Está en la página 1de 3

Documento entregado en el marco de la Marcha por la defensa de la Universidad Venezolana, por la NO ELIMINACIÓN de la UNELLEZ, por el rescate de la

UNELLEZ (cese a la intervención, elecciones ya), por la seguridad, por la libertad, por la democracia, por la firma de los contratos colectivos, por la defensa
de la salud, el miércoles 23 de junio, en la ciudad de Barinas.
 
Barinas, 23 de junio de 2010

Ciudadanos:
Consejo Legislativo de Barinas
Su Despacho.-

Nos dirigimos a usted, en la presente ocasión para hacerle llegar nuestros reclamos, en el marco de
la realización de la MARCHA EN BARINAS, dentro de la convocatoria que realizamos de una marcha
pacífica organizada por los universitarios y la sociedad civil organizada. Los petitorios en esta actividad de
protesta se resumen en:

1. Por la NO eliminación de la UNELLEZ


La amenaza proclamada a los cuatro vientos por el actual Ministro de Educación Universitaria surge
de un supuesto informe de Diagnóstico, entregado en la gestión del Prof. Miguel Henríquez. La
amenaza de ELIMINAR a la UNELLEZ para crear de sus cenizas cuatro universidades socialistas es
un error imperdonable si llega a ejecutarse esa decisión, ya que la UNELLEZ cuenta con un modelo
experimental, flexible, altamente pertinente y consustanciado con las nuevas dinámicas del
desarrollo endógeno, cuya esencia es susceptible de ser rescatada y adecuada en todo cuanto sea
necesario. Modelo que responde a una institución abierta a todas las corrientes del pensamiento
universal, centrada en la formación de ciudadanos para la paz, el desarrollo intelectual del país, la
democracia, la tolerancia y la diversidad cultural y porque la UNELLEZ cuenta con una tradición
académica acumulada por más tres décadas, impulsando el desarrollo de la región de los llanos
occidentales, en concordancia con el país, cuyos productos en términos de egresados, investigación,
extensión, postgrado, convenios, entre otros; la ha convertido en la principal y más importante Casa
de Estudios Superiores de la región llanera; todo ello bajo la configuración de una sola universidad
en cuatro estados; cuya cobertura matricular se ha incrementado exponencialmente, a la par de las
ofertas académicas que han dado respuesta a las dinámicas de inclusión y diversificación del saber,
atendiendo a las características propias de cada región. Rechazamos categóricamente esa intención
del gobierno por trece razones de peso:
1. La UNELLEZ no surge de improvisaciones. La creación de la UNELLEZ surge bajo una
concepción holística, sistémica e integradora, que partió de un estudio de las necesidades y
características de la región de los Llanos Occidentales.
2. La UNELLEZ emerge en respuesta a una necesidad mundial. Todo ello significó que la
UNELLEZ fuese una institución bien pensada, planificada, fundada y sentida por mucha gente
de la región llanera, del país y del mundo.
3. El modelo UNELLEZ aún está vigente. Para responder al mandato legal de creación la
universidad propuso como modelo experimental la organización administrativa del currículum en
cuatro (4) Vicerrectorados en donde cada uno de ellos satisfacía la solución de problemas
puntuales en cada región.
4. La UNELLEZ muestra evidencias claras de flexibilidad curricular. La visión experimental,
dinámica, científica y técnico-humana, del modelo pedagógico UNELLEZ permite adaptar los
pensa de estudio a la satisfacción de necesidades socio-económicas regionales adecuando los
perfiles a los planes actuales de desarrollo socio-económico regional y del país.
5. La UNELLEZ cuenta con un profundo carácter regional. El ingrediente regional de nuestra
universidad está determinado por la filosofía de trabajo que nutre la experiencia del profesor con
las necesidades propias de la región y con el conocimiento preciso del estudiante llanero.
6. Universidad de reconocida trayectoria Institucional. La UNELLEZ es la institución de
educación superior de los llanos occidentales, con la mayor capacidad para responder a las
necesidades de la región. Su concepción encaja perfectamente en ideas como la de desarrollar
Documento entregado en el marco de la Marcha por la defensa de la Universidad Venezolana, por la NO ELIMINACIÓN de la UNELLEZ, por el rescate de la
UNELLEZ (cese a la intervención, elecciones ya), por la seguridad, por la libertad, por la democracia, por la firma de los contratos colectivos, por la defensa
de la salud, el miércoles 23 de junio, en la ciudad de Barinas.
 
infraestructuras productivas y sociales en el medio rural, a la de capacitar técnica y
científicamente a productores y productoras en su mismo sitio de residencia.
7. La UNELLEZ presenta un claro propósito de Inclusión. La UNELLEZ es el primer modelo
educativo universitario que dio cabida de manera principal a todos aquellos bachilleres que por
la calidad de su formación y por las deficiencias del sistema educativo de enseñanza media no
tenían ninguna posibilidad de acceso a las universidades existentes en ese momento y en los
actuales. (Ciclo de Complementación)
8. La UNELLEZ demuestra armoniosa relación con el entorno. Este modelo pedagógico no
sólo se centra en la formación de profesionales para la región, sino que comparte el
conocimiento científico y el desarrollo tecnológico con la comunidad existente en las áreas de
influencia de la institución. El Proyecto Dolores, el Desarrollo de la Apuroquia, el impulso a la
región cafetera, la asesoría a los cañicultores y productores de algodón, son los caminos que la
universidad tiende a la comunidad externa de los llanos para vincular la labor de la Universidad
con el trabajo del campo.
9. La existencia de la UNELLEZ no es contraria a la creación de otras universidades en la
región. La misma actividad de la región llanera que consideró necesaria la creación de la
UNELLEZ en 1975, avala ahora en 2010, la creación de otras cuatro universidades en los llanos,
porque el crecimiento poblacional de esta zona requiere la existencia de mayor cantidad de
instituciones de educación superior, por ello, tal como se conserva la UBV, UNEFFA, UNA,
UPEL e Institutos de Educación Superior en los cuatro (4) estados, debe respetarse la existencia
de la UNELLEZ y crear a la par esas cuatro nuevas Universidades.
10. La UNELLEZ tiene un marcado acento de territorialidad. La razón de ser de la UNELLEZ es
coadyuvar en el desarrollo de la región a las cuales sirve, adaptando sus actividades a la
atención y solución de las necesidades y problemas de sus estados sedes. Nadie puede negar
que ésa ha sido la función y razón de ser fundamental de la UNELLEZ desde su creación y por
ello ha tenido una profunda relación simbiótica entre la UNELLEZ y el desarrollo de los cuatro
estados donde tienen sus sedes. Su propio nombre le da el carácter territorial, pues la
Universidad DE LOS LLANOS OCCIDENTALES. Cada Vicerrectorado tiene sus vínculos con
sus territorios dependiendo de sus especialidades académicas.
11. UNELLEZ, un nombre de prestigio. El nombre es parte de la Institucionalidad y no puede ni
debe ser eliminado por capricho alguno, porque la siglas que identifican a nuestra Universidad le
confieren personalidad jurídica y con ellas ganó un prestigio que los nueve (9) años de
intervención han tratado de destruir. 
12. La UNELLEZ es un modelo único. El modelo UNELLEZ no está agotado como, sin
fundamento científico, lo afirman los interventores actuales. El modelo ha sufrido variaciones no
acordes con sus cimientos originales, introducidas esencialmente durante el transcurso de
intervención por personas que no conocían el modelo original y sin las formaciones necesarias
para hacer los ajustes que dicho modelo necesitaba en función de los avances de la ciencia y la
tecnología. Esta situación ha traído en el lapso de alrededor de nueve años de intervención
(2001-2010) las consecuencias que el actual Ministro de Educación Universitaria ha señalado: la
universidad más desordenada del país, inseguridad, presencia de drogas y mafias. No se señala
el deterioro de la calidad académica y de la infraestructura que también se ha originado durante
el proceso de intervención. Pero el modelo por ser experimental permite aplicar las 3R: Revisión:
revisión del funcionamiento del modelo originario; Rectificación y voluntad para corregir todas las
deformaciones ocasionadas y ajustar los cambios pertinentes que se evalúen como necesarios;
y Reimpulso, para catapultar el modelo al ámbito internacional como único en su tipo,
asegurándole un presupuesto justo, un currículo pertinente y la desconcentración funcional para
los vicerrectorados.
Documento entregado en el marco de la Marcha por la defensa de la Universidad Venezolana, por la NO ELIMINACIÓN de la UNELLEZ, por el rescate de la
UNELLEZ (cese a la intervención, elecciones ya), por la seguridad, por la libertad, por la democracia, por la firma de los contratos colectivos, por la defensa
de la salud, el miércoles 23 de junio, en la ciudad de Barinas.
 
13. La UNELLEZ es patrimonio cultural venezolano. Así lo expresa la web de patrimonio cultural,
en el link catálogos patrimoniales, municipio Barinas y Guanare, en la sección de “Lo
construido”, dando cumplimiento al artículo 178 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela y los artículos 24, 26, 27, 28,29, 30, 35, 41 y 43 de la Ley de Protección y Defensa
del Patrimonio Cultural. Por ello, el Estado debe preservar y defender a la UNELLEZ.

2. Por la inseguridad del venezolano


En Venezuela la violencia ha llegado a niveles alarmantes; ya los ciudadanos no le temen solamente
el clásico atraco o robo, sino que ya se habla de sicariato, secuestros express, secuestros
prolongados, asesinatos por sustraer cualquier objeto, desde unos zapatos o una prenda hasta un
vehículo, ajuste de cuentas, violencia verbal, física. La Constitución contempla, dentro de los
derechos de los venezolanos, la protección por parte del Estado y el deber del Ejecutivo Nacional de
mantener y restablecer el orden público y asegurar el pacífico disfrute de las garantías y derechos
constitucionales, de conformidad con la leyes; pero en la realidad los ciudadanos cada vez nos
vemos más agobiados y desprotegidos ante la impotencia de verse vulnerables con una delincuencia
desatada que el gobierno no ha sabido frenar.

3. Por la libertad
Hablamos de libertad sindical, libertad de expresión, libertad entre los poderes del Estado. Las
limitaciones en la libertad de expresión venezolana son muy pocas, pero la intención de limitarlas es
bastante fuerte. Se criminaliza la protesta aunque éste es un derecho que nos establece la
Constitución: el derecho a la protesta y a las manifestaciones. los venezolanos estamos enfrentados
a una constante e interminable “guerra de Información” entre dos bandos: el del “gobierno
revolucionario" que defiende sus cuotas de poder y su base de seguidores; y el de los Medios de
Comunicación, que luchan por mantener su credibilidad. En relación con los poderes del Estado no
hay independencia entre ellos y el Ejecutivo, todo es lo mismo, se obedece a una sola voz colocando
en riesgo la salud política y jurídica del venezolano. La negativa del Gobierno a firmar contratos
colectivos con los trabajadores venezolanos es la mayor prueba de aquí se está acabando la libertad
en términos generales.

4. Por la salud
En la actualidad se encuentra en pésimo estado de la red primaria de ambulatorios, los cuales están
siendo abandonados por el gobierno nacional, para implementar una red paralela de salud, como lo
es la Misión Barrio Adentro, que no soluciona el problema y comienza a mostrar síntomas de
deterioro. Hospitales, ambulatorios, centros especializados carecen del mínimo de dotación para
atender a la población, las condiciones de la infraestructura y el déficit médico no permite brindar la
atención adecuada en un país donde el dinero no es un problema por la renta petrolera. Hay el
repunte del dengue, del mal de chagas, de enfermedades que ya estaban controladas.

5. Por la firma de los contratos colectivos de los trabajadores


La necesidad de establecer el diálogo entre patrono y trabajadores para las reivindicaciones
contractuales, las cuales están suspendidas por orden del Presidente, para que ningún ministerio,
instituto, empresa o fundación del Ejecutivo Nacional está autorizado a firmar contratos colectivos ni
a realizar ningún tipo de ajuste salarial o decretar bonificaciones al personal de cualquier nivel a su
cargo. Situación que desmejora los derechos adquiridos por los trabajadores desde tiempos
inmemorables.

Firman el presente documento (firmas ilegibles)