Universidad Abierta para Adultos

UAPA
Educacin superior a Distancia

Licenciado en derecho
Facilitador (A):
Miledy Pez.

Asignatura:
Propedutico de Espaol

Participante:
Brayan Nolasco Villa

Matricula:
16-4875

Fecha
17-05-2016

Santiago de los Caballeros

Prctica de la Unidad II
La Acentuacin
A partir de la lectura del cuento Es que somos muy pobres de Juan
Rulfo realiza las actividades siguientes:
I.

Anlisis del cuento:

A) Quin es el sujeto enunciador del texto?
El sujeto enunciador del texto es Juan Rulfo.
B) Cul es el tema principal tratado en este texto?
La pobreza en la que vive dicha familia, la humildad y la prostitucin.
C) Quines son los personajes del cuento? Cmo los caracterizas?
El hermano de Tacha (Narrador): Hermano de Tacha, quien cuenta los
acontecimientos y precariedades en las que estaba sumergida su familia.
La ta Jacinta: Muere recin empieza el relato.
Tacha: De doce aos, quien pierde su nico patrimonio (la vaca Serpentina)
El padre de Tacha: Campesino, padre protector con temor de que su hija menor
corra con la misma suerte que sus dos hermanas.
La Serpentina: La vaca que era el patrimonio de Tacha, era como el capital de
Tacha para que no se fuera a ir por el mismo camino de sus dos hermanas, la
prostitucin.
Las dos hermanas: Las prostitutas del pueblo.
D) Qu aspecto de la historia te impact ms, por qu?
El aspecto econmico, pues aqu se pone en evidencia cmo la pobreza influye
en la familia, tanto as que, a veces no son capaces de salir de ella, de buscar
un segundo plan.
E) Cul es la relacin del relato con tus experiencias vividas o alguna
experiencia que conozcas?
No es un secreto que en nuestro diario vivir nos encontramos con este tipo de
situacin, familias que se levantan sin saber si comern y que se acuestan con
la esperanza de al otro da poder tener un pan para alimentarse. Familias
pasivas que se quedan a la espera de un milagro, aferrados a la ayuda y
misericordia de alguien. Esto ms que un cuento, es una realidad que cada da
se convierte ms en serio.

II.

Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuacin:

1. Las palabras SEMANA, ENTERRADO, NUBLAZONES son graves, pero no
tienen tilde, por qu? Escoge cinco palabras graves del texto que no
tengan tilde.
Porque las palabras graves se tildan si finalizan en cualquier consonante
exceptuando la N, S o vocal, y como estas tres (03) palabras terminan en
VOCAL o en S, pues no se tildan.
Para, capitalito, pobres, cerca, pirujas.
2. La palabra DIFCIL tambin es grave y si tiene tilde, por qu?
Porque tiene la slaba tnica en el penltimo lugar, es decir, que lleva la fuerza
mayor en la segunda slaba (difcil), por tal razn se tilda.
3. RO, FRA, TA son graves y tienen tilde a pesar de que terminan en vocal,
por qu sucede esto?
Son graves porque tienen la tilde en la antepenltima silaba a pesar de
terminar en vocal, esto sucede para que la vocal dbil suene y evitar que se
forme un diptong, ya que estas palabras forman hiatos artificiales.
4. Por qu se le marca la tilde a las palabras COMENZ, EST,
MORTIFICACIN?
Porque son palabras agudas, las cuales siempre deben tildarse cuando
terminen en N, S o Vocal
5. Las palabras NICO y BAJRSENOS son esdrjulas y tienen tilde, qu
regla puedes decir al respecto?
Cuando la mayor fuerza de una palabra se ubica en la antepenltima slaba se
le conoce como palabras esdrjulas, y las palabras esdrjulas siempre se
tildan.

III.

Escoge del texto cinco palabras con diptongo y cinco con hiato y
seprelas en slaba.
Diptongo:
1. Aguacero
2. Viendo
3. Cielo
4. Quemaba
5. Subiendo

=
=
=
=
=

A-gua-ce-ro
Vien-to
Cie-lo
Que-ma-ba
Su-bien-do

Hiato:
1. Aqu = A-qu
2. Ta
= T-a
3. Caa = Ca-a
4. Ro = R-o
5. Ola = O-la