September 2014 | 38.

Jahrgang | Heft 4

Beruf & Karriere

Manager/in werden:
Auf dem Weg nach oben

Arbeitsmarkt
Geisteswissenschaftler:
Medien und mehr

Berufsbild
Was macht ein OnlineReputationsmanager?

go

abi.de

Zulassungsverfahren, Studienorganisation & Co.

Medizin studieren

abi.de
beruf & karriere

I M FOKU S

Wie wird man Manager/in?

Medizin studieren

Mit viel Ehrgeiz sowie den richtigen fachlichen und

persnlichen Voraussetzungen kann der Sprung
auf der Karriereleiter klappen.  6

go

abi.de

SEPTEMBER 2014 | 38. JAHRGANG | HEFT 4

Beruf & Karriere

Manager werden:
Auf dem Weg nach oben

Arbeitsmarkt
Geisteswissenschaftler:
Medien und mehr

Berufsbild
Was macht ein OnlineReputationsmanager?

go

abi.de

Zulassungsverfahren, Studienorganisation & Co.

Medizin studieren

Medizin zhlt zu den beliebtesten Studiengngen.

Wer einen Studienplatz sicher hat, kann sich freuen.
Doch Studium und Beruf sind fordernd.  10

editorial

Liebe Leserin, lieber Leser,

igentlich ist es ein Traumberuf: Viele junge Menschen wollen Arzt

oder rztin werden weil sie Leben retten wollen und helfen, Kinder
auf die Welt zu bringen, oder forschen, um Krankheiten zu besiegen.
Der Arztberuf ist traditionell aber auch mit hohem Ansehen und
Prestige versehen. Laut dem Gehaltsreport der Jobbrse Stepstone
vom November 2013 sind rzte und rztinnen nach wie vor die Spitzenverdiener in
Deutschland. Sie m
ssen dafr auch einiges leisten!
Das beginnt schon bei der strengen Auswahl vor dem Studienstart: Human-,
Zahn- und Tiermedizin (sowie Pharmazie) sind die einzigen bundesweit zulassungs
beschrnkten Studiengnge. Wer Erfolg hat, lernt im Studium alle medizinischen
Bereiche kennen, von Ansthesiologie bis Urologie. Der Studienabschluss erfolgt
mit insgesamt drei Staatsexamina. Und daneben wird meist noch eine Doktorarbeit
angefertigt. Es folgt das praktische Jahr und dann die Assistenzarztausbildung oder
Facharztweiterbildung. Ein langer Weg!
Dennoch: Kaum ein anderes Arbeitsfeld bietet so attraktive Mglichkeiten, anderen
Menschen zu helfen. Und angesichts einer immer lter werdenden Gesellschaft
bieten sich auch stabile Berufsaussichten. Wer flexibel ist, und auch die sptere
Niederlassung in einer lndlichen Region nicht ausschliet, kann seine Chancen
erhhen. Aus diesen berlegungen geht eines klar hervor: Medizin studieren sollte
man mit berzeugung und Leidenschaft! Dann kann der Traum auch wahr werden.
In diesem Heft gibt es allerdings noch weitere Themen:
Auch fr Managementberufe sollte man Herzblut mitbringen, zudem Charisma.
Geisteswissenschaftler sollten wissen, wohin es nach ihrem Studium mal gehen soll.
Und der vorgestellte Online-Reputationsmanager wei, was zu tun ist,
wenn die Selbstdarstellung im Netz aus dem Ruder gelaufen ist.
Viel Spa beim Lesen wnscht die abi>> Redaktion
abi>> 4 | 2014

i n h a lt

I ausbildung I studium I beruf I arbeitswelt I fun & facts

abi.de

ARBEIT S M ARKT G EI S TE S W I S S EN S C HAFTLER

W A S M A C HT EIN ?

Abwechslung statt brotloser Kunst

Online-Reputationsmanager

Fr Geisteswissenschaftler/innen gibt es zahlreiche

berufliche Mglichkeiten. Da ist es umso wichtiger,
genau zu wissen, wo es hingehen soll.  22

Ist der Ruf erst ruiniert ... dann wei er, was zu
tun ist: Malte Landwehr verbessert das Image
von Unternehmen im Internet.  26

beruf & karriere

Die Karriereleiter erklimmen
Einmal Manager/in zu werden ist der
Traum v ieler Berufseinsteiger. Mit viel
Ehrgeiz und den richtigen fachlichen und
persnlichen Voraussetzungen kann der
Sprung auf der Karriereleiter klappen. 6

Das Nadelhr
Auf rund 9.000 Pltze bewarben sich
im vergangenen Wintersemester knapp
45.000 Bewerber. Doch wie genau sieht
das Bewerbungsverfahren aus?
abi>> hat recherchiert. 16

Wie wird man Manager/in?

Gibt es ein Geheimrezept, um in die
Fhrungsetagen von Unternehmen
zu gelangen? abi>> hat Manager nach
ihrem K
arriereweg gefragt. 9

Frischer Wind in den Curricula

Zu wenig Praxis und zu spt Kontakt zu
den Patienten so lautet die Kritik an
den Regelstudiengngen. Dass es auch
anders gehen kann, zeigen Modellund Reformstudiengnge. 18

im fokus
Die Kunst des Heilens
Medizin zhlt zu den beliebtesten
Studiengngen von Abiturienten.
Wer einen Studienplatz sicher hat,
kann sich freuen. Doch das Studium
ist anspruchsvoll und gerade am
Anfang heit es: durchhalten! 10
Vom Modell berzeugt
Enge Verzahnung von Theorie und
Praxis: Simon Drees gehrt zu den
ersten Studierenden, die den Modell
studiengang Humanmedizin an der
Berliner Charit durchlaufen. 14

sterreich, Niederlande, Ungarn?

Wer in Deutschland nicht auf einen
Medizinstudienplatz warten will, kann es
im Ausland versuchen. Je nach Land und
Uni unterscheiden sich die Zulassungs
bedingungen, Kosten und Modalitten. 20

Voller Einsatz im
Dienst der Literatur
Selbststndigkeit und Kommunikations
strke sind in Nina Portheines Beruf die
wichtigsten Eigenschaften. Beim btb
Verlag in Mnchen bringt sie Autoren
und deren Bcher in die Medien. 25

was macht ein ?

Online-Reputationsmanager
Malte Landwehr aus Mnster ver
bessert das Image von Unternehmen
im Internet. Der 27-Jhrige gewinnt
seine Kunden in der Regel ber
seinen eigenen Blog.  26

arbeitsmarkt

weitere rubriken

Abwechslung statt brotloser Kunst

Kunst, Kultur und Medien,
Wissenschaft, PR oder Bildung
Geisteswissenschaftlern stehen viele
berufliche Mglichkeiten offen.  22

Editorial2
News4
Leseraktion19
Impressum27
Vorschau 28

abi>> 4 | 2014

new
news

Absolventenstudie

Buchtipp

Te s t z u r S e l b s t r e f l e x i o n

Die groe
Herausforderung

Karrieretipps
fr Naturwissenschaftler

Ist Lehramt das

Richtige fr mich?

Dem Forschungsinstitut trendence

zufolge, ist Google fr angehende
Hochschulabsolventen der beliebteste
Arbeitgeber Europas. Dicht gefolgt wird
das amerikanische Unternehmen von
den deutschen Automobilherstellern
Volkswagen und BMW sowie dem ITKonzern Apple.
Der Banken- und Finanzsektor hat bei
Europas Absolventen an Attraktivitt
verloren. Medienunternehmen dagegen
werden bei der Wahl der mglichen
Arbeitgeber immer beliebter. Insbesondere die deutschen Medienhuser
wie die ProSiebenSat.1 Media AG,
Bertelsmann oder Axel Springer ziehen
immer mehr Absolventen an. Auch die
Tendenz, dass zunehmend mehr Studierende bereit sind, fr den Traumjob ins
Ausland zu ziehen, wurde den Ergebnissen zufolge besttigt.
An der jhrlich erscheinenden Studie,
dem Graduate Barometer, beteiligen sich
vorwiegend Studierende aus den Bereichen Business, Engineering, IT und Jura.
> >mehr infos:
www.trendence.com/en/company/
rankings/europe-all-countries.html

Der aktuelle T5
Branchen- und Karrierefhrer
ist erschienen. Er bietet
umfassende Informationen
zu den Bereichen
Biotechnologie, Chemie,
Healthcare, Life Sciences,
Medizintechnik, Pharmazie
sowie Umwelttechnik.

Seit Ende Juni gibt es einen

neuen Test zur Eignung fr den
Lehrberuf. Mit dem Online-Tool
SeLF (Selbsterkundung zum
Lehrberuf mit Filmimpulsen)
knnen am Lehramt Interessierte die eigenen Fhigkeiten
und Erwartungen im Bezug auf
die Ttigkeit als Lehrkraft besser
einschtzen lernen.

Der Ratgeber richtet sich unter anderem an Absolventinnen und Absolventen naturwissenschaftlicher Fcher.
Neben Informationen zu Branchentrends und verschiedenen Berufsfeldern
werden Arbeitgeber portrtiert sowie
aktuelle Themen aus Praxis, Wissenschaft und Forschung beleuchtet.
Darber hinaus zeigt das Buch Aus- und
Weiterbildungsmglichkeiten auf und
gibt Tipps zum Berufseinstieg.
Der T5 Branchen- und Karrierefhrer wird bundesweit kostenlos
an Universitten, Fachhochschulen,
Schulen fr technische Assistenten,
Pharmareferentenschulen und weiteren
Bildungsinstitutionen verteilt.
Wer in das Buch hineinblttern
mchte, findet eine Leseprobe auf der
Website des T5-Karriereportals.

In insgesamt 16 Kurzfilmen werden

zunchst charakteristische Szenen und
Situationen des Lehreralltags dargestellt. Nach jeder Sequenz gibt es Aussagen zum Gesehenen, denen man zustimmen kann oder nicht. Anschlieend
folgen Tipps fr das richtige Verhalten
eines Lehrenden in den entsprechenden Situationen. Die Online-Eignungsberatung soll Interessierten bei der
Einschtzung helfen, wie realistisch ihre
Vorstellungen vom Lehrberuf sind.
Angeboten wird der Test vom Mnchener Zentrum fr Lehrerbildung (MZL)
an der Ludwig-Maximilians-Universitt
Mnchen. Neben Studieninteressierten
richtet er sich auch an Studien- und
Berufsberater sowie Lehrende an Universitten und in der Lehrerfortbildung.
Die Inhalte zur Eignungsberatung
stehen kostenlos online zur Verfgung.

> >mehr infos:

www.self.mzl.lmu.de

Foto: Martin Rehm

Foto: Martina Striegl

> >mehr infos:

www.t5-karriereportal.de

abi>> 4 | 2014

Foto: Lisa Zirkelbach

Ist dein Favorit mit dabei?

Das trendence Institut hat unter
30.000 abschlussnahen Studierenden aus 24 europischen
Lndern die beliebtesten
Arbeitgeber ermittelt.

Vo m 11. O k t o b e r 2014 b i s 12 . O k t o b e r 2014

2 6 . S e p t e m b e r 2 014 , E n n e p e t a l

abi pure

Ausbildungsmesse
Ennepe-Ruhr

In der Frankenhalle der Messe Nrnberg findet zum elften Mal

die Abiturientenmesse abi pure statt.
An zwei Tagen, jeweils von 10 bis 16 Uhr knnen sich
Abiturientinnen und Abiturienten, Hochschulabsolventen,
Berufseinsteiger sowie Eltern und Lehrer zur Berufs- und
Studienwahl informieren. Neben Ausbildungs- und Studienmglichkeiten werden Angebote fr Auslandsaufenthalte,
Sprachreisen, Praktika und Weiterbildungsmglichkeiten
vorgestellt.
Neben Hochschulen, Kammern und Institutionen sind
unter anderem mit dabei: Institut fr Fremdsprachen und
Auslandskunde, ING-DiBa, Areva, die Deutsche Telekom AG,
Thomas Sabo und viele mehr. Teilweise knnen Gesprchstermine vorab online vereinbart werden.
Der Eintritt ist frei.

W is s e ns chaf t we lt of f e n

Trend zum Auslandsstudium

> >mehr infos:

www.ausbildungsmesse-en.de

Foto: Martin Rehm

> >mehr infos:

www.azubitage.de

Die Ausbildungsmesse Ennepe-Ruhr findet am 26. September

2014 zum sechsten Mal statt in diesem Jahr unter dem
Motto Fr die Zukunft ausbildEN.
Die Messe soll interessierten Schlerinnen und Schlern
einen Einblick in das regionale Ausbildungs- und Studien
angebot gewhren. Die Besucher knnen erste Kontakte mit
regionalen Ausbildungsbetrieben oder Hochschulen knpfen und in Gesprchen Informationen rund um das Thema
Ausbildung und Beruf sammeln.
Die Ennepe-Ruhr findet von 14 bis 17 Uhr im VER Busdepot
(Wuppermannshof 7, 58256 Ennepetal) statt. Die Teilnahme ist kostenfrei. Fr Einzelpersonen ist keine Anmeldung
erforderlich.

Immer mehr Studierende aus dem

Ausland zieht es an deutsche Hochschulen.
Auch deutsche Studenten entscheiden sich
zunehmend fr einen Auslandsaufenthalt, wie
die Publikation Wissenschaft weltoffen 2014
herausstellt.

Deutschland ist nach den USA und Grobritannien fr auslndische Studierende das beliebteste Gastland. Die Zahl
aller auslndischen Studierenden lag im Wintersemester
2013/2014 zum ersten Mal ber 300.000. Damit kommt
etwa jeder zehnte Studierende der Bundesrepublik aus
dem Ausland. Auch deutsche Studierende zieht es whrend ihres Studiums in fremde Kulturen. Etwa jeder dritte
deutsche Studierende absolviert einen studienbezogenen
Auslandsaufenthalt. Das Ziel der Bundesregierung und des
Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) ist
es, dass bis 2020 jeder zweite deutsche Hochschulabsolvent Auslandserfahrung gesammelt hat.
Dieser Trend zur Internationalisierung wird von der Bundesregierung untersttzt. Im Haushalt 2014 wurden die
Mittel fr Studenten- und Wissenschaftleraustausch sowie
internationale Hochschul- und Wissenschaftskooperation
um 10 Millionen auf 140,5 Millionen Euro angehoben. Die
Publikation Wissenschaft weltoffen 2014 wurde vom
Bundesministerium fr Bildung und Forschung (BMBF)
gemeinsam mit dem DAAD und dem Deutschen Zentrum
fr Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW)
geschaffen und verffentlicht Daten und Fakten zur Internationalitt von Studium und Forschung in Deutschland.
>>mehr infos: www.bmbf.de/de/15945.php

Reisefreudig: Viele deutsche Studierende

zieht es ins Ausland und umgekehrt.
5

V e r a n s ta lt u n g e n

ws

news

Foto: Burkhardt Hellwig

b e r u f & k a r r i e r e

Managementpositionen kann es auf allen Hierarchieebenen geben. Das reicht von der Team- oder Projektleitung ber die Abteilungsleitung bis hin zu Vorstand und Geschftsleitung.
6

abi>> 4 | 2014

b e r u f & k a r r i e r e

M a n a g e r/ i n w e r d e n

Die Karriereleiter erklimmen

Verantwortung bernehmen, Manager/in werden das ist Ziel
vieler Berufseinsteiger. Mit viel Ehrgeiz sowie den richtigen fachlichen
und persnlichen Voraussetzungen kann der Sprung

auf der Karriereleiter klappen.

Illustration: Guido Naujoks / mkdeapn.de

ach dem Abschluss ihres Bachelorstudiums werden, und kontrollieren anschlieend das Ergebnis, gibt
Management im Handel an der Hochschule Oliver Wildenstein vom Deutschen Managerverband eine
Bremen gelang Carmen Frhlich-Schleiken Definition fr die Berufsgruppe. Whrend man in Konzerder Berufseinstieg als Geschftsfhrerin nen oft von Managern spricht, sind es in mittelstndischen
eines Kindergartens, in den auch ihr eigenes Unternehmen die Fhrungskrfte, die diese Aufgaben ber
Kind ging. Anschlieend veranstaltete sie Bewerbungs- und nehmen. Kann prinzipiell eigentlich jede(r) Manager/in werKommunikationstrainings. Irgendwann merkte ich, dass ich den? Viele Methoden, die Manager gebrauchen, kann man erkeine Einzelkmpferin mehr sein wollte und bewarb mich auf lernen, ist der Experte berzeugt. Genauso wichtig sind aber
eine Stellenanzeige bei der IT-Firma Ortec Logiplan in Wildes- auch die Soft Skills: Kann ich strategisch denken? Kann und
hausen, erzhlt die heute
will ich soziale Verantwor46-Jhrige. 2006 begann sie
tung bernehmen? Kann ich
zunchst als Assistentin der
gut kommunizieren? Kann
Geschftsleitung und berich mich selber organisieren
nahm kurz darauf die Leitung
und andere fhren? Nicht
des Personalbereichs eine
jeder bringt diese sozialen
Abteilung, die in dem damals
Fhigkeiten mit.
50-kpfigen Unternehmen
Was viele mitbringen, ist ein
Studium eines wirtschaftsam deutschen Standort
wissenschaftlichen Fachs,
in Niedersachsen erst geum die wirtschaftlichen
schaffen werden musste.
Zusammenhnge verstehen
Als Human Resources (HR)
Managerin ist sie zudem fr
zu knnen. Je nach Position
ihre persnliche Mitarbeiteim Unternehmen knnen
rin sowie das Recruitmentjedoch auch Absolventen
und Trainingsbudget verantanderer Studienrichtungen
wortlich.
aufsteigen. Fr Absolventen
Aus Sicht von Carmen
nicht-betriebswirtschaftlicher
Frhlich-Schleiken war es fr
Fcher gibt es zum Beispiel
ihren Aufstieg zur Managerin
den Weiterbildungsstudienwichtig, dass sie empathisch
gang Master of Business Adist, sich also schnell in
ministration (MBA).
andere Menschen hineinfhGute Fhrung will gelernt sein.
Manager kann es bereits
len kann. Auerdem bin ich
auf der unteren Hierarchieverbindlich und nachhaltig: Wenn Entscheidungen getroffen ebene geben, zum Beispiel Team- oder Projektleiter, die zwar
werden, dann ziehe ich das auch durch, sagt sie. Ohnehin hlt fachliche, aber noch keine Mitarbeiterverantwortung tragen.
sie soziale Fhigkeiten bei Managern fr oft noch wichtiger als Manager auf mittlerer Hierarchieebene sind zum Beispiel
das fachliche Wissen. Man muss gut zuhren knnen, acht- Abteilungsleiter. Auf der oberen Ebene stehen dann die Besam und ganz bei der Sache sein, egal ob man sich gerade mit reichsleiter oder die Vorstnde, die an die Geschftsleitung
dem Geschftsfhrer oder einem Auszubildenden unterhlt.
berichten. Je hher man aufsteigt, umso mehr muss man
konzeptionell arbeiten, also Strategien erstellen und Ziele
definieren. Die inhaltliche Arbeit tritt zurck. Es ist nicht selWas machen Manager eigentlich?
ten, dass die Mitarbeiter des Managers inhaltlich mehr wissen
Eine allgemeingltige Beschreibung der Ttigkeit von Managern als der Chef, erklrt Oliver Wildenstein. Dieser muss vielgibt es kaum. Zu vielfltig sind dafr die Aufgaben. Manager mehr dafr sorgen, dass sein Team die Arbeit ohne unntige
treffen Entscheidungen, sorgen dafr, dass sie umgesetzt Hindernisse erledigen kann. >>
abi>> 4 | 2014

b e r u f & k a r r i e r e

n:
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ra
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llu

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ks
ujo
Na
ido
Gu
de
an.
dep
mk

Ellenbogen sind von Vorteil im Management,

viel wichtiger aber sind Social Skills.
Zu den Aufgaben eines Managers gehrt es in der Regel
auch, Verhandlungen zu fhren sowohl mit Externen wie Lie
feranten oder Dienstleistern, aber auch intern, zum Beispiel in
Kritikgesprchen mit Mitarbeitern.

Chancen auf dem Arbeitsmarkt

Manager gibt es in Unternehmen smtlicher Branchen und
Gren. Neben Human Resources- beziehungsweise Personal
managern gibt es Marketing-, PR- und Produktmanager, Projekt-, Vertriebs- und Logistikmanager und eine Menge mehr.
Wie viele Manager es in Deutschland gibt, ist kaum zu ermitteln. 2012 waren 592.000 Personen als Geschftsfhrer und
Vorstnde erwerbsttig, davon mehr als die Hlfte auf selbststndiger Basis, wei Judith Wllerich, Arbeitsmarktexpertin
8

der Bundesagentur fr Arbeit. Darber hinaus gibt es jedoch

noch zahlreiche weitere Managerpositionen in anderen Unternehmensbereichen.
Die Chancen auf dem Arbeitsmarkt stehen insgesamt gut:
Die Bundesagentur fr Arbeit meldete 2012 rund 2.400 offene
Stellen fr Abteilungsleiter, Manager, Unternehmensberater
und Fhrungskrfte im Personalwesen, also fr Aufgaben der
Unternehmensfhrung und -organisation. Da Managerposten
aber hufig ber andere Wege besetzt werden, darf man
dieser Zahl nicht zu viel Bedeutung hinsichtlich des Bedarfs zu
messen. Immerhin: Arbeitslosigkeit drfte bei dieser Gruppe
eine nachgeordnete Rolle spielen. Rund 4.600 Personen waren
2013 arbeitslos gemeldet. Bei vielen ist Arbeitslosigkeit aber
nur ein bergangsphnomen von einem zum nchsten Job,
erklrt Judith Wllerich. <<

abi>> 4 | 2014

b e r u f & k a r r i e r e

Manager- Statements

Wie wird man Manager/in?

Foto: Privat

Foto: Martin Rehm

abi>> hat Manager nach ihrem persnlichen Karriereweg gefragt.

Heike Betzwieser (42)

Unit Directorin,
Exozet Berlin GmbH

Jens Appelt (40)

Leiter Multimedia-Kommunikation,
DB Mobility Logistics AG

Als studierte Germanistin habe ich zunchst

ein Volontariat bei der Nachrichtenagentur dpa
gemacht. Schon dort hat zu meinen Aufgaben
die Koordination eines Fotografenteams gehrt.
Erste richtige Fhrungsaufgaben habe ich mit
30 Jahren bernommen, als ich bei t-online.de
eine Fotoredaktion aufgebaut habe. Spter
bin ich als Projektleiterin zur Digital-Agentur
E xozet gewechselt, wo ich mittlerweile zusammen mit einem Kollegen eine Unit mit SoftwareEntwicklern leite, in der auer mir nur Mnner
arbeiten. Beim Aufstieg hat mir sicher geholfen,
dass ich gern mit Menschen arbeite und gern
organisiere. Ich mag es auerdem, mich hohen
Anforderungen zu stellen. Wenn ich noch einmal
whlen knnte, wrde ich als Vorbereitung auf
eine Managementposition heute vielleicht einen
anderen Studiengang whlen. Ein guter Manager zu sein, kann man meiner Erfahrung nach
aber sowieso nicht studieren.

Schon whrend meines Architekturstudiums

beschftigte ich mich mit Tech- und Web-Foren.
Dies verhalf mir zu einer Stelle bei Axel Springer,
wo ich als leitender Redakteur den Online-Auftritt
von Computerbild mit aufbaute. 2011 wechselte
ich zur Deutschen Bahn, wo ich heute unter anderem fr die Social-Media-Kommunikation des
Konzerns und fnf Mitarbeiter verantwortlich bin.
Als Manager sind meiner Ansicht nach Empathie,
Authentizitt und eine transparente Kommunikation wichtig. Und man muss seine Aufgaben mit
Leidenschaft angehen, nur dann kann man auch
seine Mitarbeiter motivieren und begeistern.
Je nach Aufgabenbereich ist nicht zwangslufig
ein Wirtschaftsstudium erforderlich, um Manager
zu werden. Viel wichtiger ist die Vernderungs
bereitschaft also der Wille, Dinge auch mal
anders anzugehen. Denn genau wie bei einer
Zugfahrt werden auch in Lebenslufen Weichen
immer wieder neu gestellt.
abi>> 4 | 2014

Foto: Privat

Hoch hinaus: Wer andere fhren will, sollte damit bei sich selbst beginnen.

Ein guter Manager

zu sein das
kann man nicht
studieren.
Heike Betzwieser

Nur mit Leidenschaft kann

man Mitarbeiter
motivieren und
begeistern.
Jens Appelt

Foto: Martin Rehm

im fokus

Bis zur ersten Sprechstunde in eigener Verantwortung mssen angehende rzte/rztinnen jede Menge Tests bestehen.
10

abi>> 4 | 2014

im fokus

Medizin studieren

Die Kunst des Heilens

Medizin zhlt ungebrochen zu den beliebtesten Studiengngen von Abiturienten.
Laut Statistischem Bundesamt waren 85.000 Studierende im Wintersemester 2012/13 in
Medizin eingeschrieben. Wer einen der Studienpltze sicher hat, kann sich freuen.

Foto: Jrg Moritz

Das Studium ist jedoch anspruchsvoll und gerade am Anfang heit es: durchhalten.

evor man zum ersten Mal mit

Patienten spricht, Tests oder
Untersuchungen durchfhrt,
muss man sich selbst durch
jede Menge Tests durchbeien,
wei Kim Kaumanns. Die 21-Jhrige studiert im
vierten Semester Humanmedizin an der Ruhr-Universitt Bochum. Trotz einer sehr guten Abitur
note musste sie ein Jahr auf ihren Studienplatz
warten. Die Zeit nutzte sie, um sich intensiv auf
den Test fr medizinische Studiengnge (TMS)
vorzubereiten: Je nachdem, wie stark eine Universitt den Test gewichtet, kann man sich in
der Rangliste der Bewerber nach oben arbeiten,
erzhlt sie.
Nach einem Jahr Wartezeit klappte es mit
dem Platz in Medizin. Die Freude darber wich
allerdings schnell dem stressigen Studien
alltag: Das war ein kleiner Kulturschock.
Vormittags Anatomie und Biochemie, nachmittags ging es weiter mit Genetik und dann
drei Stunden Physikpraktikum. Abends lernte
sie noch Vokabeln fr den Terminologiekurs:
Nach vier Wochen hatten wir die erste mndliche Prfung, ich habe wirklich die Namen
smtlicher Knochen auf Latein gelernt.

Das erste Semester fand sie am hrtesten.

Dennoch: Man sollte sich nicht abkapseln und
stur vor sich hin lernen, sondern den Kontakt
zu Kommilitonen suchen. So bekommt man
viel mit, etwa fr welche Prfung welcher Stoff
relevant ist, wo es welche Infos und Tipps gibt,
rt Kim Kaumanns.

Foto: Privat

Anatomie nur ein Teil des Medizinstudiums.

Der Regelstudiengang
Wie das Medizinstudium aufgebaut ist, ist
bundese inheitlich durch die Approbations
ordnung fr rzte (AppO) geregelt. Demnach
gliedern sich die zwlf bis dreizehn Semester
Studienzeit in einen vorklinischen und einen
k linischen Teil. Das vorklinische Studium
dauert vier Semester, umfasst unter anderem
die Fcher Anatomie, Biologie, Chemie und
Physiologie und endet mit dem ersten Abschnitt
der rztlichen Prfung, auch als Physikum bekannt. Bis dahin mssen die Studierenden ein
dreimonatiges Krankenpflegepraktikum und
einen Erste-Hilfe-Kurs absolviert haben.
Der zweite, klinische Studienabschnitt
dauert drei Jahre und unterteilt sich in 22
Fcher von Ansthesiologie bis Urologie.
abi>> 4 | 2014

Man sollte sich

nicht abkapseln
und stur vor sich
hin lernen, sondern
lieber den Kontakt
zu Kommilitonen
suchen.
Kim Kaumanns

11

im fokus

So luft das Medizinstudium im Regelstudiengang

Semester

Dauer

Studienphase

1-4

2 Jahre

Vorklinikum:
Fcher wie Anatomie, Chemie, Biologie,
Physiologie, Terminologie,
Krankenpflegepraktikum (drei Monate)
Erste-Hilfe-Kurs
1. Abschnitt der rztlichen Prfung

5-10

3 Jahre

Klinikum:
22 Fcher unterteilt in Module und Blcke
Fnf Blockpraktika in den Schwerpunkten
Innere Medizin, Chirurgie, Gynkologie, Kinderheilkunde,
Allgemeine Medizin
Famulatur = Viermonatiges Praktikum im Krankenhaus
und einer Arztpraxis
2. Abschnitt der rztlichen Prfung

11-12

1 Jahr

Praktisches Jahr (PJ) im Krankenhaus

Drei Ausbildungsabschnitte 16 Wochen in
Innerer Medizin, Chirurgie sowie Allgemeinmedizin
oder einem klinischen Fachgebiet

3 Monate

3. Abschnitt der rztlichen Prfung

Egal fr welchen
Studiengang man
sich entscheidet:
Eine Spezialisierung
erfolgt erst nach
dem Medizinstudium
in einer vier- oder
sechsjhrigen
Weiterbildung zum
Facharzt oder zur
Fachrztin.

12

Die Schwerpunkte liegen auf Innerer Medizin,

Chirurgie, Gynkologie, Kinderheilkunde und All
gemeinmedizin, zhlt Dr. Kristin Irrgang, Berufs
beraterin der Agentur fr Arbeit in Bayreuth,
auf. Innerhalb dieser Schwerpunkte finden auch
fnf Blockpraktika statt. Leistungsnachweise
mssen zudem in zwlf Querschnittsbereichen
wie etwa der Epidemiologie und der medizi
nischen Informatik erbracht werden. Patientenkontakt haben die Studierenden abgesehen
vom Krankenpflegepraktikum meist erst im
klinischen Studium und dort in der Famulatur.
Die Famulatur ist ein insgesamt viermonatiges
Praktikum, das zum Teil im Krankenhaus, zum
Teil in einer Arztpraxis abgeleistet werden muss.
Dieser Studienabschnitt wird mit der zweiten
rztlichen Prfung abgeschlossen. Anschlieend
absolvieren die angehenden Mediziner das
praktische Jahr, kurz PJ, in einem Krankenhaus.
Je vier Monate davon sind in der Inneren Medizin
und der Chirurgie vorgesehen, der dritte medizinische Bereich kann weitgehend frei gewhlt
werden. blicherweise werden die Famulaturen
nicht und das PJ nicht immer vergtet. Parallel
zum PJ bereiten sich die Studierenden auf den
dritten Teil ihres Staatsexamens vor.
abi>> 4 | 2014

Foto: Jrg Moritz

Anschlieend: Facharztweiterbildung/Assistenzarzt (6 Jahre, inkl. PJ)

Vor der Diagnose kommt die Theorie.

Neben den Medizinstudiengngen mit dieser
Studienstruktur den sogenannten Regelstudien
gngen sind in den vergangenen Jahren einige
Modell- und Reformstudiengnge entstanden, die
alternativ aufgebaut sind. Unter anderem setzen
sie bereits von Anfang an auf eine enge Verzahnung von theoretischem medizinischem Wissen
und Praxiserfahrung oder ersetzen das Physikum
durch hochschulinterne Prfungsformen.
Aber egal, fr welchen Studiengang man sich
entscheidet: Eine Spezialisierung erfolgt erst
nach dem Medizinstudium in einer vier- oder
sechsjhrigen Weiterbildung zum Facharzt
oder zur Fachrztin, die in der Regel in Kliniken

im fokus

Foto: Jrg Moritz

abi>> blogs

Hanna
... studiert mittlerweile
Medizin in Leipzig. Im
Blog berichtet sie ber
die Bewerbungsphase.

Nicht jeder, der Medizin studieren will, bekommt auch einen Studienplatz. Doch es gibt Alternativen.
absolviert wird. Rund 40 verschiedene Facharzt
ausbildungen stehen zur Auswahl. Wer sich fr
Allgemeinmedizin entscheidet, kann sich spter
beispielsweise als Hausarzt oder Hausrztin mit
eigener Praxis niederlassen.

Alternativen zum Medizinstudium

Ein Studium der Medizin ist bei Abiturienten
nach wie vor uerst beliebt. Laut Stiftung fr
Hochschulzulassung gab es im Wintersemester
2013/14 insgesamt 9.068 Studienpltze fr
Erstsemester in Humanmedizin. Demgegenber
standen 44.334 Bewerber. Da nicht jeder auf
Anhieb einen Platz bekommt, ist es ratsam, sich
ber Alternativen Gedanken zu machen. Wer keine Wartezeit einplanen mchte, kann beispielsweise im Ausland Medizin studieren, oder je
nach Interessenlage auf artverwandte Studien
gnge umsatteln. Wer sich fr Naturwissenschaften begeistert, kann auf Pharmazie, Biochemie, Medizinphysik, Biomedizinische Technik
oder Medizininformatik ausweichen, zhlt
Dr. Kristin Irrgang auf. Beispiel Pharmazie: Hier
kamen im Wintersemester 2013/14 auf 1.871
Pltze nur 3.928 Bewerber. Biomedizin ist
eine weitere Option. Der Studiengang ist an

der Schnittstelle von Medizin und Biologie angesiedelt und verknpft die Inhalte eines natur
wissenschaftlichen Studiums mit Fachwissen
aus der Medizin. Jedoch hat das Fach mittlerweile einen ebenso hohen Numerus clausus wie
Humanmedizin, wei die Berufsberaterin.
Wer ein Faible fr Ingenieurwissenschaften
hat, kann etwa Medizintechnik studieren und
sich im Berufsleben mit der Entwicklung medi
zinischer Gerte auseinandersetzen. Beim
Studiengang Rettungsingenieurwesen stehen
neben Maschinenbau, Anlagen- und Verfahrenstechnik auch Betriebswirtschaft und Rettungsmedizin im Vordergrund. Absolventen knnen
zum Beispiel eine Rettungswache leiten.
Soll es eher in Richtung Therapie und Pflege
gehen, kommen auch Studiengnge wie Physiotherapie, Ergotherapie, Logopdie oder Pflege
infrage. Alternativ zum Studium ist in diesen
Berufen auch eine schulische Ausbildung mglich. Und stehen eher Geist und Seele als der
Krper im Mittelpunkt des Interesses, kann
auch ein Studium der Psychologie eine Alternative sein. Obwohl sich Interessierte auch hier
bewusst sein mssen, dass der Studiengang in
der Regel zulassungsbeschrnkt ist und der
Numerus clausus entsprechend knackig. <<
abi>> 4 | 2014

Es ist ganz schn

kompliziert, sich so
zu bewerben, dass
man erstens einen
Studienplatz bekommt
und zweitens dort,
wo man will. Ich bin
zwar in meinem Leben
schon viel gereist,
muss aber zugeben,
dass ich Deutschland
gar nicht so gut kenne.
Wer war schon mal in
Greifswald, Rostock
oder Mainz? Also habe
ich beschlossen, die
fr mich interessanten
Unis und Stdte
anzuschauen.
>>mehr info
www.abi.de/
blogs

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im fokus

Medizin studieren an der Charit in Berlin

Vom Modell berzeugt

Simon Drees gehrt zu den ersten Studierenden, die den Modellstudiengang
Humanmedizin an der Berliner Charit durchlaufen, der dort zum Wintersemester
2010/11 eingefhrt wurde. Der 23-Jhrige schtzt die enge Verzahnung von

Foto: Sonja Trabandt

Theorie und Praxis seit dem ersten Semester.

Von Anfang an nah dran am Patienten: Simon Drees absolviert den Modellstudiengang Humanmedizin an der Berliner Charit.

Man lernt
Biochemie und
Anatomie nicht fr
sich, sondern im
Zusammenhang etwa
mit dem Herz- und
Kreislaufsystem.

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ch wollte damals unbedingt nach

Berlin, ehrlich gesagt wegen der
Stadt. Wie der Modellstudiengang
aufgebaut ist, wusste ich damals
gar nicht genau, gibt Simon Drees
zu. Bei seiner Bewerbung ber hochschulstart.de
gab er die Charit als erste Ortsprferenz an.
Dank seiner sehr guten Abiturnote konnte er auf
Anhieb einen der Studienpltze ergattern.
Heute ist der 23-Jhrige im siebten von ins
gesamt zwlf Semestern und schtzt die Reformbestrebungen der Charit. Denn anders als die
Kommilitonen im Regelstudiengang hat er von Anfang an Kontakt zu den Patienten: Schon in der
zweiten Studienwoche waren wir in der Klinik und
haben gelernt, wie man mit Patienten umgeht,
abi>> 4 | 2014

welche Fragen man am besten in welcher Reihen

folge stellt, sagt er. Nicht nur Symptome, auch
die soziale Lage, das Umfeld, der Beruf alles
kann fr die Diagnose wichtig sein: Dieser frhe Kontakt ist enorm motivierend. Zum einen,
weil man genau das ja beruflich spter machen
mchte, zum anderen, weil man nicht im stillen
Kmmerlein Fakten auswendig lernt, sondern
gleich den Bezug zu den Patienten hat.
Der Modellstudiengang an der Charit ist
modular aufgebaut, wobei sich die Module in
den ersten sechs Semestern an biologischen
Strukturebenen, Krankheitsm odellen und
Organsystemen orientieren. Je mehr Grund
lagenw issen vorhanden ist, umso strker
rcken Krankheitsbilder in den Vordergrund.

Foto: Martin Rehm

Foto: Martin Rehm

im fokus

Die einzelnen Veranstaltungen im Modell

studiengang sind Lernzielen zugeordnet.

Auch das Erlernen praktischer Fhigkeiten gehrt zum Programm,

dabei wird in kleinen Gruppen gearbeitet.

Man lernt Biochemie und Anatomie nicht fr

sich, sondern im Zusammenhang etwa mit
dem Herz- und Kreislaufsystem, mit den Nieren
und so weiter, berichtet Simon Drees. Ein
Modul dauert vier Wochen, wobei alle Fcher,
die beteiligt sind, in das Modul mit einflieen.
Man hat somit nicht eine Vorlesung bei
einem Professor, die sich durch das ganze
Semester zieht, sondern immer ein ganzes
Paket an unterschiedlichen Veranstaltungen,
bei jeweils anderen Dozenten. Den einzelnen
Veranstaltungen sind Lernziele zugeordnet: Die
sind so formuliert, dass man rauslesen kann,
wie intensiv man welches Thema knnen muss.
Damit kann man das Lernen sehr gut steuern,
findet Simon Drees.

Wissenszuwachs messen. Das ist ein gutes

Kontrollinstrument, findet Simon Drees.
An der Charit gibt es zudem den Lernblock
KIT: Kommunikation, Interaktion und Team
arbeit. Das ist ein ganzes Bndel an Veranstaltungen, wobei es um den Umgang mit
Fehlern in der Klinik geht, um die Lsung von
Konflikten im Team oder das Eingehen auf psychische Probleme, zhlt der Medizinstudent
auf. Auch wie man Patienten oder Angehrigen
schlechte Nachrichten berbringen kann, etwa
eine Krebsdiagnose, gehrt dazu.

Problemorientiertes Lernen
Wichtiger Baustein im Konzept des Modellstudien
gangs ist das problemorientierte Lernen (POL),
bei dem in kleinen Gruppen gearbeitet wird:
In der Regel sind wir acht Studierende. Wir bekommen konkrete Flle und arbeiten gemeinsam
Lsungen aus. Das ist ein sehr selbststndiges
Arbeiten, berichtet er.
Am Ende des Semesters stehen Prfungen
in den einzelnen Modulen an, schriftlich und
mndlich-praktisch. Um kontrollieren zu
knnen, wie viel man bereits gelernt hat, wird
wie in den meisten Regelstudiengngen auch
zu Semesterbeginn der sogenannte Progress
Test Medizin geschrieben: Mit 200 MultipleChoice-Fragen wird Wissen geprft, das man
am Ende des Studiums haben sollte. So kann
man von Semester zu Semester seinen eigenen

Am Curriculum mitwirken
Aber der Modellstudiengang hat auch Nach
teile: Es gibt noch keine auf den Studiengang
zugeschnittenen Lehrbcher, sodass wir uns den
Stoff aus der Fachliteratur selber heraussuchen
mssen, sagt Simon Drees.
Alles in allem ist er jedoch von dem Konzept
berzeugt. Auch davon, dass er als Student zu
Themen gefragt wird, die ber das Studium
hinausgehen: Wir Studierenden sind in die
Entwicklung des Curriculums eingebunden und
unsere Meinung wird ernst genommen. Daher
engagieren sich auch viele in der Fachschaft.
Wie es nach dem Examen weitergehen soll,
wei er noch nicht: Ich habe im Studium
die Erfahrung gemacht, dass man in jedem
Semester neue Fcher und Nischenbereiche
kennenlernt. Daher fllt die Entscheidung auch
zunehmend schwerer. Auf jeden Fall mchte
ich neben der Patientenversorgung auch im
Bereich Forschung und Lehre an einer Universittsklinik ttig sein, sagt er. <<
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im fokus

Zulassung zum Medizinstudium

Das Nadelhr
44.334 Bewerber haben sich hochschulstart.de zufolge im Wintersemester
2013/14 auf die 9.068 verfgbaren Studienpltze in Humanmedizin beworben.
Der Studiengang ist bundesweit zulassungsbeschrnkt, die Bewerbung erfolgt

zentral ber die Stiftung fr Hochschulzulassung (hochschulstart.de).

ie Studienpltze in Humanmedizin vergibt

die Stiftung fr Hochschulzulassung zentral
ber das Internetportal hochschulstart.de.
Hier trifft man auf AntOn die Antrag
stellung online. ber dieses Bewerbungstool
kann man seinen Antrag stellen und auch spter die Entschei
dung ber den Zulassungsantrag abrufen. Im Wintersemester
stehen mehr Pltze zur Verfgung als im Sommersemester.
Die Formel fr die Vergabe der Studienpltze lautet 20:20:60.
Was bedeutet das?
20 Prozent werden an die Abiturbesten der einzelnen
Bundeslnder vergeben. Der Schnitt lag im Wintersemester
2013/14 in den meisten Bundeslndern bei 1,0. Nur in vieren
kamen Bewerber mit einer Abiturnote von 1,1 oder 1,2 zum
Zug. Das sollte allerdings nicht berbewertet werden, denn
diese Bewerbergruppe ist nicht sehr gro, sagt Bernhard
Scheer, Pressesprecher der Stiftung fr Hochschulzulassung.
Weitere 20 Prozent der Pltze werden nach der Wartezeit
verteilt. Das waren im Wintersemester 2013/14 sechs Jahre
in Humanmedizin. Als Wartesemester zhlt jedes halbe Jahr,
das seit dem Schulabschluss vergangen ist. Auer man ist
in einem anderen Studiengang an einer deutschen Hoch
schule eingeschrieben diese Zeit wird abgezogen. Innerhalb
einer Gruppe mit derselben Wartezeit werden die Bewerber
in einem zweiten Schritt nach ihrer Abiturnote sortiert.
Wichtig: Es gibt keine Wartezeitliste, in die man eingetragen
wird, sodass man automatisch jedes Jahr am Auswahlverfahren
nach Wartezeit teilnimmt. Man muss sich allerdings jedes Mal
neu bewerben und bei jeder Bewerbung wird der Platz auf
einer bundesweiten Rangliste neu berechnet.

Das Auswahlverfahren der Hochschulen

Der Lwenanteil, 60 Prozent der Studienpltze, wird in den
internen Auswahlverfahren der Hochschulen (AdH) vergeben,
die ebenfalls zentral ber hochschulstart.de laufen. Auch bei
diesen Auswahlverfahren ist die Abiturnote das wichtigste
Kriterium. Es gibt Medizinische Fakultten, die ihre Pltze
allein danach vergeben. Bei den meisten anderen fallen jedoch
noch weitere Kriterien ins Gewicht: zum Beispiel Einzelnoten
in bestimmten Schulfchern, eine abgeschlossene Berufs
ausbildung, ein freiwilliger Dienst, ein Auswahlgesprch oder
die Teilnahme an einem Eignungstest wie dem Test fr medi
zinische Studiengnge (TMS).
Im AdH erstellen Bewerber eine Priorittenliste mit maximal
sechs Universitten. Um die Chancen zu erhhen, ist es wichtig,
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die Auswahlkriterien der Hochschulen zu kennen. Wer keinen

ganz so guten Schnitt hat, sollte nicht an erster Stelle eine
Hochschule nennen, die ihre Pltze allein nach der Abiturnote
vergibt. Da man in jeder Quote nur sechs Orte angeben kann,
sollte man sich die Reihenfolge seiner Wnsche genau berlegen,
um sich nicht selbst zu schaden, betont Bernhard Scheer.

Eignungstests
Rund 15 Universitten bercksichtigen im hochschulinternen
Auswahlverfahren den TMS. Mit der Teilnahme an diesem frei
willigen Eignungstest knnen Bewerber ihre Chancen bei der
Bewerbung an diesen Unis verbessern. Einmal jhrlich wird
der TMS zeitgleich an mehreren Orten in Deutschland durch
gefhrt. Den Test darf man nur einmal machen, das Ergebnis
besitzt dauerhaft Gltigkeit.
Zudem gibt es auch das HAM-Nat, das Auswahlverfahren
fr medizinische Studiengnge Naturwissenschaftsteil der
Universitt Hamburg. HAM-Nat ist ein Multiple-Choice-Test.
Die Teilnehmer mssen dabei in 120 Minuten 80 medizinische
Fragen rund um Mathematik, Physik, Biologie und Chemie be
antworten. Es ist mglich, diesen Eignungstest mehrmals zu
machen. Anerkannt wird der Test auer von der Uni Hamburg
auch von der Universitt Magdeburg und der Charit in Berlin.

Ausnahmen vom Zulassungsverfahren

Auer der privaten Universitt Witten/Herdecke, die ein
eigenes Auswahlverfahren fr ihr Medizinstudium durchfhrt,
gibt es auch vereinzelt Kooperationsprojekte, bei denen die
Bewerbung nicht ber hochschulstart.de luft. Die Paracelsus
Medizinische Privatuniversitt Salzburg (PMU) beispielsweise
hat einen zweiten Standort in Nrnberg gegrndet und bietet
gemeinsam mit dem Klinikum Nrnberg seit August 2014 Stu
dienpltze an: Die PMU hat damit auf dem Klinik-Campus in
Nrnberg einen zweiten Standort. Das Studium dauert fnf Jah
re und schliet mit einem sterreichischen Studienabschluss
ab, erlutert Professor Wolfgang Sllner, Vize-Rektor der
PMU Nrnberg. Die Absolventen knnen dann nach gelten
der europischer Rechtslage wie die Absolventen staatlicher
Universitten in Deutschland eine Approbation beantragen.
Kostenpunkt: 13.500 Euro pro Jahr. Weitere Kooperationen be
stehen etwa zwischen der Klinikkette Asklepios in Hamburg,
deren Asklepios Campus Teil der Medizinischen Fakultt der
Semmelweis-Universitt in Budapest ist, oder dem Klinikum
Kassel und der Universitt von Southampton in England. <<

abi>> 4 | 2014

im fokus

Foto: privat

Foto: Sebastian Kaulitzki

abi>> blogs

Johannes
... studiert Medizin
in Mnster. Im Blog
berichtet der leiden
schaftliche Surfer
ber sein Studium.
Besonders spannend
finde ich den Prparierkurs. Zum Lernen
werden uns Leichname
zur Verfgung gestellt,
die gespendet wurden.
Gleichzeitig ist das
allerdings auch ein
echter Knochenjob
teilweise im wahrsten
Sinne des Wortes.
Das ewige Rumstehen
mit krummem Rcken
strengt an, aber
so seltsam das auch
klingen mag am
meisten leiden die
Finger: ber mehrere
Stunden Pinzetten zu
halten, festzudrcken
und damit an Dingen
zu ziehen, geht
ganz schn auf den
Daumen.
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www.abi.de/
blogs

Wer einen Medizinstudienplatz ergattert, kann sich glcklich schtzen: Die Zahl der Bewerber
bersteigt die der Pltze jedes Jahr weit.
abi>> 4 | 2014

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Foto: Jessica Braun

im fokus

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Ab der ersten Woche Kontakt mit Patienten Modellstudiengnge machens mglich.

Modell- und Reformstudiengnge in Medizin

Frischer Wind in den Curricula

Zu wenig Praxis und zu spt Kontakt zu den Patienten so lautet die Kritik
an den Regelstudiengngen in Humanmedizin. Dass es auch anders gehen kann,
zeigen Modell- und Reformstudiengnge.

igentlich ist in der Approbationsordnung fr

rzte (AppO) festgelegt, wie ein Studium
der Humanmedizin aufgebaut sein muss.
Universitten drfen aber von der klas
sischen Struktur bestehend aus vor
klinischem und klinischem Studienteil abweichen, wenn sie
die Gesamtstudiendauer von mindestens sechs Jahren und
das Zweite Staatsexamen beibehalten. Mittlerweile machen
verschiedene Unis davon Gebrauch, etwa die RWTH Aachen,
die Charit in Berlin, die Medizinische Hochschule Hannover,
die Universitt Heidelberg oder auch die private Universitt
Witten/Herdecke, die als einer der Vorreiter gilt.
Wie bei den Regelstudiengngen auch luft die Bewerbung
fr diese Modell- und Reformstudiengnge zentral ber hochschulstart.de, das Internetportal der Stiftung fr Hochschulzulassung. Auer bei der privaten Universitt Witten/Herdecke,
bei der sich Studieninteressierte direkt bewerben.

Organzentriertes Lernen
Ziel aller Reformbemhungen ist es, dass die angehenden
rzte nicht nur medizinisches Fachwissen anhufen, sondern
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die Theorie von Beginn an mit der Praxis in Form von Patien
tenkontakt verknpfen knnen. Ist es frher so gewesen,
dass unsere Studierenden erst mhsam Anatomie, Biochemie
und Physiologie lernen und nach zwei Jahren den ersten Abschnitt der rztlichen Prfung bestehen mussten, bevor sie
dann endlich mit der Klinik in Berhrung kamen, so haben
sie im Aachener Modellstudiengang Medizin von der ersten
Woche ihres Studiums an mit klinischen Inhalten Kontakt, erklrt Professor Dr. Stefan Grnder, Studiendekan der Medizinischen Fakultt der RWTH Aachen. Fr die praktische Ausbildung steht auerdem ein eigenes Lehrzentrum fr praktische
Fertigkeiten zur Verfgung, das AIXTRA (Aachener interdisziplinres Trainingszentrum fr medizinische Ausbildung).
In den Modellstudiengngen werden die einzelnen Organe
nicht ber mehrere Semester hinweg zunchst aus anato
mischer, dann aus funktionaler Sicht usw. beleuchtet, sondern
es gibt Themenblcke zu jedem Organ, wobei die verschiedenen Aspekte in Bezug zueinander gesetzt werden. Physik,
Chemie und Biochemie werden nicht mehr als Einzelfcher
unterrichtet, sondern sind den Organsystemen zugeordnet.
Diese Vorgehensweise wird auch als organzentriertes Lernen bezeichnet. Als Professor der Physiologie, also eines

abi>> 4 | 2014

im fokus

v orklinischen Fachs, kann ich sagen: Das macht den Studierenden nicht nur viel mehr Spa, sondern hilft auch, sie fr
die theoretischen Fcher zu interessieren und ihnen deren
Bedeutung nahezubringen, sagt Stefan Grnder.

L andesprfungsamt abgenommen wird, prfen in den Modell

studiengngen die Medizinischen Fakultten selbst.

Die Unis prfen selbst

Bei den Lehrmethoden setzen die Reformer neben klassischen Vorlesungen, Praktika und Seminaren auf Problem
orientiertes Lernen (POL): In kleinen Gruppen erarbeiten
sich die Studierenden medizinisches Fachwissen anhand
von Fallbeispielen selbststndig und praxisnah. An der Universitt Hamburg wird das Ganze durch neue Lernmethoden
untersttzt, etwa durch die Einfhrung einer elektronischen
Lernplattform, die bis zu einem gewissen Ma die herkmmlichen Lehrbcher ersetzen soll.
Modellstudiengnge als einzige Option fr die Zukunft
hinzustellen, ist aber wohl zu einfach: Nach meinen Erfahrungen sind fr die Etablierung von Modellstudiengngen
die Rahmenbedingungen des Landes und die standortspezifischen Voraussetzungen einer Medizinischen Fakultt
entscheidend, sagt Dr. Volker Hildebrandt, Generalsekretr
des Medizinischen Fakulttentages. Wenn in einem Land
besonders viele Modellstudiengnge etabliert sind und in
einem anderen Land gar keine, heit das noch lange nicht,
dass in den Regelstudiengngen weniger Innovationen wren. Es kommt auf den Inhalt an und nicht auf die Verpackung, betont er. <<

Natrlich hat jede Universitt ihre jeweiligen Besonderheiten.

An der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH) zum Beispiel ist das Studienjahr in Tertiale (Dritteljahre) und nicht in
Semester eingeteilt. In den jeweils zehnwchigen Studienabschnitten werden bestimmte Themenblcke behandelt und
gleich im Anschluss geprft. Somit entfllt wie in den meisten Modellstudiengngen der erste Abschnitt der rztlichen
Prfung. Durch zeitnahe Prfungen im direkten Anschluss
an thematische Unterrichtsblcke in den ersten beiden Studienjahren ist der Lernstoff noch frisch im Gedchtnis. Mit
dem modernen elektronischen Prfungssystem Q erfahren
die Studierenden zeitnah, ob sie bestanden haben, fasst Studiendekan Professor Dr. Ingo Just von der MHH zusammen.
An der RWTH Aachen wird zudem nach dem
sechsten Semester das Wissen aus den Systemblcken in einer rztlichen Basisprfung (BP) abgefragt. Whrend der erste
Abschnitt der rztlichen Prfung in den
Regelstudiengngen vom jeweiligen

Alternative Lehrmethoden

Das menschliche Skelett besteht aus rund 200

Knochen. Bei unserem Gewinnspiel reicht es,
wenn du fnf davon benennen kannst.
Kennst du die deutsche Bezeichnung?

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im fokus

Medizinstudium im Ausland

sterreich, Niederlande oder Ungarn?

Wer in Deutschland nicht auf einen Medizinstudienplatz warten will, kann
es im Ausland versuchen. Je nach Land und Uni sind Zulassungsbedingungen, Kosten und

Foto: Lisa Zirkelbach

Foto: Annika Voen

andere Modalitten unterschiedlich. abi>> stellt eine Auswahl an Mglichkeiten vor.

Studienangebote im Ausland etwa in sterreich knnen eine Alternative sein.

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www.abi.de
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ein: CodeMIA

20

ttraktiv sind fr Abiturienten

aus Deutschland in erster Li
nie deutschsprachige Studien
angebote. Eine der gefrag
testen Destinationen ist darum
sterreich auch aufgrund der geografischen
Nhe. Dort bieten die staatlichen Medizinischen
Universitten Graz, Innsbruck und Wien ein
gebhrenfreies Medizinstudium an. Insgesamt
stehen rund 1.350 Pltze zur Verfgung. In Salz
burg befindet sich zudem die Paracelsus Medi
zinische Privatuniversitt, die pro Studienjahr
maximal 50 Studierende aufnimmt. Die Kosten
belaufen sich auf jhrlich 13.500 Euro. brigens:
Den praktischen Teil der Ausbildung kann man
seit kurzem auch in Nrnberg absolvieren.
Wegen des Andrangs, nicht zuletzt aus
Deutschland, gibt es eine Quotenregelung im
Nachbarland: 75 Prozent der Studienpltze in
Humanmedizin gehen an sterreicher, 20 Prozent an EU-Brger, 5 Prozent an Nicht-EUBrger. Die Abiturnote spielt bei der Zulassung
zwar keine Rolle, jedoch mssen Studierwillige,
die nach Wien, Innsbruck oder Graz wollen, am
kostenpflichtigen Aufnahmeverfahren Medizin
fr Humanmedizin (MedAT-H) teilnehmen;
abi>> 4 | 2014

110 Euro werden fllig. Da der Eignungstest

an allen drei Unis zeitgleich stattfindet, muss
man sich im Vorfeld auf eine festlegen, wobei
man dann nur an dieser Uni um einen Studien
platz konkurriert. Am MedAT-H kann man im
Gegensatz zum Test fr medizinische Studien
gnge (TMS) in Deutschland mehrmals teil
nehmen. In Salzburg wiederum entscheidet ein
dreistufiges Bewerbungsverfahren aus Bewer
bung, schriftlichem Test und Auswahlgesprch
ber die Vergabe der Studienpltze.
Auch in der Schweiz gibt es strenge Auflagen
fr Bewerber aus dem Ausland, die an den
Universitten in Basel, Bern und Zrich Medizin
studieren mchten. Kontingente gibt es in der
Regel nur fr Kandidaten, die zum B eispiel
einen Wohnsitz in der Schweiz haben. Der
Personenkreis ist definiert auf den Seiten der
Rektorenkonferenz der Schweizer Universitten
(weitere Informationen via QR-Code links).

Achtung: Studiengebhren
In den Niederlanden gibt es zwar keinen Eig
nungstest, den Studienbewerber absolvieren
mssen, dafr spielen naturwissenschaftliche

im fokus

Kenntnisse in Mathematik, Biologie, Physik und

Chemie eine Rolle. Informieren sollten sich In
teressierte am besten direkt bei einer der acht
niederlndischen Universitten, die Human
medizin anbieten. Bewerben kann man sich zent
ral ber das Portal www.studienlink.nl.
In Ungarn bieten die Universitt Pcs und
die Semmelweis Universitt in Budapest ein
deutschsprachiges Medizinstudium an. An
der Semmelweis Universitt beispielsweise
zhlen bei der Bewerbung neben einem sehr
guten Abitur auch die Leistungen in den natur
wissenschaftlichen Fchern sowie ein vorher
absolviertes Krankenhauspraktikum.
Das Angebot an Medizinstudiengngen ist
aber noch viel grer. So knnen Deutsche zum
Beispiel auch an verschiedenen Universitten
in Polen, Tschechien, der Slowakei, Kroatien,
Rumnien, Bulgarien, Lettland, Estland oder
Litauen Humanmedizin studieren. In der Regel
handelt es sich hierbei um englischsprachige
Studiengnge.

Anerkennung des Abschlusses

Wer ein Medizinstudium komplett im euro
pischen Ausland absolviert und abschliet, kann
sein Facharztdiplom oder seine auslndische
Erlaubnis zur Ausbung des Arztberufes (Approba
tion) in Deutschland in der Regel ohne Probleme
bei der zustndigen Landesrztekammer anerken
nen lassen. Zustndig ist die Kammer desjenigen
Bundeslandes, in dem der Wohnsitz gemeldet ist.
Ob ein Abschluss aus Nicht-EU-Lndern am Ende
anerkannt wird, sollte vor Studienbeginn bei den
Landesrztekammern erfragt werden.
Problematisch kann es hingegen werden,
wenn Studierende im Laufe des Studiums von
der auslndischen Universitt an eine deutsche
wechseln mchten. Abgesehen davon, dass
nicht klar ist, ob die bis dahin e rbrachten
Studienleistungen in vollem Umfang anerkannt
werden knnen, ist es schwierig, in den
hheren Semestern berhaupt einen Studien
platz zu bekommen. <<

Checkliste

Was sollte ich mitbringen

fr ein Medizinstudium?
1. Idealerweise einen sehr guten Abiturschnitt fr die direkte Zulassung an einer
staatlichen Hochschule.
2. Kommunikationsfhigkeit immerhin hast
du jeden Tag mit Menschen zu tun.
3. Mit schwierigen Situationen umgehen
knnen: Als Mediziner kann man vielen
Menschen helfen, jedoch muss man damit
leben knnen, dass es fr manche Patienten
keine Heilung gibt.
4. Gute naturwissenschaftliche Kenntnisse,
vor allem in Biologie und Chemie.
5. Ausdauer und Motivation: Ein Medizin
studium dauert in der Regel 12,5 Semester,
dazu kommen diverse Praktika und drei
Staatsexamen.
6. Starke Nerven und Selbstsicherheit, vor
allem spter im Beruf: Wenn schnelle Ent
scheidungen getroffen werden mssen, musst
du Ruhe bewahren, abwgen knnen und
hinterher zu deinen Entscheidungen stehen.

7. Empathie: Kannst du dich einfhlen in die

Situation deiner Mitmenschen und Patienten? Im
Berufsleben eines Arztes kann es wichtig sein,
sich zu fragen, wie es dem Patienten mit der
Behandlung geht und was ihm neben Medika
menten noch helfen wrde. Denn oft hngt eine
Genesung auch von persnlichen Faktoren ab.
8. Teamfhigkeit, denn nicht nur im Studium,
sondern vor allem im Berufsalltag ist die Zusam
menarbeit in einem Team, zum Beispiel bei der
Behandlung eines Patienten, extrem wichtig.
9. Blut sehen knnen: Wer allzu groen Ekel
vor Krperflssigkeiten, Wunden und ande
ren Verletzungen hat, sollte sich vor dem
Studium berlegen, ob er lernen kann,
mit dem Anblick von Blut etc. umzugehen.

75

Prozent der
Studienpltze
im Nachbarland
sterreich gehen
an sterreicher,
20 Prozent an
EU-Brger, 5 Prozent
an Nicht-EU-Brger
nicht zuletzt wegen
des Andrangs aus
Deutschland.

10. B
 elastbarkeit: Schon dein Studium wird
relativ vollgepackt sein mit diversen Studien
fchern und Praktika, fr die es Disziplin und
Zeit braucht. Im Berufsalltag als Arzt musst
du dich auf berstunden und Schichtdiens
te einstellen, die oft auch mit wenig Schlaf
einhergehen.
abi>> 4 | 2014

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Am Theater arbeiten Geisteswissenschaftler hufig in der Organisation, aber manchmal packen sie auch mit an.
22

abi>> 4 | 2014

Foto: Martina Striegl

arbeitsmarkt

Arbeitsmarkt Geisteswissenschaftler

Abwechslung
statt brotloser Kunst
Kunst, Kultur und Medien, Wissenschaft, PR oder Bildung Geisteswissenschaftlern
stehen viele berufliche Mglichkeiten offen. Voraussetzung: Sie sollten sich

Viele Berufsfelder
fr Historiker mglich
Auch nach einem Geschichtsstudium etwa sind
viele Berufsfelder mglich: Historiker sind in der

Wer etwa Geschichte studiert, kann in Archiven

oder Bibliotheken arbeiten.
Wissenschaft, in den Medien, in Archiven und
Bibliotheken, aber auch im Stiftungswesen ttig,
erklrt Professor Dr. Martin Schulze Wessel
vom Verband der Historiker und Historikerinnen
Deutschlands. Um berufsspezifisch arbeiten zu
knnen, ist in der Regel ein Master notwendig.
In der Wissenschaft ist die Promotion Pflicht, in
vielen anderen Bereichen wird sie gern gesehen.
In diesem Jahr wird mit zahlreichen Veranstal
tungen an den Ausbruch des Ersten Weltkriegs
vor hundert Jahren erinnert. Anlsse wie diese
sind in der Regel mit der Einrichtung von vorber
gehenden Projektstellen verbunden, so Professor
Schulze Wessel. Die Projekte sind zeitlich befris
tet und werden in aller Regel nicht in eine dauer
hafte Beschftigung berfhrt. Doch knnen sie
wertvoll sein, um Berufserfahrung zu sammeln.

Auch in der Wirtschaft geschtzt

Auf der einen Seite ist der Arbeitsmarkt fr
Geisteswissenschaftler dadurch geprgt, dass
es angesichts groer Konkurrenz nur einem >>
abi>> 4 | 2014

Foto: privat

m Bro von Peter Ackermann geht

es hektisch zu. Kaum hat er ange
fangen, eine Mail zu beantworten,
klingelt auch schon wieder das
Telefon. Kein Wunder, schlielich
ist fr den Kulturmanager beim Frnkischen
Theatersommer derzeit wieder Hochsaison.
Das Wandertheater gastiert in mehr als 80 unter
schiedlichen Orten zwischen Bayreuth, Bamberg
und Erlangen berall dort, wo es sonst nur
wenig kulturelle Angebote gibt.
Beim Frnkischen Theatersommer e.V. ist der
26-Jhrige als Broleiter fr die Veranstaltungs
organisation, die Presse- und ffentlichkeitsarbeit
sowie das gesamte Marketing zustndig. Dabei
muss man sich selbst gut organisieren knnen
und den berblick behalten. Der Geisteswissen
schaftler hat an der Otto-Friedrich-Universitt
Bamberg Kunstgeschichte und Archologie stu
diert. Schon vor seinem Bachelor-Abschluss
konnte er ein Jahr lang als Kulturmanager fr die
Landesgartenschau in Bamberg arbeiten und hat
sein Studium dafr zeitweise unterbrochen. Die
damalige Anstellung war aus einem Praktikum
heraus entstanden.
Diese Erfahrungen helfen mir, auch mit solchen
Anforderungen zurechtzukommen, die im Studium
nicht vermittelt werden, sagt Peter Ackermann.
Dazu zhlt beispielsweise die Entwicklung von
passenden Marketing-Ideen, um Menschen
zum Besuch der Theaterauffhrungen zu bewe
gen. Nach dem Studium hat Peter Ackermann
lediglich vier Bewerbungen geschrieben, bis er
im vergangenen Herbst die unbefristete Voll
zeitstelle gefunden hat so wenig Aufwand ist
fr Absolventen geisteswissenschaftlicher Fcher
keinesfalls eine Selbstverstndlichkeit.

Foto: Axel Jusseit

frh orientieren und fr ein klares Profil sorgen.

Man muss
sich gut organisieren knnen.
Peter Ackermann
23

arbeitsmarkt

Der Geschichte ganz nah sein: Geisteswissenschaftler arbeiten hufig in Museen.

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www.abi.de
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ein: CodeIMJ

24

Teil der Absolventen gelingt, einen Arbeitsplatz in

einem studienadquaten Ttigkeitsfeld zu finden.
Auf der anderen Seite ist zu beobachten, dass
Geisteswissenschaftler in den unterschiedlichsten
Wirtschaftsbereichen zunehmend geschtzt
werden, weil sie in der Regel ber ausgeprgte
Kompetenzen im Bereich des Wissensmanage
ments verfgen, schildert Ralf Beckmann
vom Team Arbeitsmarktberichterstattung der
Bundesagentur fr Arbeit. Auch ihre inter
kulturellen Kompetenzen und Fertigkeiten bei der
Informationsgewinnung und -aufbereitung geh
ren zu den nachgefragten Fhigkeiten in einer
wissensbasierten und globalen Arbeitswelt.
Die Zahl der Erwerbsttigen, die einen Studien
abschluss in Sprach- und Kulturwissenschaften,
Geschichte oder Philosophie haben, ist in den letz
ten Jahren krftig gestiegen. Waren im Jahr 2003
laut Mikrozensus noch 178.000 Menschen mit
einem entsprechenden Abschluss in Deutschland
abi>> 4 | 2014

ttig, stieg die Zahl bis 2012 auf 330.000. Doch

nicht alle sind in Vollzeit beschftigt.

Arbeitsmarktgerechtes
Profil ist wichtig
Im Verlauf des Jahres 2013 wurden der Bundes
agentur fr Arbeit rund 800 Stellen gemeldet, die
sich explizit an Geisteswissenschaftler wandten.
Mit 4.400 Menschen wies die Arbeitslosenstatis
tik 2013 sieben Prozent mehr arbeitssuchende
Geisteswissenschaftler aus als im Vorjahr. Im
direkten zeitlichen Vergleich mit dem Jahr 2003
ist jedoch eine sehr positive Entwicklung aus
zumachen. Diese gewinnt vor dem Hintergrund
einer krftig gestiegenen Erwerbsttigkeit noch
an Bedeutung, sagt Ralf Beckmann. Wichtig ist
es, sich mglichst frhzeitig ber Ttigkeitsfelder
zu informieren und auf ein klares arbeitsmarkt
gerechtes Qualifikationsprofil hinzuarbeiten. <<

Foto: Jrg Moritz

arbeitsmarkt

Berufsreportage Pressereferentin

Voller Einsatz im Dienst

der Literatur
Selbststndigkeit und Kommunikationsstrke sind fr Nina Portheine (35) die wichtigsten
Eigenschaften fr ihren Beruf. Um Autoren und ihre Bcher in die Medien zu bringen,
pflegt die Pressereferentin beim btb Verlag in Mnchen Kontakte zu Journalisten, schreibt

Volontariat als Quereinstieg

Nach dem Praktikum wurde der Amerikanistin ein
einjhriges Volontariat beim btb Verlag angebo
ten. Anschlieend hatte sie die Chance, als Junior-
Pressereferentin noch tiefer in die Ablufe der
Kommunikations- und Medienarbeit einzusteigen.
Fr mich war es eine Art Quereinstieg, sagt Nina
Portheine. In ihrem Studium hatte sie sich mit
amerikanischer Literatur- und Kulturgeschichte
befasst, in ihrem Arbeitsalltag spielt dieses
Wissen nun eine untergeordnete Rolle.
Im Zentrum stehen andere Kompetenzen:
Wenn man Pressetexte verfasst, muss man
die berhmten W-Fragen beantworten, also:
Wer? Was? Wann? Wo? Wie? Warum? Auerdem
sollte man wissen, wie man das Interesse von
Journalisten weckt, erklrt sie.

Viele Kanle der Kommunikation

Eine ihrer Kernaufgaben ist es, Presseinforma
tionen zu Neuerscheinungen zu verfassen. Zudem
sorgt sie dafr, dass Journalisten und Redak
tionen rechtzeitig Rezensionsexemplare erhalten,
damit sie ber das Buch berichten knnen. Bei
ausgewhlten Titeln berlegt sie gemeinsam mit
Kollegen aus anderen Abteilungen, etwa dem
Marketing oder dem Vertrieb, welche Aktionen
neben der klassischen Pressearbeit mglich
sind, um auf die Neuerscheinung aufmerksam
zu machen. Manchmal muss die Presseabteilung
des Verlags auch auf aktuelle Ereignisse reagie
ren: Wenn einer unserer Autoren zum Beispiel ei
nen wichtigen Preis erhlt, schreibe ich schnellst
mglich eine Presseinformation und versende
sie, sagt Nina Portheine.
Mit ihrer beruflichen Situation ist sie zufrieden:
Man ist neben der Brottigkeit immer wieder
auf Messen oder Lesereisen unterwegs, das
gibt einem neue Impulse und man lernt viele
interessante Menschen kennen. <<

Foto: privat

ie studierte Amerikanistin
arbeitet seit sieben Jahren in
der Presseabteilung beim btb
Verlag, der skandinavische
Literatur, Belletristik, litera
rische Unterhaltung und Sachbcher herausgibt.
Nach dem Abitur hat Nina Portheine in ihrem
Heimatort, dem niederschsischen Nordhorn,
zunchst eine Ausbildung zur Buchhndlerin ab
solviert. Danach wusste ich, dass ich weiterhin
in einem Beruf arbeiten mchte, der mit Bchern
zu tun hat, erzhlt die heute 35-Jhrige.
Weil sie sich sehr fr amerikanische Literatur
interessierte, entschied sie sich fr das Studienfach Amerikanistik an der Ludwig-MaximiliansUniversitt Mnchen. Nach dem Magister
abschluss hatte sie wie viele ihrer Kommilito
nen jedoch noch keinen Job in Aussicht. Zur
beruflichen Orientierung habe ich mich fr eine
sechsmonatige Praktikumsstelle bei btb bewor
ben. Die Ausschreibung hatte ich im Internet
entdeckt, nach dem Vorstellungsgesprch erhielt
ich schnell eine Zusage.

Fr mich war es
eine Art Quereinstieg.
Nina Portheine

Foto: Burkhardt Hellwig

Pressemitteilungen und begleitet Schriftsteller bei ihren Lesereisen.

PR im Verlag: zwischen Bchern und Autoren

abi>> 4 | 2014

25

was macht ein ...

Foto: Martin Rehm

Probleme mit der Selbstdarstellung im Internet? Online-Reputationsmanager knnen helfen.

Online -Reputationsmanager

Fr den guten Ruf im Netz

Als Online-Reputationsmanager verbessert Malte Landwehr aus Mnster
das Image von Unternehmen im Internet. Der 27-Jhrige hat sich selbststndig gemacht
und gewinnt seine Kunden in der Regel ber seinen eigenen Blog.

Foto: privat

Man kann Blog

eintrge kommentieren, um beispielsweise Vorwrfe zu
relativieren.
Malte Landwehr

>>mehr info
www.abi.de
Gib Folgendes
in die Suche
ein: CodeKMI

26

enn Unternehmen oder

Persnlichkeiten des ffent
lichen Lebens an Malte
Landwehr herantreten,
haben sie meist ein Pro
blem: Ihr Firmenname erscheint bei der GoogleSuche zum Beispiel erst auf Platz fnf nach dem
Beitrag eines Bloggers, der eine negative Meinung gegenber dem Unternehmen vertritt. Als
freiberuflicher Online-Reputationsmanager hilft
er seinen Kunden dabei, dieses Problem zu lsen.
Dafr nutzt er verschiedene Online-Marketingund Online-PR-Strategien: Man muss zunchst
schauen, welche Aussagen es ber den Kunden
im Internet gibt. Dann kann man sich eine grundstzliche Strategie berlegen, wie man mit
negativer Berichterstattung umgeht und welche
Prozesse man beim Kunden vielleicht umstellen muss, um zum Beispiel Kritik zu vermeiden,
erklrt der 27-Jhrige.

Negative Inhalte verdrngen

Um die Probleme seiner Kunden zu lsen, hat
Malte Landwehr einige Strategien parat: Wenn
in einem Forum Kritik an einem Unternehmen
geuert wird, kann man mit den Betreibern
sprechen und sie davon berzeugen, den Beitrag
zu lschen, erklrt er. Schwieriger sei die
Situation, wenn es um Blogeintrge ginge: Blogger lschen in der Regel keine Artikel, aber man
kann ihre Beitrge zumindest kommentieren,
abi>> 4 | 2014

um zum Beispiel Vorwrfe zu relativieren.

Zustzlich legt Malte Landwehr den Fokus seiner
Arbeit darauf, positive Inhalte zu schaffen und
so zu positionieren, dass unerwnschte Berichterstattung aus dem Fokus der Aufmerksamkeit
verschwindet: Man kann zum Beispiel Foren
beitrge, Blogartikel oder Fachartikel in themen
relevanten Magazinen platzieren. Auerdem
kann man auch Eintrge in Branchenbchern
oder auch bestehende Online-Profile der Kunden optimieren, etwa Facebook- oder Twitter-
Accounts, erklrt er.

Inspiration aus dem Netz

Malte Landwehr hat Informatik studiert. Als er
nach dem Studium seine Karriere als OnlineReputationsmanager startete, gab es den Beruf
in Deutschland noch gar nicht: Er hatte schon
zu Schulzeiten eigene Websites aufgebaut und
sein Taschengeld ber den Verkauf von Werbe
flchen aufgebessert. Als Praktikant einer
Online-Marketing-Agentur stie er whrend des
Studiums erstmals auf das Online-Reputationsmanagement: Ich war vor allem dafr zustndig,
einen Blog zu pflegen, und bin auf der Suche nach
Themen auf diese Ttigkeit gestoen, erinnert
sich der heute 27-Jhrige. Weil er das Thema
fr sehr relevant hielt, habe er dann parallel zu
seinem Studium einen eigenen Blog ber Selbstdarstellungsstrategien im Internet gestartet, ber
den er noch heute die meisten Kunden gewinnt. <<

impressum

Herausgeber
Bundesagentur fr Arbeit
Herausgeberbeirat
Petra Beckmann, Wolfgang Biersack,
Dr. Oliver Fischer, Heike Hessenauer,
Yvonne Hollmann, Niels Kmpfer, Nicole
Knzel, Stefanie Langen, Sabine Peters,
Natascha Rediske, Katarina Stein,
Judith Wllerich

Flatulenzen und
Blumenkohlohren

Redaktion/Verlag
abi>> dein weg in studium und beruf
Meramo Verlag GmbH
Gutenstetter Strae 8d, 90449 Nrnberg
Telefon: 0911 937739-0
Fax: 0911 937739-99
E-Mail: abi-redaktion@meramo.de
Geschftsfhrer: Rainer Mller

Du weit, wo der Blinddarm ist, und kennst sogar den

Unterschied zwischen Systole und Diastole? Dann bringst
du die besten Voraussetzungen fr unser Medizinquiz mit.
Und los gehts!

Redaktion
Chefredakteur: Andreas Bund
Chefin vom Dienst: Julia Grimminger
Redaktion: Saskia Bemmann, Susanne
Bhm, Corinna Grmpel, Daniela
Obermeyer, Alexander Reindl, Julia Schmitt,
Falk Steffen, Larissa Taufer
Redaktionsassistenz: Patricia Drechsel,
Carolin Jochimsen, Manuela Meier

2: Dein(e) Freund/in hat

Flatulenzen. Er/sie leidet unter
a) Reizdarmsyndrom.
b) Blhungen.
c)
 unter chronischen Faulheitszustnden.

Foto: Sebastian Kaulitzki

3: Welche ist die hrteste Sub

stanz im menschlichen Krper?
a) Knochen
b) Zahn
c) Zahnschmelz
4: Von Blumenkohlohren
sprechen rzte, wenn
a)  s ich durch Verletzungen
knorpelige Strukturen am
Ohr bilden.
b) d
 urch eine Bakterieninfektion
kleine Blschen am Ohr
erkennbar sind.
c) d
 ie Ohren wei und gro wie
Blumenkohlkpfe werden.

5: Der medizinische Fachausdruck fr den daumenseitig

gelegenen Knochen des
Unterarmes, die Speiche, ist
a)
 Ulna.
b) Radius.
c) Atlas.
6: Was ist Logorrh?
a) Ein zwanghafter, nicht
aufzuhaltender Redefluss.
b) Eine Form der alimentren
Diarrh, die durch eine
mangelnde Nahrungszufuhr
hervorgerufen wird.
c) Angst vor schwierigen Wrtern.
7: Venerische Krankheiten sind
a)  Erkrankungen an
den Blutgefen.
b) Jagdverletzungen.
c) G
 eschlechtskrankheiten.
8: U
 nd wo ist er jetzt,
der Appendix?
a) ... links!
b) ... rechts!

Lsungen:
1a, 2b, 3c, 4a, 5b, 6a, 7c ,8b

1: Dieses Sugetier hat genau so

viele Halswirbel wie eine Giraffe.
Um welches handelt es sich?
a) Der Mensch mit sieben
Halswirbeln.
b) Die Eule mit 14 Halswirbeln.
c) Der Schwan mit etwa 31
Halswirbeln.

abi>> 4 | 2014

Autoren
Janna Degener, Sabine Olschner,
Sabine Schrader, Katharina Vhning
Gestaltung und Layout
Art Direktor: Nero A. Kaiser
Layout: Claudia Costanza,
Guido Naujoks, Felicia Winterstein
Titelbild: Axel Jusseit
Druck
Westermann, Braunschweig
Copyright 2014 fr alle Inhalte
Bundesagentur fr Arbeit
Alle Rechte vorbehalten. Der Nachdruck,
auch auszugsweise, sowie jede Nutzung
der Inhalte mit Ausnahme der Herstellung
einzelner Vervielfltigungsstcke zum
Unterrichtsgebrauch in Schulen bedarf der
vorherigen Zustimmung des Verlags. In
jedem Fall ist eine genaue Quellenangabe
erforderlich. Mit Namen gekennzeichnete
Artikel geben nicht unbedingt die Meinung
der Redaktion und des Herausgebers
wieder. Keine Gewhr fr unverlangte
Einsendungen und Besprechungsstcke.
Gesamtauflage: 285.000
Erscheinungsweise
6 Ausgaben im Jahr
Bestellungen
www.ba-bestellservice.de
Einzelexemplare sind im
Berufsinformationszentrum (BiZ) der
Agenturen fr Arbeit erhltlich.
27

Vo r s c h au

abi>> Por tal

Das nchste Heft

Branchenreport
Buchhandel und Verlagswesen

Obwohl der Frauenanteil in Wissen

schaft und Forschung steigt,
sind sie dennoch unter
reprsentiert. Die Studie
She Figures belegt so
gar: je hher die akade
mische Position, desto
niedriger der Frauenan
teil. Warum ist das so?
Kann eine Frauenquote
Abhilfe schaffen? Und
wie motiviert man mehr
junge Frauen, einen Be
ruf in diesem Bereich zu
ergreifen? Diesen und an
deren Fragen gehen wir
im Fokus Frauen in Wis
senschaft und Forschung
im nchsten Heft nach, das
am 13. November erscheint.
Foto
: Na
ncy
He
us
el

Eines ist klar: Die sogenannte digitale

Revolution zwingt den Buchhandel und
das Verlagswesen zum Umdenken:
Der freie, kostenlose Zugang zu
weltweiten Informationen, Selfpu
blishing-Angebote, ein florieren
der Online-Handel und die sich
verndernde Mediennutzung
spornen die Branche zu neuen
Konzepten an. Welche das sind,
wie es um die Branche generell
steht, und welche Berufs- und
Karrieremglichkeiten sich fr
Abiturientinnen und Abiturien
ten ergeben, klren wir on
line ab dem 29. September
in einem Thema der Woche,
wie immer auf www.abi.de.

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