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I. DATOS GENERALES:
1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA : Parroquial de Accin Conjunta
Virgen de la Puerta
1.2. LUGAR
: Florencia de Mora
1.3. DIRECCIN
1.4. DIRECTOR
1.5. TUTORES
1.7.- DURACIN:
INICIO
TRMINO
II.
: agosto
: diciembre
FUNDAMENTACIN
El presente Plan de Tutora y Orientacin Educativa tiene por finalidad contribuir con la
Direccin de la Institucin Educativa para solucionar los problemas que tienen los estudiantes
y padres de familia y as poder contribuir con el desarrollo integral del estudiante y mejorar el
Proceso de Enseanza Aprendizaje.
Aspectos generales
En el diagnstico del PEI se han identificado algunas problemticas presentes en los estudiantes del nivel
primario.
Aspectos particulares (diagnstico de la seccin)
De lo observado en el grupo del aula, de acuerdo a las caractersticas de su edad encontramos nios y
nias en un momento de aceleracin y de cambio: se incrementa su actividad. Se les hace difcil regular
su actividad; por eso suelen ser vistos como ruidosos y desorganizados. La influencia del grupo de
compaeros y compaeras es ms fuerte, as como la necesidad de aceptacin.
Un grupo minoritario de nios y nias del aula se ven callados, tmidos y poco comunicativos. Pese a esto,
a la mayora le gusta colaborar y participar, les gusta mucho realizar actividades en grupo.
Mediante encuesta los nios y nias de la seccin han expresado su inquietud de que se les brinde apoyo
en el aspecto acadmico y orientacin en sus interrogantes respetando la hora designada a tutora.
III.
IV. OBJETIVOS
4.1 General
4.2
Especficos
FECHA
SESIN
24-08-16
31-08-16
07-09-16
14-07-16
21-09-16
4
5
28-09-16
05-10-16
AREA
El conocimiento y la valoracin
de la propia cultura, as como la
reflexin sobre temas de
actualidad
La organizacin y el uso
adecuado del tiempo para
mejorar y optimizar su
rendimiento escolar
El
desarrollo
de
una
personalidad saludable que les
permita actuar con plenitud y
eficacia en el entorno social.
TEMA
12-10-16
19-10-16
26-10-16
8
9
10
02-11-16
11
09-11-16
12
16-11-16
13
23-11-16
14
30-11-16
15
07-12-16
16
El establecimiento de relaciones
democrticas y armnicas en el
aula y escuela.
El conocimiento y la valoracin
de la propia cultura, as como la
reflexin sobre temas de
actualidad
La construccin de un proyecto
de vida acorde con sus
aspiraciones y caractersticas
personales
La adquisicin de estilos de vida
saludable, lo que implica el
bienestar fsico, mental y social.
La participacin y compromiso
en acciones dirigidas a la
bsqueda del bien comn.
Lo mo, lo tuyo
Rudy Bersrig
identificando la discriminacin
Amigos en la red, realidad o
fantasa?
Valorando a las personas adultas
mayores
Voy a lograr mi meta
Detectives de ocupaciones
Para relajarnos y sentirnos bien
Ayudar o no ayudar?
VI. ESTRATEGIAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Motivar en todo momento a los estudiantes para que adopten una actitud positiva
frente a los diferentes problemas familiares, para que no afecte su desarrollo
emocional.
VII.
RECURSOS
7.1. Recursos Humanos:
- Estudiantes.
- Docentes
- Padres de familia.
Videos
Lapiceros.
Papel bond.
Plumones.
Papel sabana.
VIII. EVALUACIN
A trmino del ao se elaborar el informe considerando logros, dificultades y sugerencias.
______________________
Giovanna Geldres Urquizo
6 A
__________________
Martha Pozo Alvarez
6 B
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Hernndo Daz del Ro
6 C