Mara Dolores Garca Fernndez

Instituciones
Universidad de Crdoba

reas de conocimiento
Didctica y Organizacin Escolar

Autor en otros Catlogos

Biblioteca Nacional de Espaa
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Periodo de publicacin recogido

1985 - 2008

Artculos de revistas
Las Nuevas Tecnologas y el alumno de Magisterio: dos estudios de casos
David Fernndez Gonzlez, Ignacio Gonzlez Lpez, Mara Dolores Garca Fernndez, Vernica Marn Daz, Vicente
Jess Llorent Garca
Res Novae Cordubenses: estudios de calidad e innovacin de la Universidad de Crdoba, ISSN 1697-1531, N. 3, 2005,
pgs. 291-306
La inadaptacin escolar en los centros cordobeses
Purificacin Reina Pacheco, Mara Dolores Garca Fernndez, Vernica Marn Daz, Rosa M Ortega Ceacero
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educacin, ISSN-e 1699-2105, N. 22, 2004, pgs. 127-138
La familia e Internet, un juego a tres bandas?
Mara Dolores Garca Fernndez, Vernica Marn Daz
Comunicar: Revista cientfica iberoamericana de comunicacin y educacin, ISSN 1134-3478, N 21, 2003 (Ejemplar
dedicado a: Tecnologas en la era de la globalizacin), pgs. 123-126
Los nios de la calle en Brasil. Una subcultura a eliminar?
Mara Dolores Garca Fernndez
Revista espaola de educacin comparada, ISSN 1137-8654, N 8, 2002 (Ejemplar dedicado a: Sociedad, educacin e
identidad cultural), pgs. 41-60
Reconceptualizacin de la profesin docente mediante el empleo del vdeo.
Mara Dolores Garca Fernndez, M. V. Bentez Roca
Pixel-Bit: Revista de medios y educacin, ISSN 1133-8482, N. 14, 2000
Cambio educativo y perfil profesiobiogrfico del profesor de educacin infantil
Mara Dolores Garca Fernndez
Cuadernos de realidades sociales, ISSN 0302-7724, N 51-52, 1998, pgs. 53-60
Formacin inicial del profesores de secundaria y aprendizaje independiente
Mara Dolores Garca Fernndez, Mara Teresa Fontn Montesinos
El Guiniguada, ISSN 0213-0610, N 6-7, 1995-98, pgs. 229-240

Colaboraciones en obras colectivas

Mujeres y acoso laboral
Mara Dolores Garca Fernndez
Educacin y gnero: el conocimiento invisible / coord. por Carmen Jimnez Fernndez, Mara Gloria Prez Serrano,
2008, ISBN 978-84-9876-361-4, pgs. 389-404
Un sistema de apoyo a la enseanza basado en las tecnologas de la informacin
David Fernndez Rodrguez, Mara Dolores Garca Fernndez, Rosario Gutirrez Carmona
V Jornades de Xarxes d'Investigaci en Docncia Universitria [Recurso electrnico]: V Jornadas de Redes de
Investigacin en Docencia Universitaria. / Marcos Iglesias Martnez (aut.), Francesc Pastor Verd (aut.), 2007, ISBN

978-84-690-7723-8, pg. 43
Experiencia de formacin del profesorado en la Universidad de Crdoba
Mara Dolores Garca Fernndez
IV Jornades de Xarxes d'Investigaci en Docncia Universitria [Recurso electrnico]: IV Jornadas de Redes de
Investigacin en Docencia Universitaria / Marcos Iglesias Martnez (aut.), Cristina Lapea Prez (aut.), Francesc Pastor
Verd (aut.), 2006, ISBN 84-690-9311-8, pg. 10
Los inmigrantes y la enseanza secundaria
Mara Dolores Garca Fernndez, Vicente Jess Llorent Garca
La educacin y la formacin profesional de los inmigrantes / coord. por Guillermo J. Jimnez Snchez, Mara Dolores
Adam Muoz, 2006, ISBN 84-7801-831-X, pgs. 87-96
Las minoras lingsticas, tnicas o religiosas: un nuevo reto para las instituciones educativas
Mara Dolores Garca Fernndez
La educacin infantil y la formacin del profesorado hacia el siglo XXI : integracin e identidad / coord. por Mara
Dolores Garca Fernndez, Vernica Marn Daz, 2004, ISBN 84-7801-706-2, pgs. 19-23
El maestro de Educacin Infantil
Mara Dolores Garca Fernndez
La educacin infantil y la formacin del profesorado hacia el siglo XXI : integracin e identidad / coord. por Mara
Dolores Garca Fernndez, Vernica Marn Daz, 2004, ISBN 84-7801-706-2, pgs. 87-96
El juego en la educacin infantil: anlisis de concepciones y prctica educativa
Francisco Jos Serrano Gins, Mara Dolores Garca Fernndez, Ana Teresa Bejarano
La educacin infantil y la formacin del profesorado hacia el siglo XXI : integracin e identidad / coord. por Mara
Dolores Garca Fernndez, Vernica Marn Daz, 2004, ISBN 84-7801-706-2, pgs. 178-190
Proyecto de Escuela de Educacin Ambiental: La Casa de la Naturaleza
Mara Dolores Garca Fernndez (dir. congr.)
La educacin infantil y la formacin del profesorado hacia el siglo XXI : integracin e identidad / coord. por Mara
Dolores Garca Fernndez, Vernica Marn Daz, 2004, ISBN 84-7801-706-2, pgs. 239-267
Evaluacin educativa de la Educacin Infantil en Crdoba y su Provincia
Mara Dolores Garca Fernndez (coord.)
La educacin infantil y la formacin del profesorado hacia el siglo XXI : integracin e identidad / coord. por Mara
Dolores Garca Fernndez, Vernica Marn Daz, 2004, ISBN 84-7801-706-2, pgs. 303-331
Modelos didcticos en educacin infantil
Mara Dolores Garca Fernndez, Vernica Marn Daz
Enciclopedia de educacin infantil / coord. por Jos Luis Gallego Ortega, Eduardo Fernndez de Haro, Vol. 1, 2003,
ISBN 84-9700-136-2, pgs. 79-102
Evaluacin e innovacin en la educacin infantil
Mara Dolores Garca Fernndez, Vernica Marn Daz
Enciclopedia de educacin infantil / coord. por Jos Luis Gallego Ortega, Eduardo Fernndez de Haro, Vol. 1, 2003,
ISBN 84-9700-136-2, pgs. 885-908
Propuestas y alternativas para la mejora educativa de las personas afectadas de minusvala por deprivacin
sociocultural

Mara Dolores Garca Fernndez

Minusvala y educacin : el valor de la diversidad / coord. por Luis Batanaz Palomares, Rosario Martnez Jimnez, 2000,
ISBN 84-7801-550-7, pgs. 297-300
La evaluacin de la educacin infantil
Mara Dolores Garca Fernndez
La educacin infantil : investigacin y desarrollo del currculum / coord. por Mara Dolores Garca Fernndez, 1998,
ISBN 84-7801-471-3, pgs. 137-154
Enseanza formal y no formal: una experiencia sobre formacin de conceptos en la transicin de la educacin infantil
a la educacin primaria
Mara Dolores Garca Fernndez, M. V. Bentez Roca
La educacin infantil : investigacin y desarrollo del currculum / coord. por Mara Dolores Garca Fernndez, 1998,
ISBN 84-7801-471-3, pgs. 251-268
Liderazgo y direccin de centros escolares: Una perspectiva de la escuela infantil
Mara Dolores Garca Fernndez
Reforma educativa y organizacin escolar / Miguel Angel Zabalza Beraza (ed. lit.), Vol. 1, 1996, ISBN 84-89641-34-X,
pgs. 99-104
La investigacin y la experiencia en educacin infantil
Mara Dolores Garca Fernndez
Investigaciones y experiencias en educacin infantil / coord. por Mara Dolores Garca Fernndez, 1993, ISBN 84-7801205-2, pgs. 11-18
Anlisis de la actividad ldica en el curriculum de educacin infantil como medio de desarrollo y aprendizaje
significativo
Silvia Rosa de Toro, Luisa Prez Bernet, Ana Teresa Bejarano, Mara Dolores Garca Fernndez, Ana Mara Ferrndiz,
Mara del Carmen Gmez, Carlos Arce Jimnez
Investigaciones y experiencias en educacin infantil / coord. por Mara Dolores Garca Fernndez, 1993, ISBN 84-7801205-2, pgs. 203-218
Aulas y sendas de la naturaleza
Mara Dolores Garca Fernndez
Qu ensear?: V Jornadas de Estudio sobre la Investigacin en la Escuela, Sevilla, 5 al 7 de diciembre, 1987 / coord.
por Rafael Porln Ariza, Pedro Caal de Len, 1987, ISBN 84-404-0887-0, pgs. 202-203

Libros
Diseo, desarrollo e innovacin del curriculum
Mara Dolores Garca Fernndez
Universidad de Crdoba, 1998. ISBN 84-7801-464-0
Rasgos de personalidad y tcnicas de estudio en los alumnos de 8 de E.G.B. y B.U.P.
Mara Dolores Garca Fernndez
Universidad de Crdoba, 1988. ISBN 84-7801-038-6
Teatro y tteres en la escuela
Mara Dolores Garca Fernndez
Universidad de Crdoba, 1988. ISBN 84-7801-037-8
Tcnicas de musicoterapia aplicadas al deficiente mental
Mercedes Lpez Gonzlez, Manuel Monje Parrilla, Mara Dolores Garca Fernndez
Universidad de Crdoba, 1985. ISBN 84-600-3865-3

Coordinacin

Obras Colectivas
La educacin infantil y la formacin del profesorado hacia el siglo XXI : integracin e identidad
coord. por Mara Dolores Garca Fernndez, Vernica Marn Daz
Universidad de Crdoba, Servicio de Publicaciones, 2004. ISBN 84-7801-706-2
La educacin infantil : investigacin y desarrollo del currculum
coord. por Mara Dolores Garca Fernndez
Universidad de Crdoba, Servicio de Publicaciones, 1998. ISBN 84-7801-471-3
Investigaciones y experiencias en educacin infantil
coord. por Mara Dolores Garca Fernndez
Universidad de Crdoba, Servicio de Publicaciones, 1993. ISBN 84-7801-205-2