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Lacajadelasemociones.

Trabajandolaeducacin
emocionalenlaasambleadeclase.

La
educacin emocional de los nios es uno de los pilares principales de la educacin infantil.
Ensearlos a conocer sus emociones y a gestionarlas de manera positiva se convierte en un
objetivo que debemos trabajar de manera sistemtica en las clases. Son muchas las
actividades y los juegos que podemos proponer a los alumnos para ello, y en esta ocasin os
presento uno que adems de entretenido y divertido, les har ser conscientes de las
emociones que sienten y podrn verbalizarlas.
Para preparar el juego necesitamos una caja que habremos decorado antes con motivos
emocionales (como caras de gente o, en su defecto, dibujos) y una serie de tarjetas en las que
se pegarn fotos (podis utilizar fotos recortadas de revistas por los mismos nios) y bajo
ellas una frase que diga la emocin que reflejan las caras. Tambin tendris preparadas unas
tiras de papel en blanco (solo para los nios que ya saben escribir o que estn bastante
avanzados en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura) para que escriban en ellas como
se sienten.
Una vez lo tenemos todo, nos reunimos en la asamblea en crculo, y ponemos en el centro la
caja. Entonces pedimos a un alumno determinado (puede ser el protagonista del da) que

busque dentro de la caja la cara que ms se corresponda con la emocin que siente hoy. Por
ejemplo, si est contento ha de elegir una cara sonriente. Una vez que la ha elegido, la ha de
ensear al resto de los compaeros y explicar el porqu se siente as (por ejemplo Hoy
estoy contento por que cuando salga del cole ir a una fiesta de cumpleaos). Si saben
escribir, se les pedir que en una tira de papel escriba la emocin y la deje a la vista durante el
da, colgada al lado de su nombre (en el cartel del protagonista).
Esta actividad se puede realizar de manera diaria en la asamblea de la clase, como un parte
de las rutinas. De esta manera, poco a poco irn pasando todos los nios por esta actividad e
irn mostrando cada uno de ellos como se sienten diariamente, as se irn familiarizando con
las emociones humanas y con los motivos que pueden causarlas.
Otra manera de usar la caja de emociones (aunque para estos casos necesitaremos dos
cajas de las emociones), es en un momento de conflicto en el aula. En este caso consiste en
que se hace salir a los nios que han tenido el problema y cada uno introduzca en la caja, una
imagen de lo que la otra persona le ha hecho sentir, explicando el porqu se ha sentido as.
Los que son ms mayores pueden introducir frases escritas pero los ms pequeos pueden
dibujar o colorear caras con la emocin que sientan. (En este caso no utilizaremos las
tarjetas). Una vez que cada uno ha introducido en su caja de emociones la cara que mejor
describe lo que la otra persona le ha hecho sentir, se intercambiarn las cajas y as podrn
descubrir lo que ellos han causado con su comportamiento en la otra persona. Se les pedir
que expliquen al resto de la clase que ha pasado y cmo se han sentido, por orden, de
manera tranquila y sin alzar la voz. A travs de esta actividad, tienen la oportunidad de
reconciliarse y reflexionar sobre lo ocurrido para hacerse cargo del dao que han producido..
Quizs
Cada

me
uno

tiene

que

tengo
ceder

en

que
algo,

en

Quizs podemos cambiar de juego y as no discutimos tanto.


No debo insultar a mis compaeros

que

disculpar
debo

ceder

yo?

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