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Qu es una resea literaria?

Una resea literaria es una presentacin oral o escrita de la opinin de un crtico sobre
una obra, justificada con hechos a incidentes especficos (pasajes) de la pieza en
cuestin.
Su propsito principal es dejar saber si vale la pena leer el libro que est en discusin.
Independientemente si el lector ha ledo la obra, el autor de la resea debe incluir alguna
informacin sobre el contenido, sin olvidar nunca que el objetivo de la resea es una
presentacin de la opinin del crtico literario.
La resea no debe confundirse con un reporte. Un reporte es completamente
comprensivo. Se limita a una presentacin totalmente objetiva de hechos: ttulo, autor,
gnero, precio, datos relacionados con la publicacin, condiciones bajo las cuales la obra
fue producida, construccin de los hechos, ilustraciones presentadas, etc...
Preparacin para hacer una resea literaria:
Todo crtico debe seguir los siguientes pasos antes de hacer una resea literaria sobre un
hecho o trabajo especfico:
o

Evitar leer resmenes, comentarios o propaganda anterior a la lectura del libro.

Leer solamente cuando se est alerta y dispuesto.

Leer con luz apropiada y con un mnimo de distracciones a interrupciones.

Razonar cuidadosamente el ttulo del libro o trabajo y el significado e implicacin.

Leer el prlogo para familiarizarse con la intencin del autor.

Leer la tabla de contenido (si esta existiera) para enterarse de la organizacin bsica del
libro.

Conocer el gnero del libro o la obra para poder juzgar de acuerdo a ste.

Tener una copia personal del libro o del trabajo, si es posible, para poder hacer
anotaciones segn se va leyendo.

Si el libro no es propio, mantener hojas de papel disponibles para anotar las reacciones a
insertarlas en el libro.

Leer el libro en su totalidad para tener una impresin general. Sobre esta impresin inicial,
hacer un bosquejo mental de cmo se va a trabajar en la resea.

Leer el libro por segunda vez, en esta ocasin para darle nfasis a aquellos detalles que
pueden fortalecer la impresin inicial o modificarla.
Los elementos expuestos a continuacin se deben tener en cuenta en el
arreglo para la redaccin de una resea:

Punto de vista: Quin narra o interpreta? Hay uno o son varios? Est escrita en
primera o tercera persona? Ttulo y prlogo:Cun preciso y efectivo es el ttulo?
Habiendo ledo la obra por completo, siente que el ttulo crea un ambiente adecuado?
El ttulo viene a ser lo suficientemente significativo para estimular la lectura? Fue el
ttulo lo que llam la atencin del lector? Si el autor establece su propsito en el prlogo,
cun efectivo es ste? Es necesario leer el prlogo para entender la obra?

Organizacin: Cmo est organizado el trabajo? Si es ficcin, est la historia contada


cronolgicamente o en retrospectiva? Si no es ficcin, los captulos estn ordenados
lgicamente? Los ttulos de los captulos son claros y concisos?

Estilo: Qu estilo utiliza el autor? Formal o informal? Qu hay acerca de la diccin?


Es muy difcil para el lector promedio? El estilo va dirigido a una audiencia especial?

Tema: Cul es el tema del trabajo u obra? De qu se est escribiendo? Cun


evidente es? Es ficcin? Es teatro? Es poema? Emplea el autor el simbolismo? Es
detectable este simbolismo para un lector astuto? Cun convincente es el escritor?

Final: Hay lgica entre el final y el punto culminante? Fue el autor hbil en la
construccin del final? El personaje principal resuelve el conflicto satisfactoriamente,
aunque no necesariamente la obra tenga un final feliz? Despus de terminada la lectura,
cmo se siente el lector con relacin al final? Se olvida fcilmente o permanece en la
memoria?

Precisin de la informacin: Asumiendo que el crtico est calificado para juzgar, cun
precisa es la informacin ofrecida en el libro? Estn los hechos distorsionados de alguna
forma? Se pueden notar prejuicios del autor? Omiti eventos significativos que
afectarn la veracidad? Las fuentes utilizadas son confiables? Si el trabajo es ficcin,
los hechos que provee el autor son crebles y lgicos?

Artificios literarios y descripcin fsica: Utiliza el autor la alusin o lenguaje


figurativo? Qu esquema utiliza el libro? Si las fotografas y/o ilustraciones son
utilizadas, son un complemento del trabajo o son rellenos del libro? Son las

ilustraciones y grficas claras y fciles de entender? Contiene el trabajo una


sobreabundancia de notas al calce? Las notas aclaratorias son presentadas de manera
consistente al final del captulo o del libro? El esquema es atractivo en general? Cun
relevante es la cubierta del libro con relacin al contenido?
Los siguientes factores extrnsecos son importantes en la evaluacin de un trabajo: datos
biogrficos del autor, periodo literario al que pertenece el libro o la obra, intenciones
del autor y calificaciones de ste con relacin a la materia tratada: Es deber del crtico
familiarizarse con algunas de las caractersticas bsicas del gnero. Tambin debe
conocer acerca de la audiencia a la que el autor dirigi su obra y por otro lado, a la que se
le est reseando. Antes de comenzar a redactar se debe tener en consideracin: edad,
sexo, educacin y trasfondo cultural del pblico al que se le va a resear.
Se sugiere y es opcional leer otras crticas o reseas que se hayan hecho del libro,
siempre y cuando se haya concluido la lectura, para formar una opinin propia. Se debe
recordar que las opiniones que no son originales deben estar debidamente documentadas
y acreditadas.
Es imprescindible intercalar informacin del contenido de la obra reseada con
observaciones crticas y evaluativas, porque es muy probable que el lector de la resea
no haya ledo la obra.
Organizacin y redaccin de la resea:
o

Revisar cuidadosamente todas las notas marginales incluidas durante la lectura.

Reflexionar profundamente sobre stas y las ideas formuladas hasta que se Ilegue a una
sola y nica impresin.

Formular una hiptesis y redactarla.

Comenzar a bosquejar las ideas, dejndose llevar por ls anotaciones ya hechas.

Hacer una lista de aquellas notas que apoyen la hiptesis formulada en tarjetas 4 x 6 y
eliminar el resto.

Empezar a usar divisiones y subdivisiones de ideas.

Cotejar cada componente: eI bosquejo contra la hiptesis, separando aquellos que sean
relevantes y que apoyen la idea principal.

AI comenzar a redactar la resea, seguir el bosquejo sin hacer cambios.

Proveer atencin y nfasis a la introduccin del escrito. Debe incluir: la esencia de la


hiptesis, una implicacin de cmo se propone desarrollarla, el matiz del trabajo, el ttulo
del libro reseado y el nombre del autor y los mejores argumentos que emplearn para
defender la hiptesis.

Intercalar los comentarios del contenido del libro con observaciones crticas en el texto de
la resea.

Escribir una conclusin fuerte y dinmica, sin trminos inciertos y con mucha lgica.
Nunca

usar

frases

como

'en conclusin' o 'en suma' para iniciar el prrafo final ni tampoco utilizar 'el fin' o
'final' para terminar la redaccin.
o

AI escribir el borrador debe dejarse tres lneas por medio y mrgenes amplios para
revisiones futuras.

Es esencial tener a mano herramientas de referencia como diccionarios y usarlos para la


redaccin de la resea.

Antes de revisar por primera vez el borrador se debe dejar un da por medio para poder
hacer correcciones y cambios objetivamente.

Leer lo redactado, por to menos una vez en voz alta. Hacer todas las correcciones
necesarias y pasar en limpio de nuevo si fuera necesario.

Si hay abundancia de correcciones, no dudar en volver a pasar en limpio y escribir un


segundo borrador.

Una vez se hayan hecho todas las revisiones y correcciones y se est convencido de que
es la mejor versin, se procede a escribir o mecanografiar la copia final, evitando errores
ortogrficos. Una vez verificado todo el contenido se debe duplicar la resea para
mantener copias adicionales de sta

Tal y como te lo habamos prometido, hoy traemos una gua con la informacin necesaria
para la creacin de textos, los cuales te sern de mucha utilidad durante todo el semestre.
Cada semana te hablaremos de un gnero escrito diferente, as que estate pendiente de
los tips que te daremos por medio del blog.

En esta ocasin hablaremos de la Resea y te daremos una descripcin detallada sobre


cmo elaborar una.
Definicin
La resea, en una extensin de dos a tres cuartillas, contiene el resumen y el comentario
valorativo realizado sobre un libro, un artculo u otro texto publicado. El juicio que se emite
sobre el objeto a resear puede ser negativo o positivo, esto depender del criterio del
reseador.
El reseador debe expresar su opinin respecto a lo que ley o vio; en otras palabras, se
emite un juicio de valor. En algunos casos, un trabajo de este gnero tambin intenta
comandar al lector de hacer algo.
Estructuras bsicas para la construccin del gnero
Para Cubo de Severino una resea incluye cuatro categoras: referencias bibliogrficas,
comento, evaluacin e identificacin del reseador (171).
A continuacin se presentan los elementos que componen la estructura de la
resea:
1. Referencias bibliogrficas: comprende la ubicacin del autor y su obra en tiempo y
espacio (Palmer Bermdez, 9). Consta de dos subcategoras: el ttulo y la presentacin. El
ttulo incluye el nombre del autor, ttulo de la obra, lugar de edicin, editorial, fecha de
publicacin y nmero de pginas. La presentacin, generalmente ubicada en el primer
prrafo, contiene el idioma original de la obra, la lengua a la que est traducida siempre y
cuando sea pertinente, disciplina a la que alude, y nombre del traductor. Muy rara vez la
presentacin es situada como pie de pgina (Cubo de Severino, 172). He aqu un
ejemplo:
Edouard Will. El mundo griego y el Oriente.Tomo I. El siglo V (510-403). Madrid. Akal.
1977. 644 pp.
El presente volumen es la traduccin del francs (obra excelente de Francisco Javier
Hernndez Nieto) del segundo volumen de una gran Historia Universal cuyo primer
volumen, Las primeras civilizaciones, fue dirigido por Pierre Leveque [...] se trata de un
estudio del siglo V [...]

Si se tratara de una resea sobre un medio que no pertenece al gnero escrito, como es
el caso de las pelculas, obras o presentaciones, entonces se presentan datos como el
ttulo, el director y otros elementos que identifiquen el objeto del cual se habla.
2. Comento: esta seccin suele llamarse tambin resumen. Esto nos indica que en esta
parte se hace una descripcin (resumen y sntesis) del elemento a resear, se habla del
autor, la obra y sus tcnicas. Cubo de Severino seala que este apartado est dividido en
dos subcategoras obligatorias (contenido y fuentes) y cuatro opcionales: antecedentes
del autor, propsito, organizacin de la obra y mtodo de trabajo (172). El orden en que se
presentan estos conceptos se remite al gusto del reseador. Sin embargo, a continuacin
se da una sugerencia.
- Antecedentes del autor: se escribe en un prrafo, la informacin que se tiene sobre el
creador del objeto a resear. Esto incluye los temas en que se especializa, las lenguas en
las que ejecuta sus trabajos, otras obras que haya hecho, y si es miembro de alguna
asociacin.
- Fuentes utilizadas: se consignan los datos sobre los recursos en los que se bas el autor
para llevar a cabo su trabajo.
- Mtodo de trabajo: se refiere a las estrategias y tcnicas que usa el autor en sus textos u
otros tipos de presentaciones, pero especficamente se mencionan aquellas que aluden al
objeto a resear. Por ejemplo, se pueden mencionar las investigaciones que se llevaron a
cabo, o los pasos que se siguieron para recopilar las ideas que daran vida a la obra.
- Propsito: se especifican los objetivos y finalidades del autor al escribir su texto o al
presentar su obra. Cubo de Severino sugiere que para la redaccin de este apartado se
utilicen sustantivos como fin, finalidad, propsito, adems de verbos como apuntar,
pretender, tender, buscar y otros (173).
- Organizacin de la obra: se incluye la informacin que describe la forma en la que la
obra est ordenada. En el caso de libros, se hace mencin del nmero de captulos que la
componen, junto con el prlogo, conclusiones, apndices, ndices, mapas, fotografas, etc.
(Cubo de Severino, 173).
- Contenidos: se comenta sobre los temas tratados en la obra. Se hace de manera
descriptiva, breve y clara.
3. Evaluacin: es considerada una de las partes ms importantes de la resea, puesto
que en ella se encuentra el juicio valorativo que se hace sobre la obra, remarcando as

sus aciertos y limitaciones. Generalmente, consta de dos tipos de crtica: una negativa y
una positiva. En la crtica negativa se consignan los aspectos dbiles del trabajo; stos
suelen ser redactados de manera atenuada y evitando el uso de palabras fuertes, ironas
y menosprecios sobre el contenido. Algunas veces, los reseadores hacen sugerencias
de cmo pudo haber resultado mejor el trabajo (Cubo de Severino, 174). La crtica
positiva, por otro lado, se concentra en los puntos fuertes del texto; es decir, se habla de
sus contribuciones. El uso de adjetivos es clave para que la redaccin de este apartado
sea especfico, claro y conciso.
4. Identificacin del reseador: al final de la resea, de manera paratextual, se indica el
nombre y apellido del autor de la resea y ahora tambin se acostumbra escribir el correo
o incluso alguna otra forma de contacto electrnico (Facebook, Twitter). Generalmente, los
ttulos acadmicos suelen ser eliminados.
Pasos para la elaboracin de un texto del gnero
1. Seleccionar el objeto a resear (texto, obra,

pelcula, presentacin, etc).

2. Analizar atenta y crticamente la obra.


3. Identificar el propsito del autor.
4. Investigar sobre el autor y su mtodo de trabajo.
5. Emitir un juicio sobre el elemento a resear incluyendo crticas positivas y negativas.
6. Hacer una gua que refleje los contenidos de la resea.
7. Verificar que se cuenta con la informacin que se incluir en cada apartado.
8. Comenzar la redaccin de la resea.
9. Asegurarse de que los adjetivos que se utilicen para emitir las crticas no sean
ofensivos, superficiales o ambiguos.
10. Al terminar de escribir la resea, hacer la primera revisin.
11. Preparar la versin final.