SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA

DIRECCIN DE SECUNDARIAS GENERALES

SECTOR 03. ZONA 10
SECUNDARIA VALERIO TRUJANO

1.- CULES DE LAS ACCIONES QUE ME COMPROMET REALIZAR LAS CUMPL CABALMENTE? EN
CUANTO A:
A) FUNCIONAMIENTO REGULAR DE LA ESCUELA: Realizar las actividades que se propusieron en el
inicio de ciclo escolar, as como la participacin de actividades que se proponen por parte de la
academia de Ciencias.
B) LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS: Actividades y estrategias que sean de
inters por parte de los alumnos, as como aplicar estrategias que sean de inters.
C) ABATIR EL REZAGO Y ABANDONO ESCOLAR: Platicas con los padres de familia dando a
conocer los resultados sobre faltas y resultados de calificaciones que tienen por parte de los
alumnos, as como plantear soluciones en donde apoyen los padres de familia.
D) EL ESTABLECIMIENTO DE UN AMBIENTE DE CONVIVENCIA SANA Y PACFICA: Platicar con los
alumnos que presentan problemas de conducta, as como dar a conocer a los padres de familia
la conducta que presentan de manera inadecuada.
2.- DE QU MANERA SE HAN VISTO REFLEJADOS MIS RESULTADOS EN EL LOGRO DE LOS
OBJETIVOS Y METAS QUE ESTABLECIMOS EN LA PLANEACIN DE LA FASE INTENSIVA? EN CUANTO
A:
A) FUNCIONAMIENTO REGULAR DE LA ESCUELA: De acuerdo con actividades que son de inters
se ha visto un mayor empeo por parte de los alumnos, as como se motiva a los alumnos para
que realicen de manera adecuada sus tareas y trabajos.
B) LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS: Alumnos que mostraban poco inters en
la asignatura se interesaron ms por las actividades, aunque an existen jvenes que muestran
desinters.
C) ABATIR EL REZAGO Y ABANDONO ESCOLAR: Canalizar a los alumnos que muestran un
desinters por la asignatura por lo que se ha platicado con los padres de familia y tutores para
poder llegar a acuerdos y ayudar a los alumnos para abatir el rezago.
D) EL ESTABLECIMIENTO DE UN AMBIENTE DE CONVIVENCIA SANA Y PACFICA. Se ha mostrado
avance con un grupo de tercer ao, aunque aun se tiene dificultad con un grupo.
3.- QU DIFICULTADES HE ENFRENTADO Y CMO LAS HE RESUELTO?
A) CON LOS ALUMNOS: Comportamiento inadecuado, lenguaje que no es correcto dentro del
saln de clase, desinters en cuestin de las actividades. Platicar con sus tutores y padres de
familia, cambiar actividades las cuales permitan el inters por la asignatura.
B) CON MIS COMPAEROS MAESTROS: Mayor comunicacin sobre avances que se han tenido,
intercambio de estrategias y avances que se tienen por parte de los alumnos.
C) CON MI AUTORIDAD INMEDIATA SUPERIOR: Mayor comunicacin sobre los avances y
dificultades que se han tenido con los alumnos.
D) CON LOS PADRES DE FAMILIA: Se han citado padres de familia el cual no siempre asisten para
tratar asuntos relacionados con el rendimiento acadmico de los alumnos, por lo contrario hay
padres de familia que se comprometen para el apoyo de sus hijos.