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PGINA

INTRODUCCION.
CAPITULO I. EL OBJETO DE INVESTIGACIN.
1.1 Planteamiento del problema. Instrucciones: Informar cual
es el problema y como plantearon el problema, como
llegaron a la definicin del objeto de investigacin 10
cuartillasConceptualizacin del Objeto de Investigacin: definir lo que es
un objeto de investigacin y desarrollar los Trminos clave
del proyecto.10 cuartillas.
1. 2 Caracterizacin del Objeto de Investigacin: Caracterizar el
objeto desde diferentes aristas, si es un objeto de la
prctica, si es una habilidad, si es una asignatura, si es una
competencia, si es un campo del conocimiento. O si es
todo esto y ms
1.3 Delimitacin del Objeto de Investigacin:
Cmo se delimit el problema: Aspectos relevantes del
problema, el corte que se hace del problema, cmo se va a
investigar, donde y cual ser el producto y para qu va a
servir. Transcribir la delimitacin tal como est en el
proyecto. 3-5 hojas
1.4 Intencionalidad de la Investigacin. Poner en forma de
prosa la intencionalidad que pusieron en la introduccin y
agregar los objetivos del proyecto. 1 hoja.
1.4 Objetivos de la investigacin. Los objetivos logrados en
funcin de la intencionalidad y la hiptesis.
Los objetivos de la tesis es sistematizar los resultados de todo el
proceso investigativo.
Dar cuenta de los hallazgos con base a la hiptesis.

Estos
dos
primeros
puntos
se
hicieron
en uno.

1. 6Justificacin de la investigacin:
Razones pedaggico
Razones sociales,
2-3 hojas
Motivos cientficos.
Motivos profesionales.- Proyecto del apartado de justificacin.
1.8 Antecedentes del Objeto de Investigacin. Introduccin del
proyecto, antecedentes .3-5 hojas.
1.9 Estado del conocimiento
1.9.1 investigaciones recientes sobre el tema (conciencia de
clase) (mnimo 5 investigaciones) *puedo quitar lo de reciente y
dejarlo ms abierto al tiempo anterior
1.9.2 revisin de la literatura sobre
1.9 Prospectiva de la investigacin: del proyecto, buscar el
presente, el pasado y el futuro del objeto de investigacin.
(Pueden incluir algn anlisis que hayan hecho en el
seminario de prospectiva) cuiden que tenga relacin con el
objeto de investigacin.
1.10 Lneas de Investigacin que se desprenden:

Mtra.
Laura

planteamiento emprico, donde se menciona que el objeto


abarca varios aspectos y todos los aspectos que no se
tocan en la delimitacin del problem son las lneas de
investigacin que quedan pendientes.
1.5 Enfoque y Metodologa de la Investigacin.. Proceso
0Metodolgico, todo obtener esta informacin del Proyecto.
CAPTULO II. DIAGNSTICO DE LA PRCTICA DOCENTE
EN LA ESCUELA PRIMARIA BILINGE.
2.1 Qu se ensea de historia en la EPB
2.2 Cmo se ensea la historia en la EPB
2.3 Qu recursos utiliza el en maestro bilinge en la
enseanza de la historia
2.4 Cul es el lugar en importancia que se le da a la historia
en el PEA.
2.5 Cmo se relaciona la enseanza de la historia con la
cultura del nio.
2.6 Investigaciones realizadas sobre la enseanza de la historia
en la EPB.
2.7 Revisin de literatura sobre la enseanza de la historia.
CAPTULO III. MARCO TERICO
3.3 Historia de la asignatura de Historia en la Escuela Pblica y
la EPB
3.4 La enseanza de la Historia segn los planes y programas
actuales y los lineamientos de la Educacin intercultural Bilinge.
3.4 El marco terico orientador de la propuesta para la
enseanza de la Historia en la EPB
3.4.1 Por qu y para qu aprender y ensear historia en la
escuela primaria bilinge Indgena.
3.4.2 Enfoques para la enseanza y el aprendizaje de la
historia en la escuela Primaria bilinge
3.4.3 El nio indgena de 6 a 14 aos de edad, sujeto de la
educacin Intercultural bilinge.
3.4.4 La Educacin intercultural bilinge como marco terico
referencia para la enseanza de la historia en la EPB
CAPTULO IV. PROPUESTA DIDACTICA PARA LA
ENSEANZA DE LA HISTORIA.
4.1 Finalidades Contenidos de Historia de la enseanza de la
historia
4.2 Estrategias para la enseanza y el aprendizaje de la historia.
4.3 Recursos para la enseanza y aprendizaje de la historia.
4.4 Evaluacin de los aprendizajes de la historia.
CAPITULO V. CONCLUSIONES.
5.1 Resultados de la investigacin.

5.2 Perspectivas de la investigacin.


*Para hacer la revisin de la literatura se pone el autor, titulo del libro y la institucin de
donde emana la investigacin y se escribe una sntesis.
Ttulo de la investigacin: MEJORA DE LA CONVIENCIA A TRAVS DE LA
INVESTIGACIN- ACCIN PARTICIPATIVA
Autor: Jos A. Pareja
Tipos de investigacin: investigacin participativa
Institucin: Universidad de Granada- EUM-SAFA (BEDA), Universidad de Jan
Resultado de la investigacin: En esta investigacin a partir de un estudio de caso que
se realiza se refiere a un proceso investigativo de investigacin accin. En ello se hace
referencia a la aplicacin en la etapa secundaria