SESIN DE APRENDIZAJE

I
I. DATOS GERNERALES:
01.
02.
3.
4.
5.
6.
7.

I. E
: PUEBLOS UNIDOS HUAYLLACCOTO ACORIA
DOCENTE : Dennyz Marcos Misari
REA
: FORMACION CIUDADDANA Y CIVICA.
GRAD0
: 1
FECHA
: 00 -08 - 2015
DURACION : 90 Minutos
TEMA
:

II. PLAN DE SESIN:

SALIDA

PROCESO

INICIO

MOMENTO
S
Recupera
cin de
saberes
previos

Construc
cin y
aplicaci
n de un
nuevo
conocimi
ento

Transfere
ncia de
los
nuevos
saberes
en la
vida

AC
TIVIDADES
_El docente da la bienvenida y saluda a los
estudiantes.
_Al inicio de la sesin el docente pide revisar las
imgenes de la motivacin y comentar del texto
del MINEDU.
_El docente plantea las siguientes interrogantes:
Qu crees que les ocurre a Mara y Carlos?
Qu cambios estn viviendo en su sexualidad?
Cmo se estn sintiendo? Por qu crees esto?
Qu cambios ests viviendo actualmente?
_ El docente presenta un video relacionado con al
A travs de lluvias de ideas se recoge saberes
previos y se va construyendo el tema:
Mediante una dinmica se forman grupos
El docente orienta y se desarrolla loa siguientes
temas:
1 Qu es el sexo?
2 Qu es la sexualidad?
3 Qu es el gnero?
4 Cmo surgen los cambios fsicos?
5 La menstruacin.

ESTRATEGIAS
Y/O TCNICAS

TIEM
PO

RECURSOS

Pizarra
Plumn
Lluvia de ideas

25 min

Proyector

Textos
Papelotes

Atencin
focalizada
45 min

Plumones
Cinta Masquen

Monitoreo de
comprensin

_Los alumnos leen, analizan y socializan sus ideas

y presentan sus trabajos en mapas conceptuales.
_El docente aclara dudas y consolida la
informacin.
Los alumnos copian la secuencia de la clase en su
cuaderno y responden las siguientes preguntas:

Cuaderno

20 min

Lista de
cotejo

III. EVALUACIN:

CAPACIDADES Y
VALORES
Relaciones interpersonales

INDICADORES

_ Asume sus cambios de manera positiva.

_ Valora el cuidado de su propio cuerpo.

INSTRUMENTOS

Ficha de observacin

La responsabilidad

SESIN DE APRENDIZAJE

I
I. DATOS GERNERALES:
01.
02.
3.
4.
5.
6.
7.

I. E
: PUEBLOS UNIDOS HUAYLLACCOTO ACORIA
DOCENTE : Dennyz Marcos Misari
REA
: FORMACION CIUDADANA Y CIVICA
GRAD0
: 2
FECHA
: 00 -08 - 2015
DURACION : 90 Minutos
TEMA
:

II. PLAN DE SESIN:

SALIDA

PROCESO

INICIO

MOMENTO
S
Recupera
cin de
saberes
previos

Construc
cin y
aplicaci
n de un
nuevo
conocimi
ento

Transfere
ncia de
los
nuevos
saberes
en la
vida

AC
TIVIDADES
_El docente da la bienvenida y saluda a los
estudiantes.
_Al inicio de la sesin el docente pide revisar las
imgenes de la motivacin y comentar del texto
del MINEDU.
_El docente plantea las siguientes interrogantes:
Qu crees que les ocurre a Mara y Carlos?
Qu cambios estn viviendo en su sexualidad?
Cmo se estn sintiendo? Por qu crees esto?
Qu cambios ests viviendo actualmente?
_ El docente presenta un video relacionado con al
A travs de lluvias de ideas se recoge saberes
previos y se va construyendo el tema:
Mediante una dinmica se forman grupos
El docente orienta y se desarrolla loa siguientes
temas:
1 Qu es el sexo?
2 Qu es la sexualidad?
3 Qu es el gnero?
4 Cmo surgen los cambios fsicos?
5 La menstruacin.

_Los alumnos leen, analizan y socializan sus ideas

y presentan sus trabajos en mapas conceptuales.
_El docente aclara dudas y consolida la
informacin.
Los alumnos copian la secuencia de la clase en su
cuaderno y responden las siguientes preguntas:

III. EVALUACIN:

ESTRATEGIAS
Y/O TCNICAS

TIEM
PO

RECURSOS

Pizarra
Plumn
Lluvia de ideas

25 min

Proyector

Textos
Papelotes

Atencin
focalizada
45 min

Plumones
Cinta Masquen

Monitoreo de
comprensin

Cuaderno

20 min

Lista de
cotejo

CAPACIDADES Y
VALORES
Relaciones interpersonales

INDICADORES

_ Asume sus cambios de manera positiva.

La responsabilidad

_ Valora el cuidado de su propio cuerpo.

INSTRUMENTOS

Ficha de observacin