RUBY LPEZ 1 B

RELACIONES VINCULARES ENTRE EL

MAESTRO Y EL ALUMNO:
El maestro motiva a l alumno para que por s
mismo salga adelante.
Hace ms fcil la pltica para que haya
comunicacin.
Dinmicas para que permitan conocer ms a sus
alumnos.
Ayudar la participacin de los alumnos y tomar las
caractersticas individuales por alumno.
Tomar en cuenta las preguntas personales o
grupales acerca de sus propuestas.
Evitar preferencias, que todo alumno sea tratado
por igual.
Conocer el reglamento

Por qu te decidiste a elegir la profesin

de magisterio?
Es una profesin bonita, para el da de maana que
sea una maestra trasmitir valores a mis alumnos, ellos

sern el futuro de nuestra sociedad, tambin tener

todo el inters y profesionalidad para desarrollar
nuestra labor de la mejor forma.

RESEA SOBRE LA PELICULA SER Y

TENER:
En el saln se pueden encontrar alumnos de todas las
edades, se encuentran ms o menos 14 alumnos, el
maestro encargado de recibirlos da instrucciones para
seguir con el tema.
La enseanza que reciban los alumnos era muy
paciente al explicarle a cada uno, ya que era un grupo
de pocos alumnos, el maestro tena mucha cercana
hacia ellos, me doy cuenta que el docente tiene
mucha vocacin ya que le da consejos a sus alumnos,
les inculca valores y tiene facilidad de dilogo.
En cuanto a el aula se encontraba muy ordenada y
con diferentes materiales didcticos para que los
alumnos tengan menos dificultad al aprender. La
relacin que exista entre la familia y la escuela trata
de que los padres estaban muy preocupados por la
educacin de sus hijos y los padres siempre les
ayudaban a hacer sus tareas.

LIBRO

PELICULA

Diversidad
Igualdad
Educacin
Escuela
Practica
Educativa
Alumno
(sujeto)
Profesor (tutor)
Pare ser un maestro uno mismo tiene que tener la
vocacin para tener la facilidad de tener un dilogo y
transmitir los valores hacia los alumnos, tener la
misma educacin para que ellos mismos sientan que
uno como maestro le trasmite todo y le den ganas
que por s mismo salir adelante.