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rioro de la tierra producida por las talas indiscriminadas, el uso no


controlado de abonos, las obras pblicas y las urbanizaciones mal
planificadas;
c) evitando la desaparicin de especies y de espacios verdes que
puedan conducir a mutaciones negativas de la fauna y de la flora.
2. dominar las relaciones sociales, evitando la deshumanizacin, lo cual
se conseguir impidiendo:
a) las aglomeraciones urbanas excesivas;
b) la concentracin de recursos humanos y materiales;
c) la desaparicin de la dimensin esttica;
d) la marginacin y los ghettos de colectivos sociales en razn de su
edad, por padecer deficiencias fsicas y mentales, por su origen tnico, etc.;
e) todo aquello que fomente el miedo y la desconfianza;
f) lo que atenta contra los derechos fundamentales del hombre.

tica y agrupaciones profesionales


Los ingenieros suelen asociarse por su titulacin o por su actividad
profesional. Las organizaciones que agrupan a los ingenieros, atendiendo a
su titulacin, son las asociaciones y los colegios profesionales. Las primeras,
de origen ms antiguo, han perdido parte de su protagonismo desde que los
segundos fueron reconocidos por la constitucin espaola de 1978 como
corporaciones de derecho pblico. Entre los fines de un colegio profesional
cabe destacar, en lo que puede afectar al comportamiento tico, los
siguientes:

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a) Asesorar a todo tipo de personas pblicas o privadas y cooperar con
la administracin de justicia mediante informes, dictmenes,
tasaciones, consultas y arbitrajes tcnicos o econmicos.
Esta actividad la realiza el colegio a travs de sus colegiados, y
como la respuesta puede afectar a personas e instituciones
concretas tanto en aspectos econmicos como en su responsabilidad
civil o penal, los estudios correspondientes deben llevarse a cabo
con meticulosidad e imparcialidad totales. Estos estudios pueden
tener gran dificultad pinsese, por ejemplo, en lo difcil que puede
resultar reconstruir un accidente de trfico o laboral en el que no hay
testigos-, a la que pueden aadirse los intereses encontrados de las
partes implicadas. En este sentido, no es extrao observar que los
informes tcnicos, de los peritos de ambas partes sean
contradictorios. Por ello, y por respeto a las personas y a las

instituciones, el ingeniero ha de actuar como un ser tcnico y tico a


la vez.
b) Velar por los derechos y deberes de la profesin
El velar por los derechos de la profesin lo realiza el colegio
mediante la defensa profesional bien de un colegiado a ttulo
individual, bien de todo el colectivo de ingenieros. El impago por
parte de un cliente de un trabajo encargado a un ingeniero y
realizado satisfactoriamente por este es un caso de los ms
habituales. El velar por los deberes de la profesin lo efecta el
colegio mediante el establecimiento de normas y reglas de actuacin
que todo colegiado debe cumplir y que, a veces, se convierten en un
cdigo deontolgico
c) Impedir e incluso perseguir ante los tribunales de justicia los casos
de intrusismo profesional.
Este fin, que recogen la mayora de colegios profesionales, no es en
s lo mismo incorrecto, pero
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algunos colegios hacen un uso excesivo de l acogindose, muchas
veces, ms a la letra que al espritu de la ley. Desgraciadamente,
esta actividad consume excesivos recursos y tiempo de estos
organismos en detrimento de otras iniciativas ms constructivas.
Los colegios profesionales al fin y al cabo, gobernados por
ingenieros- deberan abrirse ms a la sociedad y enfocar su futuro
desde la perspectiva que incentiven la participacin y la formacin
continuada de sus colegiados, lo que sin duda redundara en una
mejor imagen profesional y, por ende, tica- de cada uno de sus
componentes y del propio colegio en su conjunto.
Por otra parte, las organizaciones que agrupan a los ingenieros por
su actividad profesional son asociaciones de mbito nacional o
internacional de carcter privado. Sus asociados, personas fsicas o
jurdicas, suelen estar en posesin de distintas titulaciones
ingenieros de diferentes ramas, economistas, abogados, etc.- que
ejercen como proyectistas, consultores o auditores. Estas
asociaciones tienen caractersticas similares a la de los colegios
profesionales, aunque la titulacin no es una condicin excluyente.
Suelen actuar en defensa de su actividad y de sus asociados y
habitualmente todos sus miembros han de acatar su propio cdigo
deontolgico.
tica y universidad
Desde la promulgacin de la ley de reforma universitaria en 1983, la
universidad tiene como fines fundamentales la docencia en la
enseanza superior y la investigacin.
La universidad recibe jvenes bachilleres y egresa titulados que se
incorporan, normalmente,

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De inmediato a la actividad profesional. Cuando estos jvenes
acceden a la universidad han recibido ya una formacin y han
adquirido un cultura que les puede permitir discernir, con cierta
sensibilidad, lo bueno de lo malo, lo deseable de lo que no lo es. Pero
es, sin duda, en donde van acabar de formarse y madurar como
personas. Es en la universidad donde se supera la ltima fase
formativa de todos los titulados universitarios; entre ellos, los que
cursan carrera de ingeniera. Se puede decir, por tanto que es la
universidad la ltima posibilidad de ensear una actitud y una
aptitud propias de la profesin que han elegido.
Pero la universidad, como institucin, no parece ser consciente de
toda la responsabilidad que recae sobre ella respecto a la formacin
integral de sus alumnos, aunque la actitud de numerosos profesores
no todos, por desgracia- sirve de ejemplo a los estudiantes y
aminora en parte estas carencias. Sin embargo, visto los problemas
de conciencia que se les plantea en el da a da a los ingenieros,
parece que esta formacin indirecta derivada de la actitud
adoptada por los buenos profesores- puede resultar claramente
insuficiente. Seria, por tanto, ms deseable que en todas las carreras
universitarias orientadas a la ingeniera se impartiera docencia sobre
tica y deontologa profesional, para que los alumnos se
aproximaran ms a esa formacin integral tan deseable.
Conclusiones
Hemos visto que los ingenieros han de enfrentarse constantemente
con problemas tecnolgicos, econmicos y humanos que repercuten
en la calidad de vida de las personas y en la sociedad a la que
sirven. Los ingenieros, sobre todo al tomar decisiones, perciben que
su acti-