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“2010 Año de la Patria. Bicentenario del Inicio de la Independencia y Centenario del Inicio
“2010 Año de la Patria. Bicentenario del Inicio de la Independencia y
Centenario del Inicio de la Revolución”
CONVOCATORIA
Cápsula Bicentenario
para celebrar a México,
en el Bicentenario de su Independencia
y el
Centenario de su Revolución
En el marco de los festejos para celebrar y conmemorar el Bicentenario del inicio del
movimiento de Independencia Nacional y el Centenario del inicio de la Revolución
Mexicana, la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría de
Educación Media Superior (SEMS) convocan a las y los jóvenes estudiantes inscritos
en escuelas del nivel medio superior, a participar en el Concurso “Cápsula
Bicentenario”.
BASES
1. OBJETIVOS
a) Fomentar la participación juvenil entre las y los estudiantes.
b) Impulsar el pensamiento reflexivo acerca de la actualidad y el futuro.
c) Incentivar el sentido de pertenencia a una sociedad libre y democrática.
d) Generar habilidades para la argumentación y persuasión.
2. PARTICIPANTES
a) Los participantes deben ser alumnos inscritos en escuelas de Educación
Media Superior (EMS) en todo el país.
b) Podrán participar en grupo o en forma individual.
3. COMITÉ ESCOLAR BICENTENARIO
Para el correcto y adecuado desarrollo del Concurso, es necesaria la
formación temporal de un Comité, que sea constituido por docentes, alumnos,

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padres de familia y directivos. Este Comité coordinará la recepción de los trabajos, convocará un
padres de familia y directivos. Este Comité coordinará la recepción de los
trabajos, convocará un jurado que los valore, organizará un debate escolar en
el que los participantes defenderán y argumentarán a favor de su propuesta,
gestionará los recursos necesarios para la realización del Concurso y
comunicará al Comité Organizador de los resultados obtenidos.
4.
REQUISITOS PARA LA PROPUESTA
a) Los grupos o personas participantes podrán concursar escribiendo
mensajes o aportando objetos que consideren deben incorporarse al
contenido de la cápsula.
b) Los mensajes serán escritos libres en los cuales se comuniquen los
ideales, expectativas, sueños y deseos de las y los jóvenes, tanto en el
plano personal como en el social. En este sentido, será importante que
la propuesta integre las percepciones que tienen del México
contemporáneo, y de cómo lo piensan dentro de 50 años.
c) Los objetos propuestos deben de estar acompañados por una
justificación acerca de la inclusión de los mismos en la cápsula. La
argumentación deberá explicar por qué sería importante mantener
dichos materiales en la cápsula.
d) Dichos objetos no podrán ser demasiado grandes y no deberán estar
hechos de materiales perecederos o que puedan ser dañados
gravemente por el paso del tiempo. 1
4.
MECÁNICA DEL CONCURSO
4.1 Instalación del Comité Escolar Bicentenario (Desde el inicio del Ciclo
Escolar 2010-2011 hasta el 10 de septiembre)
a) Las y los alumnos que estén interesados en participar deberán
promover entre la comunidad escolar (directivos, docentes,
estudiantes y padres de familia), la constitución temporal del Comité
Escolar Bicentenario.
b) Las y los estudiantes, docentes y directivos que hayan constituido el
Comité comenzarán a recibir y registrar las propuestas de los
participantes.
c) No podrán ser parte del Comité, aquellos estudiantes que participen
en el Concurso.
4.2 Integración de las Propuestas (Entre el 10 de septiembre
y
el
25
de
octubre).
a) Los participantes deben acudir al Comité para el registro de
su propuesta, en donde entregarán un expediente que
contenga:
i)
Nombre del participante o participantes.
1 Ver sección 7 sobre especificaciones.

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ii) Fotocopias de la credencial de estudiante o algún comprobante de inscripción en el plantel
ii) Fotocopias de la credencial de estudiante o
algún comprobante de inscripción en el plantel
de EMS.
iii) Argumentación sobre la inclusión de algún
objeto (así como la fotografía del mismo) o el
mensaje que pretenden incluir (Un solo objeto o
mensaje por participante).
b) El Comité integrará todas las propuestas que se presenten
en su comunidad.
c) Sólo podrán ser incluidos en la cápsula un máximo de diez
objetos y diez mensajes.
4.3 Debate Escolar y del Sellado de la Cápsula (Entre el 25 de octubre y
el 12 de noviembre).
a) Una vez identificado el número total de propuestas, el
Comité deberá organizar el Debate Escolar convocando a
toda la comunidad de la escuela, donde el integrante o
integrantes defenderán y darán argumentos a favor de sus
propuestas.
b) El Comité convocará a la integración de un Jurado Escolar
que, a partir de los argumentos y contra-argumentos que
cada participante exprese, seleccionará de manera abierta
y otorgando las razones de dicha decisión, a las veinte
propuestas que serán incluidas en la cápsula. El Jurado
Escolar elegirá a un representante, quién será el
responsable de moderar el Debate.
c) La mecánica del Debate será la siguiente:
i) El representante del Jurado Escolar iniciará el
Debate y presentará a cada uno de los
participantes.
ii) Mediante sorteo se decidirá la intervención de
cada propuesta, e iniciará el Debate. En el caso
de que la propuesta haya sido desarrollada por
un grupo de estudiantes, cada equipo deberá
seleccionar a su representante.
iii) Primera Ronda: Cada integrante tendrá entre
cinco y diez minutos para dar a conocer su
propuesta. Puede apoyarse en diferentes
recursos para fortalecer su exposición (videos,
presentaciones, etc.).
iv) Segunda Ronda: Cada integrante tendrá entre
tres y cinco minutos para fortalecer sus
argumentos y convencer al Jurado escolar de
que sus propuestas son mejores frente a las
demás.
v) El Jurado Escolar deberá reunirse para
seleccionar a los triunfadores. Una vez elegidas
las propuestas ganadoras, el representante del

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mismo dará el resultado ante la comunidad escolar, exponiendo los argumentos que justifican dicha decisión.
mismo dará el resultado ante la comunidad
escolar, exponiendo los argumentos que
justifican dicha decisión.
vi) Antes de iniciado el Debate debe contarse
físicamente con todos los objetos y mensajes
escritos.
vii) Una vez identificadas las propuestas ganadoras
serán guardados los mensajes y objetos en el
recipiente, el cual será sellado por un directivo
en una ceremonia a realizarse inmediatamente
después de finalizado el Debate.
5. SEGUIMIENTO A LOS RESULTADOS DEL CONCURSO (Entre el 19 de noviembre y 3 de
diciembre)
Cada Comité Escolar Bicentenario, deberá enviar un breve reporte de los
resultados del Concurso, a la Subsecretaría de Educación Media Superior de la
Secretaría de Educación Pública, ubicada en Brasil No. 31, 2° Piso, Of. 316,
Col. Centro, Del. Cuauhtémoc, C.P. 06029 o al correo electrónico
frgomez@sems.gob.mx. En el reporte deberán incluirse datos sobre el número
de participantes, cantidad de propuestas presentadas, nombres de los
ganadores, así como una breve descripción de las propuestas ganadoras
(mensajes y objetos depositados en la cápsula).
6.
JURADOS Y MECANISMO DE SELECCIÓN (Entre el 18 y el 25 de octubre)
a) Con el fin de garantizar que las propuestas cumplan con los requisitos
de la presente convocatoria, cada Comité Escolar Bicentenario
seleccionará un Jurado para el Debate Escolar cuyos integrantes
deberán ser mujeres y hombres de al menos cuatro generaciones de
edad distintas y que de preferencia hayan sido estudiantes del plantel.
b) En este sentido, los integrantes del Jurado Escolar podrán pertenecer a
la comunidad escolar o bien podrán ser invitados externos.
6.
PREMIACIÓN (Del 18 al 19 de noviembre)
a) Con la presencia de la comunidad escolar, familiares y autoridades
locales, se llevará a cabo una ceremonia, en la cual se coloque una
placa o una señalización en dónde se haya enterrado la cápsula. Ahí se
hará referencia a los nombres de las y los estudiantes que hicieron
aportaciones a su contenido y se grabará la petición para que sea
abierta dentro de 50 años por las mismas personas que participaron en
su integración.
b) En dicha ceremonia, las autoridades escolares otorgarán un diploma
como reconocimiento al integrante o integrantes de las veinte
propuestas ganadoras.

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7. ESPECIFICACIONES BÁSICAS La cápsula deberá tener las siguientes características: a) Ser de un material
7. ESPECIFICACIONES BÁSICAS
La cápsula deberá tener las siguientes características:
a) Ser de un material resistente al paso del tiempo (aluminio o de algún
polímero o plástico). En este mismo sentido, deberá ser lo
suficientemente fuerte para soportar la presión en el subsuelo.
b) Tener dimensiones aproximadas de 80 cm. de largo X 40 cm. de ancho
X 30 cm. de profundidad.
c) Poder ser sellada herméticamente para evitar la entrada de humedad u
otros elementos corrosivos.
8 .ETAPAS Y FECHAS
Etapa
Fechas de realización
1. Ceremonia pública con el
C. Secretario
Durante la última semana de agosto
de 2010
2. Instalación
del
Comité
Escolar Bicentenario
Desde el inicio del Ciclo Escolar
2010-2011 hasta el 10 de septiembre
de 2010
3. Integración
de
las
propuestas
Entre el 10 de septiembre y 25 de
octubre de 2010
4. Debate escolar y sellado de
cápsula
Entre el 25 de octubre y el 12 de
noviembre de 2010
5. Premiación
Del 18 al 19 de noviembre de 2010
9. DE LOS CASOS NO PREVISTOS
Los casos no previstos en la presente convocatoria serán resueltos por el
Comité Escolar Bicentenario.
10. INFORMACIÓN
Para mayor información comunicarse con:
Félix Ramírez
Subsecretaría de Educación Media Superior
Secretaría de Educación Pública
Brasil No. 31, 2° Piso, Of. 316, Col. Centro, Del. Cuauhtémoc, C.P. 06029
Tel. 36 01 10 00 Ext. 50670 y 50671
E-mail: frgomez@sems.gob.mx
México, D.F., a 14 de abril de 2010.

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