Metodologia Cientfica I

Curso de Esp. Em Neuropsicopedagogia

FONOHOSP Brasil. 2014/2015

Fga. Ms. Carla Faedda.

Metodologia
Cientfica I
Carla Faedda Crfa.12667/RJ
Carla.faedda@oi.com.br
http://http://www.carlafaedda.com/
https://www.facebook.com/carlafono

Avaliao da disciplina
Valor
Exerccios norma

individual

5,0

Exerccio prtico artigo

1

Dupla

2,5

Exerccio prtico artigo

2

Dupla

2,5

Total

10

Metodologia???
(mthodos = organizao e lgos = estudo
sistemtico, pesquisa, investigao), ou seja, o estudo da organizao,
dos
caminhos a serem percorridos, para se realizar uma pesquisa ou estudo
ou para
Fazer cincia.
Ramo da Pedagogia.

Pesquisa Cientfica
Procedimento racional e sistemtico que tem por
objetivo proporcionar respostas aos problemas que
so propostos (Gil, 1996, 2008).

Porque devemos fazer pesquisa?

.. o valor essencial da investigao cientfica reside no
fato de que satisfaz a nossa curiosidade, realizando o
nosso desejo de conhecer" (COPI).
"... aprender o maior dos prazeres, no s para o
filsofo, mas tambm para o resto da humanidade ..."
(ARISTOTELES).
"... ideamos uma teoria atrs da outra, porque
nos deleitamos compreendendo." (EINSTEIN).
"H uma idade em que se ensina o que se sabe;
mas vem em seguida outra, em que se ensina o que no se
sabe: isso se chama pesquisar." (BARTHES).

..."mas ser que serei capaz?

 Para tanto ser necessria sua dedicao,

responsabilidade, criatividade e, Principalmente,
disciplina;
No final do curso, quando da Apresentao do seu
trabalho cientfico, a satisfao de ter cumprido seu
papel, no ser maior do que a minha, de ver que
consegui ajud-lo(a) a chegar l!!!
Voc vai poder contar com a minha ajuda nas vrias
fases de realizao deste trabalho cientfico.
minha obrigao, desejo e satisfao!

Porque tantas regras?

A fim de evitar abusos e apresentaes de mau gosto ou
"criativas demais", rgos internacionais de normatizao como a
International Organization for Standartization (ISO), sediada em
Genebra, a Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) e,
atualmente, o International Committee of Medical Journal Editors
(ICMJE), ditam as regras de como deve ser uma publicao cientfica.

A norma Vancouver
Em 1978, um pequeno grupo de editores das mais tradicionais revistas
internacionais da rea mdica, reunido em Vancouver, Canad,
estabeleceu as diretrizes para os formatos dos originais submetidos s
suas revistas, onde foram includos tambm os formatos de referncias
bibliogrficas desenvolvidas pela National Library of Medicine (NLM,
Bethesda, EUA).
Por qu? O grupo de editores ficou conhecido como Grupo de Vancouver,
por se reunirem nesta cidade. Esta reunio que se expandiu e evoluiu para
Comit Internacional de Editores de Revistas Mdicas (International
Committee of Medical Journal Editors - ICMJE), estabelecendo os
Requisitos Uniformes para Manuscritos Apresentados a Peridicos
Biomdicos Estilo Vancouver.

Planejamento da Pesquisa Cientfica

Escolha do tema
(Devemos ter o cuidado de no elegermos um tema que recaia sobre
questo perfeitamente conhecida ou difundida, pois a persistncia no
exame do j consagrado, resulta no bvio ou no intil).
Formulao do Problema
Especificao dos objetivos
Construo das hipteses
Operacionalizao dos mtodos

A pesquisa pode percorrer trs caminhos...

pesquisa de campo,
relato de caso com reviso bibliogrfica e
reviso bibliogrfica.

Planejamento da Pesquisa Cientfica

Conhecimento do assunto (contedo)

Recursos Humanos
Recursos Materiais
Recursos Financeiros
Planejamento

Viabilidade do estudo
1. Quanto tempo?
2. Questes ticas
3. Necessidade de cooperao externa para o andamento da pesquisa
4. Custos envolvidos
5. Metodologia do estudo

Classificao das
pesquisas

Quanto a natureza de pesquisa

Quanto aos objetivos

Quanto a abordagem
Quanto aos procedimentos
(Metodologia)

Do ponto de vista da sua natureza, pode ser:

Pesquisa Bsica: objetiva gerar conhecimentos novos teis
para o avano da cincia sem aplicao prtica prevista.
Envolve verdades e interesses universais.
Pesquisa Aplicada: objetiva gerar conhecimentos para aplicao
prtica dirigidos soluo de problemas especficos. Envolve
verdades e interesses locais.

Do ponto de vista da forma de abordagem do

problema pode ser:
Pesquisa Quantitativa: considera que tudo pode ser quantificvel, o que
significa traduzir em nmeros opinies e informaes para classific-las e
analis-las. Requer o uso de recursos e de tcnicas estatsticas
(percentagem, mdia, moda, mediana, desvio-padro, coeficiente de
correlao, anlise de regresso, etc.).
Pesquisa Qualitativa: considera que h uma relao dinmica entre o
mundo real e o sujeito, isto , um vnculo indissocivel entre o mundo
objetivo e a subjetividade do sujeito que no pode ser traduzido em
nmeros. A interpretao dos fenmenos e a atribuio de significados
so bsicas no processo de pesquisa qualitativa. No requer o uso de
mtodos e tcnicas estatsticas. descritiva. Os pesquisadores tendem a
analisar seus dados indutivamente. O processo e seu significado so os
focos principais de abordagem.

Qualitativa
Em carter exploratrio, isto , estimula os entrevistados a pensarem livremente sobre algum
tema, objeto ou conceito.

Mostra aspectos subjetivos e atingem motivaes no explcitas, ou mesmo conscientes, de

maneira espontnea. utilizada quando se busca percepes e entendimento sobre a natureza
geral de uma questo, abrindo espao para a interpretao.
uma pesquisa indutiva, isto , o pesquisador desenvolve conceitos, ideias e entendimentos a
partir de padres encontrados nos dados, ao invs de coletar dados para comprovar teorias,
hipteses e modelos pr-concebidos.

Quantitativa
Considera que tudo pode ser quantificvel, o que significa traduzir em
nmeros opinies e informaes para classific-las e analis-las.
Requer o uso de recursos e de tcnicas estatsticas (percentagem,
mdia, moda, mediana, desvio-padro, coeficiente de correlao,
anlise de regresso, etc...).

Do ponto de vista de seus objetivos (Gil,

2008) pode ser:
Pesquisa Exploratria:
visa proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a
torn-lo explcito ou a construir hipteses. Envolve levantamento
bibliogrfico; entrevistas com pessoas que tiveram experincias
prticas com o problema pesquisado; anlise de exemplos que
estimulem a compreenso. Assume, em geral, as formas de Pesquisas
Bibliogrficas e Estudos de Caso.

 Pesquisa Descritiva:

visa descrever as caractersticas de determinada populao ou

fenmeno ou o estabelecimento de relaes entre variveis.
Envolve o uso de tcnicas padronizadas de coleta de dados:
questionrio e observao sistemtica. Assume, em geral, a forma
de Levantamento.

 Pesquisa Explicativa:
visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a
ocorrncia dos fenmenos. Aprofunda o conhecimento da
realidade porque explica a razo, o porqu das coisas. Quando
realizada nas cincias naturais, requer o uso do mtodo
experimental, e nas cincias sociais requer o uso do mtodo
observacional. Assume, em geral, a formas de Pesquisa
Experimental e Pesquisa Expost-facto.

Do ponto de vista dos procedimentos

tcnicos (Gil, 2008), pode ser
Pesquisa Bibliogrfica: quando elaborada a partir de material j
publicado, constitudo principalmente de livros, artigos de peridicos
e atualmente com material disponibilizado na Internet.
Pesquisa Documental: quando elaborada a partir de materiais que
no receberam tratamento analtico.
Pesquisa Experimental: quando se determina um objeto de estudo,
selecionam-se as variveis que seriam capazes de influenci-lo,
definem-se as formas de controle e de observao dos efeitos que a
varivel produz no objeto.

 Levantamento: quando a pesquisa envolve a interrogao direta das

pessoas cujo comportamento se deseja conhecer.
Estudo de caso: quando envolve o estudo profundo e exaustivo de
um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e
detalhado conhecimento.

OBSERVAES
As pesquisas descritivas so, juntamente com as pesquisas exploratrias, as
que habitualmente realizam os pesquisadores sociais devido a preocupao
com a atuao de grupos de indivduos.
A pesquisas descritivas aproximam-se das exploratrias, ao proporcionar
nova viso do problema. Quando procuram estabelecer a natureza de
relaes entre variveis de influncia, aproximam-se das pesquisas
explicativas.
Praticamente toda pesquisa envolve o estudo (pesquisa) bibliogrfico
(referencial terico).
Enquanto a pesquisa bibliogrfica se utiliza fundamentalmente das
contribuies de vrios autores sobre determinado assunto, a pesquisa
documental baseia-se em materiais que no foram analisados com
profundidade.

O mtodo cientfico
a linha de raciocnio adotada no processo
de pesquisa.

Mtodo Dedutivo
O raciocnio dedutivo tem o objetivo de explicar o contedo das
premissas. Por intermdio de uma cadeia de raciocnio em ordem
descendente, de anlise do geral para o particular, chega a uma
concluso (GIL, 2008).

MTODO INDUTIVO
Considera que o conhecimento fundamentado na experincia, no
levando em conta princpios preestabelecidos. No raciocnio indutivo
a generalizao deriva de observaes de casos da realidade
concreta. As constataes particulares levam elaborao de
generalizaes (GIL, 2008).

MTODO HIPOTTICO-DEDUTIVO
Consiste na adoo da seguinte linha de raciocnio: quando os
conhecimentos disponveis sobre determinado assunto so
insuficientes para a explicao de um fenmeno, surge o problema.
Para tentar explicar a dificuldades expressas no problema, so
formuladas conjecturas ou hipteses.
Das hipteses formuladas, deduzem-se consequncias que devero
ser testadas ou falseadas.
Enquanto no mtodo dedutivo se procura a todo custo confirmar a
hiptese, no mtodo hiptetico-dedutivo, ao contrrio, procuram-se
evidncias empricas para derrub-la (GIL, 1999, p.30).

MTODO DIALTICO
um mtodo de interpretao dinmica e totalizante da realidade.
Considera que os fatos no podem ser considerados fora de um
contexto social, poltico, econmico, etc. Empregado em pesquisa
qualitativa (GIL, 1999; LAKATOS; MARCONI, 1993).

 No h apenas uma maneira de raciocnio capaz de dar conta do

complexo mundo das investigaes cientficas. O ideal seria voc
empregar mtodos, e no um mtodo em particular, que ampliem as
possibilidades de anlise e obteno de respostas para o problema
proposto na pesquisa.

Etapas da Pesquisa Cientfica

Formulao do problema
Especificao dos objetivos
Cronograma da execuo
Elaborao do projeto
Cadastro no Comit de tica
Levantamento da bibliografia densa
Realizao da pesquisa em si
Forma de apresentao dos resultados
Discusso e Redao final do artigo/dissertao
PUBLICAO

Elaborao e leitura
de artigos cientficos

Artigo Cientfico
Visa publicar os resultados de um estudo. O artigo
tem formato reduzido mas deve ser sempre um
trabalho completo e integral (notas, revises,
citaes). So publicados em revistas especializadas
para divulgar conhecimentos, comunicar resultados
e novidades, contestar, refutar ou apresentar
solues para uma situao controvertida e
contribuir com sociedade.

(O ISSN, Nmero Internacional Normalizado para Publicaes

Seriadas ou Nmero Internacional Normalizado das Publicaes
em Srie, o identificador de publicaes seriadas aceito
internacionalmente.)

http://qualis.capes.gov.br/webqualis/

O Estudo

Ambiente de Estudo
Ambiente ideal para estudo
Silncio Interior

Arejado

Ambiente

Amplo
Iluminado
Bloco de notas

Mat. Apoio

Lpis e borracha
Dicionrio
(RUIZ, 1996, p. 52-53.)

Proibido estudar em cavernas....

Leitura: o bom leitor

L com objetivo determinado;

L unidades de pensamento;
Avalia o que l;
Possui bom vocabulrio;
Sabe quando ler um livro at o fim ou quando
interromper a leitura definitiva ou periodicamente;
Discute frequentemente o que l com os colegas;
Adquire livros com frequncia e cuida de sua biblioteca
particular;
L vrios assuntos.
(SALOMON, 1999, p. 52-53.)

Como Fazer uma Leitura Dinmica

Elimine os rudos. Desligue a TV, coloque o computador para
descansar, prenda o cachorro e esquea o celular. Sente-se
confortavelmente em um local bem iluminado e faa os exerccios
com algum texto que voc j leu vrias vezes.
Descubra sua marca inicial. Cronometre um minuto no relgio e
conte quantas palavras voc leu nesse tempo. Um leitor normal l
150 palavras por minuto, com 60% de aproveitamento. J um leitor
dinmico l de 5 a 8 vezes melhor: 800 palavras, com 80% de
aproveitamento.

 Tome cuidado para no pronunciar o que voc l, mexendo a

boca ou pronunciando as palavras mentalmente. Basta ir
aumentando a velocidade. No comeo, voc no vai entender
nada, mas seu crebro vai ser obrigado a captar as
informaes; com treino, voc fica cada vez melhor.
Visualize blocos. Com a acelerao, seu pensamento vai mudar
e seus olhos aprendero a focar em um nico ponto da palavra.
a que acontece a mgica: voc no ver o texto como uma
sequncia de letras, mas em unidades de pensamento. Para ler,
voc vai passar das slabas para as palavras e das palavras para
as ideias centrais do texto.
Troque de leitura. V aos poucos mudando o tipo de texto.
Passe daquela reportagem que voc j decorou para outras
coisas, como livros.

Para um estudo produtivo do texto:

Faa uma leitura exploratria do texto;
No sublinhe na primeira leitura;
Durante a leitura reflexiva sublinhar o que realmente
importante para o texto.

(RUIZ, 1996. p. 39-44.)

Fases da Leitura
Anlise Textual
Anlise Temtica
Anlise Interpretativa
Problematizao
Sntese Pessoal

Anlise Textual
Preparao do texto:
ler rapidamente o texto completo (marcando palavras
desconhecidas e pontos que necessitam ser
esclarecidos);
esclarecer as suas dvidas; (vocabulrio, doutrinas,
fatos e autores).

A partir da viso de conjunto do texto possvel

fazer o ESQUEMA.
(SEVERINO, 2000, p. 51-53.)

Para esquematizar:
O esquema a distribuio grfica do assunto, mediante
divises e subdivises hierrquicas;
Pode ser feito por chaves de separao, listagem ou
classificao numrica;
O esquema deve ser fiel ao texto original;
A estrutura do esquema deve ser lgica e compreensvel.

(RUIZ, 1996, p. 39-44.)

Exemplo de esquema

Anlise Temtica
Compreenso da mensagem do autor:

Tema;
Problema;
Tese;
Raciocnio;
Idias secundrias.
(SEVERINO, 2000, p. 53-56.)

Anlise Interpretativa
Interpretao da mensagem do autor:
Situao filosfica e influncias;
Pressupostos;
Associao de idias;
Crtica:

coerncia interna da argumentao;

validade dos argumentos empregados;
originalidade do tratamento dado ao problema;
profundidade de anlise ao tema;
alcance de suas concluses e consequncias;
apreciao e juzo pessoal das ideias defendidas.

importante discutir o resultado obtido no estudo.

(SEVERINO, 2000, p. 56-58.)

Problematizao
Levantamento e discusso de problemas relacionados com a
mensagem do autor.

(SEVERINO, 2000, p. 58.)

Sntese Pessoal

(SEVERINO, 2000, p. 58.)

As Formas Bsicas de Texto Cientfico

Sinopse
Resumo
Resenha Crtica

Sinopse
um pequeno texto (25 a 50 linhas) geralmente
redigido pelo autor ou editor de uma obra. uma
apresentao concisa dos traos gerais da obra.
Geralmente vem inserido no incio de textos e
essencial para o levantamento bibliogrfico.

Resumo
mais longo, (10 a 25% do texto original), levanta
ideias essenciais do texto base, feito por um terceiro
mas deve manter o esprito do autor; o resumo deve
se observar absoluta fidelidade ao texto original, sem
juzo de valor.

Para um bom resumo:

Levante o esquema e as anotaes de leitura;
Redija o resumo em frases curtas, diretas,
objetivas;
No esquea as referncias bibliogrficas;
Acrescente, se desejar, suas opinies pessoais.

(RUIZ, 1996, p. 39-44.)

Resenha Crtica
Exame e apresentao de obras prontas,
acompanhado de avaliao crtica. um exerccio de
autonomia intelectual, de compreenso e crtica.
Constitui um passo importante para a produo
cientfica.
Pode ser resenha bibliogrfica ou reviso de
literatura, quando procura demonstrar o estgio de
desenvolvimento de um tema.

Itens de uma Resenha

Identificao da obra (notas bibliogrficas)
Credenciais do autor (formao, publicaes, atividades)
Contedo (idias principais, pormenores, pressupostos para o
entendimento do assunto)
Concluses (localizao e explicao das concluses do autor)
Crtica (determinao histrica e metodolgica, contribuies,
estilo, forma, mritos, consideraes ticas)

Nossa Senhora do Artigo Cientfico, dai-me concentrao e

objetividade. Amm.

Trabalhos de
Divulgao Cientfica

Apresentao de projeto de pesquisa

Pginas pr-textuais
Capa
Folha de rosto
Resumo em portugus, ingls e/ou espanhol; e/ou
francs;
Palavras-Chave ou Descritores, key-words, Palabras
clave, descripteurs;
Introduo (com justificativa e objetivo)
Mtodos
Referencial terico resumido;
Referncias;
Anexos e Agradecimentos (se existirem).

Submisso dos projetos de pesquisa ao

Comit de tica (Plataforma Brasil)
Antes de iniciar o processo de submisso de seu projeto na
Plataforma Brasil importante que voc saiba que:
Para submeter seu projeto por meio da Plataforma Brasil necessrio
que voc j possua um cadastro no sistema.
Todos os pesquisadores da equipe de pesquisa tambm devem ser
cadastrados na Plataforma Brasil.
O cadastro do projeto feito totalmente online.
Todos os anexos, questionrios, TCLE e documentos de autorizao
devero ser escaneados e enviados junto com o projeto.

Apresentao de artigo cientfico

Pginas pr-textuais:
Capa
Folha de rosto
Resumo em portugus, ingls e/ou espanhol
Descritores, key-words, palabras clave, descripteurs;
Pginas textuais:
Introduo (com justificativa e objetivo)
Mtodos
Resultados
Discusso

Cont..
Concluso/es ou consideraes finais;
Referncias;
Anexos e Agradecimentos (se existirem).
Obs: Um artigo cientfico de especializao deve ter entre 10 e 25
pginas;

Pesquisa bibliogrfica
Voc ver que existem 3 fichrios bsicos, que toda biblioteca utiliza
e oferece: fichrio de autores, fichrio de ttulos (nome do livro ou
da revista) e fichrio de assuntos.
acrescentar em sua tcnica de estudo (seja fazendo resumo,
grifando, fazendo esquemas), o nome completo do autor, o nome
correto do livro, tese ou revista (no esquecer de colocar o ano,
volume, pginas e editora) e de anotar o ttulo completo do
trabalho ou estudo.

ORGANIZE-SE!!!!!

Sites de Pesquisa de artigos no meio digital:

www.teses.usp.br
www.bireme.br(internacional)
www.scielo.br
www.periodicos.capes.gov.br
www.medline.br
http://www5.usp.br/tag/artigos-cientificos/
http://www.prossiga.br/ (
http://bdtd.ibict.br/ (Biblioteca Digital Brasileira de Teses e
Dissertaes )

Programa de organizao de
referncias bibliogrficas
EndNote
Zotero
Mendeley
Todos gratuitos e encontrados no
baixaki!

Referncias
Programa pode baixar da internet as referncias (MEDLINE) e coloclas no formato da revista;
Programa copia as referncias para o processador de texto no
momento em que voc faz a citao;
Ajuda na reviso bibliogrfica;

Requisitos tcnicos

Apresentao do Projeto de Pesquisa

Pginas pr-textuais:
Capa
Folha de rosto
Resumo em portugus, ingls e/ou espanhol
Descritores, key-words, palabras clave,
Pginas ps-textuais:
Introduo (com justificativa e objetivo)
Metodologia
Referncias Bibliogrficas
Anexos e Agradecimentos (se existirem)

Passo a passo.... Requisitos tcnicos artigo:

a) Arquivos em Word, formato de pgina A4 (212 X 297mm);

Digitado em espao simples, fonte Arial, tamanho 12,;
Margens superior, inferior, direita e esquerda de 2,5 cm, com pginas
numeradas em algarismos arbicos, na sequncia; Citaes em recuo
4cm e fonte 11;

b) Permisso para reproduo do material fotogrfico do

paciente/cliente ou retirado de outro autor, quando houver;
anexando cpia do
"Consentimento Livre e Esclarecido", constando a aprovao para
utilizao das imagens em peridicos cientficos se houver.
c) Aprovao do Comit de tica em Pesquisa (CEP po
plataforma Brasil), quando referente a pesquisas com seres
humanos.
d)Carta assinada por todos os autores no Termo de
Responsabilidade em que se afirme o ineditismo do trabalho
assim como a responsabilidade pelo contedo enviado,
garantindo que o artigo nunca foi publicado ou enviado a
alguma revista.

 obrigatria a apresentao do termo de aprovao da Comisso

de tica da instituio onde a pesquisa foi realizada, assim como
a informao quanto assinatura do "Termo de Consentimento
Livre e Esclarecido", por todos os sujeitos envolvidos e/ou seus
responsveis (quando menores).
(Resoluo MS/CNS/CNEP n 196/96 de 10 de outubro de 1996).

 Todas as pessoas designadas como autores devem ter participado

suficientemente no trabalho para assumir responsabilidade pblica pelo
seu contedo. O crdito de autoria deve ser baseado somente em:
1) contribuies substanciais para a concepo e delineamento, coleta de
dados ou anlise e interpretao dos dados;
2)redao ou reviso crtica do artigo em relao a contedo
intelectualmente importante;
3) aprovao final da verso a ser apresentada.

Modelo de termo
Ns, (Nome(s) do(s) autor(es) com, RG e CPF), nos
responsabilizamos pelo contedo e autenticidade do trabalho
intitulado ______________________ e declaramos que o
referido artigo nunca foi publicado ou enviado a outra
instituio, tendo a Fonohosp Brasil/INCISA, edio e publicao
seja impresso ou on line na Internet. Autorizamos os editores a
realizarem adequao de forma, preservando o contedo.
Data, Assinatura de todos os Autores.

Pgina de identificao
a) Ttulo do manuscrito em Portugus (ou Espanhol) e Ingls,
que dever ser conciso, porm informativo;
b) ttulo resumido com at 40 caracteres, incluindo os espaos,
em Portugus, Ingls ou em Espanhol;
c) nome completo dos autores numerados, assim como
profisso, cargo, afiliao acadmica ou institucional e maior
titulao acadmica, sigla da instituio,
cidade, estado e pas;

 d) nome, endereo completo, fax e e-mail do autor responsvel

e a quem deve ser encaminhada a correspondncia;
e) indicar a rea: Linguagem, Motricidade Orofacial, Voz,
Audiologia, Sade Coletiva, Disfagia e Temas de reas Correlatas,
a que se aplica o trabalho;
e) indicar a rea: Linguagem, Motricidade Orofacial, Voz,
Audiologia, Sade Coletiva, Disfagia e Temas de reas Correlatas,
a que se aplica o trabalho;

 f) identificar o tipo de manuscrito: artigo original de pesquisa,

artigo de reviso de literatura, artigos especiais, relatos de casos
clnicos, textos de opinio ou cartas ao editor;
g) citar fontes de auxlio pesquisa ou indicao de
financiamentos relacionados ao trabalho
h) indicar conflito de interesse (caso no haja colocar
inexistentes).

Resumo
Tem por objetivo fornecer uma viso clara das principais partes
do trabalho.
Deve-se enfatizar os aspectos novos e importantes do trabalho.
Deve-se ressaltar Objetivo, Mtodos, Resultados e Concluses
do trabalho.
Dar preferncia ao uso da terceira pessoa do singular e do
verbo na voz ativa.

Resumo
Usar frases concisas e objetivas. Evitar o uso de
frases negativas, smbolos, frmulas e equaes.
Ter at 250 palavras;
No usar abreviaturas;
Formar um s pargrafo justificado;

Resumo e descritores
Abaixo do resumo/abstract, especificar os descritores/keywords que
definam o assunto do trabalho: no mnimo trs e no mximo seis.
Os descritores podem ser baseados no DeCS (Descritores em Cincias da
Sade) publicado pela Bireme, ou no caso de pesquisa em educao, no
portal do INEP: http://portal.inep.gov.br/pesquisa-thesaurus, Devero
ser utilizados sempre os descritores exatos.

Introduo

Definir claramente o assunto;

Situ-lo em relao a outros j publicados;
Esclarecer o ponto de vista sob o qual o tema ser apresentado;
Apresentar a hiptese da pesquisa, avaliando sua importncia e
justificando assim a escolha do tema;
Estabelecer o objetivo ou finalidade do trabalho.

Objetivo Geral
Deve ser claro preciso e coerente
Constar de um item dentro da introduo, porm
com destaque.

Citaes no texto
Citao a meno no texto de uma
informao extrada de um documento ou um
canal de informao, com o objetivo de inserir
a pesquisa na temtica pertinente, dar crdito
pesquisa alm de fornecer o embasamento para
argumentao da prpria pesquisa.
(Rother; Braga, 2001).

Citaes de autores
Sistema Numrico:
Proposto por editores de peridicos cientficos
internacionais e por eles denominado Vancouver
Style.

Citaes de autores
Sistema Numrico:
Os nmeros aparecem em expoente ou
sobrescrito, entre parnteses, seguindo a
sequncia numrica das citaes.
Quando houver mais de uma citao no pargrafo,
as citaes so indicadas no final do texto, citandose o nmero de cada uma das citaes; se forem
sequenciais, devero ser separadas por hfen; se
forem aleatrias, devero ser separadas por vrgula.

Citaes de autores
Sistema numrico:
A atrofia muscular, principalmente dos
msculos mastigatrios foi caracterstica
marcante nesses pacientes (1,2,10,11);
Doena de Alzheimer e demncia vascular so
as principais causas de demncia relacionadas
ao envelhecimento.

Citaes de autores
Citao indireta:
redigida pelo autor do trabalho que comenta ideias
ou conceitos de outro autor na forma de parfrase, ou
seja, as informaes so discorridas respeitando as
ideias do autor original.
Nunca copie frase de nenhum autor! Nunca coloque
uma frase entre aspas!

Metodologia
Mthodos = organizao e Lgos = estudo sistemtico, pesquisa,
investigao.
um ramo da pedagogia que se ocupa do estudo dos mtodos
adequados transmisso do conhecimento.
Conjunto de procedimentos que servem como instrumento para
alcanar os fins de uma investigao.

Mtodo
a parte na qual o autor descreve o objeto de seu trabalho
(pacientes, produtos) e a metodologia empregada.
Deve conter informaes suficientes para que outros investigadores
possam avaliar as observaes e repetir o mtodo empregado;
Deve-se informar o perodo e o local da pesquisa;
O autor dever demonstrar capacidade de sntese e clareza.

Resultados
Refere-se apresentao em ordem lgica dos resultados obtidos
sem interpretao pessoal do autor.
Os resultados devem ser apresentados de forma objetiva, precisa
e lgica, utilizando tabelas, grficos, figuras, etc..., sem
necessidade de descrev-las.

Tabelas
De acordo com as Normas de Apresentao Tabular do IBGE 1979

Devem ser auto-explicativas, dispensando consultas ao texto ou

outras tabelas.
Numeradas consecutivamente, em algarismos arbicos.
Devem conter ttulo na parte superior, em CAIXA ALTA, sem
ponto final, alinhado pelo limite esquerdo da tabela, aps a
indicao do nmero da tabela.
Na parte inferior da tabela, no mesmo alinhamento do ttulo,
devem constar a legenda, testes estatsticos utilizados, e a fonte
de onde foram obtidas as informaes (quando no forem do
prprio autor).

Exemplo de tabela
Tabela 1 Distribuio da amostra quanto ao gnero e faixa etria em meros absolutos
e percentuais
Faixa Etria

Gnero

igual ou menor que 10 anos

acima de 10 anos

Feminino

20 (25%)

40 (40%)

Masculino

10 (10%)

30 (30%)

 O traado deve ser simples em negrito na linha superior, inferior e na

diviso entre o cabealho e o contedo.
No devem ser traadas linhas verticais externas; pois estas
configuram quadros e no tabelas.

Tabelas
A indicao de sua posio e ordem de entrada deve ser feita no
corpo do artigo.
Sero aceitas no mximo 5 tabelas, sintticas e objetivas, com dados
pertinentes.

Ilustraes
Os grficos, desenhos e fotografias, devem ser numerados
consecutivamente em algarismos arbicos sob a denominao
genrica de Figuras.
Devem apresentar legendas de forma clara, descritas abaixo das
figuras, fora da moldura, indicando-as em ordem sequencial.
Sero aceitas, no mximo, cinco figuras por artigo.
Letras, nmeros e smbolos devem ser claros e de tamanho
suficiente para comportar reduo.

Exemplo de ilustrao
20

15

10

0
At 10 anos

Mais de 10 anos
Conhece

No conhece

Teste Qui-Quadrado: p = 0.01 (significante).

Figura 1 Correlao entre o tempo de formado (em anos) dos dentistas e seu
conhecimento sobre o trabalho fonoaudiolgico em protetizao de indivduos idosos

Figuras: grficos, fotos, ilustraes

Devem ser numeradas consecutivamente, em algarismos
arbicos, na ordem em que foram citadas no texto.
As legendas devem ser apresentadas de forma clara, descritas
abaixo das figuras, fora da moldura.
Na utilizao de testes estatsticos, descrever o nome do teste, o
valor de p, e a fonte de onde foram obtidas as informaes
(quando no forem do prprio autor).
Os grficos devem, preferencialmente, ser apresentados na
forma de colunas.

 No caso de fotos, indicar detalhes com setas, letras, nmeros e smbolos, que
devem ser claros e de tamanho suficiente para comportar reduo. Devero
estar no formato JPG (Graphics Interchange Format) ou TIF (Tagged Image File
Formatt), em alta resoluo (mnimo 300 dpi) para que possam ser
reproduzidas.
Caso fotografias de pessoas sejam usadas, os sujeitos no devem ser
identificveis ou suas fotos devem ser acompanhadas de permisso escrita de
uso.
Reprodues de ilustraes j publicadas devem ser acompanhadas da
autorizao da editora e autor.

Anlise estatstica
Anlise Estatstica: os autores devem demonstrar que os
procedimentos estatsticos utilizados foram no somente
apropriados para testar as hipteses do estudo, mas tambm
corretamente interpretados.
Os nveis de significncia estatstica (ex.: p < 0,05; p <0,01; p <
0,001) devem ser mencionados.

Abreviaturas e siglas
Abreviaturas e Siglas: devem ser precedidas do nome completo
quando citadas pela primeira vez.
Nas legendas das tabelas e figuras devem ser acompanhadas de seu
nome por extenso. Quando presentes em tabelas e figuras, as
abreviaturas e siglas devem estar com os respectivos significados
nas legendas.
No devem ser usadas no ttulo e no resumo.

Discusso
a comparao entre os resultados obtidos pelo autor e os encontrados na
literatura (avaliando e criticando a exatido dos dados obtidos e a
concordncia ou no com outros autores).
Deve ser discutida a metodologia utilizada e as implicaes prticas da
pesquisa, podendo apresentar propostas que visem contribuir para as
solues dos problemas detectados, ou sugerir outros.
Deve evidenciar os conhecimentos e a experincia do autor.

Concluses
Devem ser fundamentadas nos resultados, contendo dedues lgicas que
correspondam aos objetivos do tema proposto.
a resposta pergunta da pesquisa o objetivo da tese.
Devem ser breves, exatas e acompanhar a sequncia proposta nos objetivos.
Podem ser positivas ou negativas.
O tempo verbal utilizado deve estar no presente

Anexos
Modelos de fichas de protocolo da pesquisa e formulrios
utilizados;
Questionrios utilizados;
Termos de consentimento;
Documentos importantes;
Os anexos devem ser ordenados sequencialmente em nmeros
arbicos.

Referncias
Referncia um conjunto padronizado de elementos descritivos,
retirados de um documento, que permitem sua identificao
individual.
No podem constar da lista de referncias trabalhos no citados no
texto!!!!!!!!!!!!

 As referncias devem ser ordenadas de acordo com o sistema de citao

utilizado no texto:
Hughes TAT, Wiles CM. Neurogenic dysphagia: the role of the neurologist. J
Neurol Neurosurg Psychiatry 1998; 64(1): 69-572.
Sobrenome Iniciais, Sobrenome Iniciais. Ttulo da publicao. Ttulo da
revista Ano; Volume (fascculo): pgina inicial pgina final.

Referncias: artigos de peridicos

Autor(es) do artigo. Ttulo do artigo. Ttulo do
peridico abreviado. Data, ano de publicao;
volume(nmero):pgina inicial-final do artigo.
Ex.: Shriberg LD, Flipsen PJ, Thielke H, Kwiatkowski J,
Kertoy MK, KatcherML et al. Risk for speech disorder
associated with early recurrent otitis media with
effusions: two retrospective studies. J Speech Lang
Hear Res. 2000;43(1):79-99.

 Observao: Quando as pginas do artigo consultado apresentarem

nmeros coincidentes, eliminar os dgitos iguais.
Ex: p. 320-329; usar 320-9.
Ex.: Halpern SD, Ubel PA, Caplan AL. Solid-organ transplantation in HIVinfected patients. N Engl J Med. 2002 Jul; 25(4):284-7.

Referncias: ausncia de autoria

Ausncia de Autoria:
Ttulo do artigo. Ttulo do peridico abreviado. Ano de publicao;
volume(nmero):pgina inicial-final do artigo.
Ex.:Combating
undernutrition
in
the
Third
World.
Lancet.1988;1(8581):334-6.

Referncias: livros
Autor(es) do livro. Ttulo do livro. Edio. Cidade de publicao:
Editora; Ano de publicao pginas (se houver).
Ex.: Faedda CM. Diagnstico por imagens em fonoaudiologia.2*ed.
Rio de. Janeiro: Revinter; 2011, p.125.

Referncias: captulo de livro

Autor(es) do captulo. Ttulo do captulo. "In": nome(s) do(s) autor(es) ou
editor(es). Ttulo do livro. Edio. Cidade de publicao: Editora; Ano de
publicao. Pgina inicial-final do captulo.
Ex.: Meltzer PS, KallioniemiA, Trent JM. Chromosome alterations in human
solid tumors. In: Vogelstein B, Kinzler KW, editors. The genetic basis of human
cancer. New York: McGraw-Hill; 2002. p. 93-113.

 Observaes: Na identificao da cidade da publicao, a sigla do estado ou

provncia pode ser tambm acrescentada entre parnteses. Ex.: Berkeley
(CA); e quando se tratar de pas pode ser acrescentado por extenso. Ex.:
Adelaide (Austrlia);
Quando for a primeira edio do livro, no h necessidade de identific-la. A
indicao do nmero da edio ser de acordo com a abreviatura em lngua
portuguesa. Ex.: 4 ed.

Referncias: anais de congresso

Anais de Congressos
Autor(es) do trabalho. Ttulo do trabalho. Ttulo do evento; data do evento; local
do evento. Cidade de publicao: Editora; Ano de publicao.
Ex.:Harnden P, Joffe JK, Jones WG, editors. Germ cell tumours V. Proceedings of
the 5th Germ Cell Tumour Conference; 2001 Sep 13-15; Leeds, UK. New York:
Springer; 2002.

Referncias: trabalhos
apresentados
em congressos

Trabalhos apresentados em congressos

Autor(es) do trabalho. Ttulo do trabalho apresentado. "In: editor(es)
responsveis pelo evento (se houver). Ttulo do evento: Proceedings ou
Anais do ttulo do evento; data do evento; local do evento. Cidade de
publicao: Editora; Ano de publicao. Pgina inicial-final do trabalho.
Ex.:Christensen S, Oppacher F. An analysis of Kozas computational effort
statistic for genetic programming. In: Foster JA, Lutton E, Miller J, Ryan C,
TettamanziAG, editors. Genetic programming. EuroGP 2002: Proceedings of
the 5th European Conference on Genetic Programming; 2002 Apr 3-5;
Kinsdale, Ireland. Berlin: Springer; 2002. p. 182-91.

Referncias: dissertao, teses e

tcc's

Autor. Ttulo do trabalho [tipo do documento]. Cidade da

instituio (estado): instituio; Ano de defesa do trabalho.
Ex.:Borkowski MM. Infant sleep and feeding: a telephone survey of Hispanic
Americans [dissertation]. Mount Pleasant (MI): Central Michigan University;
2002.
Ex.:TannouriI AJR, Silveira PG. Campanha de preveno do AVC: doena
carotdea extracerebral na populao da grande Florianpolis [trabalho de
concluso de curso]. Florianpolis (SC): Universidade Federal de Santa
Catarina. Curso de Medicina. Departamento de Clnica Mdica; 2005.
Ex.:CantarelliA. Lngua: que rgo este? [monografia]. So Paulo (SP): CEFAC
Sade e Educao; 1998.

Referncias: material no publicado ( No prelo)

Material No Publicado (No Prelo) Autor(es) do artigo. Ttulo do artigo.
Ttulo do peridico abreviado. Indicar no prelo e o ano provvel de
publicao aps aceite.
Ex.:Tian D, Araki H, Stahl E, ergelson J, KreitmanM. Signature of balancing
selection in Arabidopsis. Proc Natl Acad Sci USA. No prelo 2002.

Referncias: material audiovisual

Material Audiovisual
Autor(es). Ttulo do material [tipo do material]. Cidade de publicao:
Editora; ano.
Ex.:Marchesan IQ. Deglutio atpica ou adaptada? [Fita de vdeo]. So
Paulo (SP): Pr-Fono Departamento Editorial; 1995. [Curso em Vdeo].

Referncias: documentos eletrnicos

ASHA: American Speech and Hearing Association. Otitismedia, hearing and
language development. [cited 2003 Aug 29].
Available from :
http://asha.org/consumers/brochures/otitis_media.htm. 2000.
Artigo de Peridico em Formato Eletrnico Autor do artigo(es). Ttulo do artigo.
Ttulo do peridico abreviado [peridico na Internet]. Data da publicao [data
de acesso com a expresso "acesso em"]; volume (nmero): [nmero de
pginas aproximado]. Endereo do site com a expresso "Disponvel em:".
Ex.: Abood S. Quality improvement initiative in nursing homes: the ANA acts in an
advisory role. Am J Nurs [serial on the Internet]. 2002 Jun [cited 2002 Aug 12];
102(6):[about
3
p.].
Available
from:
<
http://www.nursingworld.org/AJN/2002/june/Wawatch.htm>

Referncias: monografia na internet

Autor(es). Ttulo [monografia na Internet]. Cidade de
publicao: Editora; data da publicao [data de acesso com a expresso
"acesso em"]. Endereo do site com a expresso "Disponvel em:".
Ex.: Foley KM, Gelband H, editores. Improving palliative care for cancer
[monografia na Internet]. Washington: National Academy Press; 2001
[acesso
em
2002
Jul
9].
Disponvel
em:http://www.nap.edu/books/0309074029/html/.

Referncias: homepage
Autor(es) da homepage (se houver). Ttulo da homepage [homepage na
Internet]. Cidade: instituio; data(s) de registro* [data da ltima
atualizao com a expresso "atualizada em:"; data de acesso com a
expresso "acesso em:"]. Endereo do site com a expresso "Disponvel
em:".
Ex.:Cancer-Pain.org [homepage na Internet]. New York: Association of
Cancer Online Resources, Inc.; c2000-01 [atualizada em 2002 May 16;
acesso em 2002 Jul 9]. Disponvel em: http://www.cancer-pain.org/

Ordem das referncias

No sistema numrico de citao no texto, as referncias dos
documentos devero ser numeradas e ordenadas seguindo a
mesma sequncia numrica de citao no texto.
Um documento tem um nico nmero nas referncias, porm,
pode ser utilizado diversas vezes no trabalho, sempre com o

mesmo nmero.

Ordem das referncias

A fraqueza e fadigabilidade mastigatria foram observadas em nossos
pacientes e um sintoma frequentemente descrito na literatura
(2,10,13-15).
A presena de resduos alimentares aps trs degluties sugeriram
ou alteraes do peristaltismo farngeo ou da abertura do segmento
cricofarngeo e foram considerados fatores de risco para uma possvel
aspirao (14, 26, 28).

Ordem das referncias

Referncias:
1. .....
2. Scaff M. Sndromes miotnicas. In: Levy JA (ed). Doenas muscularesestudo clnico e diagnstico. So Paulo: Atheneu, 1989:117-127.
3. ......
...
10. Bosma J, Brodie D. Cineradiographic demonstration of pharyngeal
area myotonia in myotonic dystrophy patients. Radiology 1969;92:104109

Classificar a pesquisa
Prs e contras de cada tipo.

Pesquisa exploratria
Permite uma maior familiaridade entre o pesquisador e o tema
pesquisado, visto que este ainda pouco conhecido, pouco explorado.
Por ser uma pesquisa bastante especfica, podemos afirmar que ela
assume a forma de um estudo de caso, sempre em consonncia com
outras fontes que daro base ao assunto abordado, como o caso da
pesquisa bibliogrfica e das entrevistas com pessoas que tiveram
experincias prticas com o problema pesquisado.

Pesquisa Descritiva
Tem por objetivo descrever as caractersticas de uma populao, de
um fenmeno ou de uma experincia.
Esse tipo de pesquisa estabelece relao entre as variveis no objeto
de estudo analisado. Variveis relacionadas classificao, medida
e/ou quantidade que podem se alterar mediante o processo
realizado.
Quando comparada pesquisa exploratria, a nica diferena que
podemos detectar que o assunto j conhecido e a contribuio
to somente proporcionar uma nova viso sobre esta realidade j
existente.

Pesquisa Explicativa
Considera-se ser este o tipo de pesquisa que explica a razo, o porqu dos
fenmenos, uma vez que aprofunda o conhecimento de uma dada realidade.
Assim, pelo fato de esta modalidade estar calcada em mtodos experimentais,
ela se encontra mais direcionada para as cincias fsicas e naturais.
Geralmente utiliza as formas relativas pesquisa experimental. Por exemplo, a
partir de um objeto de estudo, no qual se identificam as variveis que
participam do processo, bem como a relao de dependncia existente entre
estas variveis. Ao final, parte-se para a prtica, visando interferncia na
prpria realidade.

Segundo os procedimentos de
coleta
Experimento;
Pesquisa documental;
Estudo de caso;
Pesquisa de campo;
Pesquisa bibliogrfica;

Experimento
Este tipo de pesquisa mais utilizado nas cincias naturais, por
utilizarem o mtodo experimental.
Requer uso de equipamentos, laboratrios, tcnicas e
instrumentos que possam indicar um resultado concreto.
Porm, so utilizadas em estudos de grupos selecionados, assim
como, possibilita o levantamento de situaes econmicas de
uma determinada faixa do mercado consumidor.

Documental
Pesquisa documental a forma de coleta de dados em
relao a documentos, escritos ou no, denominados fontes
primrias.
Livros, revistas jornais, publicaes avulsas e teses so fontes
secundrias. Assim, documento uma fonte de dados, fixada
materialmente e suscetvel de ser utilizada para consulta,
estudo ou prova.

Estudo de caso
O estudo de caso refere-se ao estudo minucioso e profundo de um
ou mais objetos. O estudo de caso pode permitir novas descobertas
de aspectos que no foram previstos inicialmente. Restringe-se o
estudo a um objeto que pode ser um indivduo, famlia, grupo.
Por lidar com fatos/fenmenos normalmente isolados, o estudo de
caso exige do pesquisador grande equilbrio intelectual e capacidade
de observao (olho clnico), alm de parcimnia (moderao)
quanto generalizao dos resultados.

Pesquisa de campo
A pesquisa de campo uma forma de coleta que permite a obteno
de dados sobre um fenmeno de interesse, da maneira como este
ocorre na realidade estudada. Consiste, portanto, na coleta de dados e
no registro de variveis presumivelmente relevantes, diretamente da
realidade, para ulteriores anlises. A pesquisa de campo abrange:
a) pesquisa bibliogrfica;
b) determinao das tcnicas de coleta de dados e determinao da
amostra;
c) registro dos dados e de anlises.

Vantagem...
A grande vantagem da pesquisa de campo a obteno de dados
diretamente na realidade.
Sem em nenhum momento desmerecer a pesquisa terica, em uma
cincia factual, na pesquisa de campo que as teorias propostas
podem ser validadas ou refutadas.
Assim, com a utilizao de tcnicas de amostragem estatstica, a
pesquisa de campo permite o acmulo de conhecimento sobre
determinado aspecto da realidade, conhecimento esse que pode ser
comprovado e utilizado por outros pesquisadores.

Desvantagem...
A principal desvantagem da pesquisa de campo o pequeno grau de
controle sobre a coleta de dados e a possibilidade de que fatores,
desconhecidos para o investigador, possam interferir nos resultados.
No caso de pesquisas baseada em questionrios, formulrios e
entrevistas, outro limitador seria o procedimento apresentar menor grau
de confiabilidade pela possibilidade de os indivduos falsearem as
respostas.
H, entretanto, vrios recursos que podem ser utilizados para aumentar
as vantagens (e diminuir as desvantagens) desse mtodo, como lanar
mo dos pr-testes, utilizar instrumental mais completo etc.

Pesquisa bibliogrfica
Esta pesquisa tem como objetivo explicitar e construir hipteses
acerca do problema evidenciado, aprimorando as ideias,
fundamentando o assunto em questo abordado na pesquisa. Para
tanto, esse tipo de pesquisa envolve um levantamento bibliogrfico, o
qual dever ser feito em diversas fontes, buscando consultar obras
respeitveis e atualizadas.

 A pesquisa bibliogrfica desenvolvida atravs de livros, publicaes em

peridicos e artigos cientficos.
Nesta pesquisa importante que o pesquisador verifique a veracidade dos
dados obtidos, observando as possveis incoerncias ou contradies que
as obras possam apresentar.
Os demais tipos de pesquisa tambm envolvem o estudo bibliogrfico, pois
todas as pesquisas necessitam de um referencial terico.
Para a pesquisa bibliogrfica interessante utilizar as fichas de leitura que
facilitam a organizao das informaes obtidas.

Questes anteriores ao projeto

Escolha do Tema (gosto,

preparo,
tempo, utilidade, fontes);

Reviso de literatura (duplicidade);

problematizao;
Seleo/delimitao;
gerao das hipteses.

A escolha do tema que ser desenvolvido na realizao de uma pesquisa,

pode surgir de uma circunstncia pessoal ou profissional, de uma
experincia cientfica prpria ou de outro autor.
As pesquisas so realizadas de acordo com o estilo de reflexo de uma
poca.

Escolha um tema que voc goste e no um tema que parea

ser mais fcil de traar objetivo(s) ou pesquisar!! No queira
ser "prtico(a)", a fim de livrar-se da dificuldade que a
pesquisa!

Para facilitar a escolha do tema necessrio estabelecermos limites bem

precisos para no nos perdermos num assunto muito extenso e complexo,
que no tenha fim.

A escolha do tema...

Formulao de Problemas

Definio de Problema
Questo no resolvida e que objeto de discusso, em
qualquer domnio do conhecimento.
necessrio inicialmente verificar se o problema
levantado se enquadra na categoria de cientfico.
(GIL, 1996, p. 26)

Problemas de valor
So aqueles que indagam se se uma coisa boa, m,
indesejvel, desejvel, certa ou errada, melhor ou pior do
que outra.
Ex: A mulher deve realizar estudos universitrios?
Devem ser evitados!!

(GIL, 1996, p. 26)

Problemas cientficos
O problema cientfico quando envolve variveis que
possam ser testadas.
Ex:A desnutrio determina o rebaixamento intelectual?
(GIL, 1996, p.27)

Por que formular um problema?

Os problemas podem ser de ordem prtica ou intelectual.
Razes de ordem prtica podem determinar a criao de um
problema cuja a resposta seja necessria para subsidiar uma
ao.
Ex: pesquisas eleitorais, propaganda, etc.
(GIL, 1996, p. 27-28)

 Tambm so inmeras as razes de ordem intelectual

que conduzem a formulao de problemas.
Ex: interesse num objeto pouco conhecido;explorao ou
nova perspectiva sobre o j conhecido, descrio de um
fenmeno, etc.
A escolha do problema sempre implica em algum tipo de
comprometimento, de subjetividade.
(GIL, 1996, p. 28-29)

 Ex:
Qual a relao entre o vcio em entorpecentes e a
estrutura da personalidade dos viciados?
Em que medida o vcio em entorpecentes
influenciado pelo nvel de frustrao dos anseios
sociais do indivduo?

Como formular um problema?

No existem procedimentos rgidos e sistemticos, mas
algumas condies tornam essa tarefa mais fcil:
Imerso sistemtica no objeto de estudo;
Estudo da literatura existente;
Discusso com pessoas que acumularam experincia prtica
no campo de estudo;
(GIL, 1996, p. 29)

1. O problema deve ser formulado como

pergunta
a maneira mais fcil e direta de localizar e definir o
problema;
Ex: Se algum disser que vai pesquisar o problema do
divrcio, no estar dizendo muito. Mas se propuser:
Que fatores provocam o divrcio? ter um
problema para pesquisar;
(GIL, 1996, p. 30)

2. O problema deve ser claro e

preciso
Se os problemas forem apresentados de maneira vaga ou
desestruturada ser impossvel sua resoluo.
Ex: Como funciona a mente?
Reformulando: Que mecanismos psicolgicos podem ser
identificados no processo de memorizao?
(GIL, 1996, p. 30-31)

 Os termos no definidos de forma adequada tornam o problema

carente de clareza.
Ex: Os animais possuem inteligncia?
A resposta depende do conceito de inteligncia.
(GIL, 1996, p. 31)

3. O problema deve ser emprico

Os problemas que conduzem a julgamentos morais devem ser
evitados.
As consideraes subjetivas invalidam os propsitos da investigao
cientfica e impedem a objetividade, uma das mais importantes
caractersticas da cincia.
Os valores podem ser estudados, mas objetivamente, como fatos ou
coisas.
(GIL, 1996, p. 31-32)

 Ex ruim: Por que existem maus professores?

Essa questo possvel ser estudada se definirmos mau como
aquele que segue uma prtica autoritria, no prepara aulas ou
adota critrios arbitrrios de avaliao.

4. O problema deve ser limitado a

uma dimenso vivel
Ex ruim: Em que pensam os jovens?
Necessrio delimitar a populao dos jovens (faixa etria,
localidade) e tambm quais os aspectos do pensamento dos
jovens se busca analisar.
(GIL, 1996, p. 32)

Fontes de Hipteses
Observao;
Resultados de outras pesquisas;
Teorias;
Intuio.

Funes do projeto de pesquisa

Define, planeja, disciplina e organiza a pesquisa;
Permite que os orientadores avaliem melhor a pesquisa;
Subsidia a discusso e a avaliao para a banca examinadora
aprovar ou aceitar o aluno em cursos de mestrado ou
doutorado;
Serve para solicitao de bolsas de estudo;

1. APRESENTAO
Momento fundamental, de explicitao detalhada do tema e da
problemtica a ser estudada.
Pode ser composta por:
gnese do problema;
abordagem do problema;
limites dentro dos quais a pesquisa ir se desenvolver;

2. OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL
Deve expressar claramente o que pesquisador quer com a
investigao.
o objetivo geral que delimita e dirige os raciocnios a serem
desenvolvidos.
Estes objetivos podem ter diferentes graus de complexidade.
So eles: conhecimento, compreenso, aplicao, anlise,
sntese e avaliao.

3. Construir o objetivo geral:

Na prtica para montar o objetivo geral deve-se antepor
hiptese um verbo que expresse a ao intelectual
escolhida pelo pesquisador.

4. REVISO BIBLIOGRFICA
Resgate das principais obras ou correntes que trataram do
assunto estudado no projeto;
importante explicitar a relao dos autores com a resoluo
dos objetivos;
Tambm o momento de definio precisa de termos ou
conceitos utilizados na pesquisa. O quadro terico uma
diretriz, no deve aprisionar a pesquisa;

5 METODOLOGIA
Explicita o mtodo, qual o caminho seguido pelo
pesquisador na elaborao do trabalho;
Que devo fazer para obter as informaes necessrias para
o desenvolvimento de cada objetivo especfico?
Precisa descrever em detalhes!!!

8 INSTRUMENTOS DE coleta de dados em

PESQUISA
Questionrio;
Entrevista;

Classificao das fontes

livros de leitura corrente: literatura, obras de divulgao
(cientficos, tcnicos);
livros de referncia;
peridicos; (artigos em jornais, revistas)
impressos diversos (publicaes do governo, boletins
informativos, etc.);
obras de estudo: monografias, teses, etc.

Fontes primrias e secundrias

Fontes primrias: obras e textos originais e que so essenciais para
o tema;
Fontes secundrias: a literatura necessria para esclarecer as
fontes primrias;
Dependendo da pesquisa que se define o critrio de primrio e
secundrio;

Crtica externa
a) crtica do texto: significa averiguar se o texto sofreu
alteraes ou no, interpretaes ou falsificaes.
B) crtica de autenticidade: implica verificar a procedncia do
texto;
Wikipedia no lugar de buscar fontes!!!!!

Crtica interna
a) crtica de interpretao: quando analisa o
sentido exato que o autor quis expressar. O
conhecimento do vocabulrio e da linguagem so
essenciais para essa crtica;
B) crtica do valor interno do contedo: quando
aprecia a obra e forma juzo de valor.

Roteiro para auxiliar a crtica

Quando?
Onde?
O qu?
Quem?
Por qu?
Para quem?

FICHAS
Fichas de indicaes bibliogrficas;
Geralmente de tamanho pequeno, so essenciais para o
levantamento bibliogrfico e auxiliam na organizao da
bibliografia.

Fichas de transcrio
durante a leitura das fontes, convm selecionar trechos de autores que
podero ser usado como citaes no trabalho ou servir para destacar
idias fundamentais de determinados autores.
FAA ISSO MANUSCRITO!!
A transcrio deve ser feita entre aspas e com as indicaes
bibliogrficas e o nmero da pgina.

Fichas de idias sugeridas pela leitura

As ideias que surgem no decorrer da pesquisa
(para complementar a pesquisa, desenvolver
raciocnio ou exemplificar) podem ser anotadas
em fichas tambm.

A postura do pesquisador

1) Organizao e disciplina
No se faz cincia, em regra, com ideias sbitas e geniais (a cincia, neste
aspecto, contrria arte)
necessrio:
preparao
planejamento
demarcao de horrios
rotina
dedicao

3) Esprito Crtico

Tudo pode ser questionado

Autonomia intelectual;
Busca por novas ideias com embasamento
4) Honestidade Intelectual
- Reconhecimento dos prprios limites
- Reconhecimento do trabalho alheio
- Tratamento adequado das fontes

5) Humildade Intelectual
Reconhecimento dos limites do trabalho (embora
relevante, no ser suficiente ou completo)
No deve implicar "pena de si mesmo"
Deve-se ter orgulho sem arrogncia

6) Postura tica
- impedimento de divulgar dados confidenciais
- respeito aos autores e s fontes;
- Pea autorizao para divulgar ilustraes, quadros
ou tabelas de outros autores, por escrito!

A construo de uma teoria pelo pesquisador

Coerncia + Esprito crtico

Os registros da pesquisa

Desta forma, tornam-se importantes

os registros de pesquisa:

- No se deve fazer a pesquisa somente para provar que consegue faz-la.

- Deve-se "escrever para lembrar"

O que no se escreve esquecido

Ou pior, ser lembrado errado

- Deve-se "escrever para entender"

Ver com melhor clareza as nossas idias

Organizar os argumentos

- Deve-se "escrever para ter perspectiva"

Aumento do esprito crtico

Alterar nossa personalidade
Ver nossas ideias como elas realmente so e no como queremos
que elas sejam
Torna o pesquisador mais exigente com os outros

Anlise e Crtica de Texto

A anlise de texto:
Anlise: estudo detalhado de qualquer coisa
conta dela.
#

para dar

Comentrio:
exame crtico do contedo e da
forma de um texto
(h maior liberdade pessoal)
Um comentrio s digno de f quando acompanhado de uma anlise
bem feita.

Observaes Prticas para Autocrtica

a) Evite a repetio de palavras;

b) Os pargrafos devem ter mais de uma frase;
c) Evite a linguagem pessoal;
e) Evite a tautologia (redundncia);
f) Preocupe-se com a lgica da frase;
g)No use senso comum e evite as expresses vulgares!!!!

a) Biblioteca:
- no se restrinja, voc deve ultrapassar a sua Instituio;
- seja um pesquisador autnomo;
b) Fichamentos:
- use o mtodo que melhor lhe convier
- mantenha um sistema nico
- anote de imediato as referncias - no tenha preguia
c) Internet:
- muito til e prtica
- essencial na atualidade
- tem problemas com a credibilidade!!!!!

 Identifique e separe as ideias de suas fontes;

Cuidado com o plgio consciente ou inconsciente;
Diferencie suas ideias das ideias dos outros autores;
Lembre-se que o tempo vinga-se daquilo que feito sem a
sua colaborao;
Fuja da tentao em permanecer nas ideias vagas e confusas.

 Observaes:
Nem toda citao uma transcrio literal
Deve-se evitar a citao por via de Apud.
A parfrase deve indicar a fonte ao final das ideias. (dispostas segundo suas
palavras)
Citaes em lngua estrangeira deve ser traduzidas no corpo do trabalho com a
transcrio do original no rodap.
Deve-se evitar citaes extensas.

Estilstica
-

Cada um deve impor o seu BOM SENSO

Deve ser relevado quem o pblico leitor
Os acadmicos se comunicam com formalidade, em regra:
O artigo deve ser um texto CLARO, OBJETIVO e DIDTICO
O texto deve ser escrito sempre no IMPESSOAL.

Deve-se ter cuidado com expresses vulgares

Deve-se evitar a contundncia exagerada
importante relevar o "politicamente correto"
No se deve escrever de forma "romntica" ou
deve ser utilizado ponto
de exclamao)
Deve-se evitar as ironias e o sarcasmo
Deve-se ter cuidado com os lugares-comuns
ideolgicas

ou imprprias

"emocional"

(no

e as expresses

Deve-se suprimir os elogios;

(saudoso, inolvidvel, venerando, ilustrssimo)
- No deve ser usada terminologia tcnica em sentido
figurado, nem o inverso.
-

Finalmente....

Como escrever?
Organizao do texto:
Escrever no reescrever.
Os enunciados devem ser concisos e objetivos. Claros e explcitos nos
sentidos: vocabular e conceitual.
Nunca colocar muitas ideias em uma nica sentena .
As idias devem ser ligadas umas s outras ao longo do artigo.
As referncias bibliogrficas devem ser as mais recentes.

COMO ESCREVER??????

Como escrever?
A frase introdutria deve ser curta e lembrvel.
O primeiro pargrafo apresenta uma afirmao geral sobre o tema
que ser comentado (o que, quem, quando, onde, como e por qu).
O pargrafo e formado por duas fases: a questo e sua discusso.
Informaes novas e originais devem estar no final do pargrafo.

O caminho mais fcil pode ser o menos

interessante!

E agora...voc se considera capaz?

Obrigada!!!!