1) Cmo defines la administracin educativa?

Es el proceso de planificar, organizar, ejecutar, controlar y dirigir

estrategias que permitan brindar un servicio educativo de calidad de los
aprendizajes
2) Cuadro comparativo:

El director educativo
Tradicional
Trabaja en forma vertical.
Realiza una planificacin impositiva.
Estructuras cerradas al cambio y a
la innovacin.
Observaciones simplificadas y
esquemticas.
Baja presencia en lo pedaggico (en
el logro de metas de aprendizaje).

El gerente educativo
Actual
Es lder.
Trabaja en equipo en forma
transversal.
Se preocupara por el desarrollo de
las probabilidades y capacidades
de la prctica docente.
Acompaa en el proceso de los
aprendizajes.
Manejo de las relaciones humanas.
Apertura al aprendizaje y a la
innovacin.

3) Qu significa hacer una buena gestin educativa?

Es el que planifica, organiza, ejecuta y dirige en forma coordinada con
sus equipos de trabajo.
Es el que lidera proyectos innovadores y de mejora de la calidad
educativa.
Es aquel que articula, acompaa a realizar procesos y acciones de
transformacin, con la finalidad de mejorar y fortalecer las
capacidades para lograr objetivos teniendo en cuenta la misin y
visin de la institucin educativa.
Es aquel que maneja con eficacia las relaciones pblicas y humanas.
4) Perfil de un gerente educativo.

Perfil de Gerente Educativo

claro
las necesidades: Misin y visin
Tener claro los objetivos
Habilidad
y propuestas
de articular
de accin
a todos los Tener
actores
institucionales

Seacciones
lder y trabaja
en equipo en forma transversal
Priorizar las actividades o
a realizar