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Chaynabamba, 26 de Diciembre del 2016

INFORME N 001-2016-I.E. JOB CC.C-UGEL-A


SEOR

: Prof. ZENON MALLCCO HUANACHIN


DIRECTOR DE LA INSTITUCION

EDUCATIVA JOSE OLAYA

BALANDRA

DE

: Prof. ROJAS SEGAMA Percy E.


Docente del rea de Matemtica.

Asunto

: INFORME ANUAL DEL AREA DE MATEMATICA, P.F.R.H Y


C.T.A

Referencia
:
===================================
=
Es grato dirigirme a su digno despacho, con la finalidad
de informarle sobre el compromiso PROGRESO ANUAL DE LOS
APRENDIZANJES DE TODAS Y TODOS LOS ESTUDIANTES de la
Institucin Educativa JOB de Chaynabamba, al cual detallo lo
siguiente:
1. Se ha cumplido el compromiso a los 85% programados en el
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2016, llegando a algunos logros.

rea de
Matemtica

3er.
grado

Nro. estudiantes*
Nro. de
18-20
estudiantes
14-17
segn
11-13
calificacin*
0-10
***
18-20
% de
14-17
estudiantes
segn
11-13
calificacin
0-10

2016
18
0
4
13
1
0.0%
22.2%
72.2%
5.6%

rea de
Matemtica

2016

Nro estudiantes*
Nro de
18-20
estudiantes
14-17
segn
11-13
calificacin*
0-10
***

4to.
grado

% de
estudiantes
segn
calificacin

18-20
14-17
11-13
0-10

rea de
Matemtica

5to.
grado

Nro estudiantes*
Nro de
18-20
estudiantes
14-17
segn
11-13
calificacin*
0-10
***
% de
estudiantes
segn
calificacin

18-20
14-17
11-13
0-10

13
0
11
2
0
0.0%
84.6%
15.4%
0.0%

2016
10
1
6
2
1
10.0%
60.0%
20.0%
10.0%

rea de Persona
Familia y
Relaciones
Humanas
Nro. estudiantes*
Nro. de
18-20
estudiantes
14-17
segn
11-13
5to. calificacin*
0-10
grado ***
18-20
% de
14-17
estudiantes
segn
11-13
calificacin

rea de Ciencia,
Tecnologa y
Ambiente
Nro. estudiantes*
Nro. de
18-20
estudiantes
14-17
segn
11-13
5to. calificacin*
0-10
grado ***
18-20
% de
14-17
estudiantes
segn
11-13
calificacin
0-10

2016

10
1
6
2
1
10.0%
60.0%
20.0%

2016
10
0
5
4
1
0.0%
50.0%
40.0%
10.0%

Nivel
educativo

SECUNDA
RIA

Grado

Datos

Nro.
estudiante
1er
s
ao
Porcentaje
Nro.
estudiante
2do
s
ao
Porcentaje
Nro.
estudiante
3er
s
ao
Porcentaje
Nro.
estudiante
4to
s
ao
Porcentaje
Nro.
estudiante
5to
s
ao
Porcentaje
Nro.
TOTAL estudiant
es
del
Porcentaj
nivel
e

Matrc
ula
2016

Aband
ono
2016

Traslad
o 2016

Conclus
Permanen
in
cia al 2017
2016

17

0
0.0%

1
5.9%

17
100.0%

17
100.0%

17

0
0.0%

0
0.0%

17
100.0%

17
100.0%

18

0
0.0%

0
0.0%

18
100.0%

18
100.0%

13

0
0.0%

2
15.4%

11
84.6%

11
84.6%

10

0
0.0%

0
0.0%

10
100.0%

10
100.0%

75

73

73

0.0%

4.0%

97.3%

97.3%

Es todo cuanto informo a Ud., seor Director en honor a la


verdad para su conocimiento y dems fines.
Atentamente;

________________________________
Prof. ROJAS SEGAMA Percy E.
Docente de rea

Chaynabamba, 29 de Diciembre del 2016

INFORME N 002-2016-I.E. JOB CC.C-UGEL-A


SEOR

: Prof. ZENON MALLCCO HUANACHIN


DIRECTOR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE CHAYNABAMBA JOSE
OLAYA BALANDRA

DE

: Prof. ROJAS SEGAMA Percy E.


Docente del rea de Matemtica.

Asunto

: ASESORIA DEL CUARTO GRADO UNICO

Referencia

===================================
=
Es grato dirigirme a su digno despacho, con la finalidad
de informarle sobre el compromiso, ASESORIA

DEL CUARTRO

GRADO, GESTION DEL CLIMA ESCOLAR en la Institucin Educativa


JOB de Chaynabamba, al cual detallo lo siguiente:
LOGROS:

El clima escolar con el cuatro grado fue de manera


fructfera,

con

acuerdos

de

convivencia

para

promover un clima adecuado entre los agentes


educativos y forma organizacional, cambio en

su

actitud.
.
DIFICULTADES: Debido al poco alumnado y poco inters del mismo,
no

se

llegaron

realizar

programadas. Y por falta


educacin
carencia

para los

algunas
de

estudiantes y

actividades

materiales de
docentes

de bibliografas , de fluido elctrico por

motivos de la naturaleza.
SUGERENCIAS: A los profesores asesores, padres de familia y
estudiantes tomar buenos acuerdos y fortalecer la
parte organizativa, participacin dentro del aula de
los agentes educativos. Debe asignarse una hora para

el dialogar y realizar visitas a los hogares de los


estudiantes.
Es todo cuanto informo a Ud., seor Director en honor a la
verdad para su conocimiento y dems fines.

________________________________
Prof. ROJAS SEGAMA Percy E.
Docente de rea

INFORME N 003-2016-JOBCC.C-UGEL-A
A

: Prof. ZENON MALLCCO HUANACHIN


Director de la I.E. JOSE OLAYA BALANDRA CHAYNABAMBA

DE

: Prof. ROJAS SEGAMA Percy E.


Docente del rea de Matemtica.

ASUNTO

FECHA

: Informe del Plan Lector del rea de Matemtica (3, 4, 5);


PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS ( 5 ) Y
CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE ( 5 )
: Chaynabamba, 26 de Diciembre del 2016.

Mediante el presente es grato dirigirme a su digno cargo con la


finalidad de informarle cerca del desarrollo del Plan fuente en el rea de
Matemtica; Persona Familia Relaciones Humanas y Ciencia Tecnologa
y ambiente.
Se realiz coordinaciones con la direccin de la Institucin
Educativa y docentes de las dems reas acerca del
desarrollo del Plan Lector.
Se orient a los estudiantes de los grados y secciones acerca
del desarrollo del Plan Lector en el presente ao 2016.
Se propuso a los estudiantes un alista de obras y textos
literarios del rea de Persona Familia y Relaciones Humanas
que contenan biografas, proyectos y otros, para que puedan
elegir como lectura en el presente ao.
Cada inicio de clase se dedic un espacio a la lectura.
Las evaluaciones se realizaron mediante listas de cotejo para
comprobar si los estudiantes alcanzaron a tener un hbito o
gusto por la lectura.
LOGROS:
En su gran mayora los estudiantes leyeron durante el
presente ao por el gusto a la lectura y un menor porcentaje
por exigencia.
Algunos estudiantes se inclinaron por textos cientficos
logrando el conocimiento del avance cientfico y tecnolgico.
Se observ que el estudiante asiste a la biblioteca de la
institucin con mayor frecuencia para dedicarse a la lectura e
investigacin.
Un gran porcentaje de los estuantes responde acertadamente
a las evaluaciones a las evaluaciones.

DIFICULTADES:
Escases de recursos bibliogrficos acordes a la realidad de los
estudiantes.
No se consigue con facilidad recursos para difundir sus
pequeas producciones de los estudiantes.
Carencia de economa para que los estudiantes puedan
adquirir sus textos de lectura.
SUGERENCIAS:
El plan lector tambin se debe fortalecer entre los docentes,
dedicando un espacio a la lectura, a la vista de los estudiantes
para que de este modo servir a los estudiantes como ejemplo
y motivacin.
Realizar campaas de recoleccin de textos en la fecha de
celebracin de EL DIA DE LA LECTURA.

Eso todo cuanto puedo informarle en honor a la verdad y para los


fines que estime por convenientes.
Atentamente.,

________________________________
Prof. ROJAS SEGAMA Percy E.
Docente de rea