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MUSITRES:

Nios de tres aos


Objetivos: Desarrollar actividades grupales tendientes a estimular el amor por la
msica y su incorporacin a lo cotidiano.
Que el grupo logre expresarse corporalmente con el estmulo musical.
Desarrollar la audicin.
Desarrollar hbitos de atencin y de orden.
Adquirir un repertorio de canciones.
Iniciar la prctica de la interpretacin instrumental.

Temario General

Sonido - Silencio.
Agudo - Grave.
Movimiento ascendente y descendente Largo - Corto.
Pulso y Acento.
Matices. Movimiento.
Carcter.
El sonido y el cuerpo.
Sonorizacin de cuentos.
Los tteres y el sonido.
Los tteres y la msica.
Audicin de distintos estilos musicales.
Prctica vocal e instrumental.
Adquisiciin de un repertorio de canciones.
Pequeas orquestaciones con instrumentos de percusin, placas e instrumentos no
convencionales.

MUSICUATRO:
Nios de cuatro aos
Objetivos

Desarrollar actividades grupales tendientes a estimular el amor por la msica y su


incorporacin a lo cotidiano.
Desarrollar la audicin.
Desarrollar hbitos de atencin y de orden.
Conocer, producir y discriminar los parmetros bsicos del lenguaje musical.
Iniciacin a la lectoescritura musical en forma no convencional a travs del uso de
los Cuadernillos de Musicuatro que contienen imgenes y smbolos apropiados
para este fin.
Seguir y comprender una organizacin discursiva mediante recursos didcticos que
utilizan diversos soportes (partituras analgicas, poemas y cuentos, imgenes fijas
y en movimiento, escenas en DVD).
Componer e interpretar diferentes producciones musicales utilizando la voz, el
cuerpo e instrumentos de pequea percusin.

Temario General

Forte - Piano Agudo - Grave. Movimiento ascendente y descendente.


Lento - Rpido.
Alegre - Triste.
Discriminacin tmbrica entre familias de instrumentos de percusin.
Sonorizacin de cuentos, poemas e imgenes.
Prctica vocal e instrumental.

Adquisicin de un repertorio de canciones.


Pequeas orquestaciones con instrumentos de percusin e instrumentos no
convencionales.
Instrumentaciones con alturas discriminadas. (Xylofones, Metalofones).
EMI 1
Nios de cinco aos
En EMI 1 acceden por primera vez al mundo de la lecto - escritura musical
convencional en un contexto absolutamente ldico a travs de nuestros
Cuadernillos de EMI 1.
Estos cuadernillos estn especialmente diseados para que la adquisicin de este
nuevo lenguaje sea una tarea atractiva y divertida.
Contienen ilustraciones y figuritas para pegar. Partituras sencillas para tocar con
placas y con flauta dulce y personajes que guan a los chicos en su nuevo camino.
El EMI 1 se dicta una vez por semana a lo largo de una hora.
Objetivos

Producir, reproducir, nominar y clasificar sonidos.


Reconocer y nominar voces e instrumentos.
Manejar adecuadamente los instrumentos musicales de percusin e investigar sus
posibilidades.
Interpretar temas musicales leyendo partituras y tocando xylofones, metalofones y
flautas dulces.
Integrar pequeas formaciones musicales.
Graficar espontneamente para iniciarse en la sistematizacin de la escritura.
Desarrollar actividades grupales tendientes a estimular el amor por la msica y su
incorporacin a lo cotidiano.
Expresarse corporalmente con el estmulo musical.
Desarrollar la audicin.
Desarrollar hbitos de atencin y de orden.
Adquirir un repertorio de canciones.
Temario General

Iniciacin a la lecto-escritura musical.


Sonido - Silencio (silencio de negra, silencio de blanca).
Agudo - Medio - Grave.
Movimiento ascendente y descendente.
Alturas iguales.
El tiempo, el doble, la mitad (Negras, blancas, corcheas).
Pulso, Acento y Ritmo de la meloda.
Nocin de comps simple. Lneas divisorias, doble barra.
Clave de SOL, Pentagrama, Ubicacin de las notas.
Reconocimiento, creacin y reproduccin de motivos rtmicos y meldicos sencillos.
Matices. Movimiento. Carcter. Articulacin.
El sonido y el cuerpo.
Sonorizacin de cuentos.
Los tteres y el sonido.
Audicin de distintos estilos musicales. Reflexin y comparacin.
Reconocimiento de familias de instrumentos. Timbre. (Parches, Metales, Maderas,
Cuerdas) Prctica vocal e instrumental.
Adquisicin de un repertorio de canciones.
Pequeas orquestaciones con instrumentos de percusin, placas, teclados, flautas
dulces e instrumentos no convencionales.