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Promover el razonamiento jurdico, explicando las razones que fundamentan cada una de
las decisiones tomadas (por qu se hace lo que se hace? por qu se hizo lo que se hizo?) y
las consecuencias de dichas decisiones (qu efectos se produjeron?).
Pasos organizativos
Paso 1. Determinacin del Tema, del Relator/Tutor del Ateneo, y de sus Destinatarios
El Relator debe construir el Ateneo como una instancia para analizar el tema propuesto atendiendo particularmente a la coordinacin y articulacin requeridas entre
los distintos actores y/o especialidades intervinientes.
Paso 4. Informe de Propuestas de cambios al Cdigo Procesal que surgen a partir del Ateneo
El Relator y el Coordinador del Ateneo elevan al Centro de Capacitacin y Gestin
Judicial las Conclusiones del Ateneo respecto de las propuestas de cambios a intro-
No hay una conferencia dada por un experto, sino un dilogo horizontal entre especialistas
sobre la temtica.
Se realiza con cierto orden para que todos puedan exponer su opinin.
Es dirigido por un coordinador -que modera el uso de la palabra- para dar organizacin al
debate y al intercambio de reflexiones que se van produciendo entre los participantes.
Existe una gua -con preguntas orientadoras- que todos los participantes deben conocer previamente para abordar el tema que se tratar.
Siguiendo los ejes temticos propuestos, las modalidades sugeridas integran los siguientes
tipos de comunicaciones:
Presentacin o actualizacin de normas sobre un tema especfico. Se tratan temas de manejo discutido con el objetivo de aportar conocimientos y herramientas
para un abordaje interdisciplinar consensuado respecto de los aspectos prcticos de
dicho tema. Debe incluir una revisin bibliogrfica. Respecto de la normativa especfica.
Produccin de un Servicio. Se describe la situacin objeto de anlisis y las conductas observadas, promoviendo la reflexin crtica particularmente sobre los procedimientos realizados en el servicio. Se promueve la participacin de todos los participantes, particularmente de los distintos profesionales intervinientes en el servicio,
aportando sus relatos de experiencias. Se cerrar la actividad con una propuesta respecto de los procedimientos a realizar en el servicio.