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Savanna Oaks Middle School

Habits of Learning Rubric

A
• Consistently involved in active learning
• Positive member of the learning community
• Always organized and prepared for class
• Always on time to class
• Always hands assignments in on time
• Always uses student planner effectively

B
• Frequently involved in active learning
• Positive member of the learning community
• Usually organized and prepared for class
• Usually on time for class
• Usually hands in assignments on time
• Usually uses student planner effectively

C
• Works to be involved in active learning
• Works to be a positive member of the learning community
• Works to be organized and prepared for class
• Usually on time to class
• Hands in most assignments on time
• Uses student planner

D
• Seldom involved in active learning and/or behavior is disruptive to self and others
• Seldom a positive member of the learning community
• Seldom organized or prepared for class
• Seldom on time to class
• Seldom hands assignments in on time
• Seldom uses student planner

F
• Uninvolved in classroom learning and/or behavior is disruptive to self and others
• Is not a positive member of the learning community
• Is not organized or prepared for class
• Seldom on time to class
• Does not hand in assignments on time
• Does not use student planner

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Escuela Secundaria Savanna Oaks
Rasgos/Características de los Hábitos de Aprendizaje
A
• Consistentemente el/la estudiante se involucra activamente en el proceso de
aprendizaje
• Tiene una actitud positiva ante las labores de aprendizaje dentro del grupo y en la
escuela
• Siempre está preparado y organizado para sus clases
• Siempre llega a tiempo a sus clases
• Siempre entrega las tareas a tiempo (en la fecha requerida)
• Siempre usa efectivamente su agenda estudiantil
B
• Frecuentemente el/la estudiante participa activamente en el proceso de aprendizaje
• Muestra una actitud positiva hacia el aprendizaje dentro de su grupo y en la escuela
• Usualmente está preparado y organizado para sus clases
• Usualmente llega a tiempo a sus clases
• Usualmente entrega las tareas a tiempo (en la fecha requerida)
• Usualmente usa efectivamente su agenda estudiantil
C
• Se esfuerza por participar activamente en el proceso de aprendizaje
• Se esfuerza por mostrar una actitud positiva hacia el aprendizaje en su grupo y en
la escuela
• Se esfuerza por estar preparado y organizado para sus clases
• Usualmente llega a tiempo a sus clases
• Entrega la mayor parte de sus tareas a tiempo (en la fecha prevista)
• Usa su agenda estudiantil
D
• Raras veces el/la estudiante se involucra activamente en el proceso de aprendizaje
y su conducta es perjudicial para sí mismo y para los demás
• Raramente muestra una actitud positiva ante el aprendizaje en su grupo y en la
escuela
• Raras veces está preparado y organizado para sus clases
• Raramente llega a tiempo a sus clases
• Raramente entrega las tareas a tiempo (en la fecha requerida)
• En raras ocasiones usa su agenda estudiantil
F
• El estudiante no participa en el proceso de aprendizaje de su clase y su conducta
es perjudicial para sí mismo y para los demás
• No tiene una actitud positiva ante el proceso de aprendizaje en el grupo y en la
escuela
• No está preparado ni organizado para sus clases
• Casi nunca llega a tiempo a sus clases
• No entrega sus tareas a tiempo (en la fecha prevista)
• No utiliza su agenda estudiantil

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