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LIC. EN EDUCAIN
PREESCOLAR.
ANA LAURA FLORES RAMREZ
EDUCACION AMBIENTAL PARA
LA SUSTENTABILIDAD.
PAOLA VALDOBINOS
18 DE ENERO 2017.
RELACION
EXPLICITAS DEL PEP
CON LAS NOCIONES
DE LA GEOGRAFIA.
RELACION
IMPLICITAS
DEL
PEP
CON
LAS
NOCIONES DE LA
GEOGRAFIA.
Utiliza
referencias Mapas.
personales
para
ubicar lugares.
Croquis.
Elabora
sencillos
interpreta.
croquis
y
los
Describe
caractersticas
observa
en
las
que
la
ESTRATEGIAS
DE APORTAN
ACERCAMIENTO A LAS CONTENIDOS
NOCIOES
DE
LA CONTEXTO.
GEOGRAFIA.
A APORTAN
DE CONTENIDO
PROGRAMA.
AL
DEL
Conocer
lugares
de
nuestro contexto, citar
mapas donde se ubiquen
parques, playas, cerros
que tal vez ya hayan
visitado los alumnos.
Croquis.
Conocer nuestra colonia,
nuestro estado, lugares
Elaboracin
de tursticos.
croquis.
Realizacin de maquetas
de nuestro contexto.
Que es vegetacin.
Acercamiento
a
la
Que es fauna.
naturaleza
siendo
Que es la flora y la exploradores, utilizando
vegetacin, la fauna,
las montaas, el valle,
la playa y los tipos de
construccin
que
existen del medio en
que viven.
fauna.
Cules son los valles,
donde se ubican.
Tipos
de
construccin,
diversas
herramientas
para
explorar
como
lupas, batas, con el fin de
que el alumno lo viva y lo
pueda explicar.
Comparaciones
de
diversos lugares.
Identifica
algunos Caractersticas
de Sembrar
una
planta: Rasgos de los seres
rasgos
que seres vivos.
observar sus cambios, lo vivos.
distinguen a los seres
que
necesita
para
vivos de los no vivos Cules son los seres sobrevivir.
del medio natural: vivos y no vivos.
que nacen de otro ser
Mantener una mascota
vivo, se desarrollan, Reproduccin.
por ejemplo un pez.
tienen necesidades.
Clasifica elementos y Elementos
de
la Conocer la biodiversidad. Conocer a fondo sus
seres de la naturaleza naturaleza:
agua,
animales.
segn
sus fuego, aire y tierra.
Escoger un animal que
caractersticas: como
nos guste e investigarlo.
animales, numero de Caractersticas
y
patas, seres vivos tipos de animales.
Realizacin de cuadros
que habitan en el mar
comparativos.
o
en
la
tierra, Distintos tipos de
animales
que
se habitad.
Visitar zoolgico y hacer
arrastran, vegetales
un reporte.
comestibles,
entre
otros.
Formacin de
vivos
y
necesidades.
seres
sus
Conocer
habitad,
animales acuticos y
terrestres.
Como cultivar
planta.
Condiciones
agua.
del Investigar
diversos Condiciones del agua.
animales que conozcan y
sean de su inters.
Tipos de higiene.
Caractersticas
animales.
de
Circunstancias
ambientales.
Problemas
ambientales.
Problemas de salud.
Conversa
sobre
algunos
problemas
ambientales
de su
comunidad
y
sus
entrevistas
en
la
repercusiones en la
salud
Realizar investigaciones
sobre
los
problemas
ambientales que existen
en nuestro entorno.
Propone y participa
en
acciones
para
cuidar y mejorar los
espacios disponibles
para la recreacin y la
Convivencia.
Pegarlo en partes de la
escuela, promoviendo el
cuidado.
Espacios
de Observar
espacios
recreacin.
naturales
y
con
construccin
pensando
Convivencia.
en que puede afectar
nuestras
acciones
negativas ante estos
espacios,
como
por
ejemplo tirar basura,
hacer fogatas, etc.
Espacios naturales.
Investigar
diversos
atletas, sobre donde se
Espacios
para preparan
para
sus
ejercicios.
torneos, la importancia de
realizar ejercicios.
de
Cuadro
de
comparaciones sobre los
lugares donde se puede
realizar ejercicio.
Practica y promueve Proteccin
de
medidas
de animales.
proteccin y cuidado
a
los
animales Recursos naturales.
domsticos,
las
plantas y otros
Investigar
diversos Practica
de
los
animales, su comida, su cuidados hacia los
habitad, etc.
animales, plantas
y
otros seres vivos cerca
Observar cuidados de los de l.
animales.
Conocimiento de los
recursos naturales.
Cuidado de los seres
vivos.
Recursos
naturales
de su entorno.