Habilidades

5to y 6to bsico:

1ra unidad
1.- escuchar y apreciar los distintos elementos de la msica incluyendo la
intensin del autor
2.- interpretar a travs de elementos de la msica, aadiendo contexto e
intensin.
3.- apreciar los contenidos auditivos relacionando con sus propias realidades
de vida.
4.- ejecutar una pieza musical cuidando tcnica y precisin rtmica.
5.- reflexionar sobre la importancia de la msica en el desarrollo de las
culturas.
2da unidad
1.- interpretar la msica de raz, a travs de diversos medios artsticos.
2.- escuchar diversos estilos musicales para generar opinin
3.-ejecutar msica de diversos estilos, practicando los elementos esenciales
de la msica.
4.-crear acompaamientos para los diversos estilos.
5.- interpretar sus propios arreglos respetando los elementos de la msica.
3ra unidad
1.- escuchar e interpretar de manera fsica la msica escuchada.
2.- escuchar y apreciar las distintas obras propuestas por los estudiantes.
3.- interpretar con base de lo escuchado sus propias propuestas
seleccionadas
4.-crear arreglos musicales de acuerdo a la intensin del autor.
6.- apreciar los elementos de expresin presentes.
7.- reflexionar sobre los aspectos que abordamos al escuchar msica.
4ta unidad
1.-escuchar los elementos de creacin presente en la obra
2.- interpretar msica de acuerdo a la forma establecida.
3.- interpretar la msica trabajada
4.- reflexionar diferencias entre lo escuchado y lo ejecutado.
5.- reflexionar sobre las fortalezas y debilidades a mejorar.
1ro medio
1ra unidad
1.- apreciar la diferencia entre ruido y sonido
2.- apreciar el valor de escuchar
3.-apreciar la diferencia de opiniones frente a la msica
4.- reflexionan sobre la contaminacin acstica
5.-apreciar y reflexionar sobre obras musicales
6.- escuchar y apreciar el paisaje sonoro.
7.- apreciar el cuerpo como conductor del movimiento
8.- escuchar obras modernas
9.- apreciar obras modernas experimentales
2da unidad
1.- apreciar e interpretar el movimiento lgico de la msica.
2.- crear sonidos con el cuerpo humano

3.-escuchar msica para diferenciar sonidos

4.-escuchar distintos registros vocales
5.- reflexionar sobre el sistema de emisin de voz
6.- crear nuevos movimientos para dirigir
7.- escuchar y reflexionar sobre el himno nacional
8.- apreciar el uso de modos tonales
9.- interpretar y crear melodas
10.- escuchar y apreciar distintos ritmos
11.-interpretar y crear una nueva danza
3ra unidad