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Tarea de la semana N 2

Lidia Snchez Riquelme


Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Instituto IACC
09-05-2016

INTRODUCCIN

La Procrastinacin

La RAE (Real Academia Espaola) dice que se trata de la tendencia y el resultado de


procrastinar, es decir, de demorar, retardar o retrasar algo.
La verdad, para m una palabra de la cual nunca haba escuchado y que debo
reconocer, en esta semana me ha dado un buen dolor de cabeza, porqu? simple! es
un trmino del que realmente no saba su existencia, lo cual me llev a la pregunta qu
s del tema? la respuesta fue obvia Nada!, por lo tanto se me hizo necesario ir paso
a paso: primeramente leerla muchas veces hasta decirla como realmente es, ya que al
momento de ver el contenido de la semana, mi primera lectura fue procastinacin y
fue as como la escrib en Google, llegando a la descripcin de la Rae que menciono al
principio, dndome cuenta de cmo realmente se escriba y saber de qu se trataba,
me di cuenta que el hecho de procrastinar es mucho ms comn de lo que pensaba,
entendiendo el motivo de porqu nos dieron esta tarea.

DESARROLLO

Cundo podemos ser procrastinadores? Ante esta pregunta surgen muchas


respuestas, una de ellas y que por ahora considero la ms importante es mi realidad
como estudiante, pues al ser una carrera con estudios en modalidad a distancia se nos
puede dar con mucha ms facilidad llegar a serlo por mltiples motivos, ya que no
existe algo o alguien que te fuerce a hacer tus deberes ms que tu propio inters y
organizacin.
En el recurso adicional de esta semana Procrastinacin: Un consejo y algo ms nos
ensean diferentes tipos de procrastinadores, con cul me identifico? con el
Organizado, pues dice Antes de empezar, necesito ordenar mi closet, ordenar mi
coleccin de msica, limpiar mi pieza y mi escritorio para tener espacio y tiempo para
trabajar. Soy mam de una pequea de casi 8 aos, a la cual debo ayudar en sus
estudios, trabajo hasta las 5 de la tarde en una empresa en la que llevo la parte
administrativa, soy duea de casa con todas las responsabilidades que ello conlleva y
ahora tambin me atrev a estudiar despus de muchos aos sin hacerlo, lo que me ha
llevado a un cambio bastante grande en lo que era mi vida cotidiana, debiendo tratar de
coordinar todas estas actividades sin descuidar ninguna.
En el trabajo me es ms fcil pues es ms sistemtico y un tanto rutinario ya que los
procedimientos son en base a formatos y fechas establecidos. En el hogar son diversas
tareas que se deben organizar, desde qu cocinar, para cuntas personas, el horario,
etc., pero es aqu donde debo reconocer ser procrastinadora, ya que como a todos, hay
cosas que no me gusta hacer, una de ellas el planchado nunca me result
agradable realizar esta labor, era muy tedioso tener que planchar camisas y mucho
ms cuando mi pareja tiene miles! y que justo se le ocurra ocupar la que no estaba
planchada, pero poco a poco he ido introduciendo esta tarea a mi rutina, me di cuenta
que la solucin no era ir acumulando canastos y canastos de ropa arrugada, si no que
por el contrario, mientras menos se junte, ms rpido iba a terminar, adems para
optimizar los tiempos, fui incluyendo el estudio con mi hija, le ayudo al desarrollo de sus
tareas o ella me lee mientras yo plancho, lo cual ha vuelto bastante ms agradable
realizar esta labor, pues al ir hablando, enseando las materias o escuchando su
lectura no me doy ni cuenta cuando ya termine de planchar!

Volviendo al concepto de la semana y a mi dolor de cabeza por esta tarea, debo


sincerarme y decir que no se si estar bien desarrollada, que ped ayuda a mis
compaeros y profesora enviando correos, pero que ninguno me dejo las cosas muy
claras que digamos, por lo que decid seguir en busca de cuanto material encontrase
en internet, llevndome a una interpretacin personalizada de cmo abordar el tema,
siendo mi nica meta cumplir y entregar a tiempo mi trabajo, an cuando mi percepcin
no sea la correcta (lo cual espero no sea as). Tambin debo decir que no me fue fcil
el desarrollo de sta, que le una y otra vez las instrucciones y que cada vez me
enredaba ms y ms, por lo que decid esta semana, partir con mis estudios del otro
ramo, luego de terminado segu con el control, dejando para ltimo esta tarea,
incurriendo en procrastinacin, no porque conscientemente quisiera hacerlo, pero al no
entender cmo abordarla me resultaba ms terrible llegando a ser, en esta instancia,
el procrastinador Histrico!
Segn los test realizados durante la primera semana de estudios, mi estilo de
aprendizaje es el intrapersonal, visual y divergente, creo que en el desarrollo de esta
tarea se ven totalmente reflejados, ya que algunas de las caractersticas de ellos son:
Intrapersonal: Suelen mostrar tendencia a buscar y realizar por s mismos sus tareas y
obligaciones (ped ayuda que no me aporto en nada, slo seguir indagando del tema)
Visual: Percibir informacin a travs del sentido de la visin, analizando y
comprendiendo lo que vemos (le mucho material sobre el tema de procrastinar)
Divergente: Es un proceso que se utiliza para generar ideas diferentes y dar solucin a
un tema (tarea lista a partir de mi propia experiencia)
Dentro de los mltiples enlaces de autoayuda que encontr, el que ms me gusto y el
cual eleg es http://www.kepakorta.com/uploads/1/2/4/8/12487758/avance.pdf, porque
considero que es el ms cercano en su explicacin, al ser narrado en primera persona
es ms fcil ponerse en el lugar del protagonista y no con tanto tecnicismo que
finalmente confunde mucho ms.

CONCLUSIN

Como conclusin puedo decir:


Qu sabia del tema? Nada, jams haba escuchado la palabra, mucho menos saba su
significado.
Qu quera? Saber de qu se trataba y as poder lograr un desarrollo eficiente de mi
tarea.
Qu aprend? que todos somos, hemos sido o seremos procrastinadores alguna vez,
pero slo depende de uno mismo darle un nuevo sentido y as sentirse motivado a su
desarrollo.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Iacc, Procrastinacin: Un consejo y algo ms


RAE, http://dle.rae.es/
Test
inteligencias
mltiples,
http://www.psicoactiva.com/tests/inteligenciasmultiples/test-inteligencias-multiples.htm
Test visual, auditivo, kinestsico (PNL),
representacionales/

http://estrategiaspnl.com/test-de-sistemas-

Test estilos de aprendizaje de Kolb, http://inspvirtual.mx/espm30/alumnos/kolb.php

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