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I.E.

Mercedes Indacochea
Tacna

Una mercedina, luz en el corazn de Tacna


Ao de la consolidacin del Mar de Grau

INFORME N 001-2016
A

Prof. RAQUEL NINAJA RODRIGUEZ


Directora (e) de la Institucin Educativa Mercedes Indacochea de

Tacna
DE

Prof. Nancy Ale Tapia


Prof. Mara Telleria Vega
Prof. Frecia Quispe Cohaila
Prof. Yobana Collantes Berrio
Prof. Carla Napa Ale
Comit de juegos florales 2016

ASUNTO:

Avance de actividades programadas - JUEGOS FLORALES 2016

Tenemos el agrado de dirigirnos a Ud., para hacer llegar


informacin sobre el avance de las actividades ejecutadas como comit de JUEGOS
FLORALES de la I.E. Mercedes Indacochea, que a continuacin detallamos:
ACCIONES REALIZADAS:
1. Se realiz una reunin de trabajo
para la elaboracin y presentacin del plan
anual de trabajo.
2. Se difundi entre los docentes de la I.E. las bases y cronograma de inscripcin y
participacin de las diferentes disciplinas.
3. Se realiz un concurso institucional (Primera etapa) en cada disciplina para
seleccionar a las representantes de la I.E. en los juegos florales de la segunda
etapa, teniendo como ganadoras:
NIVEL PRIMARIO

Actividad
Artes escnicas
Danza tradicional
Artes musicales
Vocal individual
Artes plsticas
Pintura
Artes literarias

GRADO

ESTUDIANTE/DOCENT
E

6 B

Prof. Viviana

5 A

Mara Fernanda

5 C

Cuento
Poesa(creacin)
rea digital

6 C
6 C

Lizet Caldern Canaviri


Maryori Mamani Mamani

Scratch
Manejo de bsqueda

5 A
6 A

Luciana Bertolotto
Adisha Corrales

4. Se realiz la inscripcin de participantes a nivel regional va Pagina WEB del


MINEDU, para luego participar responsablemente en cada disciplina, obteniendo
los siguientes resultados:

I.E. Mercedes Indacochea


Tacna

Una mercedina, luz en el corazn de Tacna

Actividad

GRADO

Danza tradicional
Vocal individual
Pintura
Cuento
Poesa(creacin)
rea digital

6 B
5 A
5 C
6 C
6 C

Scratch
Manejo de bsqueda

5 A
6 A

LOGRO
Segundo Puesto
Octavo Puesto

Primer Puesto

NIVEL SECUNDARIO

ARTES

ARTES

ARTES
TEATRO
ESCENICA
S

RESPONSAB
ESTUDIANTES PARTICIPANTES
LE
Mery Coila

PUES
TO

ETAPA

Paredes Vilca, Mara


Fernanda
Cayo castro, Massiel
Dariana
Huamn Torres, Mireya
Muriel
Luque Velo, Claudia
Fernanda
Choque Mamani, Diana
Milagros

C
DECLAMACI
ON

Maritza
Cerezo

B
C

DANZAS
URBANAS

Roxana
Alcazar

DANZA

Eufracia

Aguilar Maquera, Hilda


Luca.
Catunta Lpez, Alexandra
Pierina
Lajo Zuela, Sabrina
Acho Banegas, Isabel
Salazar Navarro, Nayeli
Quispe Cueva ,Marisol
Chura Quispe, Britany
Calizaya Cerrate , Lisset
Cruz Lopez, Nikol
Jinchua Arana
Reynoso, Lisbeth
Calle, Mairholy
Salinas , Andrea
Benito Ramirez, Adalit
Maquera Chara , Lucero

UGEL

2
-

UGEL

UGEL

I.E. Mercedes Indacochea


Tacna

Una mercedina, luz en el corazn de Tacna


Beatriz
Celis Celis , Zahori Victoria
Flores Gufanti, Dariana de
los Angeles
Quispe Quispe, Katia
Milagros
Quispe Paco, Laura
Luque Velo, Claudia
Fernanda
Ccama Aro, Mari Mar
Machaca Catacora, Ivette
Monica
Nina Arias, Angeli Dayan
Capaquira Patillo, Darlin
Coral
Gutierrez Peralta, Maria
Soledad
Ramirez Berrospi, Tania
Steysi
Vicente Frias, Ericka
Ximena
Condori Mamani, Angela
Celin
Nina Condori, Nayeli Areli
Payco Sarmiento, Leslie
Jazmin

TRADICIONA
Ayala
L

ARTES
FOTOGRAFI
VISUALES A

Nancy Ale

B
C

ARTES
LITERARI
AS

PINTURA.
POR UN
PERU SIN
DROGAS
ARTE
TRADICIONA
L
MURAL

Marlene
Mamani

CUENTO

B
C

Marlene
Mamani

Larriega Jara, Irina Reyna


Choque Carrasco, Geraldine 1
del Rosario

Nora
Mendoza

Ticona Apaza, Militza


Daniela
Quille Alanguia, Nahomy
Xiomara
Quispe Alave, Aracely
Melany
Haycaya Huarino, Diana

Daisy Vilca

B
C

UGEL

Soncco Taquilla, Celena


Talita
Machado Luna, Mirtha
Carolina
Perca Nina, Joselyn Mirella

Marlene
Mamani

C
POESA

Mendoza Valdez, Jade


Gabriela
Huacani Limache, Julissa
Kimberli

NACIONA
L

UGEL

UGEL

I.E. Mercedes Indacochea


Tacna

ARTES
DIGITALE
S

Una mercedina, luz en el corazn de Tacna

CREACION Y Patricia Diaz


GESTION DE
BLOG
HABILIDADE Darwin
S DE
BUSQUEDA
Y
ORGANIZACI
N DE LA
INFORMACI
N

Pamela
Choquemamani Miranda,
Leidy Vanessa
Quispe Marca, Betsy
Yomayra

UGEL

CONCLUSIONES:

Los Juegos Florales Escolares Nacionales (JFEN) constituyen un espacio de


encuentro intercultural en el que los y las estudiantes pueden cultivar y expresar,
mediante los lenguajes artsticos y tecnolgicos, su creatividad y la sensibilidad
social y ambiental.
En los Juegos Florales, el compartir sentimientos y emociones contribuye a su
formacin integral y propicia la construccin de una ciudadana culturalmente
activa y ambientalmente responsable, aportando de esta manera al cumplimiento
de la intencionalidad educativa expresada en el diseo curricular nacional de la
educacin bsica regular, siguiendo las lneas trazadas en las Rutas de Aprendizaje.
Los Juegos Florales Escolares Nacionales (JFEN), son una fuente para promover
valores, a estudiantes mercedinas que quieren expresar sus sentimientos y
creaciones.
Se desarroll el 98% de actividades programadas para los juegos florales 2016,
con la participacin responsable de los docentes y estudiantes del V ciclo del nivel
primario.
En el nivel secundario, tenemos nueve menciones en la etapa UGEL de las cuales
cuatro menciones en primer puesto y una participacin a nivel NACIONAL, en la que
se obtuvo el cuarto lugar.
Se destaca la participacin de los docentes seleccionados para participar con sus
estudiantes, ya que lo hicieron con responsabilidad y dedicacin.

SUGERENCIAS:
1. Se sugiere considerar dentro de la planificacin del ao lectivo 2017 talleres para
promover el desarrollo de talentos en las diversas disciplinas de los juegos florales.
Estos talleres se deben realizar los sbados.
2. Seleccionar a las estudiantes que destaquen en las diferentes reas de
participacin que promueven los Juegos Florales Escolares Nacionales (JFEN), y
trabajar con ellas en los talleres propuestos.

I.E. Mercedes Indacochea


Tacna

Una mercedina, luz en el corazn de Tacna

3. Realizar concursos internos a nivel de la Institucin Educativa, para promover la


bsqueda de nuevas estudiantes que sean potencialmente participantes de los
Juegos Florales Escolares Nacionales (JFEN).
4. Los docentes seleccionados deben presentar un informe escrito, respecto de sus
acciones realizadas para su participacin en los JFEN.
Es todo cuanto informamos a Ud., para los fines que estime
conveniente.
Tacna, 25 de Diciembre de 2016.

C.C.