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BANCO PREGUNTAS PARA EL EXAMEN DE METEOROLOGIA Y CLIMATOLOGIA

  • 1. ¿Cuál es la estructura de la atmosfera?

Troposfera

Estratosfera

 

Mesosfera

Termosfera

o

ionosfera

  • 2. ¿Cuáles son las funciones de la atmosfera?

Función protectora: filtra las radiaciones dañinas

Función reguladora: distribuye la temperatura

Efecto del invernadero natural

Motor del ciclo hidrológico

  • 3. ¿Qué comprende por contaminación de la atmosfera?

La contaminación atmosférica es la presencia en la atmósfera de sustancias en una cantidad que implique molestias o riesgo para la salud de las personas y los demás seres vivos.

  • 4. El efecto invernadero

Debido a la capa de aire que rodea la superficie de la Tierra, la temperatura de equilibrio no es T0 sino que es una temperatura más alta. Este calentamiento que se produce por la existencia de una atmósfera se denomina efecto invernadero.

Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de la atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar.

  • 5. ¿Qué es el efecto invernadero? *

El efecto invernadero

es el fenómeno que se produce cuando algunos gases retienen la energía que emite la tierra

tras haber sido calentada por la radiación solar.

  • 6. ¿Cuáles son los efectos de la contaminación? Efectos en el clima: El dióxido de carbono, CO2, no es un contaminante, puesto que forma parte de la atmósfera y participa en los ciclos naturales. Sin embargo, un aumento rápido de su concentración, como el que se está produciendo por la quema del carbón y el petróleo, incrementará el efecto invernadero natural, elevará la temperatura media del planeta, y puede desencadenar un cambio climático con consecuencias imprevisibles. Es muy importante no alterar su concentración natural. Efectos en la biosfera: Algunos gases, como los CFC, reaccionan con el ozono estratosférico y disminuyen su concentración, lo que permite la llegada a la superficie terrestre de más radiaciones ultravioleta, muy nocivas para la vida. Además, hay gases contaminantes, como los óxidos de nitrógeno y los de azufre, que se disuelven en el agua de las nubes y produce ácidos corrosivos que dañan los ecosistemas cuando llueve (lluvia ácida). Efectos en la salud de las personas: Algunos gases contaminantes son tóxicos para las personas y causan la irritación de los ojos y de las vías respiratorias. Las partículas de humo y de polvo también entran en nuestros pulmones y causan daños, a veces, muy serios. Efectos en los materiales: Las partículas de humo y ciertos gases contaminantes, solos o disueltos en el agua de lluvia pueden deteriorar muchos de los materiales con los que fabricamos objetos y edificios

  • 7. Tipos de radiación solar La radiación solar puede manifestarse de tres formas distintas dependiendo de cómo se reciben en los objetos.

    • a. Radiación Solar Directa: Es la radiación que llega directamente del sol sin haber sufrido cambio alguno en su dirección (figura 5).

    • b. Radiación Solar Difusa: Una parte de la radiación que atraviesa la atmósfera es reflejada por las nubes o absorbida por estas. Esta radiación, va en toda dirección, efecto

producido por las reflexiones y absorciones, no solo de las nubes sino de las partículas de polvo atmosférico, montañas, arboles, edificios, el propio suelo, etc. (figura 6)

  • c. Radiación Solar Reflejada: Los rayos solares no solo pueden ser desviados por causas atmosféricas, también pueden sufrir una reflexión a causa de Superficies planos. Las superficies verticales son las que más radiación reflejada reciben (figura 7).

Radiación Global: Es la Radiación total, constituye la suma de las tres radiaciones anteriormente nombradas.

 

8.

SEGÚN: Vareschi, V., & Huber, O. (1971). ¿Cuál es el concepto de radiación solar?

La

Radiación Solar

es un fenómeno físico debido a la emisión de energía por parte del sol en forma de

radiaciones

electromagnéticas

 

9.

¿Qué es y que estudia la actinometría? *

Instrumento para medir la intensidad de las radiaciones especialmente las del espectro solar .permite medir el poder de la radiación.

La actinometría es una parte de la física que se encarga de estudiar la intensidad y las acciones químicas que son visibles en cuanto a la radiación, especialmente cuando esta se centra en el campo de las radiaciones solares. 10.¿Cuáles son las formas de transmisión de calor? *

El calor se transmite de un lugar a otro de tres maneras diferentes:

Por conducción entre cuerpo sólidos en contacto

Por convección en fluidos (líquidos o gases)

Por radiación a través del medio en que la radiación pueda propagarse

11.¿Qué es la oscilación térmica diaria y a que factores obedece? *

Diferencia entre la temperatura más cálida y la más fría registradas a lo largo de un día.

Los factores que intervienen son los mismos que actúan en el resto de las mediciones térmicas: distancia al mar, altitud,

latitud, presión atmosférico.

12. Conceptos:

Troposfera: Es la zona inferior de la atmósfera que se extiende desde el nivel del mar hasta

unos 16 km. Es una capa muy densa, en ella se encuentra más

del

75

%

del

aire de

la

atmósfera, además contiene mucho vapor de agua condensado en forma de nubes, y gran cantidad de polvo. A ella llegan la luz visible y los rayos UV que logran atravesar el resto de las capas de la atmósfera. Es la primera capa que queda en contacto con la corteza terrestre.

Estratosfera: Tiene un espesor aproximado de 60 km y se encuentra por encima de la troposfera. Es una capa tenue donde los vapores de agua y polvo disminuyen bastante con relación a los encontrados en la troposfera. En esta zona es abundante la concentración de anhídrido carbónico (CO2) que tiene la propiedad de evitar el paso de las irradiaciones a la Tierra. Hacia el medio de la estratosfera se encuentra una capa de unos 15 km de espesor con abundante ozono, que algunos autores denominan ozonosfera, es la capa que absorbe casi toda la radiación ultravioleta proveniente del Sol. El ozono, O3, absorbe con gran eficacia las radiaciones

comprendidas entre 200 y 330 nm, por lo que la radiación ultravioleta de menos de 300 nm que llega a la superficie de la Tierra es insignificante.

Mesosfera: Presenta alrededor de unos 20 km de espesor. Sus capas superiores presentan abundantes concentraciones de sodio. La temperatura en esta capa se encuentra entre -70 y 90 °C. En ella se encuentra la capa D, que tiene la propiedad de reflejar las ondas largas de radio durante el día y desaparece durante la noche. Esta es la causa por la cual las ondas medias son interrumpidas durante el día y puedan reanudarse una vez que se pone el Sol. Al desaparecer la capa D, permite seguir el paso de las otras ondas hacia las capas superiores.

Ionosfera: Es una zona parcialmente ionizada de radiaciones solares, de gran conductividad eléctrica. En esta capa se reflejan hacia la tierra las ondas de radio, por lo que es de gran utilidad en las telecomunicaciones.

13.¿Cuáles son las escalas de temperatura y sus equivalencias?

Escala de Celsius: °C=5/9(°F-32)

Escala de Fahrenheit: °F= 9/5°C+32

Escala Kelvin: T °K=

°C + 273

14.¿Cuál es la relación entre radiación y temperatura?

La Temperatura es una magnitud que sirve para medir el calor de la materia. Y La radiación es la emisión, propagación y transferencia de energía en cualquier medio en forma de ondas electromagnéticas o partículas.

Una onda electromagnética es una forma de transportar energía (por ejemplo, el calor que transmite la luz del sol).

15.¿Cuáles son las variaciones de temperatura?

Variación diurna: Se define como el cambio en la temperatura, entre el día y la noche, producido por la rotación de la tierra.

Variaciones con los tipos de superficie

Variación de la temperatura con la latitud:

Variación estacional:

Variación con la altura:

16. ¿Qué es convergencia y divergencia de los vientos? *

La convergencia se da cuando el aire entra horizontalmente en las dos direcciones en una zona determinada.

Cuando se produce

convergencia del aire que está sobre la superficie

de la Tierra, éste sólo puede ir hacia

arriba y por lo tanto se produce un

ascenso de masas de aire.

La divergencia se da cuando el aire por algún motivo sale horizontalmente de una misma posición hacia fuera.

Cuando se produce están sobre la zona.

divergencia en la superficie de la Tierra, se produce un descenso

de las masas de aire que

17.Definir:

  • a. zonas de divergencia subtropical: son zonas de subsidencia de aire frío procedente de grandes alturas en la zona de convergencia intertropical, es decir, de la franja ecuatorial, y que dan origen, a su vez, a los vientos alisios, que se regresan hacia el ecuador a baja altura, y a los vientos del oeste, que van incrementando su velocidad a medida que aumentan también de latitud.

  • b. zonas de convergencia polar: son zonas de baja presión que atraen a los vientos provenientes de las latitudes subtropicales. Estos vientos traen masas de aire más cálidas y húmedas, humedad que van perdiendo por condensación (lluvias, rocío y escarcha) a medida que van encontrando aire más frío con el aumento de la latitud.

  • c. vientos regionales: son determinados por la distribución de tierras y mares, así como por los grandes relieves continentales.

  • d. vientos locales: os vientos locales presentan un desplazamiento del aire desde zonas de alta presión a zonas de baja presión, determinando los vientos dominantes y los vientos reinantes de un

área más o menos amplia. Estos tipos de vientos son los siguientes:

o

Brisas marina y terrestre

o

Brisa de valle

o

Brisa de montaña

18. Presión atmosférica: La presión atmosférica es la fuerza por unidad de área que ejerce el aire sobre la superficie terrestre.

La presión atmosférica en un punto coincide numéricamente con el peso de una columna estática de aire de sección recta unitaria que se extiende desde ese punto hasta el límite superior de la atmósfera.

19.¿Cuáles son los instrumentos con los que se mide la presión atmosférica? BAROMETRO

Barómetro de mercurio

:
:

Barómetro de aneroide:

Barómetro de Bourdon:

Barómetro registrador o barógrafo:

20.Definir: *

  • a. Gradiente de presión: El gradiente de presión, ocasionado por la diferencia de presión entre dos puntos, genera una fuerza que ocasiona el movimiento del aire desde la zona de altas presiones hacia las de bajas presiones.

  • b. Gradiente barico:

se llama gradiente barico a la diferencia en la presión atmosférica

existente en dos sitios, dividida entre la distancia que los separa.

  • c. Mayores presiones (Anticiclón) : Cuando la masa de aire se enfría, las moléculas se concentran, el aire es más denso y pesado, y por lo tanto desciende hacia la superficie terrestre., comprimiendo las masas de aire situadas debajo de él. Por lo tanto la presión en la zona central será mayor que en los alrededores (mas de1013mb)

  • d. Bajas presiones: las zonas de bajas presiones es donde la masa de aire se calienta, las moléculas se separan y ascienden, dejando trás de si una zona de baja presión. En este caso la presión aumenta según se aleja del centro. La presión en el centro será menor de 1013mb.

21.¿Cómo se forma el viento?

Los

vientos se

originan

como

consecuencia de las diferencias en la presión atmosférica y estas

diferencias

se
se

producen por las distintas temperaturas en el aire. El aire frío tiende a desplazarse hacia abajo,

mientras que el aire caliente se

desplaza hacia arriba.

22.Describir el efecto Fohen *

El efecto foehn

es un fenómeno que tiene lugar cuando un aire caliente y húmedo se ve obligado a remontar una

cadena montañosa.

El relieve elevado obliga a la masa de aire a ascender, condensando el vapor de agua y dando lugar a lluvias orográficas (efecto barrera). a sotavento el aire ya seco desciende rápidamente aumentando la presión atmosférica y la temperatura

23.Describir la fuerza de Coriolis. *

Es la fuerza producida por la rotación de la Tierra en el espacio, que tiende a desviar la trayectoria de los objetos que se desplazan sobre la superficie terrestre; a la derecha en el hemisferio norte y a la izquierda, en el sur.

24.Según ANDREW.L.S., (2002), el viento es:

El viento es causado por las diferencias de temperatura existentes al producirse un desigual calentamiento de las diversas zonas de la Tierra y de la atmósfera. Las masas de aire más caliente tienden a ascender, y su lugar es ocupado entonces por las masas de aire circundante, más frío y, por tanto, más denso. Se denomina propiamente "viento" a la corriente de aire que se desplaza en sentido horizontal, reservándose la denominación de "corriente de convección" para los movimientos de aire en sentido vertical. (ANDREW.L.S., 2002)

25.¿Qué y cuáles son los vientos anabaticos y vientos katabaticos?

VIENTO ANABATICO.

Es el viento húmedo y cálido que se eleva por una ladera y que a su paso se condensa provocando la formación de nubes de tipo lenticular en la cima.

Brisas de valle

VIENTO kATABATICO.

Es el aire fresco y seco que desciende a sotavento de la montaña, después de haberse condensado toda la humedad de lado de barlovento.

Brisas de montaña

26. Los vientos globales, constantes o planetarios, se generan principalmente como consecuencia del movimiento de rotación terrestre, que origina un desigual calentamiento de la atmósfera por la insolación y proceden de centros de acción dispuestos en franjas latitudinales de altas y bajas presiones, es decir, de anticiclones y depresiones. Estos cinturones se disponen aproximadamente en las latitudes ecuatoriales, subtropicales y polares (círculos polares) y se encargan de transportar una cantidad de energía realmente enorme. Estos vientos son conocidos como alisios en las latitudes intertropicales y vientos del oeste en las zonas templadas.

27.¿Qué efectos puede producir los vientos?

28.Definir: *

  • a. Ciclón: Un ciclón usualmente suele aludir a vientos intensos acompañados de tormenta, aunque también designa a las áreas del planeta en las cuales la presión atmosférica es baja.

    • b. Huracán: es un viento de fuerza extraordinaria que forma un torbellino y gira en grandes círculos. El huracán suele originarse en las zonas tropicales y, desde el momento de su nacimiento, comienza a expandir su diámetro. Son aquellas depresiones tropicales que se producen sobre el Atlántico o la parte oriental del Pacífico norte y que originan vientos con velocidades máximas superiores al valor arbitrario de 32.4 m/s. Los huracanes se denominan tifones en la parte occidental del Pacífico norte y ciclones en el océano Índico.

  • c. Tornado: es una masa de aire con alta velocidad angular; su extremo inferior está en contacto con la

superficie de la

y el superior con una

o, excepcionalmente, con la base

de una

 

El tornado es un fenómeno meteorológico con un alto poder destructivo. Su aspecto es el de un embudo cilíndrico rotatorio que se extiende desde la base de una tormenta hasta el suelo. El embudo visible está constituido por gotitas de agua formadas por condensación.

29.Según Dávila Burga (2011), el viento es:

El viento es la variable de estado de movimiento del aire. En meteorología se estudia el viento como aire en movimiento tanto horizontal como verticalmente. Los movimientos verticales del aire caracterizan los fenómenos atmosféricos locales, como la formación de nubes de tormenta. (Davila Burga, 2011)

30.Según Dávila Burga (2011), la dirección del viento depende de:

La dirección del viento depende de la distribución y evolución de los centros isobáricos; se desplaza de los centros de alta presión (anticiclones) hacia los de baja presión (depresiones) y su fuerza es tanto mayor cuanto mayor es el gradiente depresiones. En su movimiento, el viento se ve alterado por diversos factores tales como el relieve y la aceleración de Coriolis. (Davila Burga, 2011)

31.A ¿Qué se denomina curva de estado del ambiente? *

32.Describir la escala Beaufort

La escala Beaufort

mide la intensidad del viento basándose principalmente en la fuerza del viento, el estado de la

mar y la forma y altura de las olas.

La escala Beaufort mide la intensidad del viento basándose principalmente en la fuerza del viento, el

33.¿Qué es la evaporación?

La evaporación

es un proceso físico por el cual el agua u otras sustancias líquidas, pasan del estado líquido al

estado gaseoso. También se conoce este proceso con el nombre de vaporización.

34.¿Qué es la evapotranspiración?

La evapotranspiración

se define como la pérdida de humedad de una superficie por evaporación directa junto con

la pérdida de agua por transpiración de la vegetación.

35.Describir que son los lisímetros

Un lisímetro

es un dispositivo introducido en el suelo, rellenado con el mismo terreno del lugar y con vegetación.

Es utilizado para medir la evapotranspiración de referencia (ETo) o del cultivo (ETc). También se denomina

evapotranspirómetro dependiendo de qué manera se ha hecho el procedimiento de medida.

36.Describir el funcionamiento del tanque de evaporación.

Uno de los instrumentos más empleados para la medición de la evaporación está constituido por tanques, tienen como principio común la medida del agua perdida por evaporación contenida en un depósito de regulares dimensiones. Generalmente son fabricados de hierro galvanizado, zinc o cobre, diferenciándose los distintos modelos entre sí, por su tamaño, forma y ubicación en el terreno.

Sirve para saber, en ausencia de lluvias, cuánta agua se ha evaporado. midiendo ese descenso podemos diseñar planes de riego y determinar el balance hídrico de una región.

37. ………… LA TRANSPIRACIÓN……Es el proceso físico-biológico por el cual el agua cambia de

estado líquido a gaseoso a través del metabolismo de las plantas y pasa a la atmósfera.

38.Describir los factores que inciden en la evaporación.

a) Radiación solar. Es el factor determinante de la evaporación ya que es la fuente de energía de dicho

proceso.

  • b) Temperatura del aire. El aumento de temperatura en el aire facilita la evaporación ya que: en primer lugar

crea una convección térmica ascendente, que facilita la aireación de la superficie del líquido; y por otra parte la

presión de vapor de saturación es más alta.

  • c) Humedad atmosférica. Es un factor determinante en la evaporación ya que para ésta se produzca, es

necesario que el aire próximo a la superficie de evaporación no esté saturado (situación que es facilitada con

humedad atmosférica baja).

  • d) El viento. Después de la radiación es el más importante, ya que renueva el aire próximo a la superficie de

evaporación que está saturado. La combinación de humedad atmosférica baja y viento resulta ser la que

produce mayor evaporación.

El viento también produce un efecto secundario que es el enfriamiento de la superficie del líquido y la consiguiente disminución de la evaporación.

  • e) Tamaño de la masa de agua. El volumen de la masa de agua y su profundidad son factores que afectan a la

evaporación por el efecto de calentamiento de la masa.

Volúmenes pequeños con poca profundidad sufren un calentamiento mayor que facilita la evaporación.

  • f) Salinidad. Disminuye la evaporación, fenómeno que sólo es apreciable en el mar.

39.¿Qué es la evaporación potencial?

La Evapotranspiración Potencial (ETP) es un importante elemento del balance hídrico por cuanto determina las

pérdidas de agua desde una superficie de suelo en condiciones definidas.

40.¿Qué es la evapotranspiración?

Cantidad de agua del suelo que vuelve a la atmósfera como consecuencia de la evaporación y de la

transpiración de las plantas.

41.¿Cuál es la clasificación de la precipitación?

Precipitación frontal

Ocurre cuando dos masas de aire de distintas presiones, tales como la fría (más pesada) y la cálida (más liviana) chocan una con la otra.

Precipitación convectiva

Se produce, generalmente, en regiones cálidas y húmedas cuando masas de aire cálidas, al ascender en altura se enfrían, generándose de esta manera la precipitación.

Precipitación orográfica

Efecto Foëhn: cuando una masa de aire húmedo circula hacia una masa montañosa se eleva hasta llegar

a la cima de la montaña. Al ascender se enfría y el agua que contiene se condensa, por lo que se producen las precipitaciones y la masa de aire pierde humedad. Al pasar a la otra ladera de la montaña, el aire seco desciende y se calienta; se genera un viento seco y cálido que puede producir deshielo.

42.Definir:

  • a. Precipitación convectiva

  • b. Precipitación orográfica

  • c. Precipitación frontal

43.Describir el funcionamiento de un pluviómetro y un pluviografo.

El pluviómetro y el pluviógrafo son dos aparatos para medir la precipitación en un observatorio meteorológico.

El pluviógrafo además, es un registrador, que tiene una banda donde también se puede medir la intensidad de la precipitación.

44.¿Cómo se forma la precipitación?

Las precipitaciones se producen cuando las gotas de agua o hielo que forman

las nubes pesan tanto que las

corrientes de aire ascendentes ya no las pueden mantener. Entonces por su propio peso caen. (OJO!!! Las nubes

están formadas por agua líquida o cristales de hielo no por vapor de agua).

45.¿Cómo se forman las nubes? *

Las

nubes se forman

cuando el aire

se

eleva calentado por la irradiación terrestre. Cuando

se

calienta, el aire

sube y

se eleva hasta su punto de rocío, momento en el cual el vapor de agua se

se eleva hasta su punto de rocío, momento en el cual el vapor de agua

se

condensa en pequeñas gotitas

de agua o cristales de hielo.

46.¿Qué parámetros se consideran en la definición de la atmosfera? 47.Clasificación de las nubes.

  • a. Nubes medias: Están formadas por gotas de agua y por cristales de hielo, y se sitúan entre 3 y 6 km de altitud. En esta familia de nubes se incluyen los altoestratos y los altocúmulos.

  • b. Nubes bajas: Estratos, nimboestratos, cúmulos y estratocúmulos se forman cerca de la superficie terrestre, y no ascienden a más de 2 o 3 km de altitud. Los estratos, situados a escasa altitud, forman una densa capa de nubes que, cuando producen precipitación, pasan a denominarse nimboestratos. Los cúmulos forman una masa de forma redondeada y pueden alcanzar un gran desarrollo vertical. Finalmente, los estratocúmulos están formados por varias capas de nubes entre las cuales puede distinguirse el cielo.

  • c. Nubes de desarrollo vertical: Cuando existen unas condiciones favorables de inestabilidad atmosférica, algunos cúmulos pueden crecer hasta alcanzar enormes altitudes, situando su cima a 10 km de altitud; en este caso se trata de cumulonimbos. Estas nubes dan lugar a tormentas acompañadas de lluvia intensa y aparato eléctrico.

48.Definir las ramas de la meteorología.

METEOROLOGÍA FÍSICA: estudia los procesos físicos que ocurren en la atmósfera, como radiación, temperatura, evaporación, condensación, precipitación, etc.

METEOROLOGÍA DINÁMICA: estudia los procesos físicos que dan lugar a las transformaciones de energía y movimientos que se generan en la atmósfera.

METEOROLOGÍA ESTADÍSTICA: estudia la información meteorológica distribuida en el tiempo y en el espacio; aplica métodos estadísticos y sirve de base a la climatología.

METEOROLOGÍA SINÓPTICA: su objetivo principal es analizar y pronosticar los fenómenos meteorológicos.

49.¿Cuál es el concepto de meteorología?

La meteorología es la ciencia que estudia la atmósfera y los fenómenos que ocurren en ella.

50.Importancia del estudio de la meteorología para la ingeniería agrícola.

La meteorología en ingeniería agrícola es importante

Para la planificación de proyectos

Gestión de riego

Gestión de recursos hídricos

Construcciones

(*)

M. Carmen Casas Castillo, Marta Alarcón Jordán. Meteorología y clima.

T. Ayllon. Elementos de Meteorología y Climatología