrumento en la recoleccin de datos es la capacidad que posee un instrumento de

investigacin para medir y recabar la informacin necesaria para fines de la misma de all que Palella y otros
(2003) destacan que, la validez presenta la relacin entre lo que mide el instrumento y aquello se quiere medir
(Pg. 146)

En tal sentido, la validez de un instrumento se establece por el resultado de aplicar la validez de

contenido, criterio, constructor. Sin embargo para fines de la investigacin se utiliza el juicio de experto el cual
se refiere a determinar el grado en que aparentemente un instrumento

mide la variable en cuestin, segn

Hernndez y otros (2004), seala que este tipo de validez se encuentran vinculada a la validez de
contenido(Pg. 283)

Para determinar la validez del instrumento con el juicio de experto se seleccionaran tres experto en
la investigacin quienes son egresados de la Universidad de Carabobo y determinaran que dicho instrumento
es vlido en bases a los criterio de coherencia, pertinencia y claridad e igualmente podrn hacer correcciones
al mismo.

Confiabilidad

La representa el grado en que las mediciones de un instrumento son precisas, estables y libres
de errores, por lo tanto es una medida de estabilidad de las observaciones.

sta

se puede

representar numricamente de un coeficiente el cual oscila entre cero (0) y uno (1), es decir,

pertenece al intervalo cerrado. En consecuencia cuando un instrumento representa un coeficiente

igual a cero (0) indica que carece de confiabilidad mientras que cuando logra el valor uno (1) indica
que el instrumento logra la mxima confiabilidad.
Para ello Palella y otros (2003), destacan que cualquier instrumento de recoleccin de datos
que se aplique por primera vez y muestre un coeficiente de confiabilidad de al menos 0.61 puede
aceptarse como satisfactoriamente confiable. Pg. 155. Para esta investigacin la confiabilidad del
instrumento se determin a travs de la prueba piloto, los resultados se revisarn utilizando la
frmula de Kuder Richardson 20 (KR20) propio de los instrumentos dicotmicos.

La formula para calcular la confiabilidad de un instrumento de recoleccin de datos que tenga

dos (2) alternativas de respuestas es:

Donde:

= variacin de las cuentas de la prueba.

N = a un nmero total de tems en la prueba
pi = es la proporcin de respuestas correctas al tem I.
ndice de inteligencia = proporcin de respuestas incorrectas al item I.
El coeficiente KR20 de Kuder-Richardson es usado para medir la consistencia interna de
escalas de items dicotmicos. La frmula es similar a , con la varianza (piqi) del tem.

Una escala de items dicotmicos presenta aseveraciones y las personas optan por las respuestas s o
no, con puntajes 1 y 0 respectivamente. p es la proporcin de personas de acuerdo con el tem, y q es la
proporcin en desacuerdo; por lo tanto, p + q

Los resultados se interpretan de acuerdo con el siguiente cuadro de relacin: Significado de los Valores
del Coeficiente

Rango

Confiabilidad (Dimensin)

0.00 a 0.20

Muy Baja *

0.21 a 0.40

Baja *

0.41 a 0.60

Madia *

0.61a 0.80

Alta

0.81 a 1.00

Muy Alta

Fuente: Palella, S. y Martins, F. (2003, p. 155).

Aplicando la frmula se deber obtener un coeficiente de ms de 0.60 para poder decir que es de alta
confiabilidad, lo que querr decir que cuanta veces sea aplicado el instrumento se obtendrn resultados
similares en un % de los casos (Palella y Martins, 2003)

Es importante sealar, que se realizar una prueba piloto con el propsito de verificar el instrumento
con relacin al objetivo de la investigacin, as como tambin comprobar la consistencia lgica de cada uno de
los tems de obtener los mismos resultados aplicados en varios momentos.