CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL DR.

GONZALO AGUIRRE BELTRL

LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR
CURSO: ATENCIN A LA DIVERSIDAD
COORDINADOR DEL CURSO: DANIA BEATRIZ RAMOS ZAMORA
Formato 3
Asignatura: Atencin la diversidad.
Nombre: MONSERRAT ALEJANDRA ISLAS OSUNA_________________________
Grupo : 5 SEMESTRE GRUPO B__________________ Fecha:___________________________
EL CASO DE JOS
Julio 24, 2009.
Y si Jos fuera tu alumno?
Jos un beb prematuro con los pulmones subdesarrollados nace en la maternidad de un hospital.
No est respirando normalmente y est azul en la cara, los dedos de las manos y de los pies. Es
llevado inmediatamente a la unidad neonatal y puesto en una incubadora. Sus paps lo visitan
diario y se le asignan voluntarios para darle masajes y platicarle. Recibe terapia fsica.
A los tres aos de edad ingres al Jardn de nios Pino Surez en donde curso tres aos de
preescolar con algunos apoyos para el lenguaje y la motricidad.
Para cuando Jos cumpla 6 aos, ser un alumno regular de 1 A en la Escuela Calpilli; en la
asignacin de grupos t resultas el profesor titular Qu puede esperar Jos estando en t aula?

Describan ampliamente su respuesta ponindose en la situacin de ser el docente de aula

de Jos, sean explcitos en sus emociones, temores, deseos, analicen que creen que
haran, qu apoyos buscaran, qu le ensearan y cmo adaptaran la enseanza para l,
como orientaran a los compaeros del aula y cmo trabajaran con los padres de familia,
qu apoyo le pediran a la escuela; en suma qu posibilidades de educabilidad otorgaran
a Jos?

En un inicio me sentira preocupada ya que no sabra que cuidados especiales son necesarios
para Jos, primero realizara una junta cono los padres de Jos para establecer cules son los
cuidados que necesita, las dificultades que presenta a realizar alguna actividad, los apoyos
con los que cuentan, si se realizan terapias mdicas, cuales son, y en qu lugares se realiza,
posteriormente solicitara apoyo de alguna institucin como CAPEP. Dentro del aula con los
alumnos se daran plticas cortas acerca de la diversidad, la inclusin y se trabajara el
compaerismo dentro del aula, las actividades en equipo. En las planeaciones de actividades
se buscara aplicar actividades que pueda realizar, entre ellas son actividades que no
requieran demasiado esfuerzo fsico, procurando no agitar demasiado al alumno.