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presentados por los alumnos de la Institucin Educativa "San Juan", en el marco de la XIX
FENCYT (Feria Nacional de Ciencia y Tecnologa).
Como cada ao, la juventud sanjuanina pone gran entusiasmo en la presentacin de sus
proyectos, haciendo palpable las ganas de aprender y ensear lo aprendido.
La informacin presentada se basa en los trpticos elaborados por los propios
estudiantes.
Por razones de tiempo y espacio no ha sido posible colocar todo el material en la misma
fecha, esperamos optimizar el proceso para incluir progresivamente muchos ms
proyectos.
Los alumnos que participaron en esta edicin de la Feria de Ciencias, pueden remitir la
versin digital de su trabajo (archivo de texto y grficos) para publicarlo, a la direccin:
superdat7@gmail.com
(En la foto: El Director de la I.E., Lic. Lorenzo Mendoza, inaugurando del evento)
Contaminacin del agua por los usos domsticos y urbanos: Esta es debida a las
Debido a su escasa entrada y salida de agua, los lagos sufren graves problemas de
contaminacin.
Los ros, por su capacidad de arrastre y el movimiento de las aguas, son capaces de
soportar mayor cantidad de contaminantes. Sin embargo, la presencia de tantos residuos
domsticos, fertilizantes, pesticidas y desechos industriales altera la flora y fauna
acuticas.
En las aguas no contaminadas existe cierto equilibrio entre los animales y los vegetales,
que se rompe por la presencia de materiales extraos. As, algunas especies desaparecen
mientras que otras se reproducen en exceso. Adems, las aguas adquieren una
apariencia y olor desagradables.
Los ros constituyen la principal fuente de abastecimiento de agua potable de las
poblaciones humanas. Su contaminacin limita la disponibilidad de este recurso
imprescindible para la vida.
Ya es hora de guardar
Alumna: Marcela Miranda Pea - 1 A (Secundaria)
Profesora: Hayde Marcilla
Este proyecto consiste en un dispensador de tiles de escritorio
MATERIALES
Tupper plstico
Reloj
Lpices de colores en deshuso
Pistola de silicona
Fsforo
Vela
Cuchillo
PROCEDIMIENTO
1. Tener los materiales sobre la mesa
2. Marcar el reloj en la base plstica
3. Calentar el cuchillo y perforar
4. Introducir el motor en el orificio
5. Pegar con silicona
6. Luego decorar con pequeos lpices, colores, tajadores, y borradores, etc.
SUGERENCIA
Esta creacin es para que el nio en edad escolar aprenda a guardar y pueda ir
Se puede utilizar como adorno y pueden utililzar todas las edades para as ir
PROCEDIMIENTO
PRESENTACIN
Como funciona?
Los metales naturales diferentes que estn sumergidos en un medio conductor forman
una pila, como muestra la (FIGURA2)
Ocurre una reaccin qumica atacando una de los dos metales, y entre ellos aparece una
diferencia de potencial (DDP) que puede usarse para alimentar un dispositivo externo En
un medio como agua y sal y usando metales como aluminio y cobre podemos tener una
tensin entre 0,6 y 0,8 volt .Asociando dos pares de elementos como nuestra la
(FIGURA3), podemos obtener el doble de esta tensin, o sea, aproximadamente 1,4 a 1,6
volt Lo q equivale a una pila comn Por supuesto la capacidad total de provisin de
energa de una pila no se mide solamente en trminos de corriente (amperes) y en el
caso de la clula de agua y sal la capacidad es muy pequea (la resistencia interna es
grande). Esto significa que tenemos l,5volt en una pila comn o un una pila de agua y
sal, pero con una pila comn tenemos corriente para alimentar una lmpara, y con la
otra no .As, con una pila experimental de cobre, aluminio y agua con sal solo podemos
alimentar aparatos que tenga un consumo muy bajo. Un dispositivo de consumi muy
bajo y que puede obtenerse con cierta facilidad es el modulo de reloj digital de cristal
liquido .Podemos sustituir la pila de tipo botn q lo alimenta por una batera
MONTAJE
Pilas ecolgicas
ALUMNA: Flor R. Chuquichampi
PROFESORA: Hayde Marcilla
GRADO Y SECCIN: 1 "A"
OBJETIVOS:
Transformar la energa qumica en energa elctrica
Producir electricidad mediante cidos (ctricos) y solventes (almidn), y sus
MATERIALES:
Un reloj calculadora digital.
Lminas de cobre y zinc.
Cable bipolar delgado.
Vegetales (papas o limones)
Soldadura-Estao y silicona
Tripley tecnopor.
02 vasos descartables.
PROCEDIMIENTO:
1. Soldar 02 cables a los contactos del reloj calculadora; polo (+) y negativo (-) y
al terminar el cable al (+) cobre y (-) zinc.
2. Un cable adicional a cada terminal soldamos cobre y zinc.
3. Sobre el tripley o tecnopor pegar el reloj (Reloj - Calculadora) y tambin los
vasos.
4. Formamos un circuito cerrado, introduciendo los electrodos (cobre y zinc) a los
vegetales obteniendo as una carga elctrica y pondr en funcionamiento (relojcalculadora).
aproximadamente.
casera.
No es de uso comn, por ser de baja potencia, pero demostramos transformacin
y obtener la energa.
BIBLIOGRAFA:
KEEN, MARTIN (1972) "Hagamos Experimentos".
Editorial SIGNAR. Buenos Aires-Argentina.
Revista: "Tu puedes hacerlo con tus propias manos"
Editorial Lord Cochrane 1986. Santiago de Chile.
"El Mundo de la Qumica. Volumen I (1993).
Editorial Ocano Barcelona-Espaa.
Pala Hidrulica
ALUMNOS:
Bjar, Mayra
Carranza, Bryan
Fernndez, Fiorella
Mendoza, Janice
Oro, Xiomara
Salcedo, Estrella
---GRADO Y SECCIN: 4 "L"
PROFESOR: Alex Aquino
---PRESENTACIN
El trabajo que a continuacin presentamos ha sido realizado con el propsito de adquirir
conocimientos cientficos e intercambiarlos con nuestros compaeros, guiados por
nuestro profesor.
Este trabajo es muy interesante y sorprendente, porque al activar la energa
proporcionada por el aire y agua a presin, hace que la pala gire, se levante, se
desdoble, etc. Este principio es aplicado en tractores, camiones recolectores de basura,
cargadores frontales, frenos y suspensiones de camiones, etc. muy usados hoy en da.
MATERIALES
En su mayora son reciclados:
CMO FUNCIONA?
El proyecto se basa en el principio de Pascal: La presin existente en un lquido
confinado acta igualmente en todas direcciones, y lo hace formando ngulos rectos con
la superficie del recipiente.
Es as que al comprimirse el agua, sta ejerce una fuerza que produce un movimiento
mecnico, el cual se aprecia en las articulaciones de la Pala Hidrulica; en este caso,
la jeringa 1 comprime el agua y el aire, trascendiendo su presin al extremo de la
jeringa 2, asimismo, la jeringa 3 a la 4 y la jeringas a la 6, etc. La ltima jeringa
ejercer una fuerza que actuar cargando un objeto (piedra de corcho) y as producir
su levantamiento, movindolo de un lado a otro.
Paisaje amaznico
ALUMNAS:
Ana Claudia Vega L.
Evelyn Pastrana M.
Mquina Fumadora
ALUMNOS:
Nataly Elas Ponce
Yessica Gomes Tenorio
Ana Cristina Pachacamac
Glendy Titto LIma
Rony Ureta Jimnez
Harol Miranda Huaringa
GRADO Y SECCIN: 4 "A"
AREA: Ciencia Tecnologa y Ambiente
PROFESOR: Juan Alejandro Ramos Calixtro
INTRODUCCIN
El presente provecto que a continuacin les voy a presentar es Maquina Fumadora,
representa como un individuo al fumar puede contaminar el medio ambiente y sus
pulmones (al inspirar el cigarro el humo entra a los pulmones, creando as una capa
oscura la cual perjudica nuestra salud).
INFORMACIN
El tabaco es una planta de Amrica, lo utilizan en la fabricacin de cigarrillos. Su
consumo se extendi a casi toda la poblacin y cada ao se observa que jvenes de
menos edad inician estos malos hbitos, creando problemas en nuestra salud tales como:
Cncer al pulmn, al hgado, al corazn, etc.
Mediante este proyecto queremos demostrar que el consumo de tabaco es perjudicar
para nuestra salud y nuestro medio ambiente. Siendo necesario erradicar su consumo.
MATERIALES
2 botellas de plstico con tapa
1 globo
Manguera transparente o caita
Limpiatipo o plastilina
Cinta adhesiva
Cigarro
1 cajita de fsforos
Agua cantidad necesaria
PROCEDIMIENTOS
PENSAMIENTOS
Lo que se aprende en la niez nunca se olvida, para tener xito es necesario que
podemos lograrlo.
Una eleccin de amor y optimismo es la mejor herencia que un padre puede dejar a sus
hijos.
Poner en prctica el ingenio, fortalece la confianza en nosotros mimos.
CONSECUENCIAS
Despus de 400 pruebas, el agua se torna de color oscuro.
Si esta agua la ponemos a hervir en un recipiente hasta consumirse, nos mostrara los
restos de sus contenidos.
Sabas que?
El tabaco se ha usado con insecticidas por sus altos contenidos en sustancias
mortalmente txicas.
En el 2000, el IMSS (Instituto Mexicano del Seguro Social) gast mas de 70.000
(En la foto: El Jefe de Laboratorio y Coord. de CTA, profesor Juan Ramos, durante la
inauguracin del evento)
Horno Microondas
ALUMNOS:
PROCEDIMIENTO:
1. Comenzamos a hacer orificios a los costados de la caja.
1 rboles de plstico
1 pedazo de cartn corrugado
1 pedazo de cartn
1 pedazos de madera
Un motor de CPU computadora Antigua
Un engranaje de plstico
Un juego de temperas
Una brocha
Base de cartn
Carros y personajes de juguete
PROCEDIMIENTO
1. Se corta la MAPRESA y se pintan de varios colores.
2. Se pegan los postes a la base de la MAPRESA Haciendo perforaciones (6
perforaciones) para poder fijar bien los postes donde irn instalados los focos.
3. Los focos van instalados en serie debe ser paralelo, para que en caso dejarn de
funcionar un foco, el siguiente siga funcionando normal, poner los rboles, pegar
las casitas y los personajes de juguete
FUNCIONAMIENTO DEL MOTOR
El Ascensor
ALUMNOS:
ALVARADO FLORES, Roberto
AROSTE CERN, Claudia
BAZAN TAFUR, Julio Cesar
BLAS VILCA, Kelly Josselin
GONSALEZ APAN, Kevin
LOZANO NGULO, Jhair
NUEZ DEL PRADO, Vctor
GRADO Y SECCIN: 5 "A"
PROFESORA: Alicia Joya
--------INTRODUCCIN
El elevador o ascensor es un dispositivo para el transporte vertical de pasajeros o
mercancas a diferentes plantas o niveles, por ejemplo de una oficina o de una mina. Se
suele referir a un dispositivo con mecanismos de seguridad automticos. A los primeros
aparatos de este tipo se les denomina gras. Los elevadores consisten en una plataforma
o una cabina que se desplaza dentro de un hueco o en guas verticales, con mecanismos
de subida y bajada y con una fuente de energa. El desarrollo del ascensor moderno ha
afectado profundamente a la arquitectura y ha supuesta una mayor evolucin de las
ciudades, al permitir la construccin de edificios de varas plantas.
MATERIALES:
Tecnopor
Palitos de chupete
Un listn de madera
Rebobinador
Un foquito
Reductor de velocidad
Un motor de juguete
Pita
Silicona
Triplay
Cartn
PROCEDIMIENTO
Adaptar el reductor al rebobinador. Armamos el listn de madera como un poste donde
el rebobinador estar arriba junto con el reductor de velocidad. Construiremos una
cajita de cartn donde le adaptaremos una puerta guiada por un motor de juguete.
Tanto el motor como el reductor de velocidad tendr un sistema electrnico llamado
conmutacin.
Hecho esto armaremos el armazn a manera de edificio u hotel crendoles pisos. Y
tambin tendrn decoraciones.
FUNCIONAMIENTO DEL ASCENSOR
Cuando alguien pulsa el botn para llamar al ascensor o elevador, las puertas seguridad
se cierran y se conecta un motor elctrico, que hace girar el tambor del que est
arrollado el cable del ascensor. Se usan contrapesos para compensar el peso del ascensor
y aliviar la tensin de los cables; cuando el ascensor sube, los pesos bajan, y viceversa.
Unas guas hacen que el ascensor se deslice suavemente por el hueco, y un amortiguador
situado en el suelo evita golpes bruscos. El sistema de frenado de seguridad (situado
debajo de la cabina) impide accidentes en caso de rotura del cable.
Partes del ascensor
Sistema de control
Sistema de cables
El Sistema de Conmutacin
El ascensor es un dispositivo de ayuda que sirve para transportarse de un lugar a otro y
este invento es una maqueta del ascensor que funciona mediante un proceso elctrico
llamado conmutacin, que es la base del funcionamiento del ascensor. En este proceso
de combustin se utiliza una pila, un interruptor y un motor y todo va conectado
mediante cables en los polos positivos y negativos respectivamente.
Es un proceso fcil y de buen resultado para un elevador.
ELABORACIN
Pintar el Tecnopor A4 del color necesario y pegarla en la base de la madera.
Una vez seco pegar cada pieza con cuidado.
Colocar los animales y su entorno basndose en como eran antiguamente.
Alarma de Lluvia
ALUMNOS
Leticia Trasmonte
Lady Puscan
Priscilla Santilln
Stefany Lazo
Astrid Arrieta Joel
Cami Lisbeth Celis
GRADO: 3ro. Secundaria SECCIN: "I"
OBJETIVO
Armar un dispositivo que nos permita saber cuando empieza a llover o hay humedad
FUNDAMENTACION
Hoy en da hay lluvias inesperadas y humedad en nuestra zona, debido a que estamos en
invierno.
Teniendo una alarma como esta, estaremos siempre alertas.
MATERIALES
Base de madera
Recipiente plstico
Batera (9 voltios)
Abroche de batera o portapilas
Alambre fino
Zumbador Electrnico
Interruptor normal
Sal
PROCEDIMIENTO
Conectar un alambre desde la batera hasta el zumbador y de ah sale un alambre
suelto.
Otro alambre sale del otro polo de la batera hacindolo pasar por el interruptor y dejar
suelto.
Los alambres sueltos se introducen en el depsito de sal y cuando este se moje con la
lluvia sonar el zumbador.
CONCLUSIN
De este modo hemos demostrado que cuando caen unas gotas de lluvia dentro del
recipiente con sal, conduce la electricidad cerrando el circuito, haciendo sonar el
zumbador; indicando cuando llueve o hay mucha neblina.
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Pgina principal
(PR-60)
Reloj alarma
Cmo lo hacemos?
Vamos a programar el reloj
para que suene la alarma en
1 minuto. A continuacin lo
introducimos en el recipiente,
colgando de la tapa, sujeto
con papel cello, pero sin
hacer el vaco. Es importante
que el reloj cuelgue (si es de
un hilo, mejor) porque si
apoya en la base el sonido se
transmitira por la vibracin
del recipiente.
Esperamos a que suene la
alarma y nos fijamos en el
volumen de sonido.
Repetimos ahora el
experimento, pero esta vez si
que hacemos el vaco con la
bomba de mano (todo lo que
podamos).
Esperamos a que suene la alarma y nos fijamos, de nuevo, en el volumen de
sonido. Esta vez notaremos que se oye muy bajo. La intensidad del sonido
depender del vaco que hayamos podido conseguir.
Es necesario darse cuenta que el aparato que estamos utilizando no es capaz de
extraer todo el aire del recipiente y por eso todava escuchamos un poco el reloj.
Sin embargo, si dispusieramos de una buena bomba de vaco dejaramos de oirlo
totalmente.
Otros EXPERIMENTOS