El “error”, un medio. para ensehar Jean Pierre AstolfiToa Agena See rhea we nme pa er ‘8013 Sea ek ete 1, pinta 24050 ° INDICE 4. nroduecion 2. dus estat 90 daa eroron la escusia? 2:4, La Gta ransportadora de los concimiontos 22, "Vuestosrroes me intsresan™ 23, Elerorque enmascara al progreso 24, Bleroccratvo 13. Alasombra de Bachelardy Piaget « 2.1, Etory Epstomalgia 32, Della de Bachelard 3, Dolado de Piaget 28, {Por qué taming bacoa? 4. Tpologin de os errores dees alunos... 41. hemor pa 42, La compransiin de as insinecones "EX Gostumares esolaresy mala sonpronsion 14, Eltestimona elas concepconesaltemativas 45, Operaconesineletalosimpcadss 445, Prosedimietescorprendentes 7, Sobrocargscogntiva 1“ a 2 CRORE EERMABARAAMARAARMAMADADOMME43, Transforacia nto scilnas 49, La complejdad propia del coterie pt 4.10. Eroresy tdngue diction a 5. aProfesionales del rtamionto del eror? a 5:1. jAlctvidadnot = e oe 52. Erory profesionalidas é a 52, Eltrataminto estates 22 54, Errory engustia o 55. Emory volancia 92 6 Biiogratia f.... I. Introduccién El problema del eor ano prendzaje os sequament an an- ‘quo como la ensefenza misma, Sin embargo, nos ancentarnes ‘Antnuamnte cone entre la vida dara, yf sera am No {Bide cpctioos que solo dean da equvocaree la. que ne hae ‘en nada, Ena mayora da fas octades que pracican ls jé- ‘nes, dodo af capo lo juegos de ordenador, lo considera ‘oma un cacao, objeto de apasionadas competcines entre ami- (Gps, como una poastn msde supevacén Sn dua porque {Sn gue prenden ga mas an cada orasion gn que eran 30 nloaee pueden aquvecsrca. 7 enn saci odo comb El eres fuente de angusiay Sires, Hosta bs eumnos que ee conieran buenos Honan miedo ‘Go ora dss amos coneerado ia usta mprosn des o> ‘Smodos i ompes momentos pasades fens alaizarra,o incluso fae aquaoe das en quo el loz dl maestro lb destenciendo porlosparjes daa fet da a css. on busca Ge nuesvo nom Set clade ef objeto portato de todos es, quis, ef de are- ‘Ssresing para easenda eso dal tro cruzade. No asta este Sertimanio esolr, fan cnereto, relstonace cor la percepcén: Sr cnoontrae frente # Scfucades cndesdas, alas que no 50 ‘Sevens sentdo y que no se degan a dominar? Muy a menudo ‘Goaurinos con sifatades son ineapseas ae vlaconar con ca ‘ia o que son eapaces de hacer con in caliaciones que obo- ren. Sos resus las parecen coneeevenca da cas vatles, Tue se eseapan a sv canal, como la mala sue, fo "rir ‘Tercise, au nordscopo 0, ncuso, el saciomo Gel maesto. Abu jon-aus aores eames de ornare sient cas elo gun sucede {Alguna ver 8 ext seguro de haber dado con la respuesta ue 20 esperata? A vnces algo que precia Hcl nos depara un ‘Beulaco Geceptonaney ctrae alge esnestado con gran cue ‘ni nos sorpenda ~damasiadafarde~con una respuesta ly Shndua.Parsonsiman guard algunos recuerdos de una 85 andag “no fan Mal donde mucas voces no he sebio lasenidas Up ap obuve males resultados ‘azones da as sas a 1 primer tanast, on que estsbamos tn Fisica durante tooo infos examnenss dol segundo tamest® (gee me sorprenid enoxmemente, yng. exeano se ea naber progress en absolut. Hoy ia an 0 €5- ty seguro de haberme entrade de toe. Cane! ates Bun. lees poores en Htoda yen Francés, eincuso pas 918 [257 ela de sar uno de los slurs "als" dal proesn. tn SEGENT"Gipcame onan diversas. No ie haber rabslado wee ere anosafos uw fre. resumen a vca ec 25 ‘Una sucha eeoocese Ss fora anton, on prnr lat vor Qué vai a5- tus puadon tener los erores escolar, a oer posterormente de manera psisa, Se anaizan (et Sedurmrios tecnico sobre os qv Dasa, a coninuacin tee gaifon’ los ervres soqun sus oausas yorlgees Fe eM de cuncttuirun fenmnonomogsneo, pueden et ob cece anda que love a cnanst une spo, Para Me et oe Stone mods de comportarse rents a fos, lean Oat eel rechazo que prvocan, al emo que se ev Pr eased, En state, lero parece ura buena forma de analiza ie ogra en's placa oo laque ce una Maye Bc ‘Scalendon dot abe dl onsets "coma ous fats DUC-* 2 (Qué estatus se da al error en la escuela? . “ede edcaor suai con un mundo ea donde lo ave een « don'on lumnos ens sosegaco rola de lo qe sole ence, edad ogg» acestar (ol manos a toler) que ol ud (itporct, eu none rd a esperanza Hay alga de Serco en esa busqueda do To perfec” pare también una ‘Bonbion sobre ques ave podria sec aprender, 58 apr ‘Brea brnino oon oda srodad {Suen enpaora porque se’suafla con una escusts ple dela nels (nel sen apo co témino, sea cual oa a Shins oe reteronca), conc en la que no se dei resco aa oeTewon gracias a geri yas sugadores sn embarg, hay ave revsar esto punto GO Tene2262 pra eltemeogla moderna. Cada ver so ve menos & PERSE Sine ef eau da soresvas “wetoag’ doi verdad ae sory mse co Ineontrucion y vlc de cod POSEN thoslos con au propia vin det mundo y su art | setdoc,y también eon “wes puntos cagos” Como dee Edar See eine imostar siempre fo relative de an conociiete WPedpendencla oo abseradory do las conccanes oo i obser cree rte ser quo un pace de sabidura en un campo puede ‘agarce con a paca de ierancia 2 oro" 2.1 “La cinta transportadora de fos conocimientos” Esta espondnea averlén al ertor yl eecizo iddcco que 2.4 El error creative . Finalmente, no ests un vordadoreaprandiaj sin comprar, fn un entomo nuova, las herramiantas dus han festa opera: ‘as por qua tose en apleado ea un camp btaca. Por de ee ‘ana pss Ee sr tarde cones esas S80 pogsy evar SESS ee ee Spon tection seoere cra: ans ae Tori gun weve esneango Oona 100) 0 Sesser cloner Gira a te eee ee Cetra concede el urcramirs on coca Sl ie? {Ton 8 En en condone, mss doe es co ‘reenact dies tt st coats ovo tomeron ais dos ares aos retro tana a attend, Sno coset sl fesge oe oan ‘Grito a abide inprovses,suenos ain apes a ides, pa Spotl arose te Sa a, Stans Ee Bergson anor Se ore cave ean Js Pe ‘ro Jat ota, a doce quo a doban orertary guar los iments alos alumnos aries ue subrayar Trae fo inspite “Ei eovcemerton Cts tos Gonpls or saa Sc Ee Tra Wodhos, porque "hay muchos pedazos, 0 EI pero lacran porus lo hace vanes voces, Justicara ll pore ox En Cong oce da banding Fanensc Tens (88 erancia, nos Neva una rpresontacin fguatva de areata, (96 contamina le comoransan dea calagoriaInguistica, £ fono= ‘no 29 dabo uneamenta un falo an la roprossntasion dl ~fe-uaie sno tno af eardcter mapmano des sos até, y Marya, 195) ‘Nanda so acaba de comprender, Todo aaber autistic y vivo goo su halo de buna y su Zonas oscuras orf qu Gabo {itmes decicar aqul un verdadero aby a 1a imperteccien. Selo canocimentns acaémicos que no siven toe ejerocis ba ia apseacion epotva,parocen sezaoar de esa eg ‘fumen pozo que vercon et sprog. 25 24 EPELETETT ETT ETAT TTT ETT TET TAIss 88:enor undo pra nsf Jan PeeAta Eq resumen, ol qua los eaquamas pusdin gapsarobsticufos ‘alo que eliza el hecho de que son vertadaresconociian tos funcionaios para el suet. Se comprende que Michel Fay pu- Gera eserine que: "Una do las primeras causas ob! ergy “J, 5 (ida, la. mas fesistanto~ ene que ver con la propia efeacia de ‘vera kinionamontocogrtva" (yo, 1008) a tigeroza y la torpeza de la monte Dicho de oto modo, las etapa de a onquitspo ef jo do {a absracsliny dl dosontramtntode tis, taly coro Se fis Plage no eaten daponboe sistorsen 1 nmodntment, DDasignan una potoncanasd dol eto ms que un mea au tema, di tal manera que es easafo que soem cada ve sin, fn bloqueda de un wabao elects orginal. Jear-Fanea | Fcrard lo expresa muy ben al doc quo la teoria do Plagt os una teora atcha qa dali las “conclonas de pasbilasd de as {um dane puos lag condones de posbiidad do un aprecij, Bacher oe muneta a gion ocd dls enor. Noe resus laa dberiadae que se otepa la manta on el momento on qua 52 bo el uma do tgtarsay yao fucionaal maximo de so patan- ‘dssforunadamant, mas 2/manu do “Tewaderareakdod epistemaligie, ya que ls reeicaeien 68 el ‘ponsamionto an sctactn an su mds profane cams” Erriero, subraya un apie! det qua agvence para consnst ‘gas racionios, pr experimen’ do forma nuova, gradas fos ‘cursos de su equipameno cognitho, El segundo pone a acento fn russia propension »vover a as rogancades wanqulzadoas {ola ya conoot, regret ecoromia do quo ya nea Keo= 16. os teminos Plagne an Ia Bigereza vital aecondono (Se nunsra men Gach se vote hava au lopera ‘expen _ Sal repenié ana una como cia Suan indian de eo tes en ef pansamiera y al azonamianto ¢e los alanres pro tambon al doe sets on cots do apron 43a pe 4, Tipologia de los errores de los alumnos Ls desvias trios alos que nos ha conduc apts re- adore pada qb hay ras lect prescupedaporla aca in ectca co nucavos ropectos sobre el ror. Puede que thus sees haya sad, doepuds da hater auc idaman- fesgunas pages que ya sso rectarerte aqui Est en su ‘echo, y lo que ago debeta ssogurara, Esperenas sn eméago (ure este eae, ago més ade sta a nacesiac (0a = tos ol ards) da voor as, puos lator, que parece seas els seleny de los proyectos: ne come Iralda ayudar a cont endo ios conoentos ms potas, os vile ys oes. ‘Sutrayemos, ora os qua han hecho el asiuerzo de deswarse, ‘un enmbio estas de Tos ejemplos Ducraciones, que aiid ‘yan notedo on aso pase, Mente quo eel court dal io {Ee sfempls constiyen ia bsse aragmetcaconerta 0s erores Comets on sacs), que se intrtanestaracerwtilzand una it~ (rpretecén mas abstacta con elf do acarar su seni, ne ‘abtulo 3s cova se an invari. Ea ose capt predoring e Trac ledicey foe amples (que nes hemas esorzado en m= Plea) enon euro foneon ta do fusvar ol discus de forma mss Fost com) ia Johsu2, "Er imorosantsfesallar ato dobleestatus do fos eemolos, pues tmbign ae da ot caso on la asa. Lo mds acute save Er oe slums se eneventen con la teaia adornada de ejem- Sos adihos, mas ue an presanla de ura readad compe ena he los concuptos permten capar ol senido. Los ejompesfuneo- ‘an entonces some ors materatzacas-secundiamento con= Cotas, fo qt noo ual qua ver cémo se desarala en la tora tha funcioneaeratona do andl de lo eal. Podemes iteoger- oe sobre is baracoja do fa fermaci, en la quo os enseates hose lo ue descuidon para aus alumnos (Saberes con opera ‘ZFitmedota,y donde sigunesvehusanefectuaro qo mponen 494d El error plural ‘asta shor, amos considera aos sores de ut modo go- ‘aly ganic, Ha dagado ol momento de veri da manera in ial, pos Sogn la natal del agnseton operat, as moda. Idades ae itervencioneideca para haces frente van a ser ‘nuy datas, A continua, dainguverres + Eros a conpan vances de abo sae ae eae a un [Lenn dl sn one eo sora oar + Ero up porn de combos eos de ta ae [pase solar pecs ue sran nape eats Fudan ia cay en stow ce sm + ome qu aon levimario de be eneeycones seshes de be ‘maa eg shaman vata han ge pn pera aloo aS ita Se nr pai yan *flnta hs apres ear suey Senos, Se Garpenoere canoe ommencence'aunma, + Erores oe & cbc copsva dua ic. La Spied hon nt Scan cope - Errea gin ee 8 ene 6 oa dna, rererends en a ‘rel Gis oevawadenieceanciaaaer eT PO + Err euas pr conoid ona tne, Heo ero princi modo aps haes one 4.2 La comprensién de las instrucciones Un primer too de encces ex rlaionad con a cfotas ce as urns on a comgrersiin de ey rabueconas de baba cue les da, ramenia © por escro, Sa rolaconan con cfcutades = bbetura do los enuncates de rctiemas y de cles aos esclares ih primera mazen so eta dete etd evuernie > 900 15 rogurias son mes ears para el ques tea, conocer“ a recpusrin qua exper Que pao que fas ae progunn9 fo “Tob ae oo ase que ane quo cots. Elector rs" de a fora pre- [Jura ester es tant oeto de machos mletencides, pr an- Bite tetegencble un cence Gl puro do vs el ee pregunta pra perc ua poe ee una deta par el quo 0 Conoos expe La insitadrecetén de I forma de preguntar ‘Yas Chava ha spurs esta sigue al masta que en tas ong stuscones de creer Gc (la deca Tamar © tin idsse pfeil, or oompl), sl "ue ee pone ase ro ‘Sate ul pepuna i qe cre sabo al "Queso supons qo s+ ‘et En et ean oso supuects xpeo ol ue est a deers, ‘ibiendo qua ls oats esperan sempre una respuesta conse © insanianen au prego (Chevlar, 198) Lo que res tamen as ‘png as qu eles ome ol ol" xn Ur ren cra do ‘Syeacones nia que fi, oben a pregua il. Tone Tendanci a trea el “Srceso isto como una manera de ‘stone empetandia re lo super. B erp presi os {eviego, pro ambi ex consort de qu a proguna dl movin to so sr sattecha doa forma on quo leper. Si no adel ‘qos gnor yd lo que supane au enaciono? Enel pun en qua {> enconin, se magna una respuesta cores goals ysuion- {y's comple una prolundassn. era para rhs ate, Lo mas ‘Srl es us tenga tn proba rca ue ecober yr tue doses docu Hosa un toi El expr sale por 2 Parie= que po s aa ce eco qo una camranctn misma pasa orcionas cosas cue debe spar. Hemos dono us le deca scl fons arcs avés, co al marera que, de una cota fr thon prop es ua forma ‘vio sinble ‘Adem, rosna pueden dsuequt Tos aumnos los mementos enias que se eapra do ols una espussabrve, quo rproauzca lt inreclin dada ons a pi de a eva pus esd dostnac, an- {6 odor a aseqwa a comprersién de lo que va 9 sogut do sues ‘momeriae dade alos spine une feepunstaadecuads 1 c= ‘instance, conic y eiginal? En et rine caso se les ce ‘jot padi ono yl seguro: "iE damasiad see cor Anse con copra ncn. Suceds uo, do hoc, os sorter dela eanscc y examen radocament: YPar siyolo Sabir"-€Qué signitica “analizer, explicar, conctuir”? Ades de esta insta drecién de la forma de proguar, euulniono dois instuciones de rata pasa por sl ang de 'a forma do pegunary, mas eaneretameric, po a lama de ee _geretiados do os joie odo los problonas, Ask le verboe ue contsnen sguen sendo bartanta enigmatic {uso para ls slunids de onsefansas mada. gous aiguicg (alee inca, exper, intrpear, conc? Laue tienen gad ‘acer exaciamento cuando se encusntan con esas tetucte, 18s? Globalment,deben sor eapaces da dtu ent era {© que relevant, taner en cuanta oe ios) sasor saa oe Preguna ala queso debe cntestar De tora mis amp el voabularo empleado en cada Bara mas adsl eesti dels palsras nuevas ceca oe ‘eciaizado, para apunar anu un aspecio més tiie hack {9 gus las palates dt enguaj cotente son utcadas con soos os pasculares en cata siping, y que os alunos dab oes "para compro su se, Retomemos un ecto es unl do teto de sea repose ie por Bit-Mart Bar, que tata sobr los estas dla talons Yue sive de so una hermosa foegafa on ealor ‘Ena opines say ate es rte To comprensibe enon al usr ns ferancsas alos reales cue cbflenen Su ‘imnos por zones mm i fata nee lures Foracion en esa e¢a0, ola moosbiad do que suet in embargo, te cambiora ot punta obtaida ef 67ervarot wg paneer Som ia Hao, amen dfitos para ls busnos, sundae 626 $9 2S ota cast ue algunas aniston con afl ao jos son fv pe.208 peste gravemerte, win 2g, 98 ino Rs Laem sess tees YP se i on leersa on la Stig cis J ae mens taba qe creat uae (em ures ap ecard. Aa 0c 368 ne aos ST a at sade cm un macars DID. ou Sen ete cia go precertan a oe aur tox. Y, por el samara esa Due! NO ed Tes nudos co dad ta, Pay te ei para lear indferntamente Cu clapnile ere xoy una sunetn oo usons pobenss 7 oto, oarqueas, os es deo 0 BS Pade er seit del proba do THON £05 St creteos samostatvos cus cote son laos ¥ run mano masters 26 SunoaS sa eva earn ya abe NSE ene ore be Lancsoer, Hon) os lange Dla (Tyr (ace dias o yates Dicho deck Ts, sa concaeay,temo rare ie ume co razonabie Conprnczajes qve oben, contrat 612 ee pnancae meds, o0 Kat ca conedeaes So? aa a sei remanaa ai a tae Gus Ney GP et ee oy fon lac sus HDs, una 1 PT yearegas. suse Gparvely Oanibla Manesse, autre et creat, nan demoted y, hace aan AS Fao so raesta ance y musa, que [os Tenens ‘46 Procedimientos sorprendentes dos tyros so enue con ere eh cpen agen rie Proms Bgyinee eleawn chown." fewesos, | i ee es re Saas et ne am oi ee eeatasny a te Suse crerena Srna = eee Sign St ete Soman State tamer . Sie oni Steen tae cena en tain esol sent eect ema knee aera renin ent Sanne | timicgenmenge ets temeae a a nce seen Sin tm Renner reese ea en a Jnurtition tor ore aradscome ie | 69 waar areevra mao pra eran ee Ai . _cakeladore deta malta). Per re, 38 dacean a. una ere diver. ‘Sees Ue soulonos, mas lags Y complleadss: elgunos mecsate 2ehas (2 80 20e -), obos restan (224 -20-28-), cros usa ‘Mutiny, mop de 28 para acclear os clus. ‘Enel morro de la ivestoacen, ems presen a verodad do esquodaa que los atures pueden realrando ‘Sfacdvrsdnd Paro, Laub sucee on of marco ds a laze? A me~ usb se coneieran sane as proposing cunnco so agate (ialodopa que oa ha magina,y ms is acompafan ce aos fuminos gus enmescaran fa lca del record. Da hacko, os mss aga a vepresantree ol postana como una dion y = Bo Goodan en procacmamins mas priv, costoscs y poco ele (gavioa, 2s procecimientos, mulilican ls ocastones de falar, Sasa Sin ebargm, onen ms soni asus ojos. En lugar doz Ferrans gratesas ertneas, maa vale dojar que 88 excresen ‘ono dal colectvo, abvanaios con ura dread que no se ma (juny proporer a ocala clas qo splguon sucesivamente varias Join does cxpresadas, Se eantatanentonces algunas evcluco~ ‘x, ro sro general imtags’ cada uno oe nieresa por un p> ‘Stina cata un ee oc cn 90. ‘anu gaa qua no s2a exces. ae ; IT, i i meas moti nw et at © Base cna ate cape pee a ee et tree | Yee cosa que ngun de oes ens mas avanzac. Aa Naly ee ee eer nese Farmer a nC re cs ee ie einen See a a ener eee targa lhe CP ages ene ean per eer arrancones cea ame ae ia ae re ier ms ween so oe Sage ee een - ‘isi eon ee ee rn ro rasa af doa, tf fos Soea Raven) “Se denomna asi aes moans ¥ocastnes de ver @sxaninsr ‘portant un-raba ye eflocuad, par obtonet sus cacti Tae fogano a cons do forma cocina el propo pensarientD. ‘igos Maru explon suo lars do fs Gites, aunqee s0an arcs seal nohos fen esonl caro ol eos facaes, pues Fuso que se haya lad & wna scluccn vida sh saber exec Pa so arta, on cna rc ‘ln on tas Sei ocr ei aa : st armen ‘arbis, La motacogictn tata so ‘Tbr pros urnos, yhace posi proriaién de cada 0 do {Ee lomcatog an pareals~puosos en marca px oo, 0 Iveman resnancla con ia propiafoma dear. "arr resorie pra compart races en al sen da caso “a dea de za de desarao prvi, ivorable ales prc bbe. Desde 7 canyon forza cet Weblo Be comun Jelbseumnes sobre ns popuasts de uns y de ots, so enttn mas pa elas quad la sli del aes. $SEas ce camino parac 2s dct, my cst co ‘Shandades sotuales~ pra que puedan spropsrsea. Lev Wpots ‘Getngun ent lvl desarale ral do un indigo (G2 coos once a Sos rndmnice observable) yu vel de cezarate po- ‘once gun, undo at vital ast presenta en “ptenda” can {a dan tancones qua peranccen dei da a zo prxima, Frere de sta zona roa o cua indi es naceesle.. Les nace tos imeSatmenta superiors que ptesetan oto alunos put ‘Sox considrar enonces como spas psmas del sprendzae 4.7 Sobrecarga cognitiva esse ‘memosa y 0s impicacones ciitess eveluconan rpicaente. {Ge derss publesconas da Alain Lewy han tenido mucho que ver Shes, Durie macho tempo, elect, emma, concen co ‘fo un lerrnena de grabaconsepeiién ha do mnusvarecs en ‘rove do ancones copnves maa ties" como a een Epwrecones sslecules, i ceabuidad..Pefo afera parse m5 Cl qu von os un sna gato, a eon eh 1rer, ya mid parm enter Jean Pee AS rigs Se ding dos anes" sy ala mara a ere ple ‘scaeess, Las dos memorias ‘a memoria do waa 32 por et-cote empo da conseract Bie raena un rmero oo tlsono ls gna en et quo o marcas en apa eras intererenie: si aiguien oo FPiameve tondremas que wever a ab ° ogo eonsorvarse ma pe aces a18 POR dad de tre aco oa ce capa YS. Perse a mee tmero, nos on oi dai; snd Sue 5S 9 Sixitomacdn lacionads con feutaces at erde intel e ratnctn, ol Ue ts feat so apis a buena Igri 6 ‘eaten en ta esta comity, (Gots magdalona ce Provst ue ofa magia ns cantons de cocci Paa ol 2050 2 volar 2 nau aca matfera nomatca se utiza 2 Mer aoe anguiroste ds exists d unconaian: v Damen sg plz se ade conto ce gare 8 ‘agama noracn un peo co. ct esate como ut perio sees an recor cat "Gace 2 se 0 pone crn ae Sn Ya rare ae oo ton) tos rane per ei, Ps 8 Pe Seco maoo tans pore panes ene jr precedent dl pots de usec 58 tos eveer retacionados oO "Se la merona de wabeiO. 1 et eg a eneela recur ieesatanes Mae gow hay qo ular cance debe 2075 lage Oe aariogexamenes, Sere, mamta oe ‘eco esas gennaes ocoaces, 05a manos aS hace Gompo, que tne ites tos separ, rooms monet ansios aa pues are poiene do Pgsrto sag St Non 752 Xa eo d oparacones mantles cue Sabon Scab 8 oe year asta oe RSE PUA SE car ns qua oo bevan, doban conan 6016 TENE aoe ao ba maps, EN TORT. SSeS 08 em aatn da “sobeca/ga coor eat dton demenion i as mode GAT ar es s,m aten ys conde ali ol, Pron curft cies qv presen més SPM Pana a nas meric son astUcaS important, Se sabe desde e¥ ln ortogralia? Psa fo misma cn a orto, ee ovo maces mata OAT Se eer ends, Es normal, porta mina rez. Fa aoe ead dal expado a manors St (Saco en a queda da fo ERS on buon mime do alunos 9: (SoBe gro arc dl ts qu 9 13 {Boon poral conbare, ura sexed con {2 ern, sa Hos, GANZ Paani dooney, adem ‘Covogatia. Se comprende cue Tee sepectos potas fs rests, (Rigen sa 98 encuerian Fee 0 ign atamante problorda, ye Sets automaton. Esme acon ‘eee an vas tras de rango manor ms ‘Jrimeoria, ave arngavis a hace tooo Bian Sree as ro oe puna consagringin resco POC ‘arma qu nda mas de I ae ny de scones tas dl NEGA? 1a ee Te ge paca? Alan Un realzh n osu oe ‘Sra averea ce a pala nes 78) cea aces os tps ca 0 snes en onsen MAYES oon Hs. gas por urn tole MS cae ra eanyacin ono nstian de as Haver Oumres 6° 73 ere eee eee CELL eT.ewer gn me pe ase sea Pa Aa Fennel resutado os inresinan puesto coo, part de ext (11-12 anos) art 6.000 palabras nuove. ts noe dna, Que este. Tas vsioa asp tm ono oto. Loe stro fogs isn “22500, Io us no sti nec an ur (1212 se) 20 pasa 2 era do 10.000 polabrasruavas y en cua (9-14 a) 28 ear nla 12000. mprestnant. A parte do ests dbs, nosis & ‘econsiderar lo quo se denamine a menudo e sally de cuart™ (Gury, 199), Ares do subrayaraabstaciin erected os po ‘fas, nos presenta ls elatoe don memora gue no de ms oo 7 De hetho,signos estos ya Rabin mostada que olin es. ‘ole soba dls alunos ect ms rlaconado cons "erin te comand” (come a ola oa Geocrafia) qua on as ep "a5 do razonaono" (came as Meteatves) Lexceso ci potas ona esc igs lect sero, falss confusions, aes Odes do ls atmos Sera seal, st a, elec ura lecn doa entries oo sa van besser hats ogra eseral Paro esonia ro ee por go Se a) o ua sustaccn eign, que alo quo sale seam sus 30 haba “acto” doa conscmenioe. Sten 2s ato qus le oa ene sus lines también os cate que Capen do ruses los que taste, La memes noe realy sacar so ques 18 esivctreda como una "tama sends” Ch exes oandeones, ‘acs fos momentos scabs que porn aos skrmnos mri hacer mas densa esta vam, en ig de aumuledsae sens a, sean muy vatoses. En asus conan, como en Ga 6 ‘rea trmnar ca epitt con un eae anon Qub esp ‘uals nocknes vos pare esto no lege a proc os eeos os erdos.2Por qua? Sin duds porque estos esqutras yen cos Inigo ent el Roo (opr el pcesa) en lugar do sar enc el sxego consrutvo doa ase, Porque son -demasads Sano ‘a parece alos quo podianhacar le shana oes elon, See ‘eco porque en vez de hacor que foe alunos acon af soot ‘de os contsnis, resutan sar pam ets in pao dems, aie mr ‘mea a memorizing“ aso precodi Una vez, hay quo enna suelo de anger, 48 Transferencia entre disciplinas ‘Repasireios ators oto tp dor us Ged on ni, 1 qve fens que ver ean la tensarecia ens las dscns. Ni thas veees se casion fos tamnos, © al menos ee es ams tain, por no haber rozace en Fak oa Coop Wo aue on “Tp oon ro sate ation pero en Matas El prfrr ae rcs haber Tnfead on cela aed peice ca poser {Spe Resramce sch onset emesis ‘ty ofmene peo en aera, sare fonts prequg orn En exe moments res gus ‘foves cums tarterr tmso mes enews nos ‘fosasqueo ecan movado‘ evbaro,cunds so sanctea 4 ‘Seutmnon no senor hace de mane pete. Transoroncit, es epere esl? blema doa tsoei ipl uo oo a otra os 1 om mara no nara pe 9 oS {unt can demi bonne a mio, porn eno Si er es in, rsa ‘Shunce mpage a cncapcn ds Pagel en oe a Jeti on dota ie varie lb eprsnetatan Tena coa a ncenarano raat pence, puesto [seem eas oars perm tn esi Sinies soasones los compos en ep se encuate fo ks tao ocates en puoi soprva cbr esac ota, son bes Jang lars en ‘ir petiendico de aoa trdorenan que se corsa in ace ‘Drs eal ae da et enna. ey doses engines ie SStesunen ena conce ue sus ino ue se framers 00a ‘Srna yoo quo cry ene a usar a. Teale PAIGOLOGTAGENETICA | Mois: PSOLOGTA COGNTIVA (Eunos tl core) Faso ome) Dap tana es comitneeen suc re ‘pees soy a Soaeina wee Trae die ‘van san peat uae pre conan Gots eta cons Tacopiin ee saadsonsinwrade | taconite ase ceacmmecs” | se maeeiate Sosa oe eSinase ees” | emanate meets peee Trin ri tanceencr aiid” | Ebene sea1 primera, undamentado an un punto do vista esructirast, ‘busca las reias gonersls del penceminto que pueden se kn eas mds ala dela iversidad e as conduc y de hs pctoas Ersegunc,crantado por una parspectva mas rion, bur {2 empicamente compar lo unsonamintos cages resles ‘r reltlin con la natura do lo potiemastratados. En op ‘mar caso, ia tarafeence os un postcode parts, en el Segun- bes un hanzonto posible Rasgos superficiales, rasgos estructurales cx cannes ay an ee pi agua Stason vlan aclaes vais arene, = gosto os ange ooractias wu Slt 55 ose ae el Dest pacpocia w Plage Ferries ttre, ee eae [ovens ogunras prs fa rnc, ys Seino a= {Sn toma oo aad urs. Pacs se ve a en es Srna ts ues ot praarnts ac Porat costar, la tg estuctralss coones so escapan fbeervacon y debe cancnares de trma aca. Ast To pruaban (BE atoren Sntes Suaidoe oo aan de fs amos po: ‘lems homdlogar prosentados sucoivamente como a aaqie & ‘orcas fa eparacén da una lenpar, a radteapia sobre {nor oa exnen do wa neon "Guanco se cxora los smnos en dos Staconss yen i= tas ‘Sua fia Samana ee [uso on mt "papa asec. La mayor parts dela wns no basta con ‘quo saa cs trainers caremas para ara povoca nfs akan 8 is oes denon Jncapaces, y en este sentido, Plage tenis razén; pero na piansan en ‘rcbioa rales or uy eal un prema, Preteuta rene voce ne oxume uc vara unser nda, pa (go oczen proses crauancalo ante suntan. “sow areas gu ae aroma doo area, Bera Rey tos eccsds gus be sonnos no fen zones para wor a ic rages estucurles qu as tenntos eects una Susi, prtsorgo ge sus eon pare vena ide un conaps ol nna por ua hone pores, 28 _dliplogia ds les omens de os alurnros pro ol lunno sige estanco animador una toni ag {Es Como tendo et autor oo poaus un cations fe CeTyonccar nccosaraments Ia roncn dé usa, (eh 9 & aunadanente,- Por el conta, una genealiacin {20th Sogn recone, rosutad dela spccionanalcicg i 0 coneids 8 ea situacien nueva cue parece SAS che pr aagos supercles que comoaren Defender y organizar ta transterencls Potala esuna renunar a tanstfnca? Probables co es manta tn per pera gene do en Se, 10 Pe fete mea stain conde se ba no ee rents roacanado con ates deft soos, Enea, ia onsefarza despots do ral set una capa do tres a eproucin da nace: abo, eins en onions ics, perder Gees a ree nacho, ia seca a aca voz mds console tam ansnfia core a igo do cadet Se fontaine a foanactn. Espo eo, | ree ani ransterec, por eS eS etalos La Padeponia no debe mine 2s ds PS patos gon dene conozco con stone OP De i tomcat, pot ogi quo 290 8 CPD Enns remgsts on el encuor neracinel oerzade Eee a sn tyon eto y Deve, 196) del que fae: dgunos datos, No €8 razanabio mos peta, a coninuscién, oe rec a Vanstcecia soa un erage o nuns Spe Denes Gee ys tava poe elo poss, smtanearenty Bot Be tcdnd & rity porun aba permancote ast oi en nace no tees ans a a ceni ai acsnn 0 bm mein vcr Sec tea 2 eee, nein mn oes rts pa 8 OMOEA REARARERRAMEMAORDD RORMA DT RERR AnePe vaptverca cosy itn un ao eee yr me "Sangre ua conpeetn aut Tate ccs Pee Gs oer ot carat, cn de oe es eer Smaces o ns poun t,satresamarascn at Como ee Berard Chal arse oes ingen melo pecagigco ques pone animachas oes pose ack, ‘amen, ezando el aun s tania tvens Soeloe Sie IS tone que spac El autor ao pregunta 0 puede tanto ‘a os programas son css, do lfm eleanor eco ta tena epen as mia sas? So pase tre, Ieuan contrat 00a pra, 2 ans tov uns temperate on ears tas ctanch to sae tor “do proba (ce probars), 20 peneise) a pott, do vores Se 08 rt? La tarragon copa b. ‘ane ‘bora ex dock un prasene una Sanpete rfora Pippo Matic sha qo la tansornca aan pro cant 0 ate dl shina da au chad cogs Gone metacagntvo tye entonces un personal de las herramientes que domi, an las diay stac ‘nes en las que Se encuenta. La tansfer, por lio, es carte. foristics ola actividad de ur sjto quo se conse dove de luna isto cognitive, poo también subjebvae kindle 4.9 La complejidad propia del contenido ori, oigon da ls rors pce busearsb ena coripe- sia proia el contenico en anaatanca, Esta compscided Wier ro siempre se poreiba como al ena ands habit das ca ‘as en sus programaciones. Puede tena ropercsiones eis ‘Gin con as calgorias procedartes (carga manta, ratutita dss {peraconan inflectuses, ef), paola mraca asa ahora cl pur —sevista ‘moligo ela extetira dl canta. {El andlsis de este tipo de erores a8 tio dol rabejo propia mente cdctco, que cansiste, en mis oeasiones de 1 gua 20 piensa, en poner profuncamanis on cvestin, com lee Gerard Vetgnavd, ios eantenidostooricosy pretense i srseran, 331 com los metodosy procedimientos que habtualmenie sees 78 | | Tipe ss enon ces alarnos soda. A menudo, la dditiea de una ehesipina ao ve con it poco de neconcia, aad, com la bisqued Go nuevos medion, ara enseRar rigs eleazmsint contanicoa ya prefados © itoca= ‘ls (Vergnau, 1085). Selvin at prdocupacion por “hacer [pssar mojr las cos y sorla pues algo ast como on Moricante Pero asta talon Sapa pronto an eno tn conta be: {od imestgaciones ddactiea en profuncida, Loe caminas ras Jes mareads por a tadfcién pueden ser alscublesy poracores te obsticuos imprevisos, como russia el jem siguiante, ‘adap por Corina Castel, averea de ix onsen ca fan gente en alinstua. a8 definiiones contractctoria de la tangente, Hbitusimens 2 eamiazn port eeu do agua. a wna, ercunferonia, ya quo sa considera mas senclo, para pas bama os que esa ampacien que es considracs & menudo por los docanes como una simple gonerazcisn das adores ntoriores, requlare de una renovscin tadiea importante, En tect, enol caso doa Srcunarncia, sa canunden dos aspects tala tangerts sin qu fos aldmnos fo percoan Sse raza, como ‘ena igura suet, la tangonte ania dreunafanela bo un punto 285 pos vera do dos manor: 3 “Langan pid concabise cao na eis n cont con ia ce Fon per set Sanne lar ar tr Es un poacher a Sua teva Go ie Imo on ea tn yon niga en ens, ans Se na cna mie dona Socata an certrosn as ‘gn lonco pues mmr at crtuncer,Er ace sono ot ‘Tigao artabur naman d toe ange “lpemgone ah ce cin cam on te pene cena Sem chest ere pu an oe Siamaner den i rece pin ao Stir con tara i fa a scare ch 79El “error, un magic pare greener yet Fi ae é ‘ecnste aint. pac wna. cre pac att npc gin, ned { | ! ‘era Snes, de ecg in poner sri Rt yea ra spromadn poss nbrariomr eerie mera ee tian cuneate mes nian 8 af pac an pow nino ON ime Pun anc nnora noo 1 acco dates un ora pos SU ee pce caste besa oxtcava eh?” owes se comprenden ast ts ares comets ate ‘qucuan una svi no recta asl Wo lodos los alunos constuyen su cepresentacén a fn _gante a part del rhismo punto de vista pero, el e220. ce ho anterior. Asimismo, los profesores contvibuyen jinwoluntarlas Giemicueatteemtnaeecewm | Gsentrmaanntee ‘So siguiente, cuando se estuda el caso de is tangente a une ow ; andi me Sicha come Geeta aceon | . Siecemtcamsomenn mesg | Mosroresytiinadndiiee | =” — ata porspotva general de os eae, probabtamert 90 nena rosie ont nuns onsite a Pee ta cin 0 Dademoseroga cad vez que ut TU A - ecco terana ca ea nae Stan arte aye A para gata una trea dil de dominar en sotto. Sin Ga, es algo deceptionante, puss quisiéramas disponet siarmpre de 2 Sane eercmat cae he wir nrc gy at Baie ema fone ela Tenn nsesnoae ——emonrgamrnr eamemrs Simin a cra: Sie ee acc rte os Sec dpa ce ee ae Eg imom ora nary "le roaerac arias poor _ jos errores. desciitns. acampaviades cada uno. de ells del tipo de. oe h aomeraeeveeeee Tee PELL VALsas i es aa i en lo eros diconos ¥ ematios poses para races = ‘Sipe bar esponcen i 9 S118 Pe Oe aetna gua dal Wianglo ddscico ya Csi PUES, : ssc. ena ee te, Anediijoona en un smo sstoma el Saber. eNO) a snack seve cri oer eras ee on ate es Sawn d Cant tx errs 0 sarang sonios res a ~ En a epi cao ‘ camera, cl canumo ce procraos comple ue c= ‘ at sour a ee ga a pase a 00 2 Fan de coo en chcaz Gea correc. ED. 5 Janos aprenizaies escolares? i ‘ 0 a 6 80“oslo ere do eas 2° error un mag pra ser ean Pare A ~ “TPOLOGIA DE Los EARORES - fais oe steer ext Sryotemucinonavann | “errs apa opines smc mone | fen aca pc tem 5 Eraeran ia poaear aaa | Hei i id paso 7. ores qs tonen a ere oe eras ens cos cacpnas eta ae | | Seren | “Seat [Seemann | df - ~ Elias a ">5 gProfesionales del tratamiento . del error? Laspoia de os ears us hemos propueto pc prec —learea aes rae es aa ce oe. ate es en eae pce en ataute anal aa. a a orgs emia ea ano ue Cha, ys St ee tra cgay eine, NOME ita ta crac pogo? No Nay Go en tal oboe ae alors oo aprencaie? Se crt alts hac ral fr o> 2 qu 3 Yo Sra eta do compere Fe 5.4 {Afectividad no! Cuando se praguata a fos epecilit ane fl afocvided de os elu, cosgonden 8 mene ‘an on cat fue scorer, ningura orl Pe un pt re nan signed db asa respuesta. os debe ata co nnn forma no igen Hea ie ne. que 0 a despre, Sencar Sed Bo a erate bolo ya reazado po fo OP iN Toa tegen, ronges © coals. NO 5 #0 Oe acre grata su waa porgue cuits exe car er a coveanns al fnonarnent ooo Shalone? especlicae pain embargo, semi excosin oe Pilppg aseoares. eta de suppor deceto i que s@ a ove Por Imetoce" _ aco proterehcia Was inosine Gla SSE Tyan ratamieno caactco,poraue nflayen Sobre Vas” en su clase. ‘on didécsica obmo te fomprension Feet fa sobrecarga ezgntiva oslo en ee exiagtiaa dal poraariento dt profesor. $6 int Manin, ta posure pease a noapic © ce is isan (come suse Se 8 do mete Travan, pro 03 dat UNO Pa ‘Pestle comon. Result parade? del srt oa lo sooner, 8 a jpretesonal sors YGamentaca an ~primet IA ‘Goblin, abandonan anda se ata enor, seepage alos conteridos oo hznjen, A menos au? fos apren ce ee an coo ee resciet rien gan do la iterverch nd feta do Bourdon ¥ S pedegoaiea y con fon loacicn fpropament= ~ 6.2 Error y profesionalidad sonaiactn dal abel ‘ino doo el e280, una mayo Pot oe aS Stati le ee stn doce ot rte Oo ipa, Pus ard an procs poses ¥ 2“ tavafomacin, on ef proceso ditéclco ar cute rica idan 160028 TE Se: alta est paras 8 a xa Ganearar os oaes come 1 ee pent oe ear etl. ca y psn ae or rae de abet #0 JCD > ope et eo da sree or sobre el proceso, De co rue oe abet Srl oo et, como sorta ane td Ye ago, sania eins 9 38 278 “entrentarse de leno” poaicarseen el senido 8 proces, ay cue onl Re canveriente, et ‘Suan tages a deo cue (eu alr eal i coe wm aaaa eae ae eee PERT EPP P PET AVEL